SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL(1914-1918) Història del móncontemporani (Tema 7) Curs 2010-2011
ÍNDEX Apartat 1: Causes de la guerra ,[object Object]
Causes del conflicte
La formaciódels blocs i la cursa d´ armamentsApartat 2: La Gran Guerra (1914-1918) ,[object Object]
Les fases de la guerraApartat 3: Conseqüències de la guerra - La Conferència de Pau de París (1918-1919) - Conseqüències del conflicte
Apartat 1: CAUSES DE LA GUERRA  Introducció Causes del conflicte La formaciódels blocs i la cursa d´ armaments
Causes de la guerra: INTRODUCCIÓ La Primera Guerra Mundial o Gran Guerra (1914-1918) va ser una guerra: Llarga: va durar quatre anys. Va ser una “guerra total”: els països combatents van utilitzar tots els recursos humans i econòmics de què disposaven, endeutant-se i mobilitzant a 70 milions d´ homes. Va ser molt cruenta (van morir al camp de batalla més de 9 milions de soldats). Les causes d´ aquesta mortaldat van ser:        - Armamentmolt mortífer: gasos tòxics, metralladores, submarins, bombardeigs d´ aviació, carros de combat, granades de mà, llançaflames, etc.        - Malalties vinculades a la guerra (per la manca d´ aliments o pels moviments de tropes) que van matar a més de 22 milions de persones: tuberculosi, ràbia, còlera, fam i fred i, especialment, la “Grip del 1918” o “Grip espanyola”.
Causes de la guerra: INTRODUCCIÓ 4) Va ser una guerra que va afectar moltíssim a la població civil d´ Europa degut a:        - Ús de propaganda per exaltar el patriotisme, promoure allistaments voluntaris de joves soldats, atemorir l´ enemic amb dades falses o demanar diners per a finançar la guerra.        - Els països combatents van practicar una “economia de guerra” basada en el racionament dels aliments i en dedicar tota la indústria en exclusiva a fabricar armes i municions. El racionament i la dificultat de comerciar va provocar la fam a tota Europa.        - Seguiment del curs de la guerra pels mitjans de comunicació (ràdios i premsa tenien corresponsals de guerra).        - Emissió de deute públic (“bons de guerra”) i petició de préstecs a bancs suïssos o nord-americans per poder finançar la guerra.
CAUSES DE LA GUERRA: La por a Alemanya Regne Unit i França tenien por a una Alemanya massa poderosa i expansionista. Per què? Alemanya s´ havia convertit durant el segle XIX en la segona potència industrial d´ Europarere el Regne Unit. Era un país jove (nascut el 1871), tradicionalment bel.licósi amb desig d´ expandir-se per Europa. Alemanya volia competir amb el Regne Unit construint una gran flota militar naval. La “Guerra franco-prussiana” va fer perdre a França les regions frontereres d´ Alsàcia i Lorena l´ any 1870.
CAUSES DE LA GUERRA: La crisidelsBalcans La “Crisi dels Balcans” o “Qüestió d´ Orient” va ser una altra causa de la Primera Guerra Mundial. L´ Imperi Otomà (Turquia) havia dominat durant segles la península dels Balcans però, el segle XIX, ho va perdre gairebé tot amb les independències de: Grècia, Sèrbia, Romania, Bulgària, Albània i Montnegre. L´ Imperi Austrohongarèses va aprofitar i va ocupar Croàcia i Bòsnia i Hercegovina (territoris que també volia Sèrbia). L´ Imperi Rus va conquerir Besaràbia(Moldàvia) i volia arribar fins l´ estret del Bòsfor per aconseguir un pas lliure per navegar del Mar Negre al Mediterrani i, per aquest motiu, va recolzar a Sèrbia per anar en contra de Turquia i Àustria.
CAUSES DE LA GUERRA: Els enfrontaments colonials La darrera de les tres causes fonamentals que expliquen la Gran Guerra són els enfrontaments colonials entre Alemanya per un costat, i França i Regne Unit per l´ altre. Cal tenir en compte dos fets: Descontent d´ Alemanya pel repartiment d´ Àfrica fet en la Conferència de Berlín (1885). Les “Crisis marroquines”: Alemanya volia evitar que França es fes amb el Protectorat del Marroc (perquè així controlaria el sud de l´ estret de Gibraltar). La guerra entre ambdós països va estar a punt d´ esclatar vàries vegades. Finalment, van arribar a un acord: França es faria amb el Marroc a canvi de la cessió a Alemanya de Camerun.
LA FORMACIÓ DELS BLOCS I LA CURSA D´ ARMAMENTS L´ any 1882 es va signar la “Triple Aliança” entre Alemanya, Àustria-Hongriai Itàlia. L´ objectiu era defensiu: si un dels tres països era atacat, els altres dos entrarien en guerra per defensar-lo. Alemanya i Itàlia temien una guerra amb França; Àustria temia a Rússia.  Aquesta aliança defensiva es va tornar molt perillosa quan Alemanya va practicar, des de 1890, la “weltpolitik”: el nou emperador, Guillem II, volia convertir el seu país en el més fort d´ Europa fabricant armament i fent un gran exèrcit.
