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CONTEXTOS GLOBALES
9º Y 10º
¿QUÉ SON?
 Son ideas universales, amplias que
nos permiten seleccionar un área
de interés para la elaboración del
Proyecto Personal.
IDENTIDADES Y
RELACIONES
 Explorar la identidad, las creencias y los valores; la
salud personal, física, mental, social y espiritual; las
relaciones humanas incluidas nuestras familias,
amigos, comunidades y culturas; lo que significa ser
un ser humano.
ORIENTACIÓN EN EL
ESPACIO Y TIEMPO
 Explorar historias personales; las sociedades
humanas; descubrimientos; las exploraciones y
migraciones de la humanidad; las relaciones y la
interconexión entre los individuos y las
civilizaciones desde enfoques personales, locales y
globales.
EXPRESIÓN PERSONAL
Y CULTURAL
 Explorar los modos en que descubrimos y
expresamos nuestras ideas, sentimientos,
naturaleza, cultura, principios y valores; los modos
en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la
ampliamos y la disfrutamos; la forma en que
apreciamos el valor estético de las cosas.
INNOVACIÓN
CIENTÍFICA Y TÉCNICA
 Explorar el mundo natural y sus leyes; la interacción
entre las personas y el mundo natural; el modo en
que los seres humanos usan su comprensión de los
principios científicos; el impacto de los avances
científicos y tecnológicos en las comunidades y los
entornos; el impacto de los entornos en la actividad
de los seres humanos; el modo en que los seres
humanos adaptamos los entornos a nuestras
necesidades.
GLOBALIZACIÓN Y
SUSTENTABILIDAD
 Explorar la conexión entre los sistemas creados por
el ser humano y las comunidades; la relación entre
los procesos locales y globales; el modo en que las
experiencias locales reflejan las globales; las
oportunidades que ofrece la interconexión mundial;
el impacto de la toma de decisiones en los seres
humanos y el medio ambiente.
EQUIDAD Y
DESARROLLO
 Explorar derechos y responsabilidades; la relación
entre las comunidades; el hecho de compartir
recursos con otras personas y otros seres vivos; la
igualdad de oportunidades; la paz y la resolución
de conflictos.
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  • 3. ¿QUÉ SON?  Son ideas universales, amplias que nos permiten seleccionar un área de interés para la elaboración del Proyecto Personal.
  • 4. IDENTIDADES Y RELACIONES  Explorar la identidad, las creencias y los valores; la salud personal, física, mental, social y espiritual; las relaciones humanas incluidas nuestras familias, amigos, comunidades y culturas; lo que significa ser un ser humano.
  • 5. ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO Y TIEMPO  Explorar historias personales; las sociedades humanas; descubrimientos; las exploraciones y migraciones de la humanidad; las relaciones y la interconexión entre los individuos y las civilizaciones desde enfoques personales, locales y globales.
  • 6. EXPRESIÓN PERSONAL Y CULTURAL  Explorar los modos en que descubrimos y expresamos nuestras ideas, sentimientos, naturaleza, cultura, principios y valores; los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.
  • 7. INNOVACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA  Explorar el mundo natural y sus leyes; la interacción entre las personas y el mundo natural; el modo en que los seres humanos usan su comprensión de los principios científicos; el impacto de los avances científicos y tecnológicos en las comunidades y los entornos; el impacto de los entornos en la actividad de los seres humanos; el modo en que los seres humanos adaptamos los entornos a nuestras necesidades.
  • 8. GLOBALIZACIÓN Y SUSTENTABILIDAD  Explorar la conexión entre los sistemas creados por el ser humano y las comunidades; la relación entre los procesos locales y globales; el modo en que las experiencias locales reflejan las globales; las oportunidades que ofrece la interconexión mundial; el impacto de la toma de decisiones en los seres humanos y el medio ambiente.
  • 9. EQUIDAD Y DESARROLLO  Explorar derechos y responsabilidades; la relación entre las comunidades; el hecho de compartir recursos con otras personas y otros seres vivos; la igualdad de oportunidades; la paz y la resolución de conflictos.