SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ




    Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια
   άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή
    ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω
        της φυλετικής ή εθνικής τους
               καταγωγής.
ΕΙΔΗ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ
•   φυλετικός ρατσισμός
•   εθνικός ρατσισμός
•   θρησκευτικός ρατσισμός
•   κοινωνικός ρατσισμός (πολιτική
    ιδεολογία, πνευματικό επίπεδο,
    οικονομική κατάσταση, απέναντι
    στις γυναίκες, στα άτομα με ειδικές
    ανάγκες, στις μειονότητες κ.λπ.)
• Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που
      αναπτύσσεται με βάση
      συγκεκριμένα γνωρίσματα
•     (εθνικά, θρησκευτικά,
      πολιτιστικά κ.λπ.) προκειμένου
      να θεωρήσει μια ομάδα
      (κοινωνική, φυλετική,
      θρησκευτική), ως ανώτερη
      άλλων .Οι ρατσιστές πιστεύουν,
      σε βιολογικές διαφορές μεταξύ
      των φυλών βάσει των οποίων
      τις προσδιορίζουν σε ανώτερες
      και κατώτερες. Έτσι
      υποστηρίζουν ότι η φυλή με
      συγκεκριμένα (ανώτερα)
      εξωτερικά ή ανθρωπολογικά
      χαρακτηριστικά, έχει το
      δικαίωμα να θεωρεί τον εαυτό
      της ανώτερο από τις άλλες.
ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ
• Αιτία του ρατσισμού είναι συνήθως ένα
  μίγμα υπεροψίας και φόβου. Δηλαδή, από τη μια
  πλευρά αισθανόμαστε ότι η δική μας φυλή είναι
  ανώτερη - πιο καλλιεργημένη, πιο έξυπνη, πιο
  πολιτισμένη κτλ. - ενώ από την άλλη
  αισθανόμαστε ότι η άλλη φυλή με κάποιο τρόπο
  μας απειλεί: είτε στρατιωτικά, είτε πολιτιστικά,
  είτε ακόμη και στο επίπεδο εξεύρεσης εργασίας.
  Το αποτέλεσμα, μέσα μας, είναι να βλέπουμε μια
  ολόκληρη ομάδα ανθρώπων με εχθρότητα και
  προκατάληψη.
ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ
         ΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ




     Ο ρατσισμός έχει πάντοτε μέσα του το στοιχείο της
διαστρεβλωμένης όρασης. Στους μεν εαυτούς μας, βλέπουμε
 μόνο καλά, μόνο αρετές, μόνο μεγαλείο. Αν κατά σύμπτωση
προσέξουμε κάποιο ελάττωμα, εύκολα το δικαιολογούμε. Στη
δε αντίπαλη φυλή βλέπουμε μόνο πάθη, μόνο πονηρία, μόνο
μικρότητα. Αν κατά σύμπτωση προσέξουμε κάποια καλοσύνη,
         εύκολα την ανάγουμε στην υστεροβουλία.
Η καλύτερη ισορροπία όταν είμαστε αντιμέτωποι με
ανθρώπους από άλλες φυλές, είναι να διατηρούμε μια
υγιή στάση φιλοξενίας, όπου αποδεχόμαστε τον άλλο
γι' αυτό που είναι, ενώ ταυτόχρονα σεβόμαστε και τον
  εαυτό μας γι' αυτό που είναι. Αν προσέξουμε στον
άλλο άνθρωπο, στην άλλη φυλή, κάποια ελαττώματα,
    ας θυμηθούμε ότι έχουμε και εμείς, αν όχι τα ίδια,
  τουλάχιστον άλλα εξ' ίσου σοβαρά ελαττώματα. Αν
      αντιληφθούμε κάποια προτερήματα, ας μην
   αφήσουμε τον εαυτό μας να τα διαστρεβλώσει με
 σκέψεις του τύπου "Μπορεί αυτοί να είναι ευγενικοί
  αλλά είναι κατά βάθος ψυχροί, ενώ εμείς, που όλοι
μέρα βριζόμαστε, κατά βάθος έχουμε καλή καρδιά". Ο
     πραγματικά μεγάλος άνθρωπος, ο πραγματικά
 μεγάλος λαός, είναι αυτός που ξέρει να μαθαίνει από
τα προτερήματα των άλλων, ενώ ταυτόχρονα διατηρεί
           αλώβητη τη δική του ταυτότητα.
Αυτό που δεν πρέπει να ξεχνούμε είναι ότι ο
 κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από την παιδεία
 που έλαβε και από τον πολιτισμό στον οποίο
ανατράφηκε, έχει μέσα του την ίδια φλόγα της
 ανθρώπινης φύσης που έχουμε κι εμείς: Έχει
      δηλαδή την ικανότητα να αγαπά, να
δημιουργεί, να ζει σε κοινωνία με τους άλλους,
 να σκέπτεται, να χαίρεται, να θαυμάζει. Ίσως
   σε κάποια εξωτερικά χαρακτηριστικά ή σε
κάποιες συνήθειες να διαφέρει από εμάς, αλλά
  αυτό θα έπρεπε να κινεί το ενδιαφέρον μας
   μάλλον - πώς να γνωριστούμε καλύτερα -
       παρά το φόβο, την κατάκριση, την
                περιφρόνηση.
ενωμένα τα χέρια – ενωμένοι οι άνθρωποι




