SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  32
1
T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
BİTİRME PROJESİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU
Bu kılavuzda Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde hazırlanan Yüksek
Lisans Bitirme Projesi, Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile Derse Yönelik
Araştırma Raporları ve Seminer Çalışmalarının düzenlenme biçimiyle ilgili bilimsel
yazım kuralları ve genel ilkeler yer almaktadır.
Bu kılavuzda, daha kısa ve kolay anlatım için Yüksek Lisans Bitirme Projesi,
Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile Derse Yönelik Araştırma Raporları ve Seminer
Çalışmaları için “tez” sözcüğü kullanılacaktır
1. GİRİŞ
Tezler, “Ön kısım” ve “Metin kısmı” olmak üzere iki kısımdan oluşur. Tezin
kısımları, aşağıdaki sıraya uygun olarak düzenlenmelidir.
Ön kısım:
 Dış kapak
 İç kapak
 Tez Onay Sayfası
 Önsöz (Tez, jüri tarafından onaylandıktan sonra isteğe bağlı olarak yazılır)
 Özet ve Anahtar Sözcükler (Önce Türkçe, sonra İngilizce özet ve anahtar
sözcükler yer almalıdır)
 İçindekiler
 Simgeler ve Kısaltmalar Listesi (gerekliyse)
 Tablo Listesi
 Şekil Listesi
Metin kısmı:
 Giriş Bölümü
 Ana Bölümler
 Sonuçlar ve Öneriler
 Kaynaklar
 Ekler ( gerekliyse)
2
 Özgeçmiş
2. GENEL KURALLAR
Tezler bilgisayar ortamında hazırlanır ve çıktıları lazer ya da mürekkep püskürtmeli
yazıcılardan alınır. Daktilo ile tez yazımı ve nokta vuruşlu yazıcı çıktıları kabul
edilmez. Tezin hiç bir bölümünde elle ya da daktilo ile yapılan düzeltmeler, silintiler,
kazıntılar kabul edilmez.
Tezde yer alan tablolar, şekiller ve formüller bilgisayar ortamında oluşturulur.
Bilgisayar ortamında oluşturulması mümkün olmayan şekiller teknik resim ilkelerine
göre çizilir, yazı ve simgeler şablonla yazılır. Bu tür şekillerde elle düzeltme
yapılmaz. Tezde yer alan tüm tablo ve şekillere metin içerisinde atıf yapılır.
2.1. Kullanılacak Kâğıt ve Çoğaltma Sistemi
Tez yazımında kullanılacak kâğıtlar A4 standardında (21 x 29.7 cm, 80 g/m2) beyaz
birinci hamur kâğıt olmalıdır. Çoğaltma fotokopi ile yapılır. Tezler özellikleri
bozulmadan çoğaltılmalı, kopyalar net ve okunaklı olmalıdır.
2.2. Yazma Şekli
Yazma kâğıdın bir yüzüne yapılmalıdır.
2.2.1. Yazı Karakteri
Tezde 12 yazı boyutunda Times New Roman, 11 yazı boyutunda Arial yazı karakteri
veya eşdeğeri kullanılır. Tezde kullanılan yazı karakteri ve boyutu, tezin bütününde
standart bir biçimde uygulanmalıdır. Harf büyüklüğü zorunlu hallerde 1 yazı boyutu
azaltılabilir. Tablo ve şekillerdeki yazı boyutu gerekli durumlarda 8 yazı boyutuna
kadar küçültülebilir.
Metin dik ve normal harflerle yazılır, koyu (bold) harfler başlıklarda kullanılır.
Virgülden ve noktadan sonra bir karakter boşluk bırakılır.
2.2.2. Sayfa Düzeni
Tezde, sayfanın sol kenarından 4 cm, diğer kenarlarından 2,5 cm boşluk
bırakılmalıdır. Dipnotlar varsa, bu sınırlar içinde kalmalıdır. Tüm ilk sayfalarda
(içindekiler, kısaltmalar, tablo, şekil ve simge listeleri, önsöz, özet, bölümler,
kaynaklar, ekler v.b gibi) başlık için sayfa üst kenarından 5 cm aşağıdan başlanır ve
başlıktan sonra 3 satır aralık bırakılarak metne geçilir. Tez metninde tireleme
yapılmaz, metin sol ve sağ sınırlara göre hizalanır.
3
Şekil 1.1 Kenar boşlukları ve sayfa düzeni
2.2.3. Satır Aralıkları ve Düzeni
Tez yazımında kullanılacak satır aralığı, 1,5 tam aralık olmalıdır. Kısaltmalar; tablo,
şekil ve simge listeleri, önsöz, özetler, kaynaklar, ekler, özgeçmiş, metin içindeki
tablo ve şekillerin adları ve açıklamaları ve dipnotlar tek aralıklı olarak yazılır.
Paragraflardan önce ve sonra 1 satır boşluk bırakılır. Birinci derece başlıklardan önce
2 satır, sonra 1,5 satır boşluk bırakılır. İkinci derece başlıklardan önce 1 satır, sonra 1
satır, üçüncü ve dördüncü derece başlıklardan önce ise 1 satır, sonra 1 satır boşluk
bırakılır.
Alt başlıklar sayfanın son satırı olarak yazılamaz, en azından 2 satır daha
sığdırılamıyorsa başlık da sonraki sayfada yer alır. Bir paragrafın ilk satırı sayfanın
son satırı, paragrafın son satırı da sayfanın ilk satırı olarak yazılamaz.
2.2.4. Sayfa Numaralama
Dış ve iç kapak dışında tezin tüm sayfaları numaralanır. Tezin ön kısmı birden
başlayarak küçük Romen rakamları ile (i, ii,…), metin kısmı ise Arap rakamları ile
(1, 2, …), rakamlar sayfanın alt orta kısmına gelecek şekilde numaralandırılır.
Numaralandırma özetle aşağıdaki gibidir.
4 cm
2,5 cm
2,5 cm
2,5 cm
Dipnot
19
Sayfa no
4
Sayfa no
Dış Kapak
İç Kapak
Tez Onay Sayfası
Önsöz
Özet
İçindekiler
Simgeler ve Kısaltmalar
Listesi
Tablo Listesi
Şekil Listesi
Giriş Bölümü
Ana Bölümler
Sonuçlar ve Öneriler
Kaynaklar
Ekler
Özgeçmiş
-
i
ii
iii - +
….
….
….
….
….
1 - +.
....
....
....
....
....
Numaralanmaz
Romen rakamı ama sayfaya yazılmaz
Romen rakamı, sayfa alt ortaya konur
“
“
“
“
“
“
Arap rakamları, sayfa alt ortaya konur
“
“
“
“
“
2.2.5. Tablo ve Şekiller
Tablolar ve şekiller sayfa düzeni esaslarına uymak koşuluyla ile metinde ilk söz
edildikleri yere mümkün olduğu kadar yakın yerleştirilmelidir. Tablo ve şekillere, ilk
rakam bölüm numarası (eklerde harf), ikinci rakam Tablonun (veya şeklin) bölüm
içindeki sıra numarası olmak üzere, ana bölümlerde “Tablo 1.2”, “Şekil 1.1”, eklerde
“Tablo A.1”, “Şekil B.1” biçiminde sıra ile numara verilir. Her şeklin numarası ve
açıklaması şeklin altına, her tablonun numarası ve açıklaması tablonun üstüne yazılır.
Tablo üst yazısı ile tablo arasındaki boşluk, sözcük işlemcisinde tablo üstü yazı
biçiminde yazıdan önce 2 satır, sonra 1 satır ayarlanır. Tablo açıklamaları ile tablo
hiçbir şekilde birbirinden ayrılmaz.
5
Şekil ile şekil altı yazısı arası boşluk, sözcük işlemcinizde şekil altı yazı biçiminde,
yazıdan önce 1 satır, sonra 2 satır ayarlanır. Şekil açıklamaları ve şekil hiçbir şekilde
birbirinden ayrılmaz. Gerekli olan durumda şekil sayfaya yan olarak yerleştirilebilir.
2.2.6. Denklemler
Denklemler, bir paragraf girintisi ile yazılır. Denklemlerle metin arasında üstte 2
satır, altta 2 satır boşluk bırakılır.
Denklemlere, ilgili bölüm içinde sıra ile numara verilir. Bu numaralar [(1.1), (1.2),
...., (2.1), (2.2), ...] (gerekiyorsa aynı denklemin alt ifadeleri (1.1a) , (1.1b) olarak)
şeklinde satırın en sağına yazılır.
2.3. Kapaklar ve Ciltleme
Karton kapak ile ilgili kurallar aşağıda verilmiştir.
2.3.1. Karton Cilt, İç ve Dış Kapak
İç ve dış kapak Ek A'da görüldüğü gibi aşağıdaki kurallara uygun olarak
hazırlanacaktır. Kapaktaki tüm bilgiler, 2.2.2’de tanımlanan kenar boşlukları dikkate
alınarak, yatayda ortalanır.
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
…….ANABİLİM DALI
yazısı üst kenardan 2 cm aşağıya yazılır.
Tezin adı, üst kenardan 8 – 11 cm arasına, en fazla üç satıra sığacak şekilde yazılır.
Harf büyüklüğü tezin adının uzunluğuyla orantılı olacak şekilde seçilir.
Üst kenardan 15 cm aşağıya, “Yüksek Lisans Bitirme Projesi, Yüksek Lisans ve
Doktora Tezleri ile Derse Yönelik Araştırma Raporları ve Seminer Çalışmaları’ndan
hangisinin olduğu”, üst kenardan 16 cm aşağıya, yazarın adı ve soyadı,
 Üst kenardan 23 cm aşağıya Danışman Öğretim Üyesi : ......, unvanı ile birlikte
adı soyadı,
 Üst kenardan 26 cm aşağıya kentin adı, ay ve yıl olarak tezin teslim tarihi yazılır.
Örn: İstanbul, Mayıs 2007
 Kapaktaki yazıların hepsi 2.2.2’de açıklanan kenar boşlukları içinde kalan
alanda, düşey orta eksene göre simetrik (ortalanarak) yazılır.
6
3. TEZİN YAZIMI VE KISIMLARIN İÇERİĞİ İLE İLGİLİ
KURALLAR
3.1. Genel Yazma Kuralları
Tezlerde yazım (imlâ) ve noktalama bakımlarından Dil Derneği’nin Yazım
Kılavuzu’na ve Türkçe Sözlük’üne uyulmalıdır. Söz konusu sözlükte bulunmayan
sözcük ve deyimlerin kullanılması gerekirse, anlamı ve kullanılma gerekçesi bir
dipnotla açıklanmalıdır.
Her simge, metinde ilk geçtiği yerde tanımlanmalıdır.
Tezlerde kullanılan terimlerde birlik sağlanmalıdır. (Örneğin, tez metninde ‘kanun’/
‘yasa’, ‘tabiat’/’doğa’, ‘teori’/’kuram’ gibi aynı anlama gelen terimlerin hangisi
tercih edilecekse, o terim kullanılmalıdır. Başka kaynaklardan doğrudan yapılan
aktarmalar, bu kuralın dışındadır.)
Tezlerde ifade ve üslûp birliği sağlanmalıdır.
Tezlerde bir veya birden fazla kaynaktan yapılan aktarma veya alıntılar, birbiri ardı
sıra bir sayfa veya daha fazla yer tutacak şekilde verilmemelidir. Bunun yerine, ya
alıntı/aktarmalar arasında, tezi hazırlayanın eleştiri, yorum veya açıklamaları da yer
almalı ya da bu tür uzun aktarmalar, tezin ‘Ekler’ kısmında gösterilmelidir.
Tezlerde bilimsel etik kurallara mutlaka dikkat edilmelidir.
Tezlerde yazım kurallarına dikkat edilmeli, birinci tekil anlatıma yer verilmemelidir
(üçüncü tekil şahıs kullanılmalıdır).
3.2. Ön Kısım
3.2.1. Önsöz
Önsöz, bölümlerin ilk sayfası niteliğinde yazılır ve bir sayfayı geçmez. Tezi
destekleyen kurumlara ve yardımcı olan kişilere teşekkür edilebilir. Önsöz metninin
altında sağa dayalı olarak ad-soyad, sola dayalı olarak ay, yıl biçiminde tarih yazılır.
Tez, jüri tarafından onaylandıktan sonra isteğe bağlı olarak yazılır.
3.2.2. İçindekiler
Tezin içindekiler kısmı, Ek B’de verilen örneğe göre düzenlenecektir. Birinci
dereceden başlıklar büyük harf ve ikinci dereceden başlıklar küçük harf koyu,
başlıktan önce 1 satır, sonra 1 satır boşluk bırakılarak, üçüncü dereceden başlıklar ve
dördüncü dereceden başlıklar küçük harf ve boşluk bırakılmadan yazılır.
7
3.2.3. Kısaltmalar, Tablo, Şekil ve Simge Listeleri
Metin kısmında yer alan tablo içermeyen bütün görüntüler (fotoğraf, çizim,
diyagram, grafik, harita vb.) “şekil” olarak adlandırılmalıdır. Tablo ve şekillere
başlık (sıra numarası ve ad) verilmelidir. Tablolarda başlıklar üstte, şekillerde ise
başlık altta yazılmalıdır. Tablo veya Şekillere ilişkin olası kaynak bilgileri de tablo
veya şeklin altında gösterilmelidir. Denklemlerde, formüllerde verilecek sıra
numaraları parantez içinde ve sağ tarafta yer almalıdır.
Metin içinde kısaltmalar, simge, tablo ve şekil listeleri varsa, ilgili listeler
istendiğinde oluşturulabilir. Örnekleri Ek C, Ek D ve Ek E'de gösterilmiştir.
3.2.4. Tez Onay Sayfası:
Onay sayfasında Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün tez savunması
tutanağına uygun olarak, tezi hazırlatan anabilim dalı/bilim dalının adı, tezin tarihi,
tezi onaylayan jüri üyelerinin unvan ve adları bulunur. Jüri üyeleri, tezi onayladıkları
takdirde, tez onay sayfasında ilgili kısmı, mürekkepli kalemle imzalamalıdırlar.
Tez onay sayfası örneği Ek F’de verilmektedir.
3.2.5. Özet
Özet başlığı, tümüyle büyük harflerle; sayfanın üst kenarından 4 cm aşağıya
ortalanarak yazılmalıdır. Başlıktan sonra 1,5 aralık boşluk bırakılmalıdır. Özette, tez
çalışmasının amacı, kapsamı, kullanılan yöntem(ler) ve varılan sonuç(lar), açık ve öz
olarak belirtilmelidir. Ancak, “Amaç”, “Yöntem”, “Sonuç” gibi alt başlıklar
kullanılmamalıdır.
Ayrıca özetin (Türkçe) altında Anahtar Sözcükler, (iki nokta üst üste konularak)
verilmelidir. Anahtar sözcükler, beş tane olmalıdır ve tezin içeriğini en iyi yansıtan
sözcüklerden seçilmelidir. İngilizce özetin altında ise “Anahtar Sözcükler” deyişinin
karşılığı olarak Keywords: yazılarak, özette verilen Anahtar Sözcüklerin İngilizce
karşılıkları burada yazılmalıdır.
NOT: Seminer çalışmalarında özet bölümünün yazılmasına gerek yoktur.
3.3. Metin Kısmı
Metin kısmı giriş, ana bölümlerle, sonuç ve gerekirse öneriler bölümlerini içerir ve
sayfa sınırlaması olmadan yazılır.
“Giriş” bölümü, tezin metin kısmının ilk öğesidir ve bölüm numarası verilmez. Bu
nedenle, tez metninin sayfaları, “Giriş” bölümünden başlayarak Arap rakamlarıyla
numaralandırılır.
8
“Giriş” bölümünde, önsözde belirtilenler tekrar edilmemek üzere, çalışmada
çözümlenmesi amaçlanan bilimsel sorun/sorunsal etraflıca tanımlanmalı; gerekçe
belirtilmeli, kullanılan kavramsal çerçeve, yöntem, teknik vb açıklanmalıdır.
Araştırma süresince izlenen yöntem ve araştırmada karşılaşılan sınırlamalarla tezin
içeriği özetlenmelidir. “Giriş” bölümü ile ilgili olarak herhangi bir sayfa sınırlaması
bulunmamaktadır.
“Giriş”ten sonra, bitirme projesi ve tezin bölümleri yer alır. Tezin bölümleri, gerek
duyulan ayrıntı düzeyine bağlı olarak tezi sonuca götürecek bilgi ve açıklamaları,
sistematik bir şekilde ortaya koymalıdır. Her bölüm yeni bir sayfadan başlatılmalıdır.
Her tez, “Giriş” ve “Sonuç” bölümü hariç, en az üç bölümden oluşmalıdır. Bölüm
başlıkları, BÜYÜK HARFLERLE, 14 Punto ve Bold/Koyu olarak yazılmalıdır.
Tezi bölümlere ayırmada rakam sistemi kullanılır. Her bölüme, bölüm numarası
verilmelidir (Birinci Bölüm veya 1. Bölüm gibi.)
Tezde mutlaka olması gereken bölümlerden bir diğeri ise çalışmanın amacına
uygun olarak bir araştırma, uygulama veya analiz bölümünün bulunmasıdır. Ayrıca,
bir çalışmanın başarısını belirleyen ölçütlerden biri de çalışmanın özgünlüğü olduğundan,
söz konusu alanda daha önce yapılan çalışmaların benzerini yapmak anlamlı bir
bilimsel çaba olmayacaktır.
Araştırmada, bölümler arasında bir dengenin kurulmasına özen gösterilmelidir.
Örneğin, bir tezde yer alan bölümlerden bazılarının 8–12 sayfa, bazılarının ise 35–40
sayfa olması dengesiz bir tez yapısını göstermektedir. Zorunlu olmadıkça,
bölümlerarası sayf
a farkının çok fazla olmaması gerekir. Bu durum hem bölümlerde
anlatılan konuların dengel
i dağılmasına hem de çalışmanın daha etkin bir şekilde
sunulmasına katkı sağlayacaktır. Tezin başlangıcı, devamı ve sonucu arasındaki
bütünlüğe dikkat etmek gerekmektedir.
Metin kısmının son bölümü, “Sonuç” veya gerek duyulursa “Sonuç ve Öneriler”
başlıklarını taşır. Bu bölümde, girişte açıklanan tezin amacı ve/veya hipotezinden
başlayarak tezin yöntemi, tekniği, sınırlılıkları çerçevesinde tezde ulaşılan çözüm,
tezin çeşitli bölümlerinde varılan sonuçlardan da yararlanarak açıklanır. Bu
açıklamalar mümkünse veya gerek varsa daha sonraki çalışmalara ışık tutacak çeşitli
önerilerle desteklenir. Tez veya bitirme projesi sonuçlarının hangi alanla ilgili ise
o alana ne şekilde yarar ve katkı sağl
ayacağı açı
k bir biçimde ortaya konulmalıdır.
Ayrıca, yapılan araştırmada çözümlenemeyen sorunlar varsa, bunların gelecekte
hangi tür veya konudaki araştırmalarla çözümlenebileceğine ilişkin bilgiler de
verilmelidir.
3.4. Metin Kısmının Numaralanması:
“Giriş” ve “Sonuç” hariç olmak üzere, bölüm ve alt bölümlerin numaralanmasında,
her numaradan sonra, ilgili bölüm ve alt bölümlerin başlığı yazılır. Bu konuda