LA FORMACIÓ DELS BLOCS I LA CURSA D´ ARMAMENTS Per la por a la Triple Aliança, l´ any 1907 es va crear la “Triple Entesa” entre França, Regne Unit i Rússia. Lluny de convertir-se (com es va dir) en una eina per evitar la guerra, va ser l´ evidència de que la guerra era imminent i inevitable, provocant una “cursa d´ armaments” (febre per fabricar moltes armes i fer grans exèrcits): Els països europeus van decretar el servei militar obligatori. També van doblar el potencial militar. Es van fer campanyes de caràcter patriòtic i militarista per part de “lligues nacionalistes”.
Apartat 2: La Gran Guerra (1914-1918) El detonant de la guerra Bàndols enfrontats Les fases de la guerra
EL DETONANT DE LA GUERRA L´ hereu de la corona austrohongaresa, l´ arxiduc Francesc  Ferran, i la seva esposa van ser assassinats a la ciutat de Sarajevo (Bòsnia) en juny del 1914 per part d´ un estudiant nacionalista eslau (contrari a l´ ocupació austríaca de Bòsnia). Aquesta va ser l´ excusa de l´ Imperi Austrohongarèsper iniciar la conquesta de Sèrbia. L´ Imperi Rus era aliat dels serbis, per tant, va entrar en guerra contra Àustria-Hongria. Alemanya, membre de la Triple Aliança, va recolzar a Àustria; en canvi, Itàlia es va fer enrere i va decidir declarar-se neutral. França i Regne Unit, membres de la Triple Entesa, van entrar a la guerra per recolzar als russos. Així doncs, el joc de les aliances va desencadenar la Primera Guerra Mundial.
BÀNDOLS ENFRONTATS Regne Unit França Rússia Sèrbia Montnegre Bèlgica Itàlia (1915) Romania (1916) Portugal (1916) Grècia (1917) Estats Units (1917) Alemanya Imperi Austrohongarès Imperi Otomà Bulgària (1915) POTÈNCIES ALIADES (“los buenos”, porque ganaron) POTÈNCIES CENTRALS (“los malos”, porque perdieron)
LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de moviments” (1914) L´ estratègia de les potències centrals (Alemanya i Àustria-Hongria) era centrar els seus esforços en derrotar ràpidament a França (front occidental) per, després, ocupar-se de Rússia (front oriental). La victòria francesa a la “Batalla del Marne” (setembre) va fer fracassar aquesta estratègia i demostrà que la guerra seria llarga. L´ Imperi Otomà (Turquia) entra en guerra a favor de les potències centrals. Bèlgica i Montnegreho fan amb els aliats.
LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de posicions” (1915) El front occidental va romandre sense canvis durant tot l´ any, degut a la igualtat de forces. Era una guerra de trinxeres, on els soldats patien el fred, la humitat, el fang i les rates. Els alemanys van guanyar batalles a Rússia, conquerint Polònia iGalitzia. Itàlia entra en guerra a favor dels aliats, traint la Triple Aliança que va signar el 1882. Bulgària, en canvi, entra en guerra al costat de les potències centrals.
LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de desgast” (1916) Com que no hi havia moviment al front occidental, van decidir tots dos bàndols desmoralitzar l´ enemic amb atacs molt mortífers (bombes, gasos tòxics, etc.). Destaquem la “Batalla de Verdum” (amb victòria d´ Alemanya) i la “Batalla del Somme” guanyada pels aliats. El Regne Unit pa imposar el seu potencial marítim atacant a Alemanya pel nord. Romania i Portugal entren en guerra a favor dels aliats.
LES FASES DE LA GUERRA: “Crisi del 1917” i final de la guerra Dos fets van canviar el curs de la guerra: Els comunistes es fan amb el poder a Rússia en octubre del 1917. Mesos més tard, Lenin signa la “Pau de Brest-Litovsk” i abandona la guerra. Els E.U.A. entren en guerra a favor dels aliats en abril del 1917 amb l´ excusa del bloqueig marítim internacional decretat per Alemanya. També ho fa Grècia. La intervenció nord-americana va ser decisiva: Àustria-Hongria, Turquia i Bulgària van signar l´ armistici (es van rendir) i, poc després (novembre del 1918), ho va fer Alemanya.
Apartat 3: LES CONSEQÜÈNCIES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL La Conferència de París (1918-1919) Les conseqüències del conflicte
LA CONFERÈNCIA DE PARÍS (1918-1919) Els quatre països més poderosos del bàndol guanyador (els aliats) van pactar entre ells les condicions que haurien d´ admetre els països perdedors de la guerra, condicions que es van recollir en cinc tractats signats a París (1918-1919). Els dirigents polítics que els van protagonitzar van ser: ,[object Object]
Wilson (E.U.A.)       - Lloyd George (Regne Unit)Durant la conferència també es va dissenyar el nou mapa d´ Europa, en el què desapareixien els imperis Austrohongarès i Otomà, per donar pas a nous països al centre i est d´ Europa: Àustria, Hongria, Txecoslovàquia, Polònia, Iugoslàvia i l´ ampliació de Romania.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Primera guerra mundial. Lucía S.
Primera guerra mundial. Lucía S.Primera guerra mundial. Lucía S.
Primera guerra mundial. Lucía S.urulet
 