       σε μια κοινή προσπάθεια
 συνεργασίας για έναν καλύτερο κόσμο
Στοιχεία για την εργασία μας
    πήραμε από τις ιστοσελίδες :

• Google εικόνες με λέξη αναζήτησης «ρατσισμός»
• http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CE%B1%CF%84%CF%
• http://www.help-net.gr/Themes/Ratsismos.htm
• http://www.imlarisis.gr/index.php?dispatch=categories.view&c
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-2012
4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
       ΤΑΞΗ : Α΄

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
   Μουδατσάκη Σοφίας
    Μερσινιά Ειρήνης

    ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Contenu connexe

Tendances

μορφες ρατσισμου
μορφες ρατσισμουμορφες ρατσισμου
μορφες ρατσισμου
zzeross
 
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμούτο φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
panosfilologos
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
Googlitsa
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
Areti Karkou
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
teacher88
 

Tendances (20)

ρατσισμός παρουσίαση
ρατσισμός παρουσίασηρατσισμός παρουσίαση
ρατσισμός παρουσίαση
 
μορφες ρατσισμου
μορφες ρατσισμουμορφες ρατσισμου
μορφες ρατσισμου
 
Ρατσισμός, Φανατισμός και Βία
Ρατσισμός, Φανατισμός και ΒίαΡατσισμός, Φανατισμός και Βία
Ρατσισμός, Φανατισμός και Βία
 
Don't touch my friend
Don't touch my friendDon't touch my friend
Don't touch my friend
 
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμούτο φαινόμενο-του-ρατσισμού
το φαινόμενο-του-ρατσισμού
 
ΝαταλίαΖιάγκου_ΑθανασίαΠετροπούλου_
ΝαταλίαΖιάγκου_ΑθανασίαΠετροπούλου_ ΝαταλίαΖιάγκου_ΑθανασίαΠετροπούλου_
ΝαταλίαΖιάγκου_ΑθανασίαΠετροπούλου_
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Power point 97 2003 ratsismos sto nipiagwgeio athanasia petropoulou natalia z...
Power point 97 2003 ratsismos sto nipiagwgeio athanasia petropoulou natalia z...Power point 97 2003 ratsismos sto nipiagwgeio athanasia petropoulou natalia z...
Power point 97 2003 ratsismos sto nipiagwgeio athanasia petropoulou natalia z...
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Ratsismos 1
Ratsismos 1Ratsismos 1
Ratsismos 1
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΞΕΝΟΦΟΒΙΑ
 