aşağıda verilen ondalık sistem tercih edilebilir.
9
Ondalık Sistem: Bölüm ve alt bölümler, Arap rakamlarıyla numaralanır. Bu
düzenlemede, bölümler sırasıyla 1,2,3,4 şeklinde numaralanırken, alt bölümler ve
onların da altındakiler için Arap rakamları 1.1., 1.1.1., 1.2., 1.2. 1, 1.2.2., 2.1., 2.1.1.,
2.1.2. gibi, birden çok haneli şekilde verilir.
Birinci Bölüm
BÖLÜM BAŞLIĞI
I. XXXXXX....BİRİNCİ DERECEDE ALT BAŞLIK
1.1. Xxxx Xxxx.. İkinci Derecede Alt Başlık
1.1.1. Xxxx Xxxx....Üçüncü Derecede Alt Başlık
1.1.2. Xxxx Xxxx.......................................................................
1.1.2.1 Xxxx Xxxx....Dördüncü Derecede Alt Baslık
1.2. Xxxx Xxx...................................................................................….
2. XXXX XXXX..............................................................................................
2.1. Xxxx Xxxx......................................................................................
2.1.1. Xxxx Xxxx.................................................................…..
2.1.2. Xxxx Xxxx..................................................................….
2.2 Xxxx Xxxx.......................................................................................
Dipnot verilmesi gerekliyse, ilgili sayfanın altına metinden 2 karakter küçük yazıyla
yazılmalıdır. Dipnotlar metinden ince bir çizgi ile ayrılmalıdır. Birden fazla dipnot
kullanılması durumunda, 1 satır boşluk bırakılır.
3.5. Kaynaklar
Metin ile Kaynaklardaki gösterim aynı olmalıdır. Kaynaklar arasında 1 satır boşluk
bırakılmalıdır.
3.5.1. Metin İçinde Kaynak Gösterimi (Atıflar, Referans, Gönderme):
Tezde başka kaynaklardan yapılan alıntılar, ya aynen aktarılır ya da özü
değiştirilmemek kaydıyla tezi yapanın kendi cümleleriyle özetlenerek yahut
yorumlanarak verilir. Her iki durumda da, alıntı yapılan kaynağa (metin, tablo, şekil
vb. dahil) mutlaka atıfta bulunulmalıdır. Bu konuda aşağıdaki ilkelere dikkat
edilmelidir:
a. Tezde, kaynaktan aynen aktarılan bilgilerin tamamı verilebileceği gibi,
örneğin cümle, paragraf veya sayfalar halindeki bilgilerin sadece belli
kısımları da verilebilir. Bu durumda, cümlelerde belli sözcüklerin, çeşitli
10
cümlelerin, paragraf ve sayfaların atlanarak verildiğini göstermek üzere,
atlanan yerler parantez içinde üç noktayla (…) belirtilir.
b. Başka kaynaklardaki bilgilerin aynen aktarılması durumunda, kaynaklarda
noktalama işaretleri ve çeviri yanlışları dahil olmak üzere harf, cümle,
tarih, yer vb. gibi yanlışlıklar da tekrarlanır. Tezi yapan kişi, kaynak
metindeki yanlışlıkları düzelterek vermek isterse, o zaman doğru bilgi,
yanlış bilgiden hemen sonra bir köşeli parantez içinde gösterilir.
c. Kaynaklardan aynen yapılan alıntılar, bir cümleyi (üç satırı) aşmayacak
uzunluktaysa, tez metni içinde verilirler. Bu tür alıntılar, tırnak işareti
içerisinde ve italik olarak yazılır. Daha uzun alıntılarda, alıntının ilk ve
son satırları ile tez metni arasında en az çift aralıklı boşluk bırakılarak,
alıntı ile metnin ayırt edilmesi sağlanır. Bu tür alıntılar için, tez metninde
kullanılan puntodan daha küçük punto (10 punto) kullanılır.
d. Başka kaynaklara yapılan atıflar şu şekilde gösterilir;
 Kaynaklara gönderme (atıflar) veya referans gösterme, metnin
içinde olmak kaydıyla, aşağıdaki örneklerde gösterildiği gibi,
parantez içinde, yazarın soyadı, virgül, yayın tarihi, iki nokta
üstüste, sayfa no’su şeklinde yapılmalıdır. Yayın tarihi olmayan
eserler için “tarih yok” anlamında “t.y.” kısaltması kullanılır.
Örneğin;
 Tek yazar; (Smith, 1989: 123),
 İki yazarlı; (Coleman ve Berrie, 1990:124-129)
 Çok yazarlı- üç ve üçten fazla yazarlı-; (Smith vd, 1993: 23-27)
 Bir yazarın aynı yıl içinde yapmış olduğu birden fazla çalışması
kaynak olarak kullanılıyorsa; (Smith,1992 / a), (Smith, 1992 / b)
 Aynı soyadına sahip ilk adları farklı yazarlar (R.D. Luce, 1959),
(S.T. Luce, 1986)
 Bir makale veya kitabın bütününe atıf yapılıyorsa; (Kaboğlu,
1993), (Bohannan, 1968)
11
 Gönderme yapılan kaynaklar birden fazla olduğunda alfabetik
olarak; (Aybay, 1996; Berkman, 2001; Lalik, 1998; Razbonyalı,
2003)
 Bir Kurum’un veya Grup’un eseri olan yayınlara ilk defa
yapılacak bir atıf için (Türk Psikologlar Derneği [TPD], 1997); bu
kaynağın sonraki tekrarlarında (TPD, 1997)
 Anonim yazılarda (Anonim, 1976)
 Elektronik kaynaklara ilişkin atıflarda ise; eser, aynı zamanda
daha önce basılı halde yayımlanmışsa, o zaman, yazarın soyadı,
yazının yer aldığı ilk kaynağın yılı ve sayfa nosu, daha sonra da
eserin yer aldığı elektronik kaynağın site adı ile siteden
yararlanılan tarih verilir. Eğer eser daha önce basılı halde
yayımlanmamışsa, varsa yazarın soyadıyla eserin yer aldığı
elektronik kaynağın site adı ve siteden yararlanılan tarih verilir.
3.5.2. Tablo ve Şekillerde Kaynak Gösterme
Tezde metin içinde yer alan şekiller ve/veya tablolar başka bir kaynaktan alınmışsa,
tablonun veya şeklin sol alt köşesinden bir paragraf içeriye “Kaynak:” sözcüğü
yazılarak iki nokta üst üste konularak kaynak dipnotu yukarıda açıklandığı gibi
tablonun veya şeklin altına yazılır. Tablo ve şekil dipnotlarında da kaynak
dipnotlarında geçerli olan yazım kuralları geçerlidir.
Tablo1.1 Sistemin Üretim İhtiyaçlarına Uyarlanan Üretim Kontrolleri
Malzeme Planlama Siparişin üretim
emri
Atölye kontrolü
Çekme (sürekli) TZÜ Hıza dayalı TZÜ/çekme
Melez(tekrarlı parti) TZÜ/MİP Çekme veya MİP Çekme
Melez(dinamik
parti)
MİP MİP Çekme,sipariş
çizelgeleme
İtme (atölye) MİP Sipariş çizelgeleme Faaliyet çizelgeleme
Kaynak: Karmarkar, U. (1989). “Getting Control of Just In Time”, Harvard
Business Review, Eylül-Ekim: 25
12
Şekil 1.2 McGregor’un Çalışan Motivasyonu Hiyerarşisi
Kaynak: McGregor, D. (1957). The Professional Manager, New York:
McGraw Hill. Book Company: 24
3.5.3. Dipnotlar
Gerekli görüldüğü takdirde, tez metninin içinde yer verilmeyen alıntılar veya metnin
ilgili sayfasındaki herhangi bir bilgiyle ilgili kısa açıklama, karşılaştırma veya
yorumları ortaya koymak için tez veya bitirme projesi metninin sayfa altlarında
dipnotlar verilir.
a. Dipnotlar, her sayfada metnin en son satırının altında, tek satır aralık
bırakılarak sayfanın sol kısmından başlayan kısa bir çizgiyle, metinden
ayrılırlar. Sayfanın sol ve sağ kenar boşlukları arasındaki bu çizginin altında,
tek satır aralık bırakılır. Dipnotlar bu kısma, birbirini izleyen numaralara
uygun surette yerleştirilirler. Dipnot numaraları, her bölümün ilk sayfasında
1'den başlayarak bölüm sonunda tamamlanacak biçimde verilir. Her yeni
bölüm için tekrar 1'den başlayan numaralama yapılır. Dipnotlar için, tez
metninde kullanılan puntodan daha küçük punto (10 punto) kullanılır.
b. Açıklamada bulunmak amacıyla verilenler dışında sadece bir kavramı
aydınlatmak için verilen dipnotlar numara yerine *, ** şeklinde simgelerle de
gösterilebilir.
Kişisel
Tatmin
Egoist
Sosyal
Güvenlik
Fizyolojik
13
3.5.3. Kaynaklar Listesi
Tez metninde “Ekler” bölümünden hemen önce yer alması gereken “Kaynaklar”
bölümünde, atıf yapılan kaynaklarla ilgili olarak metin içinde verilen bibliyografik
künyeler, ayrıntılı bir şekilde gösterilir.
Kaynakların gösteriminde:
a. Kullanılan kaynaklar nitelik (tez, kitap, makale, rapor vb.) ayrımı yapılmaksızın
yazarların soyadlarına göre alfabetik sıralanmalıdır.
b. Çalışmanın içeriğinde gösterilmiş kaynak eserler (atıflar-referanslar)
mutlaka “Kaynaklar” bölümünde yer almalıdır.
c. Bir yazarın aynı yıl içinde yapmış olduğu birden fazla çalışması
“Kaynaklar” bölümünde yer alacaksa, yayım tarihinden sonra “a,b,c” gibi
ibareler konulmalıdır. (1992a) (1992b)
d. “Kaynaklar” bölümünde yer alacak bilgilerin düzenlenişine ilişkin bilgiler
ve örnekleri, Ek G’de verilmektedir.
3.6. Ekler
Tez metninin “Ekler” bölümünde, metinle ilgili tablolar, formlar, anket soruları,
kolay bulunamayacak belgelerin kopyaları, fotoğraf, harita vb. gibi malzemeler
bulunur. İlgili malzemeler A4 boyutuna indirgenmeli veya katlanarak bu boyutu
aşması engellenmeli, CD, kaset gibi materyaller Ekler bölümünde yer almalı (E-4
gibi) kısa bir açıklama verilmeli. Bu tür tek bir malzeme için sadece bir ek, birden
çok malzeme için de, gerekli görülürse, birden çok Ek yer alır. Ekler, birbirinden
ayırt edilmesi gerekecek sayıda ise ya büyük Romen ya da Arap rakamlarıyla,
birbirini izleyecek biçimde numaralanır. Her numaranın karşısına, Ek’in mahiyetini
belirten bir başlığın konulması gerekir.
Ek’te yer alan bilgiler, başka kaynaklardan aktarıldığı takdirde, bu kaynaklara ilişkin
referanslar, mutlaka belirtilmelidir.
14
3.7. Özgeçmiş
Tezi hazırlayan öğrencinin kısa bir özgeçmişi, 3. şahıs olarak “Özgeçmiş” başlığı
altında hazırlanmalı ve tezin en son sayfasında verilmelidir.
15
İfade Şekil Şartı
T. C.
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
İŞLETME ANABİLİM DALI
(14 punto)
TOPLAM KALİTE
YÖNETİMİNİN İŞLETME
PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ
ETKİSİ
Tezin Adı
(başlık 18 punto)
YÜKSEK LİSANS TEZİ
(BİTİRME PROJESİ)
Doktora, Yüksek Lisans Tezi
veya Bitirme Projesi (14
punto)
AHMET KOŞAN Öğrencinin Adı SOYADI (14
punto)
060209021 Öğrencinin Numarası (14
punto)
Danışman Öğretim Üyesi:
Doç. Dr. ALİ YAVUZ
(Tez veya Bitirme Projesi
Danışmanı Unvanı, Adı,
SOYADI 14 punto
İstanbul, Mayıs 2007 (Tezin Hazırlandığı yer, tarih)
(12 punto)
EK A
16
T. C.
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ
……..ANABİLİM DALI
TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN
İŞLETME PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
YÜKSEK LİSANS TEZİ
(BİTİRME PROJESİ)
AHMET KOŞAN
060209021
Danışman Öğretim Üyesi:
Doç. Dr. ALİ YAVUZ
İstanbul, Mayıs 2007
EK A
EK B
17
İÇİNDEKİLER (ÖRNEK 1)
Psikoloji yüksek lisans öğrencilerimizin tezlerini hazırlarken EK’B de belirtilen
planlamayı kullanmaları beklenmektedir.
Giriş Bölümünde yer alan ilk başlıklar literatür tarayarak hazırlanacak ve taranan
literatür sonunda problem oluşturularak, hipotez (ya da alt problemler) yazılacaktır.
Hipotezlerin ardından araştırmanın alan için önemi belirtilerek tezin kapsam ve
sınırlılıkları, varsayımlarına yer verilecektir. Giriş Bölümünde son olarak yapılan
araştırmada yer alan kavramlara ait tanımlar ve kullanıldıysa kısaltmalar yer
alacaktır. II. Bölümde ise araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler yer alacaktır. III.
Bölümde yapılan araştırmanın bulguları üzerine alanda yapılan diğer araştırmalar da
dikkate alınarak yorumlar yazılacaktır. IV. Bölümde ise yine alanda yapılan diğer
çalışmalar katılarak araştırma sonuçları değerlendirilecektir. Bu bölüm bu konuda
yeni araştırmalara ışık tutacak şekilde düzenlenecektir. Kaynaklar Ek’te belirtilen
formata uygun şekilde yazılıp, gerekli olan eklerle tez tamamlanmış hale gelecektir.
BÖLÜM I
GİRİŞ 1
1.1. Yaratıcılık Kavramı 1
1.2. Zeka Kavramı 6
1.2.1. Zekânın Biyolojik Temelleri 10
1.2.2. Zekânın Yaşa Göre Gelişimi 10
1.3. Beşinci Boyutta Eğitim Kavramı 22
1.3.1. Beşinci Boyutta Eğitimin Temel Kuralları 25
1.4. Problem 34
2. Hipotez 38
3. Önem 38
4. Kapsam ve Sınırlılıklar 38
5. Varsayımlar 39
6. Tanımlar ve Kısaltmalar 39
BÖLÜM II
18
YÖNTEM
2.1. Araştırmanın Modeli 47
2.2. Evren ve Örneklem 47
2.3. Veri Toplama Araçları 49
2.4. Veri Çözümleme Yöntemleri 65
BÖLÜM III
Bulgular ve Yorum 67
BÖLÜM IV
Sonuç ve Tartışma 263
KAYNAKLAR 277
EKLER 282
ÖZGEÇMİŞ 285
19
İÇİNDEKİLER (ÖRNEK 2)
Sayfa No
ÖNSÖZ.........................................................................................................................i
ÖZET…………………………………………………………………………….......ii
İÇİNDEKİLER..........................................................................................................iii
SİMGELER VE KISALTMALAR LİSTESİ …......................................................v
TABLO LİSTESİ.....................................................................................................vi
ŞEKİL LİSTESİ.......................................................................................................vii
GİRİŞ...........................................................................................................................1
BÖLÜM 1. ÜRETİM KONTROL SİSTEMLERİ...................................................5
1.1. Çekme ve İtme Sistemleri........................................................................
1.1.1. İtme Sistemleri.........................................................................
1.1.2. Çekme Sistemleri...................................................................
1.2. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Ortaya Çıkışı.............................
1.3. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Tanımı Ve Amacı......................
1.4. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Temelleri Ve İşleyişi.................
1.4.1. Sistemin Temelleri................................................................
1.4.2. Sistemin İşleyiş Unsurları......................................................
BÖLÜM 2. TAM ZAMANINDA ÜRETİM SİSTEMİ ELEMANLARI.............
2.1. Toplam Kalite Kontrol..........................................................................
20
2.2. İsrafı Ortadan Kaldırmak.....................................................................
2.3. Çalışanların Katılımı.............................................................................
2.4. Kanban Sistemi......................................................................................
2.5. Grup Teknolojisi....................................................................................
2.6. Hazırlık Zamanlarının Azaltılması......................................................
BÖLÜM 3. ……İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA…………………….......................
3.1. Araştırmanın Amacı, Kapsamı ve Önemi….......................................
3.2. Araştırmanın Varsayımları, Hipotezleri, Sınırlılıkları ve Tanımlar
3.2.1. Araştırmanın Varsayımları
3.2.2. Araştırmanın Hipotezleri
3.2.3. Araştırmanın Sınırlılıkları
3.2.4. Tanımlar
3.3. Araştırmanın Yöntem Bilimi …………………………………...........
3.3.1. Araştırmanın Modeli
3.3.2. Evren ve Örneklem
3.3.3. Veri Toplama Aracı
3.3.4. Veri Toplama Yöntemi ve Araştırma Uygulamasının Tanıtımı
3.3.5. Uygulanacak İstatistiki Analiz VEYA Veri Çözümleme
Yöntemleri
3.4. Bulgular.......................................................................................................