El desarrollo de la 1 a guerra mundial
El desarrollo de la 1 a guerra mundialEl desarrollo de la 1 a guerra mundial
El desarrollo de la 1 a guerra mundialAndrea Aguilera
 
La primera guerra mundial. Facundo
La primera guerra mundial. FacundoLa primera guerra mundial. Facundo
La primera guerra mundial. Facundourulet
 
Resumen historia contemporánea ii fno
Resumen historia contemporánea ii fnoResumen historia contemporánea ii fno
Resumen historia contemporánea ii fno--- ---
 
Presentación1 Juan Pablo
Presentación1 Juan PabloPresentación1 Juan Pablo
Presentación1 Juan Pablourulet
 
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofia
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)SofiaPrimera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofia
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofiaurulet
 
Primer Guerra Mundial Present
Primer Guerra Mundial PresentPrimer Guerra Mundial Present
Primer Guerra Mundial PresentEggie Colon
 
Primera Guerra Mundial[1]
Primera Guerra Mundial[1]Primera Guerra Mundial[1]
Primera Guerra Mundial[1]MANGELESROMAN
 
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de París
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de ParísLa Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de París
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de ParísEl_portillo
 
La primera guerra mundial
La primera guerra mundialLa primera guerra mundial
La primera guerra mundialMiryamSanz
 
Primera guerra mundial Juan Carlos
Primera guerra mundial Juan CarlosPrimera guerra mundial Juan Carlos
Primera guerra mundial Juan Carlosurulet
 
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundial
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundialAntecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundial
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundialDeniszitha López
 
02 1ª Guerra Mundial
02 1ª Guerra Mundial02 1ª Guerra Mundial
02 1ª Guerra Mundial02cgj2b
 
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zully
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point ZullyPrimera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zully
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zullyurulet
 

La actualidad más candente (18)

Primera guerra mundial. Lucía S.
Primera guerra mundial. Lucía S.Primera guerra mundial. Lucía S.
Primera guerra mundial. Lucía S.
 