Ρατσισμος
ΡατσισμοςΡατσισμος
Ρατσισμος
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
ραστισμος
ραστισμος ραστισμος
ραστισμος
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ ΛυκείουΣχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
Σχεδιάγραμμα ρατσισμός- ξενοφοβία Έκθεση Β΄ Λυκείου
 
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
Omadikh ergasia ratsismos c1 c2
 

En vedette

Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
vasilikiarvan
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμός
santziak
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
AlexKillwolf
 
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματαπαρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
dora222
 
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις: ευθείες - πλάγιες ερωτήσεις
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις:  ευθείες -  πλάγιες ερωτήσειςΕνότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις:  ευθείες -  πλάγιες ερωτήσεις
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις: ευθείες - πλάγιες ερωτήσεις
Georgia Dimitropoulou
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
Αγγελα Μπουρτζακη
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
Αγγελα Μπουρτζακη
 

En vedette (18)

Εργασία για τον Ρατσισμό
Εργασία για τον Ρατσισμό Εργασία για τον Ρατσισμό
Εργασία για τον Ρατσισμό
 
τεχνη Vs ρατσισμοσ
τεχνη Vs ρατσισμοστεχνη Vs ρατσισμοσ
τεχνη Vs ρατσισμοσ
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμόΜε την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
 
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.ΠειραιάΑνθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα  3ο Δ.Σ.Πειραιά
Ανθρώπινα δικαιώματα-ρατσισμός-ξενοφοβία-διαφορετικότητα 3ο Δ.Σ.Πειραιά
 
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
ΤΑΙΝΙΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΡΕΣΑΝ
 
ΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙΔΕΛΦΙΝΙ
ΔΕΛΦΙΝΙ
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
η σχεδία του οδυσσέα
η σχεδία του οδυσσέαη σχεδία του οδυσσέα
η σχεδία του οδυσσέα
 
Ρατσισμός και Διαφορετικότητα - Όλοι διαφορετικοί Όλοι Ίσοι
Ρατσισμός και Διαφορετικότητα - Όλοι διαφορετικοί Όλοι ΊσοιΡατσισμός και Διαφορετικότητα - Όλοι διαφορετικοί Όλοι Ίσοι
Ρατσισμός και Διαφορετικότητα - Όλοι διαφορετικοί Όλοι Ίσοι
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμός
 
Η ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ
Η ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑΗ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ
Η ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥ ΟΔΥΣΣΕΑ
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματαπαρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
παρουσιαση εργασιας ανθρωπινα δικαιωματα
 
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις: ευθείες - πλάγιες ερωτήσεις
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις:  ευθείες -  πλάγιες ερωτήσειςΕνότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις:  ευθείες -  πλάγιες ερωτήσεις
Ενότητα 3η: Οι ερωτηματικές προτάσεις: ευθείες - πλάγιες ερωτήσεις
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
 

Similaire à ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
gdo
 
φανατισμός
φανατισμόςφανατισμός
φανατισμός
nikosas
 
ρατσισμος στερεοτυπα
ρατσισμος  στερεοτυπαρατσισμος  στερεοτυπα
ρατσισμος στερεοτυπα
kolliagaryfallia
 
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Ελενη Λιουσα
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
6gymnasio
 
Ρατσισμός - Ξενοφοβία
Ρατσισμός - ΞενοφοβίαΡατσισμός - Ξενοφοβία
Ρατσισμός - Ξενοφοβία
epi08
 

Similaire à ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ (20)

Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
Erveche ponta 1066168 rodoulakounabi_1066232
 
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430Maria vasilopoulou 1029312  vasiliki_sfaelou_1031430
Maria vasilopoulou 1029312 vasiliki_sfaelou_1031430
 
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείοΡατσισμός στο νηπιαγωγείο
Ρατσισμός στο νηπιαγωγείο
 
Diaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleioDiaforetikotita sxoleio
Diaforetikotita sxoleio
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
Ρατσισμός
Ρατσισμός Ρατσισμός
Ρατσισμός
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ-ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Racism
RacismRacism
Racism
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
ρατσισμος
ρατσισμοςρατσισμος
ρατσισμος
 