3.3. Değerlendirme ve Tartışma.......................................................................
SONUÇLAR VE ÖNERİLER.....................................................................................
21
KAYNAKLAR..............................................................................................................
EKLER..........................................................................................................................
ÖZGEÇMİŞ…………………………………………………………………………..
22
KISALTMALAR
TKY : Toplam Kalite Yönetimi
AR-GE : Araştırma ve Geliştirme
LUMO : Low Occupied Molecular Orbital
GPS : Global Positioning System
NAVSTAR : Navigation System with Time and Ranging
CBS : Coğrafi Bilgi Sistemi
SAR : Synthetic Aperture Radar
RADAR : Radio Detection and Ranging
AMI : Active Microwave Instrument
GRS : Ground Reference System
SAM : Sayısal Analiz Modeli
SİMGELER LİSTESİ
A, B, C,C1,... : İntegrasyon sabitleri
D : Plak eğilme rijitliği
Ec, Es : Beton ve donatının elastisite modüleri
Fs, Fs : Üst ve alt yüzeylerde birim genişliğe düşen donatı alanı
H : Plak kalınlığı
Ic, Is : Beton ve donatının atalet momentleri
k : Zemin yatak katsayısı
K,Kr : Dairesel ve radyal eğrilikler
k, kr : Boyutsuz dairesel ve radyal eğrilikler
L : Plakta karakteristik uzunluk
Mr, M : Radyal ve dairesel momentler
Mo, Mo' : Plağın pozitif ve negatif limit momentleri
 : Limit momentler oranı
P : Plağı etkileyen düzgün yayılı yük
p : Tekil yük
Qo : Zemin akma gerilmesi
QT : Plağı etkileyen bileşke yayılı yük
EK C
23
TABLO LİSTESİ
Sayfa No
Tablo 1. İnsan Vücudunun Duyarlı Olduğu Frekanslar …………………… 2
Tablo 2. Konfor Değerlendirme Tablosu ………………………………….. 14
Tablo 3. Vagon Gövdesi İçin Birleştirilmiş Kuvvet Vektörü …………… 46
Tablo 4. Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde Doğal Frekanslar
(RadS)
67
Tablo 5. Sürekli Sistem Modellemesi Halinde Doğal Frekanslar (Rad/S) .. 67
Tablo 6. Değişik El Değerleri İçin Vagon Gövdesinin Doğal Frekansları .. 67
Tablo 7. Vagon Gövdesinin Serbest Cisim Hali İçin Doğal Frekansları … 68
Tablo 8. Sönümlü Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde
Parametrelerin Sistem Davranışına Etkisi ……………………..
83
Tablo 9. Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde Sönümlü Doğal
Frekanslar………………………………………………………….
85
EK D
24
ŞEKİL LİSTESİ
Sayfa No
Şekil 1.
Şekil 2.
Şekil 3.
Şekil 4.
Şekil 5.
Şekil 6.
Şekil 7.
Şekil 8.
Şekil 9.
Şekil 10.
: GIS kavramı ..............................................................................
: Coğrafyanın ana bölümleri .......................................................
: Grafik veri yapıları ....................................................................
: Coğrafi veri kavramsal bileşenleri (Dangermond 1990) ..........
: Hiyerarşik veri yapısı ................................................................
: Ağ veri yapısı ............................................................................
: İlişkisel veri yapısı ....................................................................
: Coğrafi bilgi sistemi bileşenleri ..................................................
: Coğrafi bilgi sistemi yazılım bileşenleri .....................................
: Gerçek dünya ve katmanlardan bazıları ....................................
5
7
10
10
12
12
13
14
16
19
EK E
25
Bu sayfa bitirme projesinde yer almayacaktır.
TEZ ONAY SAYFASI
TARİH: ......…..
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü'ne
........................................ait.................................................................................
.............................................................................................................................
...........................adlı çalışma, jürimiz tarafından
...............................................................................................Anabilim Dalında
YÜKSEK LİSANS TEZİ olarak kabul edilmiştir.
(İmza)
Başkan ...............................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
(İmza)
Üye.....................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı (Danışman)
(İmza)
Üye...................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
EK F
26
TEZ ONAY SAYFASI
TARİH: ......…..
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü'ne
........................................ait.................................................................................
.............................................................................................................................
...........................adlı çalışma, jürimiz tarafından
...............................................................................................Anabilim Dalında
DOKTORA TEZİ olarak kabul edilmiştir.
(İmza)
Başkan ...............................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
(İmza)
Üye.....................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı (Danışman)
(İmza)
Üye...................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
(İmza)
Üye...................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
(İmza)
Üye...................................................................
Akademik Unvanı, Adı Soyadı
EK F
27
KAYNAKLARIN GÖSTERİMİYLE İLGİLİ ÖRNEKLER
Kitaplar
Tek veveya Üç Yazarlı Kitap
Kural Yazar(lar)ın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı, Cilt,
Basım-Baskı bilgisi ve Yayım bilgisi (Basım Yeri, Yayınevi veya
Kitabevi)
 Cilt bilgisi; bir kitap, sadece bir ciltten ibaretse, cilt bilgisi
verilmez. Kitap birden fazla cilt halinde yayımlanmışsa, bu
durumda, kitabın kaç ciltten oluştuğu, örneğin 4 C. şeklinde
belirtilir. Cilt sayısından sonra virgül konur ve eğer varsa basım ve
baskı sayıları verilir.
 Basım, baskı bilgisi: Atıfta bulunulan eser ilk basım (edition) ise,
basım sayısı belirtilmez. Ancak eserin, 2. veya daha sonraki
basımlarından yararlanıldıysa, o zaman basım sayısı, 2. bs., 3. bs.
şeklinde belirtilir. Eserin basım sayısının yanı sıra, baskı (print,
printing) sayısı da mevcutsa, bu sayı da, basım bilgisinden sonra
virgül konarak gösterilir. Örneğin, 3. Bsk., 12. Bsk. gibi.
 Yayım bilgisi: Bu bilgi, eserin yayım yeri, eseri yayımlayan
kuruluş ve eserin yayım tarihinden oluşur. (İstanbul: Remzi
Kitabevi, gibi). Bu bilginin sıralanışı, eseri yayımlayan kuruluş,
yayım yeri şeklinde de olabilir. (Remzi Kitabevi, İstanbul, gibi)
Yayım yeri ile yayımcı kuruluş arasına iki nokta üst üste (:) konur.
Eserde yayım yeri yoksa, bu durum “y.y.y” (yayım yeri yok)
kısaltmasıyla, yayımcı kuruluşun adı yoksa, yine “y.y.” (yayımcı
yok) kısaltmasıyla ve yayım tarihi belirtilmemişse “t.y.” (tarih yok)
kısaltmasıyla gösterilir. Eserin iç kapağında yayım tarihi
belirtilmemişse, ancak iç kapağın arkasında copyright tarihi (©
simgesinden sonra verilen tarih) gösterilmişse, o zaman bu tarih,
“Kaynaklar” bölümünde yayım tarihi olarak verilir.
 NOT: Yazar sayısı üçten fazla olan kitaplarda sadece birinci
yazarın soyadı ve adının baş harfi yazıldıktan sonra “vd” ibaresi
yazılır ve kitapla ilgili bilgiler yukarıdaki gibi verilir.
Örnekler Sevilengül O. (2005). Genel Muhasebe, Ankara: Gazi Kitabevi.
ATAÖV, T. (1989). Bilimsel Araştırma El Kitabı, 2. Baskı, Ankara:Savaş
Yayınları.
Blalock, H. M. (1987). Social Statistics, 7th ed., NY: McGraw-Hill.
EK G
28
Kitaptan Bölüm
Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün
Adı, Kitabın adı, Basım Bilgisi, içinde (bölümün sayfa aralığı).
Basım Yeri: Yayınevi.
Örnekler Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2000). Nitel araştırmanın
Planlanması, Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 2.
Baskı, içinde (49-91). Ankara: Seçkin Yayınları.
Kuhn, T. S. (1971). The Priority of Paradigms. In The Structure of
Scientific Revolutions (3rd ed.) (43-52). Chicago: The
University of Chicago Press.
Editörlü Kitap
Kural Editörün soyadı, Editörün adının baş harfi. (Ed.). (Yıl). Kitabın
Adı, Basım Bilgisi., Basım Yeri: Yayınevi.
Örnekler Karancı, A. N. (Ed.). (1997). Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun
Farklı Gereksinimleri Olan Bireylerle Birlikteliği, Ankara: Türk
Psikologlar Derneği Yayınları.
Posner, M. I. (Ed.). (1998). Foundations of Cognitive Science, 6th
ed., Massachusetts: MIT Press.
Editörlü Kitaptan Bölüm
Kural Yazar(lar)ın Soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün adı,
Editör(ler)’in Soyadı ve adının baş harfi., (Ed.), Kitabın adı
Basım Bilgisi., içinde (Bölümün sayfa aralığı), Basım Yeri:
Yayınevi.
Örnekler Sucuoğlu, B. (1997). Özürlü Çocukların Aileleriyle Yapılan
Çalışmalar, Karancı, A., (Ed.), Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun
Farklı Gereksinimleri Olan Bireylerle Birlikteliği içinde
(35-56), Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
Arens,A., Loebbecke.J. (2000). The Audit Process, Elder.R.,
Beasley.M.,(edt), Auditing-An Integrated Approach, (141- 217), New
Jersey: Prentice Hall, 2000.
Yazar Adı Olmayan Kitaplar- Kurumların Yayınları
Kural Kurumlar tarafından hazırlanan rapor veya eserler yazarsız olabilmektedir. Bu
durumda;
Resmi Yayının Basılmış Olduğu Kurumun Adı, (Yıl). Makalenin- Eserin
Adı, Basım seri no., Basım Yeri: Yayınevi
Örnekler DPT (Devlet Planlama Teşkilatı)., (1984). Türkiye’de Sanayileşme Sorunları,
DPT Yayınları-102, Ankara.
National Institute of Mental Health., (1990). Clinical Training in Serious
Mental Illness, DHHS Publication No. ADM 90-1679, Washington, DC:
U. S. Government Printing Office.
29
Makaleler, Süreli Yayınlar
Süreli Yayınlar
Kural Makale Yazarı/Yazarlarının Soyadı, Yazarın adının baş harfi., (Yıl).
“Makalenin Adı”, Süreli Yayının Adı, cilt (süreli yayının sayısı), sayfa
aralığı.
Örnekler Ertuna, Özer., (2004), “Osmanlı ve Türkiye Ekonomilerinin Borç
Bunalımı”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, (sayı:24), 6-22
Coren, S. (1986). “An Efferent Component in the Visual Perception of
Direction and Extent”, Psychological Review, 93 (4), 391-411.
Tezler
Yayımlanmamış Tezler
Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi . (Yıl). Tez Başlığı,
Yayımlanmamış yüksek lisans/doktora tezi, Üniversitenin
adı.
Örnekler İpek, C. (1999). Resmi Liseler İle Özel Liselerde Örgütsel Kültür ve
Öğretmen-Öğrenci İlişkisi, Yayımlanmamış Doktora Tezi,
AnkaraÜniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Roberts, M. B. (2001). Land Use and Tthe Law.. Unpublished Doctoral
Dissertation, University of Illinois.
Elektronik Kaynaklar
Elektronik Ortamda Yayımlanan Makaleler, Kitaplar
Kural 1 Eser, aynı zamanda daha önce basılı halde yayımlanmışsa, o zaman, önce
yazının yer aldığı ilk kaynak, yukarıda verilen süreli yayınlardaki gibi
gösterilir; daha sonra da eserin alındığı elektronik kaynağın site adı ile
parantez içinde siteden yararlanılan tarih, yani siteye erişim tarihi (gün,
ay, yıl olarak) verilir
Örnek Berry, John N., (1998). "Educate Library Leaders,” Library Journal,
February 15, http//www.epnet.com/ehost, (3 Nisan 2000).
Kural 2 Eğer eser daha önce basılı halde yayımlanmamışsa, varsa yazarın soyadı
ve adı, parantez içinde makalenin sitede yayımlandığı tarih, “makalenin
adı”, makalenin yer aldığı elektronik kaynağın site adı ve parantez içinde
siteden yararlanılan tarih, (gün, ay, yıl olarak) verilir.
Örnek ENER, Neriman (2002), “Yeni Yükselen Pazarlar (EmergingMarkets )
İçin Pazarlama Stratejileri”, http://iktisat.uludag.edu.tr/dergi/11/02-
neriman/02-neriman.htm, (10.05.2005)
Kural 3 Eğer kaynak bir yazara ait değil de bir kurum veya kuruluşa ait web
sayfasından alınmış ise (tezde bu tür kaynaklar, çok gerekliyse sınırlı
olarak kullanılmalıdır) kurumun adı, yazının başlığı (varsa) ve tüm
uzantılarıyla Internet adresi ve erişim tarihi verilir
Örnek ABC (2004), “Segmentasyon ve Konumlandırma”,
http://www.abc.com/products/reports/segment/tr.htm, (11.03.2005)
Kural 4 Eğer kaynak bir internet dergisinden alınmakta ise
süreli yayınlardakine benzer şekilde gösterilir
30
Örnek HILL, John (2002), “International Marketing”, Marketing Review,
http://www.marketing.org/hypertext/DataSource/Hill.html, (11.09.2005)
Kural 5 Eğer kaynak çevrimiçi (online) kitap ise Yazarın soyadı, Yazarın adının
baş harfi . (Yıl). Kitabın adı, internet adresi ve erişim tarihi verilir.
Örnek Austin, J. (2000). Pride and Prejudice. Retrieved,
http://www.agoodread.com/Pride, (10.05.2002)
Ansiklopedi
Ansiklopedi Maddesi
Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Başlık, Ansiklopedinin Ad,
içinde (cilt, sayfa aralığı). Basım Yeri:
Yayınevi.
Örnekler Seyidoğlu, H. (1999). Kadro, Ekonomik Terimler Ansiklopedik Sözlük, 2.
Baskı, içinde. (1,304). İstanbul: Güzem Can Yayınları.
Bergmann, P. G. (1993). Relativity, In The New Encyclopedia
Britannica (26, 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica
Encyclopedia Britannica, “Turkey”, Vol. 22, s.125-140.
Görsel ve İşitsel Medya
Film yada Video
Kural Yapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi . (Yapımcı),
Yönetmenin soyadı, Yönetmenin adının baş harfi .
(Yönetmen). (Tarih). Filmin Adı [Film]. Yapım yeri: Yapımcı
firma.
Örnekler Akpınar, N. (Yapımcı), Erdoğan, Y. (Yönetmen). (2004).
Vizontele Tuba [Film]. Türkiye: BKM Film.
Smith, J. D. (Producer), & Smithee, A. F. (Director). (2001).
Really Big Disaster Movie [Motion picture]. United States:
Paramount Pictures
Televizyon Programı
Kural Yapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi . (Yapımcı).
(Yayımlanma tarihi). Programın adı. [Televizyon programı].
Yayımlandığı yer: Yayın kurumu
Örnekler Suna, N. (Yapımcı). (7 Kasım 2003). Anadolu Mücevher Sanatı.
[Televizyon programı]. Ankara: TRT.
Important, I. M. (Producer). (1990, November 1). The Nightly
News Hour. [Television broadcast]. New York: Central
Broadcasting Service.
31
Ses Kaydı
Kural Bestecinin soyadı, Bestecinin adının baş harfi. (Telif hakkı
tarihi). Eserin adı [seslendirenin adı “tarafından kaydedildi”
- Besteci ile eseri seslendiren farklıysa]. Albümün adı. [kayıt
türü]. Yer: Firma ismi. (Kayıt tarihi telif hakkı tarihinden
farklıysa kayıt tarihi)
Örnekler Selçuk, M. N. (1999). Aziz İstanbul. Üstad [CD]. İstanbul: YKY
Müzik.
Taupin, B. (1975). Someone saved my life tonight [Recorded
by Elton John]. On Captain fantastic and the brown dirt cowboy
[CD]. London: Big Pig Music Limited.
32
“TEZ TESLİMİNDE GEREKLİ BELGELER”