El desarrollo de la 1 a guerra mundial
El desarrollo de la 1 a guerra mundialEl desarrollo de la 1 a guerra mundial
El desarrollo de la 1 a guerra mundial
 
La primera guerra mundial. Facundo
La primera guerra mundial. FacundoLa primera guerra mundial. Facundo
La primera guerra mundial. Facundo
 
Resumen historia contemporánea ii fno
Resumen historia contemporánea ii fnoResumen historia contemporánea ii fno
Resumen historia contemporánea ii fno
 
Presentación1 Juan Pablo
Presentación1 Juan PabloPresentación1 Juan Pablo
Presentación1 Juan Pablo
 
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofia
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)SofiaPrimera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofia
Primera guerra mundial presentacion de historia (1)Sofia
 
Primer Guerra Mundial Present
Primer Guerra Mundial PresentPrimer Guerra Mundial Present
Primer Guerra Mundial Present
 
Tema 10. i guerra mundial.
Tema 10. i guerra mundial.Tema 10. i guerra mundial.
Tema 10. i guerra mundial.
 
Primera Guerra Mundial[1]
Primera Guerra Mundial[1]Primera Guerra Mundial[1]
Primera Guerra Mundial[1]
 
La Gran Guerra (1914-1918)
La Gran Guerra (1914-1918)La Gran Guerra (1914-1918)
La Gran Guerra (1914-1918)
 
La Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra MundialLa Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial
 
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de París
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de ParísLa Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de París
La Primera Guerra Mundial. Etapas y la Paz de París
 
La primera guerra mundial
La primera guerra mundialLa primera guerra mundial
La primera guerra mundial
 
Primera guerra mundial Juan Carlos
Primera guerra mundial Juan CarlosPrimera guerra mundial Juan Carlos
Primera guerra mundial Juan Carlos
 
I guerra guerra mundial
I guerra guerra mundialI guerra guerra mundial
I guerra guerra mundial
 
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundial
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundialAntecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundial
Antecedentes y consecuencias de la 1° guerra mundial
 
02 1ª Guerra Mundial
02 1ª Guerra Mundial02 1ª Guerra Mundial
02 1ª Guerra Mundial
 
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zully
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point ZullyPrimera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zully
Primera guerra mundial y revolución rusa trabajo en power point Zully
 

Destacado

Repasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos VirtualesRepasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos VirtualesCecilia Kanashiro
 
I juegos deportivos fuente alegre
I juegos deportivos fuente alegreI juegos deportivos fuente alegre
I juegos deportivos fuente alegresergio rp
 
Trabajos realizados por los alumnos
Trabajos realizados por los alumnosTrabajos realizados por los alumnos
Trabajos realizados por los alumnossergio rp
 
Tarea5
Tarea5Tarea5
Tarea5pcharo
 
Tercera ley de newton
Tercera ley de newtonTercera ley de newton
Tercera ley de newtonProfr Quimica
 
Acciona tu empresa grupo melic
Acciona tu empresa  grupo melicAcciona tu empresa  grupo melic
Acciona tu empresa grupo melicBgs Company
 

Destacado (10)

Repasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos VirtualesRepasando la especialización Entornos Virtuales
Repasando la especialización Entornos Virtuales
 
I juegos deportivos fuente alegre
I juegos deportivos fuente alegreI juegos deportivos fuente alegre
I juegos deportivos fuente alegre
 
Trabajos realizados por los alumnos
Trabajos realizados por los alumnosTrabajos realizados por los alumnos
Trabajos realizados por los alumnos
 
Tarea5
Tarea5Tarea5
Tarea5
 
Tercera ley de newton
Tercera ley de newtonTercera ley de newton
Tercera ley de newton
 
Acciona tu empresa grupo melic
Acciona tu empresa  grupo melicAcciona tu empresa  grupo melic
Acciona tu empresa grupo melic
 
Psicometria
PsicometriaPsicometria
Psicometria
 
Joan
JoanJoan
Joan
 
3 d’s in the life of saul.
3 d’s in the life of saul.3 d’s in the life of saul.
3 d’s in the life of saul.
 
Atencion al cliente
Atencion al clienteAtencion al cliente
Atencion al cliente
 

Similar a La primera guerra mundial

Similar a La primera guerra mundial (20)

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 4TO HISTORIA NOLASCO.docx
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 4TO  HISTORIA NOLASCO.docxLA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 4TO  HISTORIA NOLASCO.docx
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 4TO HISTORIA NOLASCO.docx
 
1 a guerra mundial
1 a guerra mundial1 a guerra mundial
1 a guerra mundial
 
1ra guerra mundial
1ra guerra mundial1ra guerra mundial
1ra guerra mundial
 
1ra guerra mundial
1ra guerra mundial1ra guerra mundial
1ra guerra mundial
 
Clase 1 unidad 1 iww
Clase 1 unidad 1 iwwClase 1 unidad 1 iww
Clase 1 unidad 1 iww
 
