SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Anne-Gaëlle Habib, conseillère pédagogique TIC, hiver 2010 Formation   le Tableau Blanc Interactif SmartBoard ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Afin de permettre aux utilisateurs  du TBI de préparer leurs cours depuis l’extérieur du collège, sachez qu’il suffit de  télécharger le logiciel NoteBook 10  ( http://www2.smarttech.com/st/en-US/Support/SBS/ )  Il n’est pas nécessaire  de travailler avec la SmartBoard pour préparer ses séances au TBI! 2. Présentation du logiciel Notebook
La barre d’outils 2. Présentation du logiciel Notebook
Exercices sur les propriétés des objets  (onglet de gauche)   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. Possibilités d’usages et de lecture de documents Un document WORD Une Google Map Un tableur EXCEL Une page Web Une photo Une présentation POWERPOINT Un PDF Document Notebook
4. Avantages du TBI face à un tableau traditionnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. Avantages du TBI face à un tableau traditionnel Action  : L’enseignant a préparé un cours grâce au TBI. Les étudiants peuvent manipuler les objets, tester des hypothèses, écrire des réponses au tableau.  Difficile à réaliser avec un projecteur.  Réaction  : Le cours suscite l’attention et les étudiants sont plus actifs et participatifs ce qui facilite de savoir s’ils suivent ou non, s’ils sont intéressés ou non, s’ils comprennent ou non.  Difficile de percevoir la réaction des jeunes lorsqu’on est assis derrière son ordinateur .  Rétroaction  : L’utilisation du TBI permet de faire participer les étudiants plus activement (ils se déplacent, viennent écrire au tableau, font des présentations dynamiques).  Les étudiants sont moins « spectateurs » et davantage « participatifs ».   http://carnets.demarque.com/activboard/index.php?blog=5&title=quel_reel_avantage_pedagogique_a_utilise&more=1&c=1&tb=1&pb=1
Questions ? ? ? ? ? Anne-Gaëlle Habib, conseillère pédagogique TIC, hiver 2010
Tests Un document WORD Une Google Map Un tableur EXCEL Une page Web Une photo Une présentation POWERPOINT Un PDF Document Notebook Anne-Gaëlle Habib, conseillère pédagogique TIC, hiver 2010

Contenu connexe

En vedette

Dropshipping en france
Dropshipping en franceDropshipping en france
Dropshipping en franceessereinforma
 
Daipo drop shipping
Daipo drop shippingDaipo drop shipping
Daipo drop shippingLion Pro
 
Rapport Projet de Fin d'Etudes
Rapport Projet de Fin d'EtudesRapport Projet de Fin d'Etudes
Rapport Projet de Fin d'EtudesHosni Mansour
 
Crear ejercicios en moodle
Crear ejercicios en moodleCrear ejercicios en moodle
Crear ejercicios en moodlemgheysens
 
Usages des TIC dans l’éducation
Usages des TIC dans l’éducationUsages des TIC dans l’éducation
Usages des TIC dans l’éducationmirjamschaap
 
Raccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsRaccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsAhuntsic
 
Plan de cours et plans cadres
Plan de cours et plans cadresPlan de cours et plans cadres
Plan de cours et plans cadresJean-Luc Trussart
 
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos Jürgen Wagner
 
Configuration del ejercicio en Moodle
Configuration del ejercicio en MoodleConfiguration del ejercicio en Moodle
Configuration del ejercicio en Moodlemgheysens
 
Mobile Data Collection - opportunities
Mobile Data Collection - opportunitiesMobile Data Collection - opportunities
Mobile Data Collection - opportunitiesmirjamschaap
 
Moodle moot 2013
Moodle moot 2013Moodle moot 2013
Moodle moot 2013Dominique_Z
 
Créer des exercices interactifs sur moodle
Créer des exercices interactifs sur moodleCréer des exercices interactifs sur moodle
Créer des exercices interactifs sur moodlemgheysens
 
Information self-service: RSS + feedly
Information self-service: RSS + feedlyInformation self-service: RSS + feedly
Information self-service: RSS + feedlymirjamschaap
 
Kids In British Schools
Kids In British SchoolsKids In British Schools
Kids In British SchoolsJürgen Wagner
 

En vedette (20)

Dropshipping en france
Dropshipping en franceDropshipping en france
Dropshipping en france
 
Daipo drop shipping
Daipo drop shippingDaipo drop shipping
Daipo drop shipping
 
Rapport Projet de Fin d'Etudes
Rapport Projet de Fin d'EtudesRapport Projet de Fin d'Etudes
Rapport Projet de Fin d'Etudes
 
Mobiles en classe
Mobiles en classeMobiles en classe
Mobiles en classe
 
La correction numérique
La correction numériqueLa correction numérique
La correction numérique
 
Crear ejercicios en moodle
Crear ejercicios en moodleCrear ejercicios en moodle
Crear ejercicios en moodle
 
Usages des TIC dans l’éducation
Usages des TIC dans l’éducationUsages des TIC dans l’éducation
Usages des TIC dans l’éducation
 
Raccourcis sous windows
Raccourcis sous windowsRaccourcis sous windows
Raccourcis sous windows
 
LinkedIn
LinkedInLinkedIn
LinkedIn
 
Plan de cours et plans cadres
Plan de cours et plans cadresPlan de cours et plans cadres
Plan de cours et plans cadres
 