No racism
No racismNo racism
No racism
 
φανατισμός
φανατισμόςφανατισμός
φανατισμός
 
ρατσισμος στερεοτυπα
ρατσισμος  στερεοτυπαρατσισμος  στερεοτυπα
ρατσισμος στερεοτυπα
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
Ρατσισμος
ΡατσισμοςΡατσισμος
Ρατσισμος
 
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
Είναι οι έλληνες ρατσιστες;
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Ρατσισμός - Ξενοφοβία
Ρατσισμός - ΞενοφοβίαΡατσισμός - Ξενοφοβία
Ρατσισμός - Ξενοφοβία
 

Plus de Αγγελα Μπουρτζακη

ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
Αγγελα Μπουρτζακη
 
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
Αγγελα Μπουρτζακη
 

Plus de Αγγελα Μπουρτζακη (20)

ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
ΑΓΑΠΗΜΕΝΕΣ ΤΑΙΝΙΕΣ
 
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
 
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
 
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
 
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
ΒΟΤΑΝΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΗΣ
 
Ellada mesologgi
Ellada mesologgiEllada mesologgi
Ellada mesologgi
 
Exodos
ExodosExodos
Exodos
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΟΦΟΚΛΗ
 
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ
 
ΜΑΝΤΕΙΑ
ΜΑΝΤΕΙΑΜΑΝΤΕΙΑ
ΜΑΝΤΕΙΑ
 
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ, Γ΄ΕΠΕΙΣΟΔΙΟ
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Α΄ - ΠΑΘΗΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ Α΄
 
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ  Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΛΕΝΗ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
 
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
ΑΟΡΙΣΤΟΣ Β
 
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΑ
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ
 
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
ΙΝΔΙΑΝΟΣ ΣΙΑΤΛ (ΕΝΑ ΠΑΛΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΚΟΣΜΟ)
 
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΊΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΊΑΒΙΒΛΙΟΦΑΓΊΑ
ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΊΑ
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (10)