Primera guerrra mundial
Primera guerrra mundialPrimera guerrra mundial
Primera guerrra mundial
 
Primera guerra mundial diapositivas
Primera guerra mundial diapositivasPrimera guerra mundial diapositivas
Primera guerra mundial diapositivas
 
Primera guerra-mundial
Primera guerra-mundial Primera guerra-mundial
Primera guerra-mundial
 
Primera guerra-mundial básica
Primera guerra-mundial básicaPrimera guerra-mundial básica
Primera guerra-mundial básica
 
Primera guerra-mundial básica
Primera guerra-mundial básicaPrimera guerra-mundial básica
Primera guerra-mundial básica
 
Primera guerra-mundial
Primera guerra-mundialPrimera guerra-mundial
Primera guerra-mundial
 
Primera Guerra Mundial
Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial
Primera Guerra Mundial
 
1° guerra mundial
1° guerra mundial1° guerra mundial
1° guerra mundial
 
Primeira guerra mundial (14) em espanhol
Primeira guerra mundial (14) em espanholPrimeira guerra mundial (14) em espanhol
Primeira guerra mundial (14) em espanhol
 
Primera Guerra Mundial
Primera Guerra MundialPrimera Guerra Mundial
Primera Guerra Mundial
 
La primera guerra mundial
La primera guerra mundialLa primera guerra mundial
La primera guerra mundial
 
HISTORIA: primera guerra mundial
HISTORIA: primera guerra mundialHISTORIA: primera guerra mundial
HISTORIA: primera guerra mundial
 
HISTORIA: primera guerra mundial
HISTORIA: primera guerra mundialHISTORIA: primera guerra mundial
HISTORIA: primera guerra mundial
 
Tema 2-La 1ª Guerra Mundial.pdf
Tema 2-La 1ª Guerra Mundial.pdfTema 2-La 1ª Guerra Mundial.pdf
Tema 2-La 1ª Guerra Mundial.pdf
 
La primera guerra mundial
La primera guerra mundialLa primera guerra mundial
La primera guerra mundial
 

Más de ahidalg_04

Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)ahidalg_04
 
Resum guerra civil
Resum guerra civilResum guerra civil
Resum guerra civilahidalg_04
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civilahidalg_04
 
Resum ii república
Resum ii repúblicaResum ii república
Resum ii repúblicaahidalg_04
 
La ii república
La ii repúblicaLa ii república
La ii repúblicaahidalg_04
 
Crisi restauracio
Crisi restauracioCrisi restauracio
Crisi restauracioahidalg_04
 
La restauració i el catalanisme
La restauració i el catalanismeLa restauració i el catalanisme
La restauració i el catalanismeahidalg_04
 
El sector terciari
El sector terciariEl sector terciari
El sector terciariahidalg_04
 
Annexos selectivitat
Annexos selectivitatAnnexos selectivitat
Annexos selectivitatahidalg_04
 
Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)ahidalg_04
 
Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)ahidalg_04
 
Economia a Espanya i Catalunya
Economia a Espanya i CatalunyaEconomia a Espanya i Catalunya
Economia a Espanya i Catalunyaahidalg_04
 
Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)ahidalg_04
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civilahidalg_04
 
La ii república
La ii repúblicaLa ii república
La ii repúblicaahidalg_04
 
Organització política de les societats
Organització política de les societatsOrganització política de les societats
Organització política de les societatsahidalg_04
 

Más de ahidalg_04 (20)

Transició
TransicióTransició
Transició
 
Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)
 
Postguerra
PostguerraPostguerra
Postguerra
 
Resum guerra civil
Resum guerra civilResum guerra civil
Resum guerra civil
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
Resum ii república
Resum ii repúblicaResum ii república
Resum ii república
 
La ii república
La ii repúblicaLa ii república
La ii república
 
Crisi restauracio
Crisi restauracioCrisi restauracio
Crisi restauracio
 
La restauració i el catalanisme
La restauració i el catalanismeLa restauració i el catalanisme
La restauració i el catalanisme
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
El sector terciari
El sector terciariEl sector terciari
El sector terciari
 
Annexos selectivitat
Annexos selectivitatAnnexos selectivitat
Annexos selectivitat
 