Contenu connexe

Tendances

Endüstri uygulamaları stajı
Endüstri uygulamaları stajıEndüstri uygulamaları stajı
Endüstri uygulamaları stajıHabip TAYLAN
 
Iş etüdü proje sunumu
Iş etüdü proje sunumuIş etüdü proje sunumu
Iş etüdü proje sunumumerve yazıcı
 
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)Gültekin Cangül
 
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)Gültekin Cangül
 
e-kütüphane projesi
e-kütüphane projesie-kütüphane projesi
e-kütüphane projesicgoze
 
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"Gültekin Cangül
 
çöMlek yapim aşamalari
çöMlek yapim aşamalariçöMlek yapim aşamalari
çöMlek yapim aşamalarisoldiermoon
 
Düşünme biçimleri
Düşünme biçimleriDüşünme biçimleri
Düşünme biçimlerimassive501
 
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real world
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real worldDesign-Based Research: A method for achieving impact in the real world
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real worldGenevieve Lacerte Beninger, MBA
 
Iş tasarımı ve ergonomi
Iş tasarımı ve ergonomiIş tasarımı ve ergonomi
Iş tasarımı ve ergonomitulayilmaz
 

Tendances (13)

Endüstri uygulamaları stajı
Endüstri uygulamaları stajıEndüstri uygulamaları stajı
Endüstri uygulamaları stajı
 
Iş etüdü proje sunumu
Iş etüdü proje sunumuIş etüdü proje sunumu
Iş etüdü proje sunumu
 
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)
İş Sağlığı ve Güvenliği Döküman Kontrol Listesi (Checklist)
 
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)
RİSK DEĞERLENDİRME FORM ÖRNEĞİ (Fine Kinney Metodu)
 
e-kütüphane projesi
e-kütüphane projesie-kütüphane projesi
e-kütüphane projesi
 
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"
Kimyasal Envanter Listesi "Örnek"
 
çöMlek yapim aşamalari
çöMlek yapim aşamalariçöMlek yapim aşamalari
çöMlek yapim aşamalari
 
Yalın Sağlık | Yalın Enstitü
Yalın Sağlık | Yalın EnstitüYalın Sağlık | Yalın Enstitü
Yalın Sağlık | Yalın Enstitü
 
Düşünme biçimleri
Düşünme biçimleriDüşünme biçimleri
Düşünme biçimleri
 
Olasılık
OlasılıkOlasılık
Olasılık
 
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real world
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real worldDesign-Based Research: A method for achieving impact in the real world
Design-Based Research: A method for achieving impact in the real world
 
AIPMT Physics 1995
AIPMT Physics 1995AIPMT Physics 1995
AIPMT Physics 1995
 
Iş tasarımı ve ergonomi
Iş tasarımı ve ergonomiIş tasarımı ve ergonomi
Iş tasarımı ve ergonomi
 

En vedette

Bitirme tezi örnek
Bitirme tezi örnekBitirme tezi örnek
Bitirme tezi örnekDpu Notlari
 
İktisat öğrencileri için ödev hazırlama
İktisat öğrencileri için  ödev hazırlamaİktisat öğrencileri için  ödev hazırlama
İktisat öğrencileri için ödev hazırlamaMehmet Özdemir
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanAli Osman Öncel
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanAli Osman Öncel
 
Besyo tez-ornekleri
Besyo tez-ornekleriBesyo tez-ornekleri
Besyo tez-orneklerizeynep_zyn24
 
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Tezi
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans TeziEğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Tezi
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Teziveliakcakaya
 
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - Raporu
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - RaporuKatı Atık Bertaraf Çetelesi - Raporu
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - RaporuUgur Gunes
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanAli Osman Öncel
 
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanırDönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanıryeniceliyim
 
Robotics power point
Robotics power pointRobotics power point
Robotics power pointoacore2
 
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...Hayata Dokun
 
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...Hayata Dokun
 
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici Aliskanliklari
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici AliskanliklariTurkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici Aliskanliklari
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici AliskanliklariCenk Yapıcıküçük
 
üRetim yönetimi proje ödevi
üRetim yönetimi proje ödeviüRetim yönetimi proje ödevi
üRetim yönetimi proje ödeviHabip TAYLAN
 
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜ
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜYapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜ
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜYusuf Yıldız
 

En vedette (20)

SDÜ EHM Bitirme Projesi Tez
SDÜ EHM Bitirme Projesi TezSDÜ EHM Bitirme Projesi Tez
SDÜ EHM Bitirme Projesi Tez
 
Bitirme tezi örnek
Bitirme tezi örnekBitirme tezi örnek
Bitirme tezi örnek
 
Stratejik Planlama Lisans Tezi
Stratejik Planlama Lisans TeziStratejik Planlama Lisans Tezi
Stratejik Planlama Lisans Tezi
 
İktisat öğrencileri için ödev hazırlama
İktisat öğrencileri için  ödev hazırlamaİktisat öğrencileri için  ödev hazırlama
İktisat öğrencileri için ödev hazırlama
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
 
Doktora tez
Doktora tezDoktora tez
Doktora tez
 
Besyo tez-ornekleri
Besyo tez-ornekleriBesyo tez-ornekleri
Besyo tez-ornekleri
 
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Tezi
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans TeziEğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Tezi
Eğitimciler İçin Yeni Bir Web Aracı Yüksek Lisans Tezi
 
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - Raporu
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - RaporuKatı Atık Bertaraf Çetelesi - Raporu
Katı Atık Bertaraf Çetelesi - Raporu
 
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık AlanÖncel Akademi: Uzmanlık Alan
Öncel Akademi: Uzmanlık Alan
 
Patentle kazanmak
Patentle kazanmakPatentle kazanmak
Patentle kazanmak
 
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanırDönem ödevi nasıl hazırlanır
Dönem ödevi nasıl hazırlanır
 
Robotics power point
Robotics power pointRobotics power point
Robotics power point
 
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...
Etik Kavramı ve Bir Sivil Toplum Kuruluşunun Etik Anlayışına İlişkin Bir Uygu...
 