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

  • 1. ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων ως κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής ή εθνικής τους καταγωγής.
  • 2. ΕΙΔΗ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ • φυλετικός ρατσισμός • εθνικός ρατσισμός • θρησκευτικός ρατσισμός • κοινωνικός ρατσισμός (πολιτική ιδεολογία, πνευματικό επίπεδο, οικονομική κατάσταση, απέναντι στις γυναίκες, στα άτομα με ειδικές ανάγκες, στις μειονότητες κ.λπ.)
  • 3. • Ο ρατσισμός είναι το δόγμα που αναπτύσσεται με βάση συγκεκριμένα γνωρίσματα • (εθνικά, θρησκευτικά, πολιτιστικά κ.λπ.) προκειμένου να θεωρήσει μια ομάδα (κοινωνική, φυλετική, θρησκευτική), ως ανώτερη άλλων .Οι ρατσιστές πιστεύουν, σε βιολογικές διαφορές μεταξύ των φυλών βάσει των οποίων τις προσδιορίζουν σε ανώτερες και κατώτερες. Έτσι υποστηρίζουν ότι η φυλή με συγκεκριμένα (ανώτερα) εξωτερικά ή ανθρωπολογικά χαρακτηριστικά, έχει το δικαίωμα να θεωρεί τον εαυτό της ανώτερο από τις άλλες.
  • 4.
  • 5. ΤΑ ΑΙΤΙΑ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ • Αιτία του ρατσισμού είναι συνήθως ένα μίγμα υπεροψίας και φόβου. Δηλαδή, από τη μια πλευρά αισθανόμαστε ότι η δική μας φυλή είναι ανώτερη - πιο καλλιεργημένη, πιο έξυπνη, πιο πολιτισμένη κτλ. - ενώ από την άλλη αισθανόμαστε ότι η άλλη φυλή με κάποιο τρόπο μας απειλεί: είτε στρατιωτικά, είτε πολιτιστικά, είτε ακόμη και στο επίπεδο εξεύρεσης εργασίας. Το αποτέλεσμα, μέσα μας, είναι να βλέπουμε μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων με εχθρότητα και προκατάληψη.
  • 6. ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΤΟΝ ΡΑΤΣΙΣΜΟ Ο ρατσισμός έχει πάντοτε μέσα του το στοιχείο της διαστρεβλωμένης όρασης. Στους μεν εαυτούς μας, βλέπουμε μόνο καλά, μόνο αρετές, μόνο μεγαλείο. Αν κατά σύμπτωση προσέξουμε κάποιο ελάττωμα, εύκολα το δικαιολογούμε. Στη δε αντίπαλη φυλή βλέπουμε μόνο πάθη, μόνο πονηρία, μόνο μικρότητα. Αν κατά σύμπτωση προσέξουμε κάποια καλοσύνη, εύκολα την ανάγουμε στην υστεροβουλία.
  • 7. Η καλύτερη ισορροπία όταν είμαστε αντιμέτωποι με ανθρώπους από άλλες φυλές, είναι να διατηρούμε μια υγιή στάση φιλοξενίας, όπου αποδεχόμαστε τον άλλο γι' αυτό που είναι, ενώ ταυτόχρονα σεβόμαστε και τον εαυτό μας γι' αυτό που είναι. Αν προσέξουμε στον άλλο άνθρωπο, στην άλλη φυλή, κάποια ελαττώματα, ας θυμηθούμε ότι έχουμε και εμείς, αν όχι τα ίδια, τουλάχιστον άλλα εξ' ίσου σοβαρά ελαττώματα. Αν αντιληφθούμε κάποια προτερήματα, ας μην αφήσουμε τον εαυτό μας να τα διαστρεβλώσει με σκέψεις του τύπου "Μπορεί αυτοί να είναι ευγενικοί αλλά είναι κατά βάθος ψυχροί, ενώ εμείς, που όλοι μέρα βριζόμαστε, κατά βάθος έχουμε καλή καρδιά". Ο πραγματικά μεγάλος άνθρωπος, ο πραγματικά μεγάλος λαός, είναι αυτός που ξέρει να μαθαίνει από τα προτερήματα των άλλων, ενώ ταυτόχρονα διατηρεί αλώβητη τη δική του ταυτότητα.
  • 8. Αυτό που δεν πρέπει να ξεχνούμε είναι ότι ο κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από την παιδεία που έλαβε και από τον πολιτισμό στον οποίο ανατράφηκε, έχει μέσα του την ίδια φλόγα της ανθρώπινης φύσης που έχουμε κι εμείς: Έχει δηλαδή την ικανότητα να αγαπά, να δημιουργεί, να ζει σε κοινωνία με τους άλλους, να σκέπτεται, να χαίρεται, να θαυμάζει. Ίσως σε κάποια εξωτερικά χαρακτηριστικά ή σε κάποιες συνήθειες να διαφέρει από εμάς, αλλά αυτό θα έπρεπε να κινεί το ενδιαφέρον μας μάλλον - πώς να γνωριστούμε καλύτερα - παρά το φόβο, την κατάκριση, την περιφρόνηση.
  • 9. ενωμένα τα χέρια – ενωμένοι οι άνθρωποι σε μια κοινή προσπάθεια συνεργασίας για έναν καλύτερο κόσμο
  • 10.
  • 11. Στοιχεία για την εργασία μας πήραμε από τις ιστοσελίδες : • Google εικόνες με λέξη αναζήτησης «ρατσισμός» • http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A1%CE%B1%CF%84%CF% • http://www.help-net.gr/Themes/Ratsismos.htm • http://www.imlarisis.gr/index.php?dispatch=categories.view&c
  • 12. ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-2012 4Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΤΑΞΗ : Α΄ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Μουδατσάκη Σοφίας Μερσινιά Ειρήνης ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