Transició
TransicióTransició
Transició
 
Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)Franquisme (1960 1975)
Franquisme (1960 1975)
 
Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)
 
Economia a Espanya i Catalunya
Economia a Espanya i CatalunyaEconomia a Espanya i Catalunya
Economia a Espanya i Catalunya
 
Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)Franquisme (1939-1959)
Franquisme (1939-1959)
 
La guerra civil
La guerra civilLa guerra civil
La guerra civil
 
La ii república
La ii repúblicaLa ii república
La ii república
 
Organització política de les societats
Organització política de les societatsOrganització política de les societats
Organització política de les societats
 

Último

Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Último (20)

Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 

La primera guerra mundial

  • 1. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL(1914-1918) Història del móncontemporani (Tema 7) Curs 2010-2011
  • 2.
  • 4.
  • 5. Les fases de la guerraApartat 3: Conseqüències de la guerra - La Conferència de Pau de París (1918-1919) - Conseqüències del conflicte
  • 6. Apartat 1: CAUSES DE LA GUERRA Introducció Causes del conflicte La formaciódels blocs i la cursa d´ armaments
  • 7. Causes de la guerra: INTRODUCCIÓ La Primera Guerra Mundial o Gran Guerra (1914-1918) va ser una guerra: Llarga: va durar quatre anys. Va ser una “guerra total”: els països combatents van utilitzar tots els recursos humans i econòmics de què disposaven, endeutant-se i mobilitzant a 70 milions d´ homes. Va ser molt cruenta (van morir al camp de batalla més de 9 milions de soldats). Les causes d´ aquesta mortaldat van ser: - Armamentmolt mortífer: gasos tòxics, metralladores, submarins, bombardeigs d´ aviació, carros de combat, granades de mà, llançaflames, etc. - Malalties vinculades a la guerra (per la manca d´ aliments o pels moviments de tropes) que van matar a més de 22 milions de persones: tuberculosi, ràbia, còlera, fam i fred i, especialment, la “Grip del 1918” o “Grip espanyola”.
  • 8. Causes de la guerra: INTRODUCCIÓ 4) Va ser una guerra que va afectar moltíssim a la població civil d´ Europa degut a: - Ús de propaganda per exaltar el patriotisme, promoure allistaments voluntaris de joves soldats, atemorir l´ enemic amb dades falses o demanar diners per a finançar la guerra. - Els països combatents van practicar una “economia de guerra” basada en el racionament dels aliments i en dedicar tota la indústria en exclusiva a fabricar armes i municions. El racionament i la dificultat de comerciar va provocar la fam a tota Europa. - Seguiment del curs de la guerra pels mitjans de comunicació (ràdios i premsa tenien corresponsals de guerra). - Emissió de deute públic (“bons de guerra”) i petició de préstecs a bancs suïssos o nord-americans per poder finançar la guerra.
  • 9. CAUSES DE LA GUERRA: La por a Alemanya Regne Unit i França tenien por a una Alemanya massa poderosa i expansionista. Per què? Alemanya s´ havia convertit durant el segle XIX en la segona potència industrial d´ Europarere el Regne Unit. Era un país jove (nascut el 1871), tradicionalment bel.licósi amb desig d´ expandir-se per Europa. Alemanya volia competir amb el Regne Unit construint una gran flota militar naval. La “Guerra franco-prussiana” va fer perdre a França les regions frontereres d´ Alsàcia i Lorena l´ any 1870.
  • 10. CAUSES DE LA GUERRA: La crisidelsBalcans La “Crisi dels Balcans” o “Qüestió d´ Orient” va ser una altra causa de la Primera Guerra Mundial. L´ Imperi Otomà (Turquia) havia dominat durant segles la península dels Balcans però, el segle XIX, ho va perdre gairebé tot amb les independències de: Grècia, Sèrbia, Romania, Bulgària, Albània i Montnegre. L´ Imperi Austrohongarèses va aprofitar i va ocupar Croàcia i Bòsnia i Hercegovina (territoris que també volia Sèrbia). L´ Imperi Rus va conquerir Besaràbia(Moldàvia) i volia arribar fins l´ estret del Bòsfor per aconseguir un pas lliure per navegar del Mar Negre al Mediterrani i, per aquest motiu, va recolzar a Sèrbia per anar en contra de Turquia i Àustria.
