1. Umat Islam dan Kuasa Zionis
Jumal Ahmad bin Hanbal

2. Peradaban Tunggal
 Dunia kini berada dalam
dominasi tunggal  Barat
sebagai pemenang “Perang
Dingin”. Sampai akhir sejarah.
 Tidak ada lagi peradaban
lain, dengan sistem pemikiran
dan kehidupan yang berbeda
dengan Demokrasi Liberal.
(Francis Fukuyama, the end of
the history)
 Baik melalui
intelektual, ekonomi, sosial dan
budaya.
 Semua lini hakikatnya, Barat
sedang memerangi Islam.

3. Intelektual dan Pemikiran
FUNDAMENTALIS Menolak demokrasi dan kultur Hadapi & lawan
Barat kontemporer
TRADISIONALIS Konservatif & curiga Dukung untuk
terhadap modernitas, inovasi melawan
& perubahan fundamentalis
MODERNIS Ingin dunia Islam jadi bagian Beri dukungan dan
dari modernitas global bantuan
(Barat)
SEKULARIS Ingin dunia Islam Dukung secara
memisahkan agama dari hati-hati
negara; agama urusan
individu
Cheryl Benard, Civil Democraic Islam, Partner, Resource and Strategy, Rand Report,

4. Strategic of Colonialism in Muslim Land
• Three Strategies:
• Divide and rule via creation of modern
territorial states
• Plant military outpost to perpetuate
paralysis, division and discord
• Promote nationalism and secularism to
weaken, if not uproot, unyielding element
of resistance

5. British Empire

6. Kekuasaan Belanda

8. Wilayah Turki Utsmani

9. Wilayah Turki Modern

10.  Prinsip Kemalisme.
 Undang-undang Barat.
 Penghapusan pendidikan
Islam.
 Penghapusan unsur Arab dan
Islam.
 Undang-undang 1937 Turki
Negara Sekular.

11. Dunia Islam yang Terpecah

12. Fakta Dunia
Sebanyak 201 Negara

13. Populasi Muslim Dunia

14. Fakta-fakta
 193 Diakui PBB
 56 Negara Tergabung
dalam OKI
 54 Negara Tercatat
Sebagai Negara Besar
 Dalam populasi
 Kekayaan alam
 Potensi Ekonomi
 Termasuk Indonesia

15. Populasi Dunia
Penduduk Dunia 6.6 Milyar
Manusia
Tersebar di Lima Benua dan
Oceania.
China, India dan
Indonesia, dihitung sendiri
karena jumlahnya yang besar.

17. Population Christian Muslim
1900 world 26.9% 12.4%
population
1980 world 30% 16.5%
population
2000 world 29.9% 19.2%
population
2025 world 25% 30%
population
(PROJECTED)

18. POPULASI MUSLIMIN DUNIA (2005)
 Benua Populasi Muslim Muslim
(juta) (juta) (%)
 Afrika 906 461.774 8.10 %
 Asia 3921 1043.71 26.39 %
 Eropa 727.40 51.19 7.04 %
 Amerika Utara 329 6.62 2.05 %
 Amerika Selatan 559 1.64 0.30 %
 Oceania 33 0.35 1.09 %
 Jumlah 6313.78 1565.28 23.52 %

19. Muslim Indonesia
Jumlah Muslim 200 Juta
Manusia
Jumlah Masjid 600.000
Jumlah TPA di Masjid 40.000
Ada 320 Gerakan Dakwah dan
Ormas

20. McD’s Impire

21. Keseriusan Yahudi Mempelajari Islam
studi kasus hebrew university of jerusallem

22. Background and History
 Ketika Palestina berhasil
dirampas pasca
dimusnahkannya Khilafah
Utsmani Turki, salah satu
agenda Zionis adalah segera
membentuk lembaga kajian
yang awalnya di sebut The
School of Oriental Studies.
Horovits
 Sebuah lembaga kajian tentang
Judah Magnes Islam dan Arab.
 Tokoh-tokohnya antara lain
adalan Ignaz Goldziher, Judah
Magnes dan Joseph Horovits.
 Dalam dokumen resmi
disebutkan, lembaga ini
dibangun untuk mempelajari
Islam dan dunia Arab yang

23. Keseriusan Yahudi
 Kini nama lembaga tersebut sudah menjadi Hebrew
University of Jerusallem. Dengan mahasiswa dari seluruh
dunia, dan diperkuat oleh 32 profesor serta guru besar
dalam bidang dunia Arab dan Islam.
 Sumbangan dan pengorbanan mereka untuk program ini
luar biasa. Horovits misalnya, menyumbangkan 6.000 lebih
kitab Arab klasik miliknya. Seumur hidup ia mencoba dan
berusaha menerjemahkan, Ansab al-Ashraf of Baladhuri.
Sebuah project yang disebut-sebut Horovits sebagai sebuah
metode baru memahami al Qur’an. Ia meninggal di atas
beban penyelesaian proyek ini yang rencana sebanyak 10
jilid.

24.  Dan hari ini, mereka memiliki tak kurang dari 60.000
koleksi karya-karya penting tentang Arab dan Islam di
perpustakaan mereka. Orientalis Yahudi yang lain, Levi
Billig, menyumbangkan sebagian besar umurnya untuk sebuah
usaha mempelajari al Saffar Basa’ir al Darajat dan sejarah
literatur dalam dunia syiah. Ia meninggal karena ditembak saat
bekerja.
 Lalu ada S.D. Goiten, seorang intelektual Yahudi yang telah
mapan sekali hidupnya di Berlin, rela pindah ke Haifa yang
masih penuh bahaya, untuk membaktikan hidupnya. Ia adalah
perintis Islamic Studies yang memiliki perspektif negatif atas
Islam.
 Berbagai disiplin ilmu baru terus bermunculan dan
dirancang, di antaranya adalah studi Judeo-Arabic, studi-
studi tentang zaman pra-Islam sampai zaman Islam, lalu
ada studi Khilafah Turki Utsmani dan juga sejarah militer
Mamluk. Termasuk membuat sebuah program baru, study
of the History of the Middle East in Modern Times.

25. SOAS LIBRARY
more than 60.000 classical book on islamic subject

27. Perkembangan Israel

28. Tembok Pemisah Israel

30. Intellectual Cleansing on Iraq by US and Israel

35. Media Control and Distortion

36. Associated Press

38. New York Times

40. ABC, CBS, NBC Television

41. Apa yang sudah kita pelajari
tentang mereka?
 Sudahkah kita memetakan permasalahan umat Islam?
 Sudahkah kita mengetahui kekuatan dan kelemahan
umat Islam?
 Sudahkah kita mempelajari motivasi dan methodology
musuh-musuh umat Islam, terutama kaum Yahudi?
 Mengenali cara kerja dan berpikir mereka?
 Lalu membangun barikade pertahanan umat?
 Sudahkah kita memiliki data yang lengkap tentang
mereka?
 Dan bukan lagi seperti seorang yang berteriak dalam
drum…