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...
Ülkemizdeki Kadın İşgücü İstihdamının Dünya ve Avrupa Ülkeleriyle Karşılaştır...
 
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici Aliskanliklari
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici AliskanliklariTurkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici Aliskanliklari
Turkiye’ de Yag Bitkileri Uretim Miktarlari ve Tuketici Aliskanliklari
 
Anket Tekniği
Anket TekniğiAnket Tekniği
Anket Tekniği
 
üRetim yönetimi proje ödevi
üRetim yönetimi proje ödeviüRetim yönetimi proje ödevi
üRetim yönetimi proje ödevi
 
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜ
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜYapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜ
Yapı Yönetimi ve Şantiye Tekniği Ders Notları - OGÜ
 

Similaire à Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu

Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiBilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiHasanAtmaca4
 
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri Serkan Gurer
 
Bitirme projesiyazimkilavuzu
Bitirme projesiyazimkilavuzuBitirme projesiyazimkilavuzu
Bitirme projesiyazimkilavuzuFatih Bolel
 
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docx
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docxsdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docx
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docxMustafa Öz
 
Bitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiBitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiAli Osman Öncel
 

Similaire à Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu (8)

Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersiBilismel araştırma ve literatür sunum dersi
Bilismel araştırma ve literatür sunum dersi
 
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri
Tez hazirlama kilavuzu: Lisans ve yüksek lisans öğrencileri
 
Bitirme projesiyazimkilavuzu
Bitirme projesiyazimkilavuzuBitirme projesiyazimkilavuzu
Bitirme projesiyazimkilavuzu
 
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docx
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docxsdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docx
sdutez-yazim-kilavuzu-03102016.docx
 
Bitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi YönergesiBitirme Projesi Yönergesi
Bitirme Projesi Yönergesi
 
Seminer dersi
Seminer dersiSeminer dersi
Seminer dersi
 
Tez yazım
Tez yazımTez yazım
Tez yazım
 
Teknik Rapor Nasıl Yazılır?
Teknik Rapor Nasıl Yazılır?Teknik Rapor Nasıl Yazılır?
Teknik Rapor Nasıl Yazılır?
 

Plus de Ahmet Türkan

Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.
Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.
Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.Ahmet Türkan
 
UNUTULMAZ SÖZLER.pptx
UNUTULMAZ SÖZLER.pptxUNUTULMAZ SÖZLER.pptx
UNUTULMAZ SÖZLER.pptxAhmet Türkan
 
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdf
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdfHAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdf
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdfAhmet Türkan
 
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdf
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdfMEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdf
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdfAhmet Türkan
 
TARIK BİN ZİYAD.pdf
TARIK BİN ZİYAD.pdfTARIK BİN ZİYAD.pdf
TARIK BİN ZİYAD.pdfAhmet Türkan
 
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdf
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdfDİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdf
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdfAhmet Türkan
 
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdf
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdfGÖNÜLDEN NAĞMELER.pdf
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdfAhmet Türkan
 
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdf
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdfOSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdf
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdfAhmet Türkan
 
KENDİ GİBİ OLMAK.pdf
KENDİ GİBİ OLMAK.pdfKENDİ GİBİ OLMAK.pdf
KENDİ GİBİ OLMAK.pdfAhmet Türkan
 
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdf
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdfHAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdf
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdfAhmet Türkan
 
AŞKA GİDEN YOL.pptx
AŞKA GİDEN YOL.pptxAŞKA GİDEN YOL.pptx
AŞKA GİDEN YOL.pptxAhmet Türkan
 
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdf
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdfHAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdf
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdfAhmet Türkan
 
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdf
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdfGECIM DUNYASI E- KITAP.pdf
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdfAhmet Türkan
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdfAhmet Türkan
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdfAhmet Türkan
 
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdf
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdfHABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdf
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdfAhmet Türkan
 
EVLİLİK HAYALİ.pdf
EVLİLİK HAYALİ.pdfEVLİLİK HAYALİ.pdf
EVLİLİK HAYALİ.pdfAhmet Türkan
 

Plus de Ahmet Türkan (20)

Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.
Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.
Atalarımız “ibret olma ibret al” demişler. Ne doğru söz.
 
UNUTULMAZ SÖZLER.pptx
UNUTULMAZ SÖZLER.pptxUNUTULMAZ SÖZLER.pptx
UNUTULMAZ SÖZLER.pptx
 
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdf
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdfHAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdf
HAFIZAYI KUVVETLENDİRME YOLLARI.pdf
 
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdf
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdfMEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdf
MEVLANA’DAN ÖZLÜ SÖZLER.pdf
 
TARIK BİN ZİYAD.pdf
TARIK BİN ZİYAD.pdfTARIK BİN ZİYAD.pdf
TARIK BİN ZİYAD.pdf
 
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdf
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdfDİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdf
DİNİ HİKAYELER VE KISSALAR.pdf
 
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdf
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdfGÖNÜLDEN NAĞMELER.pdf
GÖNÜLDEN NAĞMELER.pdf
 
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdf
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdfOSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdf
OSMANLI MİMARİ SÖZLÜĞÜ.pdf
 
ANNEM BABAM.pdf
ANNEM BABAM.pdfANNEM BABAM.pdf
ANNEM BABAM.pdf
 
KENDİ GİBİ OLMAK.pdf
KENDİ GİBİ OLMAK.pdfKENDİ GİBİ OLMAK.pdf
KENDİ GİBİ OLMAK.pdf
 
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdf
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdfHAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdf
HAYATA DOKUNAN HİKAYELER.pdf
 
AİLE OLMAK.pdf
AİLE OLMAK.pdfAİLE OLMAK.pdf
AİLE OLMAK.pdf
 
AŞKA GİDEN YOL.pptx
AŞKA GİDEN YOL.pptxAŞKA GİDEN YOL.pptx
AŞKA GİDEN YOL.pptx
 
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdf
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdfHAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdf
HAYATA DAİR OKUMALAR-1.pdf
 
İŞ AHLAKI.pdf
İŞ AHLAKI.pdfİŞ AHLAKI.pdf
İŞ AHLAKI.pdf
 
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdf
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdfGECIM DUNYASI E- KITAP.pdf
GECIM DUNYASI E- KITAP.pdf
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP-1 docx.pdf
 
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdfÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdf
ÇOCUK EĞİTİMİ. E KİTAP -2 docx.pdf
 
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdf
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdfHABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdf
HABERNAME YAZILARIM-E-KİTAP CİLT 3.pdf
 