  • 11. CAUSES DE LA GUERRA: Els enfrontaments colonials La darrera de les tres causes fonamentals que expliquen la Gran Guerra són els enfrontaments colonials entre Alemanya per un costat, i França i Regne Unit per l´ altre. Cal tenir en compte dos fets: Descontent d´ Alemanya pel repartiment d´ Àfrica fet en la Conferència de Berlín (1885). Les “Crisis marroquines”: Alemanya volia evitar que França es fes amb el Protectorat del Marroc (perquè així controlaria el sud de l´ estret de Gibraltar). La guerra entre ambdós països va estar a punt d´ esclatar vàries vegades. Finalment, van arribar a un acord: França es faria amb el Marroc a canvi de la cessió a Alemanya de Camerun.
  • 12. LA FORMACIÓ DELS BLOCS I LA CURSA D´ ARMAMENTS L´ any 1882 es va signar la “Triple Aliança” entre Alemanya, Àustria-Hongriai Itàlia. L´ objectiu era defensiu: si un dels tres països era atacat, els altres dos entrarien en guerra per defensar-lo. Alemanya i Itàlia temien una guerra amb França; Àustria temia a Rússia. Aquesta aliança defensiva es va tornar molt perillosa quan Alemanya va practicar, des de 1890, la “weltpolitik”: el nou emperador, Guillem II, volia convertir el seu país en el més fort d´ Europa fabricant armament i fent un gran exèrcit.
  • 13. LA FORMACIÓ DELS BLOCS I LA CURSA D´ ARMAMENTS Per la por a la Triple Aliança, l´ any 1907 es va crear la “Triple Entesa” entre França, Regne Unit i Rússia. Lluny de convertir-se (com es va dir) en una eina per evitar la guerra, va ser l´ evidència de que la guerra era imminent i inevitable, provocant una “cursa d´ armaments” (febre per fabricar moltes armes i fer grans exèrcits): Els països europeus van decretar el servei militar obligatori. També van doblar el potencial militar. Es van fer campanyes de caràcter patriòtic i militarista per part de “lligues nacionalistes”.
  • 14. Apartat 2: La Gran Guerra (1914-1918) El detonant de la guerra Bàndols enfrontats Les fases de la guerra
  • 15. EL DETONANT DE LA GUERRA L´ hereu de la corona austrohongaresa, l´ arxiduc Francesc Ferran, i la seva esposa van ser assassinats a la ciutat de Sarajevo (Bòsnia) en juny del 1914 per part d´ un estudiant nacionalista eslau (contrari a l´ ocupació austríaca de Bòsnia). Aquesta va ser l´ excusa de l´ Imperi Austrohongarèsper iniciar la conquesta de Sèrbia. L´ Imperi Rus era aliat dels serbis, per tant, va entrar en guerra contra Àustria-Hongria. Alemanya, membre de la Triple Aliança, va recolzar a Àustria; en canvi, Itàlia es va fer enrere i va decidir declarar-se neutral. França i Regne Unit, membres de la Triple Entesa, van entrar a la guerra per recolzar als russos. Així doncs, el joc de les aliances va desencadenar la Primera Guerra Mundial.
  • 16.
  • 17. BÀNDOLS ENFRONTATS Regne Unit França Rússia Sèrbia Montnegre Bèlgica Itàlia (1915) Romania (1916) Portugal (1916) Grècia (1917) Estats Units (1917) Alemanya Imperi Austrohongarès Imperi Otomà Bulgària (1915) POTÈNCIES ALIADES (“los buenos”, porque ganaron) POTÈNCIES CENTRALS (“los malos”, porque perdieron)
  • 18. LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de moviments” (1914) L´ estratègia de les potències centrals (Alemanya i Àustria-Hongria) era centrar els seus esforços en derrotar ràpidament a França (front occidental) per, després, ocupar-se de Rússia (front oriental). La victòria francesa a la “Batalla del Marne” (setembre) va fer fracassar aquesta estratègia i demostrà que la guerra seria llarga. L´ Imperi Otomà (Turquia) entra en guerra a favor de les potències centrals. Bèlgica i Montnegreho fan amb els aliats.
  • 19. LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de posicions” (1915) El front occidental va romandre sense canvis durant tot l´ any, degut a la igualtat de forces. Era una guerra de trinxeres, on els soldats patien el fred, la humitat, el fang i les rates. Els alemanys van guanyar batalles a Rússia, conquerint Polònia iGalitzia. Itàlia entra en guerra a favor dels aliats, traint la Triple Aliança que va signar el 1882. Bulgària, en canvi, entra en guerra al costat de les potències centrals.
