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Universidade de Mogi das Cruzes (UMC)

07/02/2014

Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
Projeto Práticas Comunicacionais em Publicidade

07/02/2014

Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz


Práxis: do grego πράξις
 Processo pelo qual uma teoria, lição ou habilidade

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07/02/2014

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07/02/2014

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07/02/2014

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Dinâmica
 Cronograma de atividades previamente

estabelecido
 Divisão de grupos (A e B) para atendimentos
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07/02/2014

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A Pesquisa
 Sobre o 3º Setor
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 Pesquisa de Mercado (pré-projeto)
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07/02/2014

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6º Período
 Plano de Comunicação

07/02/2014

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

6º Período
 Parte Criativa
 Fundamentada com as pesquisas anteriores
 Mesma dinâmica de atendimentos e orientações

07/02/2014

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 Professores avaliadores e convidados
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 Viabilidade
▪ Outros critérios a definir.

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

IMPORTANTE
 Todas as disciplinas envolvidas;
 Todos os professores participam;
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 Organização, planejamento e cooperação.
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07/02/2014

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  • 1. Universidade de Mogi das Cruzes (UMC) 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 2. Projeto Práticas Comunicacionais em Publicidade 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 3.  Práxis: do grego πράξις  Processo pelo qual uma teoria, lição ou habilidade é executada ou praticada, convertendo-se em parte da experiência vivida  Atividades materiais e intelectuais exercidas pelo homem que contribuem à transformação da realidade social. 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 4.  Plano de Comunicação  3º Setor 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 5.  Dinâmica  Agências ▪ De 4 a 6 integrantes ▪ Atendimento; Planejamento, Pesquisa e Tráfego; Mídia; Criação (redação, direção de arte e arte-final); Produção (web e RTV). ▪ Integrantes definem quem faz o quê ▪ TODOS devem estar cientes do andamento do projeto 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 6.  Dinâmica  Cronograma de atividades previamente estabelecido  Divisão de grupos (A e B) para atendimentos  Atendimentos semanais com professores orientadores 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 7.  A Pesquisa  Sobre o 3º Setor  Prospecção do Cliente e Briefing  Pesquisa de Mercado (pré-projeto) ▪ Integração com Disciplinas 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 8.  Banca de Qualificação  Entrega de Relatório ▪ (Modelo no Regulamento)  Apresentação para Avaliadores 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 9.  6º Período  Plano de Comunicação 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 10.  6º Período  Parte Criativa  Fundamentada com as pesquisas anteriores  Mesma dinâmica de atendimentos e orientações 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 11.  Plano de Comunicação  Objetivos gerais, de MKT  Público-alvo  Posicionamento  Estratégias de Comunicação e Plano de Ação  Criação das Peças (conceito, tema, slogan e D.A.)  Plano de Mídia  Orçamento 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 12.  Banca Final  Professores avaliadores e convidados  ONG  Conjunto da obra  Viabilidade ▪ Outros critérios a definir. 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz
  • 13.  IMPORTANTE  Todas as disciplinas envolvidas;  Todos os professores participam;  Todos dispostos a ajudar.  Organização, planejamento e cooperação.  BOM TRABALHO! 07/02/2014 Prof. Ms. Agnes Arruda | Prof. Ms. Claudio Ferraraz