EVLİLİK HAYALİ.pdf
EVLİLİK HAYALİ.pdfEVLİLİK HAYALİ.pdf
EVLİLİK HAYALİ.pdf
 

Tez Ve Proje Yazim Kilavuzu

  • 1. 1 T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİTİRME PROJESİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU Bu kılavuzda Maltepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde hazırlanan Yüksek Lisans Bitirme Projesi, Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile Derse Yönelik Araştırma Raporları ve Seminer Çalışmalarının düzenlenme biçimiyle ilgili bilimsel yazım kuralları ve genel ilkeler yer almaktadır. Bu kılavuzda, daha kısa ve kolay anlatım için Yüksek Lisans Bitirme Projesi, Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile Derse Yönelik Araştırma Raporları ve Seminer Çalışmaları için “tez” sözcüğü kullanılacaktır 1. GİRİŞ Tezler, “Ön kısım” ve “Metin kısmı” olmak üzere iki kısımdan oluşur. Tezin kısımları, aşağıdaki sıraya uygun olarak düzenlenmelidir. Ön kısım:  Dış kapak  İç kapak  Tez Onay Sayfası  Önsöz (Tez, jüri tarafından onaylandıktan sonra isteğe bağlı olarak yazılır)  Özet ve Anahtar Sözcükler (Önce Türkçe, sonra İngilizce özet ve anahtar sözcükler yer almalıdır)  İçindekiler  Simgeler ve Kısaltmalar Listesi (gerekliyse)  Tablo Listesi  Şekil Listesi Metin kısmı:  Giriş Bölümü  Ana Bölümler  Sonuçlar ve Öneriler  Kaynaklar  Ekler ( gerekliyse)
  • 2. 2  Özgeçmiş 2. GENEL KURALLAR Tezler bilgisayar ortamında hazırlanır ve çıktıları lazer ya da mürekkep püskürtmeli yazıcılardan alınır. Daktilo ile tez yazımı ve nokta vuruşlu yazıcı çıktıları kabul edilmez. Tezin hiç bir bölümünde elle ya da daktilo ile yapılan düzeltmeler, silintiler, kazıntılar kabul edilmez. Tezde yer alan tablolar, şekiller ve formüller bilgisayar ortamında oluşturulur. Bilgisayar ortamında oluşturulması mümkün olmayan şekiller teknik resim ilkelerine göre çizilir, yazı ve simgeler şablonla yazılır. Bu tür şekillerde elle düzeltme yapılmaz. Tezde yer alan tüm tablo ve şekillere metin içerisinde atıf yapılır. 2.1. Kullanılacak Kâğıt ve Çoğaltma Sistemi Tez yazımında kullanılacak kâğıtlar A4 standardında (21 x 29.7 cm, 80 g/m2) beyaz birinci hamur kâğıt olmalıdır. Çoğaltma fotokopi ile yapılır. Tezler özellikleri bozulmadan çoğaltılmalı, kopyalar net ve okunaklı olmalıdır. 2.2. Yazma Şekli Yazma kâğıdın bir yüzüne yapılmalıdır. 2.2.1. Yazı Karakteri Tezde 12 yazı boyutunda Times New Roman, 11 yazı boyutunda Arial yazı karakteri veya eşdeğeri kullanılır. Tezde kullanılan yazı karakteri ve boyutu, tezin bütününde standart bir biçimde uygulanmalıdır. Harf büyüklüğü zorunlu hallerde 1 yazı boyutu azaltılabilir. Tablo ve şekillerdeki yazı boyutu gerekli durumlarda 8 yazı boyutuna kadar küçültülebilir. Metin dik ve normal harflerle yazılır, koyu (bold) harfler başlıklarda kullanılır. Virgülden ve noktadan sonra bir karakter boşluk bırakılır. 2.2.2. Sayfa Düzeni Tezde, sayfanın sol kenarından 4 cm, diğer kenarlarından 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır. Dipnotlar varsa, bu sınırlar içinde kalmalıdır. Tüm ilk sayfalarda (içindekiler, kısaltmalar, tablo, şekil ve simge listeleri, önsöz, özet, bölümler, kaynaklar, ekler v.b gibi) başlık için sayfa üst kenarından 5 cm aşağıdan başlanır ve başlıktan sonra 3 satır aralık bırakılarak metne geçilir. Tez metninde tireleme yapılmaz, metin sol ve sağ sınırlara göre hizalanır.
  • 3. 3 Şekil 1.1 Kenar boşlukları ve sayfa düzeni 2.2.3. Satır Aralıkları ve Düzeni Tez yazımında kullanılacak satır aralığı, 1,5 tam aralık olmalıdır. Kısaltmalar; tablo, şekil ve simge listeleri, önsöz, özetler, kaynaklar, ekler, özgeçmiş, metin içindeki tablo ve şekillerin adları ve açıklamaları ve dipnotlar tek aralıklı olarak yazılır. Paragraflardan önce ve sonra 1 satır boşluk bırakılır. Birinci derece başlıklardan önce 2 satır, sonra 1,5 satır boşluk bırakılır. İkinci derece başlıklardan önce 1 satır, sonra 1 satır, üçüncü ve dördüncü derece başlıklardan önce ise 1 satır, sonra 1 satır boşluk bırakılır. Alt başlıklar sayfanın son satırı olarak yazılamaz, en azından 2 satır daha sığdırılamıyorsa başlık da sonraki sayfada yer alır. Bir paragrafın ilk satırı sayfanın son satırı, paragrafın son satırı da sayfanın ilk satırı olarak yazılamaz. 2.2.4. Sayfa Numaralama Dış ve iç kapak dışında tezin tüm sayfaları numaralanır. Tezin ön kısmı birden başlayarak küçük Romen rakamları ile (i, ii,…), metin kısmı ise Arap rakamları ile (1, 2, …), rakamlar sayfanın alt orta kısmına gelecek şekilde numaralandırılır. Numaralandırma özetle aşağıdaki gibidir. 4 cm 2,5 cm 2,5 cm 2,5 cm Dipnot 19 Sayfa no
  • 4. 4 Sayfa no Dış Kapak İç Kapak Tez Onay Sayfası Önsöz Özet İçindekiler Simgeler ve Kısaltmalar Listesi Tablo Listesi Şekil Listesi Giriş Bölümü Ana Bölümler Sonuçlar ve Öneriler Kaynaklar Ekler Özgeçmiş - i ii iii - + …. …. …. …. …. 1 - +. .... .... .... .... .... Numaralanmaz Romen rakamı ama sayfaya yazılmaz Romen rakamı, sayfa alt ortaya konur “ “ “ “ “ “ Arap rakamları, sayfa alt ortaya konur “ “ “ “ “ 2.2.5. Tablo ve Şekiller Tablolar ve şekiller sayfa düzeni esaslarına uymak koşuluyla ile metinde ilk söz edildikleri yere mümkün olduğu kadar yakın yerleştirilmelidir. Tablo ve şekillere, ilk rakam bölüm numarası (eklerde harf), ikinci rakam Tablonun (veya şeklin) bölüm içindeki sıra numarası olmak üzere, ana bölümlerde “Tablo 1.2”, “Şekil 1.1”, eklerde “Tablo A.1”, “Şekil B.1” biçiminde sıra ile numara verilir. Her şeklin numarası ve açıklaması şeklin altına, her tablonun numarası ve açıklaması tablonun üstüne yazılır. Tablo üst yazısı ile tablo arasındaki boşluk, sözcük işlemcisinde tablo üstü yazı biçiminde yazıdan önce 2 satır, sonra 1 satır ayarlanır. Tablo açıklamaları ile tablo hiçbir şekilde birbirinden ayrılmaz.
  • 5. 5 Şekil ile şekil altı yazısı arası boşluk, sözcük işlemcinizde şekil altı yazı biçiminde, yazıdan önce 1 satır, sonra 2 satır ayarlanır. Şekil açıklamaları ve şekil hiçbir şekilde birbirinden ayrılmaz. Gerekli olan durumda şekil sayfaya yan olarak yerleştirilebilir. 2.2.6. Denklemler Denklemler, bir paragraf girintisi ile yazılır. Denklemlerle metin arasında üstte 2 satır, altta 2 satır boşluk bırakılır. Denklemlere, ilgili bölüm içinde sıra ile numara verilir. Bu numaralar [(1.1), (1.2), ...., (2.1), (2.2), ...] (gerekiyorsa aynı denklemin alt ifadeleri (1.1a) , (1.1b) olarak) şeklinde satırın en sağına yazılır. 2.3. Kapaklar ve Ciltleme Karton kapak ile ilgili kurallar aşağıda verilmiştir. 2.3.1. Karton Cilt, İç ve Dış Kapak İç ve dış kapak Ek A'da görüldüğü gibi aşağıdaki kurallara uygun olarak hazırlanacaktır. Kapaktaki tüm bilgiler, 2.2.2’de tanımlanan kenar boşlukları dikkate alınarak, yatayda ortalanır. T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ …….ANABİLİM DALI yazısı üst kenardan 2 cm aşağıya yazılır. Tezin adı, üst kenardan 8 – 11 cm arasına, en fazla üç satıra sığacak şekilde yazılır. Harf büyüklüğü tezin adının uzunluğuyla orantılı olacak şekilde seçilir. Üst kenardan 15 cm aşağıya, “Yüksek Lisans Bitirme Projesi, Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri ile Derse Yönelik Araştırma Raporları ve Seminer Çalışmaları’ndan hangisinin olduğu”, üst kenardan 16 cm aşağıya, yazarın adı ve soyadı,  Üst kenardan 23 cm aşağıya Danışman Öğretim Üyesi : ......, unvanı ile birlikte adı soyadı,  Üst kenardan 26 cm aşağıya kentin adı, ay ve yıl olarak tezin teslim tarihi yazılır. Örn: İstanbul, Mayıs 2007  Kapaktaki yazıların hepsi 2.2.2’de açıklanan kenar boşlukları içinde kalan alanda, düşey orta eksene göre simetrik (ortalanarak) yazılır.
  • 6. 6 3. TEZİN YAZIMI VE KISIMLARIN İÇERİĞİ İLE İLGİLİ KURALLAR 3.1. Genel Yazma Kuralları Tezlerde yazım (imlâ) ve noktalama bakımlarından Dil Derneği’nin Yazım Kılavuzu’na ve Türkçe Sözlük’üne uyulmalıdır. Söz konusu sözlükte bulunmayan sözcük ve deyimlerin kullanılması gerekirse, anlamı ve kullanılma gerekçesi bir dipnotla açıklanmalıdır. Her simge, metinde ilk geçtiği yerde tanımlanmalıdır. Tezlerde kullanılan terimlerde birlik sağlanmalıdır. (Örneğin, tez metninde ‘kanun’/ ‘yasa’, ‘tabiat’/’doğa’, ‘teori’/’kuram’ gibi aynı anlama gelen terimlerin hangisi tercih edilecekse, o terim kullanılmalıdır. Başka kaynaklardan doğrudan yapılan aktarmalar, bu kuralın dışındadır.) Tezlerde ifade ve üslûp birliği sağlanmalıdır. Tezlerde bir veya birden fazla kaynaktan yapılan aktarma veya alıntılar, birbiri ardı sıra bir sayfa veya daha fazla yer tutacak şekilde verilmemelidir. Bunun yerine, ya alıntı/aktarmalar arasında, tezi hazırlayanın eleştiri, yorum veya açıklamaları da yer almalı ya da bu tür uzun aktarmalar, tezin ‘Ekler’ kısmında gösterilmelidir. Tezlerde bilimsel etik kurallara mutlaka dikkat edilmelidir. Tezlerde yazım kurallarına dikkat edilmeli, birinci tekil anlatıma yer verilmemelidir (üçüncü tekil şahıs kullanılmalıdır). 3.2. Ön Kısım 3.2.1. Önsöz Önsöz, bölümlerin ilk sayfası niteliğinde yazılır ve bir sayfayı geçmez. Tezi destekleyen kurumlara ve yardımcı olan kişilere teşekkür edilebilir. Önsöz metninin altında sağa dayalı olarak ad-soyad, sola dayalı olarak ay, yıl biçiminde tarih yazılır. Tez, jüri tarafından onaylandıktan sonra isteğe bağlı olarak yazılır. 3.2.2. İçindekiler Tezin içindekiler kısmı, Ek B’de verilen örneğe göre düzenlenecektir. Birinci dereceden başlıklar büyük harf ve ikinci dereceden başlıklar küçük harf koyu, başlıktan önce 1 satır, sonra 1 satır boşluk bırakılarak, üçüncü dereceden başlıklar ve dördüncü dereceden başlıklar küçük harf ve boşluk bırakılmadan yazılır.
  • 7. 7 3.2.3. Kısaltmalar, Tablo, Şekil ve Simge Listeleri Metin kısmında yer alan tablo içermeyen bütün görüntüler (fotoğraf, çizim, diyagram, grafik, harita vb.) “şekil” olarak adlandırılmalıdır. Tablo ve şekillere başlık (sıra numarası ve ad) verilmelidir. Tablolarda başlıklar üstte, şekillerde ise başlık altta yazılmalıdır. Tablo veya Şekillere ilişkin olası kaynak bilgileri de tablo veya şeklin altında gösterilmelidir. Denklemlerde, formüllerde verilecek sıra numaraları parantez içinde ve sağ tarafta yer almalıdır. Metin içinde kısaltmalar, simge, tablo ve şekil listeleri varsa, ilgili listeler istendiğinde oluşturulabilir. Örnekleri Ek C, Ek D ve Ek E'de gösterilmiştir. 3.2.4. Tez Onay Sayfası: Onay sayfasında Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün tez savunması tutanağına uygun olarak, tezi hazırlatan anabilim dalı/bilim dalının adı, tezin tarihi, tezi onaylayan jüri üyelerinin unvan ve adları bulunur. Jüri üyeleri, tezi onayladıkları takdirde, tez onay sayfasında ilgili kısmı, mürekkepli kalemle imzalamalıdırlar. Tez onay sayfası örneği Ek F’de verilmektedir. 3.2.5. Özet Özet başlığı, tümüyle büyük harflerle; sayfanın üst kenarından 4 cm aşağıya ortalanarak yazılmalıdır. Başlıktan sonra 1,5 aralık boşluk bırakılmalıdır. Özette, tez çalışmasının amacı, kapsamı, kullanılan yöntem(ler) ve varılan sonuç(lar), açık ve öz olarak belirtilmelidir. Ancak, “Amaç”, “Yöntem”, “Sonuç” gibi alt başlıklar kullanılmamalıdır. Ayrıca özetin (Türkçe) altında Anahtar Sözcükler, (iki nokta üst üste konularak) verilmelidir. Anahtar sözcükler, beş tane olmalıdır ve tezin içeriğini en iyi yansıtan sözcüklerden seçilmelidir. İngilizce özetin altında ise “Anahtar Sözcükler” deyişinin karşılığı olarak Keywords: yazılarak, özette verilen Anahtar Sözcüklerin İngilizce karşılıkları burada yazılmalıdır. NOT: Seminer çalışmalarında özet bölümünün yazılmasına gerek yoktur. 3.3. Metin Kısmı Metin kısmı giriş, ana bölümlerle, sonuç ve gerekirse öneriler bölümlerini içerir ve sayfa sınırlaması olmadan yazılır. “Giriş” bölümü, tezin metin kısmının ilk öğesidir ve bölüm numarası verilmez. Bu nedenle, tez metninin sayfaları, “Giriş” bölümünden başlayarak Arap rakamlarıyla numaralandırılır.
  • 8. 8 “Giriş” bölümünde, önsözde belirtilenler tekrar edilmemek üzere, çalışmada çözümlenmesi amaçlanan bilimsel sorun/sorunsal etraflıca tanımlanmalı; gerekçe belirtilmeli, kullanılan kavramsal çerçeve, yöntem, teknik vb açıklanmalıdır. Araştırma süresince izlenen yöntem ve araştırmada karşılaşılan sınırlamalarla tezin içeriği özetlenmelidir. “Giriş” bölümü ile ilgili olarak herhangi bir sayfa sınırlaması bulunmamaktadır. “Giriş”ten sonra, bitirme projesi ve tezin bölümleri yer alır. Tezin bölümleri, gerek duyulan ayrıntı düzeyine bağlı olarak tezi sonuca götürecek bilgi ve açıklamaları, sistematik bir şekilde ortaya koymalıdır. Her bölüm yeni bir sayfadan başlatılmalıdır. Her tez, “Giriş” ve “Sonuç” bölümü hariç, en az üç bölümden oluşmalıdır. Bölüm başlıkları, BÜYÜK HARFLERLE, 14 Punto ve Bold/Koyu olarak yazılmalıdır. Tezi bölümlere ayırmada rakam sistemi kullanılır. Her bölüme, bölüm numarası verilmelidir (Birinci Bölüm veya 1. Bölüm gibi.) Tezde mutlaka olması gereken bölümlerden bir diğeri ise çalışmanın amacına uygun olarak bir araştırma, uygulama veya analiz bölümünün bulunmasıdır. Ayrıca, bir çalışmanın başarısını belirleyen ölçütlerden biri de çalışmanın özgünlüğü olduğundan, söz konusu alanda daha önce yapılan çalışmaların benzerini yapmak anlamlı bir bilimsel çaba olmayacaktır. Araştırmada, bölümler arasında bir dengenin kurulmasına özen gösterilmelidir. Örneğin, bir tezde yer alan bölümlerden bazılarının 8–12 sayfa, bazılarının ise 35–40 sayfa olması dengesiz bir tez yapısını göstermektedir. Zorunlu olmadıkça, bölümlerarası sayf a farkının çok fazla olmaması gerekir. Bu durum hem bölümlerde anlatılan konuların dengel i dağılmasına hem de çalışmanın daha etkin bir şekilde sunulmasına katkı sağlayacaktır. Tezin başlangıcı, devamı ve sonucu arasındaki bütünlüğe dikkat etmek gerekmektedir. Metin kısmının son bölümü, “Sonuç” veya gerek duyulursa “Sonuç ve Öneriler” başlıklarını taşır. Bu bölümde, girişte açıklanan tezin amacı ve/veya hipotezinden başlayarak tezin yöntemi, tekniği, sınırlılıkları çerçevesinde tezde ulaşılan çözüm, tezin çeşitli bölümlerinde varılan sonuçlardan da yararlanarak açıklanır. Bu açıklamalar mümkünse veya gerek varsa daha sonraki çalışmalara ışık tutacak çeşitli önerilerle desteklenir. Tez veya bitirme projesi sonuçlarının hangi alanla ilgili ise o alana ne şekilde yarar ve katkı sağl ayacağı açı k bir biçimde ortaya konulmalıdır. Ayrıca, yapılan araştırmada çözümlenemeyen sorunlar varsa, bunların gelecekte hangi tür veya konudaki araştırmalarla çözümlenebileceğine ilişkin bilgiler de verilmelidir. 3.4. Metin Kısmının Numaralanması: “Giriş” ve “Sonuç” hariç olmak üzere, bölüm ve alt bölümlerin numaralanmasında, her numaradan sonra, ilgili bölüm ve alt bölümlerin başlığı yazılır. Bu konuda aşağıda verilen ondalık sistem tercih edilebilir.