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos
Invitación: webinario sobra la revista VeinteMundos
 
cnjM
cnjMcnjM
cnjM
 
Classe inversée
Classe inverséeClasse inversée
Classe inversée
 
Configuration del ejercicio en Moodle
Configuration del ejercicio en MoodleConfiguration del ejercicio en Moodle
Configuration del ejercicio en Moodle
 
Mobile Data Collection - opportunities
Mobile Data Collection - opportunitiesMobile Data Collection - opportunities
Mobile Data Collection - opportunities
 
Writing for Web
Writing for WebWriting for Web
Writing for Web
 
Moodle moot 2013
Moodle moot 2013Moodle moot 2013
Moodle moot 2013
 
Créer des exercices interactifs sur moodle
Créer des exercices interactifs sur moodleCréer des exercices interactifs sur moodle
Créer des exercices interactifs sur moodle
 
Information self-service: RSS + feedly
Information self-service: RSS + feedlyInformation self-service: RSS + feedly
Information self-service: RSS + feedly
 
Kids In British Schools
Kids In British SchoolsKids In British Schools
Kids In British Schools
 

Plus de Ahuntsic

Formation Moodle Formation Premiers Pas
Formation  Moodle   Formation Premiers PasFormation  Moodle   Formation Premiers Pas
Formation Moodle Formation Premiers PasAhuntsic
 
Moodle PréSentation #5
Moodle PréSentation #5Moodle PréSentation #5
Moodle PréSentation #5Ahuntsic
 
Les Antiplagiats
Les AntiplagiatsLes Antiplagiats
Les AntiplagiatsAhuntsic
 
DifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsDifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsAhuntsic
 
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAccueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAhuntsic
 
Formation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionFormation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionAhuntsic
 
Formation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decFormation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decAhuntsic
 
Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Ahuntsic
 
Formation Inuktic
Formation InukticFormation Inuktic
Formation InukticAhuntsic
 

Plus de Ahuntsic (11)

Ssa Rss
Ssa RssSsa Rss
Ssa Rss
 
Formation Moodle Formation Premiers Pas
Formation  Moodle   Formation Premiers PasFormation  Moodle   Formation Premiers Pas
Formation Moodle Formation Premiers Pas
 
Moodle PréSentation #5
Moodle PréSentation #5Moodle PréSentation #5
Moodle PréSentation #5
 
Les Antiplagiats
Les AntiplagiatsLes Antiplagiats
Les Antiplagiats
 
Le Forum
Le ForumLe Forum
Le Forum
 
DifféRences Des Outils
DifféRences Des OutilsDifféRences Des Outils
DifféRences Des Outils
 
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 AghAccueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
Accueil Des Nouveaux Enseignants 2010 Agh
 
Formation Facebook - Protection
Formation Facebook - ProtectionFormation Facebook - Protection
Formation Facebook - Protection
 
Formation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7decFormation Googledocument 7dec
Formation Googledocument 7dec
 
Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic Formation Savoirfairetic
Formation Savoirfairetic
 
Formation Inuktic
Formation InukticFormation Inuktic
Formation Inuktic
 

Dernier

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 

Dernier (20)

Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 

Formation Tbi - SmartBoard

  • 1.
  • 2.
  • 3. Afin de permettre aux utilisateurs du TBI de préparer leurs cours depuis l’extérieur du collège, sachez qu’il suffit de télécharger le logiciel NoteBook 10 ( http://www2.smarttech.com/st/en-US/Support/SBS/ ) Il n’est pas nécessaire de travailler avec la SmartBoard pour préparer ses séances au TBI! 2. Présentation du logiciel Notebook
  • 4. La barre d’outils 2. Présentation du logiciel Notebook
  • 5.
  • 6. 3. Possibilités d’usages et de lecture de documents Un document WORD Une Google Map Un tableur EXCEL Une page Web Une photo Une présentation POWERPOINT Un PDF Document Notebook
  • 7.
  • 8. 4. Avantages du TBI face à un tableau traditionnel Action : L’enseignant a préparé un cours grâce au TBI. Les étudiants peuvent manipuler les objets, tester des hypothèses, écrire des réponses au tableau. Difficile à réaliser avec un projecteur. Réaction : Le cours suscite l’attention et les étudiants sont plus actifs et participatifs ce qui facilite de savoir s’ils suivent ou non, s’ils sont intéressés ou non, s’ils comprennent ou non. Difficile de percevoir la réaction des jeunes lorsqu’on est assis derrière son ordinateur . Rétroaction : L’utilisation du TBI permet de faire participer les étudiants plus activement (ils se déplacent, viennent écrire au tableau, font des présentations dynamiques). Les étudiants sont moins « spectateurs » et davantage « participatifs ». http://carnets.demarque.com/activboard/index.php?blog=5&title=quel_reel_avantage_pedagogique_a_utilise&more=1&c=1&tb=1&pb=1
  • 9. Questions ? ? ? ? ? Anne-Gaëlle Habib, conseillère pédagogique TIC, hiver 2010
  • 10. Tests Un document WORD Une Google Map Un tableur EXCEL Une page Web Une photo Une présentation POWERPOINT Un PDF Document Notebook Anne-Gaëlle Habib, conseillère pédagogique TIC, hiver 2010