تطوير مادة الرياضيات طبقا لمعايير مشروع التوأمة

1. خريطة نموذج العمل لمادة
الرياضيات

2. العملاء
-1 طلاب التدريب المهني وهم أهم
العملاء
-2 العاملون بالشركات
-3 المدرسون الجدد

3. القيمة المضافة
-1 الوصول للمعرفة )المادة العلمية ( وأستخدامها والاستفادة
منها من خلال توظيفها في المهن المختلفة
-2 أكتساب القدرة علي الملاحظة والقياس والتطبيق والتوقع
والاستنتاج 0
-3 القدرة علي حل المشكلات
-4 زيادة مهارات التفكير العلمي 0
-5 العمل في اطار الفريق
-6 مهارات التعلم الذاتي 0
-7 ممارسة انشطة وتطبيقات حياتية 0

4. القنوات
-1 التسويق الجيد للخدمات المقدمة عن
طريق الاعلان وقنوات التواصل الاجتماعى
وغيرها مع عرض سابقات الاعمال
المميزة.
-2 دعوة المدارس الاعدادية لزيارة مراكز
التدريب وحضور ندوات تعريفية بالمكان
وانجازاته.

5. علاقة العملاء
-1 بالنسبة للمتدرب )الطالب( يحصل علي شهادة
الدبلوم وعلي فرصة عمل بعد التخرج
-2 بالنسبة للمدرسين الجدد تقديم دورات تدريبية
لهم لكى يقوموا بعملية التدريس
-3 بالنسبة للشركات تقديم دورات تدريبية للعاملين
بهاوتقدم الشركات التدريب التطبيقي لطلاب
السنة الثالثة

6. الافعال الرئيسية
-1 تجهيز البرنامج الخاص بمنهج الرياضيات
-2 البدء في تطبيق التعليم الالكتروني في تدريس منهج
الرياضيات في مركز واحد بكل منطقة علي سبيل التجربة
-3 اجراء عمليات تقييم وتعديل أي اخطاء وازالة أي عقبات
بالتجربة
-4 تجهيزوعقد دورات تدريبية لحساب الغير 0
-5 اعداد برامج خاصة لتدريب المدرسين الجدد بأسلوب التعليم
الالكتروني 0

7. الموارد الرئيسية
-1 يتم التدريب علي التعليم
الالكتروني بالمصلحة وفروعها كل
حسب المهارات المتوفرة لديه 0
-2 تدريب العاملين بالشركات 0
-3 تدريب الخريجين 0

8. الشركاء الرئيسيون
-1 المدارس والمعاهد
والجامعات 0
-2 الشركات

9. و
شــــــــــــكرا

10. فريق العمل
ج /عماد عطية سوريال
م / شوزان يحيى احمد
ا / اسماء سيد محمد