  • 9. 9 Ondalık Sistem: Bölüm ve alt bölümler, Arap rakamlarıyla numaralanır. Bu düzenlemede, bölümler sırasıyla 1,2,3,4 şeklinde numaralanırken, alt bölümler ve onların da altındakiler için Arap rakamları 1.1., 1.1.1., 1.2., 1.2. 1, 1.2.2., 2.1., 2.1.1., 2.1.2. gibi, birden çok haneli şekilde verilir. Birinci Bölüm BÖLÜM BAŞLIĞI I. XXXXXX....BİRİNCİ DERECEDE ALT BAŞLIK 1.1. Xxxx Xxxx.. İkinci Derecede Alt Başlık 1.1.1. Xxxx Xxxx....Üçüncü Derecede Alt Başlık 1.1.2. Xxxx Xxxx....................................................................... 1.1.2.1 Xxxx Xxxx....Dördüncü Derecede Alt Baslık 1.2. Xxxx Xxx...................................................................................…. 2. XXXX XXXX.............................................................................................. 2.1. Xxxx Xxxx...................................................................................... 2.1.1. Xxxx Xxxx.................................................................….. 2.1.2. Xxxx Xxxx..................................................................…. 2.2 Xxxx Xxxx....................................................................................... Dipnot verilmesi gerekliyse, ilgili sayfanın altına metinden 2 karakter küçük yazıyla yazılmalıdır. Dipnotlar metinden ince bir çizgi ile ayrılmalıdır. Birden fazla dipnot kullanılması durumunda, 1 satır boşluk bırakılır. 3.5. Kaynaklar Metin ile Kaynaklardaki gösterim aynı olmalıdır. Kaynaklar arasında 1 satır boşluk bırakılmalıdır. 3.5.1. Metin İçinde Kaynak Gösterimi (Atıflar, Referans, Gönderme): Tezde başka kaynaklardan yapılan alıntılar, ya aynen aktarılır ya da özü değiştirilmemek kaydıyla tezi yapanın kendi cümleleriyle özetlenerek yahut yorumlanarak verilir. Her iki durumda da, alıntı yapılan kaynağa (metin, tablo, şekil vb. dahil) mutlaka atıfta bulunulmalıdır. Bu konuda aşağıdaki ilkelere dikkat edilmelidir: a. Tezde, kaynaktan aynen aktarılan bilgilerin tamamı verilebileceği gibi, örneğin cümle, paragraf veya sayfalar halindeki bilgilerin sadece belli kısımları da verilebilir. Bu durumda, cümlelerde belli sözcüklerin, çeşitli
  • 10. 10 cümlelerin, paragraf ve sayfaların atlanarak verildiğini göstermek üzere, atlanan yerler parantez içinde üç noktayla (…) belirtilir. b. Başka kaynaklardaki bilgilerin aynen aktarılması durumunda, kaynaklarda noktalama işaretleri ve çeviri yanlışları dahil olmak üzere harf, cümle, tarih, yer vb. gibi yanlışlıklar da tekrarlanır. Tezi yapan kişi, kaynak metindeki yanlışlıkları düzelterek vermek isterse, o zaman doğru bilgi, yanlış bilgiden hemen sonra bir köşeli parantez içinde gösterilir. c. Kaynaklardan aynen yapılan alıntılar, bir cümleyi (üç satırı) aşmayacak uzunluktaysa, tez metni içinde verilirler. Bu tür alıntılar, tırnak işareti içerisinde ve italik olarak yazılır. Daha uzun alıntılarda, alıntının ilk ve son satırları ile tez metni arasında en az çift aralıklı boşluk bırakılarak, alıntı ile metnin ayırt edilmesi sağlanır. Bu tür alıntılar için, tez metninde kullanılan puntodan daha küçük punto (10 punto) kullanılır. d. Başka kaynaklara yapılan atıflar şu şekilde gösterilir;  Kaynaklara gönderme (atıflar) veya referans gösterme, metnin içinde olmak kaydıyla, aşağıdaki örneklerde gösterildiği gibi, parantez içinde, yazarın soyadı, virgül, yayın tarihi, iki nokta üstüste, sayfa no’su şeklinde yapılmalıdır. Yayın tarihi olmayan eserler için “tarih yok” anlamında “t.y.” kısaltması kullanılır. Örneğin;  Tek yazar; (Smith, 1989: 123),  İki yazarlı; (Coleman ve Berrie, 1990:124-129)  Çok yazarlı- üç ve üçten fazla yazarlı-; (Smith vd, 1993: 23-27)  Bir yazarın aynı yıl içinde yapmış olduğu birden fazla çalışması kaynak olarak kullanılıyorsa; (Smith,1992 / a), (Smith, 1992 / b)  Aynı soyadına sahip ilk adları farklı yazarlar (R.D. Luce, 1959), (S.T. Luce, 1986)  Bir makale veya kitabın bütününe atıf yapılıyorsa; (Kaboğlu, 1993), (Bohannan, 1968)
  • 11. 11  Gönderme yapılan kaynaklar birden fazla olduğunda alfabetik olarak; (Aybay, 1996; Berkman, 2001; Lalik, 1998; Razbonyalı, 2003)  Bir Kurum’un veya Grup’un eseri olan yayınlara ilk defa yapılacak bir atıf için (Türk Psikologlar Derneği [TPD], 1997); bu kaynağın sonraki tekrarlarında (TPD, 1997)  Anonim yazılarda (Anonim, 1976)  Elektronik kaynaklara ilişkin atıflarda ise; eser, aynı zamanda daha önce basılı halde yayımlanmışsa, o zaman, yazarın soyadı, yazının yer aldığı ilk kaynağın yılı ve sayfa nosu, daha sonra da eserin yer aldığı elektronik kaynağın site adı ile siteden yararlanılan tarih verilir. Eğer eser daha önce basılı halde yayımlanmamışsa, varsa yazarın soyadıyla eserin yer aldığı elektronik kaynağın site adı ve siteden yararlanılan tarih verilir. 3.5.2. Tablo ve Şekillerde Kaynak Gösterme Tezde metin içinde yer alan şekiller ve/veya tablolar başka bir kaynaktan alınmışsa, tablonun veya şeklin sol alt köşesinden bir paragraf içeriye “Kaynak:” sözcüğü yazılarak iki nokta üst üste konularak kaynak dipnotu yukarıda açıklandığı gibi tablonun veya şeklin altına yazılır. Tablo ve şekil dipnotlarında da kaynak dipnotlarında geçerli olan yazım kuralları geçerlidir. Tablo1.1 Sistemin Üretim İhtiyaçlarına Uyarlanan Üretim Kontrolleri Malzeme Planlama Siparişin üretim emri Atölye kontrolü Çekme (sürekli) TZÜ Hıza dayalı TZÜ/çekme Melez(tekrarlı parti) TZÜ/MİP Çekme veya MİP Çekme Melez(dinamik parti) MİP MİP Çekme,sipariş çizelgeleme İtme (atölye) MİP Sipariş çizelgeleme Faaliyet çizelgeleme Kaynak: Karmarkar, U. (1989). “Getting Control of Just In Time”, Harvard Business Review, Eylül-Ekim: 25
  • 12. 12 Şekil 1.2 McGregor’un Çalışan Motivasyonu Hiyerarşisi Kaynak: McGregor, D. (1957). The Professional Manager, New York: McGraw Hill. Book Company: 24 3.5.3. Dipnotlar Gerekli görüldüğü takdirde, tez metninin içinde yer verilmeyen alıntılar veya metnin ilgili sayfasındaki herhangi bir bilgiyle ilgili kısa açıklama, karşılaştırma veya yorumları ortaya koymak için tez veya bitirme projesi metninin sayfa altlarında dipnotlar verilir. a. Dipnotlar, her sayfada metnin en son satırının altında, tek satır aralık bırakılarak sayfanın sol kısmından başlayan kısa bir çizgiyle, metinden ayrılırlar. Sayfanın sol ve sağ kenar boşlukları arasındaki bu çizginin altında, tek satır aralık bırakılır. Dipnotlar bu kısma, birbirini izleyen numaralara uygun surette yerleştirilirler. Dipnot numaraları, her bölümün ilk sayfasında 1'den başlayarak bölüm sonunda tamamlanacak biçimde verilir. Her yeni bölüm için tekrar 1'den başlayan numaralama yapılır. Dipnotlar için, tez metninde kullanılan puntodan daha küçük punto (10 punto) kullanılır. b. Açıklamada bulunmak amacıyla verilenler dışında sadece bir kavramı aydınlatmak için verilen dipnotlar numara yerine *, ** şeklinde simgelerle de gösterilebilir. Kişisel Tatmin Egoist Sosyal Güvenlik Fizyolojik
  • 13. 13 3.5.3. Kaynaklar Listesi Tez metninde “Ekler” bölümünden hemen önce yer alması gereken “Kaynaklar” bölümünde, atıf yapılan kaynaklarla ilgili olarak metin içinde verilen bibliyografik künyeler, ayrıntılı bir şekilde gösterilir. Kaynakların gösteriminde: a. Kullanılan kaynaklar nitelik (tez, kitap, makale, rapor vb.) ayrımı yapılmaksızın yazarların soyadlarına göre alfabetik sıralanmalıdır. b. Çalışmanın içeriğinde gösterilmiş kaynak eserler (atıflar-referanslar) mutlaka “Kaynaklar” bölümünde yer almalıdır. c. Bir yazarın aynı yıl içinde yapmış olduğu birden fazla çalışması “Kaynaklar” bölümünde yer alacaksa, yayım tarihinden sonra “a,b,c” gibi ibareler konulmalıdır. (1992a) (1992b) d. “Kaynaklar” bölümünde yer alacak bilgilerin düzenlenişine ilişkin bilgiler ve örnekleri, Ek G’de verilmektedir. 3.6. Ekler Tez metninin “Ekler” bölümünde, metinle ilgili tablolar, formlar, anket soruları, kolay bulunamayacak belgelerin kopyaları, fotoğraf, harita vb. gibi malzemeler bulunur. İlgili malzemeler A4 boyutuna indirgenmeli veya katlanarak bu boyutu aşması engellenmeli, CD, kaset gibi materyaller Ekler bölümünde yer almalı (E-4 gibi) kısa bir açıklama verilmeli. Bu tür tek bir malzeme için sadece bir ek, birden çok malzeme için de, gerekli görülürse, birden çok Ek yer alır. Ekler, birbirinden ayırt edilmesi gerekecek sayıda ise ya büyük Romen ya da Arap rakamlarıyla, birbirini izleyecek biçimde numaralanır. Her numaranın karşısına, Ek’in mahiyetini belirten bir başlığın konulması gerekir. Ek’te yer alan bilgiler, başka kaynaklardan aktarıldığı takdirde, bu kaynaklara ilişkin referanslar, mutlaka belirtilmelidir.
  • 14. 14 3.7. Özgeçmiş Tezi hazırlayan öğrencinin kısa bir özgeçmişi, 3. şahıs olarak “Özgeçmiş” başlığı altında hazırlanmalı ve tezin en son sayfasında verilmelidir.
  • 15. 15 İfade Şekil Şartı T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI (14 punto) TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN İŞLETME PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Tezin Adı (başlık 18 punto) YÜKSEK LİSANS TEZİ (BİTİRME PROJESİ) Doktora, Yüksek Lisans Tezi veya Bitirme Projesi (14 punto) AHMET KOŞAN Öğrencinin Adı SOYADI (14 punto) 060209021 Öğrencinin Numarası (14 punto) Danışman Öğretim Üyesi: Doç. Dr. ALİ YAVUZ (Tez veya Bitirme Projesi Danışmanı Unvanı, Adı, SOYADI 14 punto İstanbul, Mayıs 2007 (Tezin Hazırlandığı yer, tarih) (12 punto) EK A
  • 16. 16 T. C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ……..ANABİLİM DALI TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNİN İŞLETME PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ YÜKSEK LİSANS TEZİ (BİTİRME PROJESİ) AHMET KOŞAN 060209021 Danışman Öğretim Üyesi: Doç. Dr. ALİ YAVUZ İstanbul, Mayıs 2007 EK A EK B
  • 17. 17 İÇİNDEKİLER (ÖRNEK 1) Psikoloji yüksek lisans öğrencilerimizin tezlerini hazırlarken EK’B de belirtilen planlamayı kullanmaları beklenmektedir. Giriş Bölümünde yer alan ilk başlıklar literatür tarayarak hazırlanacak ve taranan literatür sonunda problem oluşturularak, hipotez (ya da alt problemler) yazılacaktır. Hipotezlerin ardından araştırmanın alan için önemi belirtilerek tezin kapsam ve sınırlılıkları, varsayımlarına yer verilecektir. Giriş Bölümünde son olarak yapılan araştırmada yer alan kavramlara ait tanımlar ve kullanıldıysa kısaltmalar yer alacaktır. II. Bölümde ise araştırmanın yöntemi hakkında bilgiler yer alacaktır. III. Bölümde yapılan araştırmanın bulguları üzerine alanda yapılan diğer araştırmalar da dikkate alınarak yorumlar yazılacaktır. IV. Bölümde ise yine alanda yapılan diğer çalışmalar katılarak araştırma sonuçları değerlendirilecektir. Bu bölüm bu konuda yeni araştırmalara ışık tutacak şekilde düzenlenecektir. Kaynaklar Ek’te belirtilen formata uygun şekilde yazılıp, gerekli olan eklerle tez tamamlanmış hale gelecektir. BÖLÜM I GİRİŞ 1 1.1. Yaratıcılık Kavramı 1 1.2. Zeka Kavramı 6 1.2.1. Zekânın Biyolojik Temelleri 10 1.2.2. Zekânın Yaşa Göre Gelişimi 10 1.3. Beşinci Boyutta Eğitim Kavramı 22 1.3.1. Beşinci Boyutta Eğitimin Temel Kuralları 25 1.4. Problem 34 2. Hipotez 38 3. Önem 38 4. Kapsam ve Sınırlılıklar 38 5. Varsayımlar 39 6. Tanımlar ve Kısaltmalar 39 BÖLÜM II
  • 18. 18 YÖNTEM 2.1. Araştırmanın Modeli 47 2.2. Evren ve Örneklem 47 2.3. Veri Toplama Araçları 49 2.4. Veri Çözümleme Yöntemleri 65 BÖLÜM III Bulgular ve Yorum 67 BÖLÜM IV Sonuç ve Tartışma 263 KAYNAKLAR 277 EKLER 282 ÖZGEÇMİŞ 285
  • 19. 19 İÇİNDEKİLER (ÖRNEK 2) Sayfa No ÖNSÖZ.........................................................................................................................i ÖZET…………………………………………………………………………….......ii İÇİNDEKİLER..........................................................................................................iii SİMGELER VE KISALTMALAR LİSTESİ …......................................................v TABLO LİSTESİ.....................................................................................................vi ŞEKİL LİSTESİ.......................................................................................................vii GİRİŞ...........................................................................................................................1 BÖLÜM 1. ÜRETİM KONTROL SİSTEMLERİ...................................................5 1.1. Çekme ve İtme Sistemleri........................................................................ 1.1.1. İtme Sistemleri......................................................................... 1.1.2. Çekme Sistemleri................................................................... 1.2. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Ortaya Çıkışı............................. 1.3. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Tanımı Ve Amacı...................... 1.4. Tam Zamanında Üretim Sisteminin Temelleri Ve İşleyişi................. 1.4.1. Sistemin Temelleri................................................................ 1.4.2. Sistemin İşleyiş Unsurları...................................................... BÖLÜM 2. TAM ZAMANINDA ÜRETİM SİSTEMİ ELEMANLARI............. 2.1. Toplam Kalite Kontrol..........................................................................
  • 20. 20 2.2. İsrafı Ortadan Kaldırmak..................................................................... 2.3. Çalışanların Katılımı............................................................................. 2.4. Kanban Sistemi...................................................................................... 2.5. Grup Teknolojisi.................................................................................... 2.6. Hazırlık Zamanlarının Azaltılması...................................................... BÖLÜM 3. ……İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA……………………....................... 3.1. Araştırmanın Amacı, Kapsamı ve Önemi…....................................... 3.2. Araştırmanın Varsayımları, Hipotezleri, Sınırlılıkları ve Tanımlar 3.2.1. Araştırmanın Varsayımları 3.2.2. Araştırmanın Hipotezleri 3.2.3. Araştırmanın Sınırlılıkları 3.2.4. Tanımlar 3.3. Araştırmanın Yöntem Bilimi …………………………………........... 3.3.1. Araştırmanın Modeli 3.3.2. Evren ve Örneklem 3.3.3. Veri Toplama Aracı 3.3.4. Veri Toplama Yöntemi ve Araştırma Uygulamasının Tanıtımı 3.3.5. Uygulanacak İstatistiki Analiz VEYA Veri Çözümleme Yöntemleri 3.4. Bulgular....................................................................................................... 3.3. Değerlendirme ve Tartışma....................................................................... SONUÇLAR VE ÖNERİLER.....................................................................................