  • 20. LES FASES DE LA GUERRA: “La Guerra de desgast” (1916) Com que no hi havia moviment al front occidental, van decidir tots dos bàndols desmoralitzar l´ enemic amb atacs molt mortífers (bombes, gasos tòxics, etc.). Destaquem la “Batalla de Verdum” (amb victòria d´ Alemanya) i la “Batalla del Somme” guanyada pels aliats. El Regne Unit pa imposar el seu potencial marítim atacant a Alemanya pel nord. Romania i Portugal entren en guerra a favor dels aliats.
  • 21. LES FASES DE LA GUERRA: “Crisi del 1917” i final de la guerra Dos fets van canviar el curs de la guerra: Els comunistes es fan amb el poder a Rússia en octubre del 1917. Mesos més tard, Lenin signa la “Pau de Brest-Litovsk” i abandona la guerra. Els E.U.A. entren en guerra a favor dels aliats en abril del 1917 amb l´ excusa del bloqueig marítim internacional decretat per Alemanya. També ho fa Grècia. La intervenció nord-americana va ser decisiva: Àustria-Hongria, Turquia i Bulgària van signar l´ armistici (es van rendir) i, poc després (novembre del 1918), ho va fer Alemanya.
  • 22. Apartat 3: LES CONSEQÜÈNCIES DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL La Conferència de París (1918-1919) Les conseqüències del conflicte
  • 23.
  • 24. Wilson (E.U.A.) - Lloyd George (Regne Unit)Durant la conferència també es va dissenyar el nou mapa d´ Europa, en el què desapareixien els imperis Austrohongarès i Otomà, per donar pas a nous països al centre i est d´ Europa: Àustria, Hongria, Txecoslovàquia, Polònia, Iugoslàvia i l´ ampliació de Romania.
  • 25.
  • 26. Llibertat de comerç i navegació per tot el món
  • 28. Creació d´ una “societat de nacions” on es parlés dels problemes entre països abans de fer la guerra.Molt bones intencions que no es van arribar a posar en pràctica, exceptuant la Societat de Nacions (antecedent de l´ ONU) que no va funcionar (la Segona Guerra Mundial començaria el 1939).
  • 29. LA CONFERÈNCIA DE PARÍS (1918-1919) El més important dels cinc tractats de París va ser el “Tractat de Versalles” (1919) on es recollien les condicions(“diktat”) que els aliats imposaven a Alemanya: Alemanya perdria totes les seves colònies, a part dels territoris fronterers amb França d´ Alsàcia i Lorena, i la seva part de Polònia. Es reduiria l´ exèrcit alemany a un màxim de 100.000 efectius. El territori del Rin (oest del país) seria ocupat militarment durant quinze anys per por a un contraatac dels alemanys. Alemanya va ser considerada com a responsable de la guerra, per tant, hauria de pagar les destrosses en forma de “reparacions de guerra”: vaixells, ferrocarrils i concessions mineres.
  • 30. LES CONSEQÜÈNCIES DEL CONFLICTE Les conseqüències demogràfiques de la guerra van ser terrorífiques: nou milions de morts en combat, altres nou milions de mutilats i més de vint milions de morts per malalties associades a la guerra. Les baixes van afectar especialment a la població d´ homes joves (en edat de treballar). Les conseqüències polítiques més importants van ser: Estats Units es converteix en la primera potència política, militar i econòmica del món. Alemanya perd pes polític i queda arruïnada i avergonyida. Apareixen nous països a Europa.
  • 31. LES CONSEQÜÈNCIES DEL CONFLICTE Les conseqüències socials més importants de la guerra van ser: Greucrisi econòmica a Europa. Els països estaven endeutats, els camps de conreu abandonats i mancava població activa. Fam, malalties i empitjorament de les condicions laborals. Radicalització de les ideologies polítiques: neix el feixisme (Alemanya, Itàlia) i triomfa el comunisme (Rússia). Les dones milloren el seu rol a la societat europea. Havien treballat a les fàbriques durant la guerra i continuarien treballant per aixecar l´ economia. Les sufragistes comencen a demanar el vot femení.