  • 22. 22 KISALTMALAR TKY : Toplam Kalite Yönetimi AR-GE : Araştırma ve Geliştirme LUMO : Low Occupied Molecular Orbital GPS : Global Positioning System NAVSTAR : Navigation System with Time and Ranging CBS : Coğrafi Bilgi Sistemi SAR : Synthetic Aperture Radar RADAR : Radio Detection and Ranging AMI : Active Microwave Instrument GRS : Ground Reference System SAM : Sayısal Analiz Modeli SİMGELER LİSTESİ A, B, C,C1,... : İntegrasyon sabitleri D : Plak eğilme rijitliği Ec, Es : Beton ve donatının elastisite modüleri Fs, Fs : Üst ve alt yüzeylerde birim genişliğe düşen donatı alanı H : Plak kalınlığı Ic, Is : Beton ve donatının atalet momentleri k : Zemin yatak katsayısı K,Kr : Dairesel ve radyal eğrilikler k, kr : Boyutsuz dairesel ve radyal eğrilikler L : Plakta karakteristik uzunluk Mr, M : Radyal ve dairesel momentler Mo, Mo' : Plağın pozitif ve negatif limit momentleri  : Limit momentler oranı P : Plağı etkileyen düzgün yayılı yük p : Tekil yük Qo : Zemin akma gerilmesi QT : Plağı etkileyen bileşke yayılı yük EK C
  • 23. 23 TABLO LİSTESİ Sayfa No Tablo 1. İnsan Vücudunun Duyarlı Olduğu Frekanslar …………………… 2 Tablo 2. Konfor Değerlendirme Tablosu ………………………………….. 14 Tablo 3. Vagon Gövdesi İçin Birleştirilmiş Kuvvet Vektörü …………… 46 Tablo 4. Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde Doğal Frekanslar (RadS) 67 Tablo 5. Sürekli Sistem Modellemesi Halinde Doğal Frekanslar (Rad/S) .. 67 Tablo 6. Değişik El Değerleri İçin Vagon Gövdesinin Doğal Frekansları .. 67 Tablo 7. Vagon Gövdesinin Serbest Cisim Hali İçin Doğal Frekansları … 68 Tablo 8. Sönümlü Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde Parametrelerin Sistem Davranışına Etkisi …………………….. 83 Tablo 9. Toplu Kütleli Sistem Modellemesi Halinde Sönümlü Doğal Frekanslar…………………………………………………………. 85 EK D
  • 24. 24 ŞEKİL LİSTESİ Sayfa No Şekil 1. Şekil 2. Şekil 3. Şekil 4. Şekil 5. Şekil 6. Şekil 7. Şekil 8. Şekil 9. Şekil 10. : GIS kavramı .............................................................................. : Coğrafyanın ana bölümleri ....................................................... : Grafik veri yapıları .................................................................... : Coğrafi veri kavramsal bileşenleri (Dangermond 1990) .......... : Hiyerarşik veri yapısı ................................................................ : Ağ veri yapısı ............................................................................ : İlişkisel veri yapısı .................................................................... : Coğrafi bilgi sistemi bileşenleri .................................................. : Coğrafi bilgi sistemi yazılım bileşenleri ..................................... : Gerçek dünya ve katmanlardan bazıları .................................... 5 7 10 10 12 12 13 14 16 19 EK E
  • 25. 25 Bu sayfa bitirme projesinde yer almayacaktır. TEZ ONAY SAYFASI TARİH: ......….. T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü'ne ........................................ait................................................................................. ............................................................................................................................. ...........................adlı çalışma, jürimiz tarafından ...............................................................................................Anabilim Dalında YÜKSEK LİSANS TEZİ olarak kabul edilmiştir. (İmza) Başkan ............................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (İmza) Üye..................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (Danışman) (İmza) Üye................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı EK F
  • 26. 26 TEZ ONAY SAYFASI TARİH: ......….. T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü'ne ........................................ait................................................................................. ............................................................................................................................. ...........................adlı çalışma, jürimiz tarafından ...............................................................................................Anabilim Dalında DOKTORA TEZİ olarak kabul edilmiştir. (İmza) Başkan ............................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (İmza) Üye..................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (Danışman) (İmza) Üye................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (İmza) Üye................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı (İmza) Üye................................................................... Akademik Unvanı, Adı Soyadı EK F
  • 27. 27 KAYNAKLARIN GÖSTERİMİYLE İLGİLİ ÖRNEKLER Kitaplar Tek veveya Üç Yazarlı Kitap Kural Yazar(lar)ın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı, Cilt, Basım-Baskı bilgisi ve Yayım bilgisi (Basım Yeri, Yayınevi veya Kitabevi)  Cilt bilgisi; bir kitap, sadece bir ciltten ibaretse, cilt bilgisi verilmez. Kitap birden fazla cilt halinde yayımlanmışsa, bu durumda, kitabın kaç ciltten oluştuğu, örneğin 4 C. şeklinde belirtilir. Cilt sayısından sonra virgül konur ve eğer varsa basım ve baskı sayıları verilir.  Basım, baskı bilgisi: Atıfta bulunulan eser ilk basım (edition) ise, basım sayısı belirtilmez. Ancak eserin, 2. veya daha sonraki basımlarından yararlanıldıysa, o zaman basım sayısı, 2. bs., 3. bs. şeklinde belirtilir. Eserin basım sayısının yanı sıra, baskı (print, printing) sayısı da mevcutsa, bu sayı da, basım bilgisinden sonra virgül konarak gösterilir. Örneğin, 3. Bsk., 12. Bsk. gibi.  Yayım bilgisi: Bu bilgi, eserin yayım yeri, eseri yayımlayan kuruluş ve eserin yayım tarihinden oluşur. (İstanbul: Remzi Kitabevi, gibi). Bu bilginin sıralanışı, eseri yayımlayan kuruluş, yayım yeri şeklinde de olabilir. (Remzi Kitabevi, İstanbul, gibi) Yayım yeri ile yayımcı kuruluş arasına iki nokta üst üste (:) konur. Eserde yayım yeri yoksa, bu durum “y.y.y” (yayım yeri yok) kısaltmasıyla, yayımcı kuruluşun adı yoksa, yine “y.y.” (yayımcı yok) kısaltmasıyla ve yayım tarihi belirtilmemişse “t.y.” (tarih yok) kısaltmasıyla gösterilir. Eserin iç kapağında yayım tarihi belirtilmemişse, ancak iç kapağın arkasında copyright tarihi (© simgesinden sonra verilen tarih) gösterilmişse, o zaman bu tarih, “Kaynaklar” bölümünde yayım tarihi olarak verilir.  NOT: Yazar sayısı üçten fazla olan kitaplarda sadece birinci yazarın soyadı ve adının baş harfi yazıldıktan sonra “vd” ibaresi yazılır ve kitapla ilgili bilgiler yukarıdaki gibi verilir. Örnekler Sevilengül O. (2005). Genel Muhasebe, Ankara: Gazi Kitabevi. ATAÖV, T. (1989). Bilimsel Araştırma El Kitabı, 2. Baskı, Ankara:Savaş Yayınları. Blalock, H. M. (1987). Social Statistics, 7th ed., NY: McGraw-Hill. EK G
  • 28. 28 Kitaptan Bölüm Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün Adı, Kitabın adı, Basım Bilgisi, içinde (bölümün sayfa aralığı). Basım Yeri: Yayınevi. Örnekler Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2000). Nitel araştırmanın Planlanması, Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, 2. Baskı, içinde (49-91). Ankara: Seçkin Yayınları. Kuhn, T. S. (1971). The Priority of Paradigms. In The Structure of Scientific Revolutions (3rd ed.) (43-52). Chicago: The University of Chicago Press. Editörlü Kitap Kural Editörün soyadı, Editörün adının baş harfi. (Ed.). (Yıl). Kitabın Adı, Basım Bilgisi., Basım Yeri: Yayınevi. Örnekler Karancı, A. N. (Ed.). (1997). Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun Farklı Gereksinimleri Olan Bireylerle Birlikteliği, Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Posner, M. I. (Ed.). (1998). Foundations of Cognitive Science, 6th ed., Massachusetts: MIT Press. Editörlü Kitaptan Bölüm Kural Yazar(lar)ın Soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Bölümün adı, Editör(ler)’in Soyadı ve adının baş harfi., (Ed.), Kitabın adı Basım Bilgisi., içinde (Bölümün sayfa aralığı), Basım Yeri: Yayınevi. Örnekler Sucuoğlu, B. (1997). Özürlü Çocukların Aileleriyle Yapılan Çalışmalar, Karancı, A., (Ed.), Farklılıkla Yaşamak Aile ve Toplumun Farklı Gereksinimleri Olan Bireylerle Birlikteliği içinde (35-56), Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Arens,A., Loebbecke.J. (2000). The Audit Process, Elder.R., Beasley.M.,(edt), Auditing-An Integrated Approach, (141- 217), New Jersey: Prentice Hall, 2000. Yazar Adı Olmayan Kitaplar- Kurumların Yayınları Kural Kurumlar tarafından hazırlanan rapor veya eserler yazarsız olabilmektedir. Bu durumda; Resmi Yayının Basılmış Olduğu Kurumun Adı, (Yıl). Makalenin- Eserin Adı, Basım seri no., Basım Yeri: Yayınevi Örnekler DPT (Devlet Planlama Teşkilatı)., (1984). Türkiye’de Sanayileşme Sorunları, DPT Yayınları-102, Ankara. National Institute of Mental Health., (1990). Clinical Training in Serious Mental Illness, DHHS Publication No. ADM 90-1679, Washington, DC: U. S. Government Printing Office.
  • 29. 29 Makaleler, Süreli Yayınlar Süreli Yayınlar Kural Makale Yazarı/Yazarlarının Soyadı, Yazarın adının baş harfi., (Yıl). “Makalenin Adı”, Süreli Yayının Adı, cilt (süreli yayının sayısı), sayfa aralığı. Örnekler Ertuna, Özer., (2004), “Osmanlı ve Türkiye Ekonomilerinin Borç Bunalımı”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, (sayı:24), 6-22 Coren, S. (1986). “An Efferent Component in the Visual Perception of Direction and Extent”, Psychological Review, 93 (4), 391-411. Tezler Yayımlanmamış Tezler Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi . (Yıl). Tez Başlığı, Yayımlanmamış yüksek lisans/doktora tezi, Üniversitenin adı. Örnekler İpek, C. (1999). Resmi Liseler İle Özel Liselerde Örgütsel Kültür ve Öğretmen-Öğrenci İlişkisi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, AnkaraÜniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Roberts, M. B. (2001). Land Use and Tthe Law.. Unpublished Doctoral Dissertation, University of Illinois. Elektronik Kaynaklar Elektronik Ortamda Yayımlanan Makaleler, Kitaplar Kural 1 Eser, aynı zamanda daha önce basılı halde yayımlanmışsa, o zaman, önce yazının yer aldığı ilk kaynak, yukarıda verilen süreli yayınlardaki gibi gösterilir; daha sonra da eserin alındığı elektronik kaynağın site adı ile parantez içinde siteden yararlanılan tarih, yani siteye erişim tarihi (gün, ay, yıl olarak) verilir Örnek Berry, John N., (1998). "Educate Library Leaders,” Library Journal, February 15, http//www.epnet.com/ehost, (3 Nisan 2000). Kural 2 Eğer eser daha önce basılı halde yayımlanmamışsa, varsa yazarın soyadı ve adı, parantez içinde makalenin sitede yayımlandığı tarih, “makalenin adı”, makalenin yer aldığı elektronik kaynağın site adı ve parantez içinde siteden yararlanılan tarih, (gün, ay, yıl olarak) verilir. Örnek ENER, Neriman (2002), “Yeni Yükselen Pazarlar (EmergingMarkets ) İçin Pazarlama Stratejileri”, http://iktisat.uludag.edu.tr/dergi/11/02- neriman/02-neriman.htm, (10.05.2005) Kural 3 Eğer kaynak bir yazara ait değil de bir kurum veya kuruluşa ait web sayfasından alınmış ise (tezde bu tür kaynaklar, çok gerekliyse sınırlı olarak kullanılmalıdır) kurumun adı, yazının başlığı (varsa) ve tüm uzantılarıyla Internet adresi ve erişim tarihi verilir Örnek ABC (2004), “Segmentasyon ve Konumlandırma”, http://www.abc.com/products/reports/segment/tr.htm, (11.03.2005) Kural 4 Eğer kaynak bir internet dergisinden alınmakta ise süreli yayınlardakine benzer şekilde gösterilir
  • 30. 30 Örnek HILL, John (2002), “International Marketing”, Marketing Review, http://www.marketing.org/hypertext/DataSource/Hill.html, (11.09.2005) Kural 5 Eğer kaynak çevrimiçi (online) kitap ise Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi . (Yıl). Kitabın adı, internet adresi ve erişim tarihi verilir. Örnek Austin, J. (2000). Pride and Prejudice. Retrieved, http://www.agoodread.com/Pride, (10.05.2002) Ansiklopedi Ansiklopedi Maddesi Kural Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Başlık, Ansiklopedinin Ad, içinde (cilt, sayfa aralığı). Basım Yeri: Yayınevi. Örnekler Seyidoğlu, H. (1999). Kadro, Ekonomik Terimler Ansiklopedik Sözlük, 2. Baskı, içinde. (1,304). İstanbul: Güzem Can Yayınları. Bergmann, P. G. (1993). Relativity, In The New Encyclopedia Britannica (26, 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica Encyclopedia Britannica, “Turkey”, Vol. 22, s.125-140. Görsel ve İşitsel Medya Film yada Video Kural Yapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi . (Yapımcı), Yönetmenin soyadı, Yönetmenin adının baş harfi . (Yönetmen). (Tarih). Filmin Adı [Film]. Yapım yeri: Yapımcı firma. Örnekler Akpınar, N. (Yapımcı), Erdoğan, Y. (Yönetmen). (2004). Vizontele Tuba [Film]. Türkiye: BKM Film. Smith, J. D. (Producer), & Smithee, A. F. (Director). (2001). Really Big Disaster Movie [Motion picture]. United States: Paramount Pictures Televizyon Programı Kural Yapımcının soyadı, Yapımcının adının baş harfi . (Yapımcı). (Yayımlanma tarihi). Programın adı. [Televizyon programı]. Yayımlandığı yer: Yayın kurumu Örnekler Suna, N. (Yapımcı). (7 Kasım 2003). Anadolu Mücevher Sanatı. [Televizyon programı]. Ankara: TRT. Important, I. M. (Producer). (1990, November 1). The Nightly News Hour. [Television broadcast]. New York: Central Broadcasting Service.
  • 31. 31 Ses Kaydı Kural Bestecinin soyadı, Bestecinin adının baş harfi. (Telif hakkı tarihi). Eserin adı [seslendirenin adı “tarafından kaydedildi” - Besteci ile eseri seslendiren farklıysa]. Albümün adı. [kayıt türü]. Yer: Firma ismi. (Kayıt tarihi telif hakkı tarihinden farklıysa kayıt tarihi) Örnekler Selçuk, M. N. (1999). Aziz İstanbul. Üstad [CD]. İstanbul: YKY Müzik. Taupin, B. (1975). Someone saved my life tonight [Recorded by Elton John]. On Captain fantastic and the brown dirt cowboy [CD]. London: Big Pig Music Limited.