1. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)

2. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Agenda de la clase
Bienvenida
El Área Inicial:
Propósito
Estructura
Ubicación Coordinación
Departamento de Programación y Tecnología Educativa:
Misión
Propósito de la Asignatura
Competencias de la Asignatura
Contenidos de la Asignatura
Metodología
Cronograma
Evaluación
Normas Laboratorio
Preguntas

3. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Bienvenida
Aprendizaje Basado
en Competencias
• 4 años de
carrera • Conocimientos
• Trimestres • Habilidades
• Actitudes
Nuevo esquema
de estudio:
Página de apoyo al alumno:
http://informacionestudiante.unimet.edu.ve

4. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
El área inicial: Propósito
“Fomentar la identificación del
estudiante con su proceso formativo
integral, enfatizando en el desarrollo
de competencias, valores éticos y
responsabilidad social. Se apoya en
la educación permanente, la
innovación educativa y la
optimización de los procesos
académicos”. (Enero, 2010)

5. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
El área inicial: Estructura
Emprendimiento
Eje transversal: Expresión
lingüística
Aprender a Eje transversal: Desarrollo del TIC
aprender pensamiento
Eje transversal: Gestión de la
información
Responsabilidad
social universitaria

6. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
El área inicial: Ubicación Coordinación
Emprendimiento
Eje transversal: Expresión lingüística
Eje transversal: Desarrollo del pensamiento
Aprender a TIC
aprender
Eje transversal: Gestión de la
información
Tecnologías Técnicas para
Introducción a
para el gestionar
la carrera
aprendizaje información
Responsabilidad
social universitaria

7. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Misión del Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Atender las
Apoyar las demandas de la Contribuir a la
Atender la actividades de comunidad consolidación de
oferta docente Promover el experimentación, universitaria y su la misión de la
institucional en refinamiento de innovación e entorno en UNIMET y en
los niveles de pre competencias investigación de aspectos consecuencia al
y postgrado, de docentes del los miembros del relacionados con desarrollo de una
acuerdo a los personal departamento en el uso de la nación en
planes de académico de la cada una de sus tecnología sintonía con los
formación institución. áreas de informática en cambios
profesional. competencia los diferentes dinámicos del
profesional. ámbitos del mundo actual.
saber

8. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Propósito de la asignatura
Ofrecer herramientas instrumentales
y cognitivas para iniciar a los
estudiantes en la gestión de la
información de manera autónoma y
en el desarrollo de investigaciones
documentales de carácter académico,
con miras a fortalecer la producción
de conocimiento, el desarrollo de
destrezas para la comunicación oral
y escrita, el desarrollo del
pensamiento y la innovación
permanente en sus diferentes
realidades.

9. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Competencias de la asignatura
Autonomía
para Aprender
Destrezas para Manejo de las
comunicarse (oral – TIC
escrito)
Gestión de la
Información

10. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Contenidos de la asignatura
Comunicación de la
La Investigación y sus
Información (4)
enfoques
(principalmente la
investigación
documental
bibliográfica) Organización de la
información (3)
Planteamiento de
Considerando un problema de
información Selección de
Información (2)
Desarrollo de
Competencias para el
Manejo de Información Búsqueda de
(CMI) información (1)

11. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
La asignatura tiene las siguientes características: Metodología
Presenciales – 4 horas semanales
Autónomas: 4 horas semanales
Evaluación continua y por competencias
Trabajo individual y en equipo
Interacción alumno – alumno
Interacción alumno – profesor
Interacción alumno – medios tecnológicos de la web 2.0

12. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Cronograma de la asignatura
Semana Descripción del tema
Bienvenida – Creación de Entornos de Aprendizaje Colaborativo (EAC)
1-2
La Investigación y las Competencias para el Manejo de Información (CMI)
Planteamiento del problema de información. Taller.
3–4
Taller. Búsqueda de información
Búsqueda de información (comprobación de lectura)
5-6
Selección de Información
Selección de Información
7-8
Organización de la Información
Organización de la Información
9 – 10
Comunicación de la Información (comprobación de lectura)
Comunicación de la Información
11 - 12
Entrega de notas

13. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Plan de Evaluación
Actividad % Puntos
Problema de información en base a un tema seleccionado (Grupal) 10 2
Búsqueda de Información (Individual) 10 2
Comprobación de Lectura (Individual) 10 2
Selección de Información (Individual) 10 2
Organización de la Información (Individual) 15 3
Comprobación de Lectura (Individual) 10 2
Video (La evaluación es individual considerando la competencia oral) 15 3
Informe Final (grupal) 10 2
Presentación (grupal) 10 2
TOTAL 100 20
Del 100% evaluado, 70% debe corresponder a evaluación individual y 30% a evaluación grupal
IMPORTANTE:
Inicio del período: 07 de enero de 2013.
Feriados: Lunes 11 y Martes 12 de febrero - Carnavales (semana 6)
Del 25 al 29 de marzo – Semana Santa (entre semana 11 y 12)
Lapso de retiro de asignaturas: 25 de febrero al 1 de marzo (semana 8).
Cierre, firma y entrega de actas: 08 de abril de 2013 hasta las 10:00 am.
Duración: 12 semanas

14. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Evaluación por competencias
• En la expresión oral: Comunica oralmente ideas
y/o información ante audiencias homogéneas en
situaciones medianamente estructuradas,
expresándose con claridad y oportunidad,
transmitiendo convicción y seguridad, ajustando • Evidencia iniciativa en la
los códigos al medio empleado, al contexto de la búsqueda personal de
comunicación y a la audiencia, empleando apoyos respuestas adecuadas a
que favorezcan la comprensión y adaptando el planteamientos y/o
discurso a la situación específica. preguntas propuestas,
• En la expresión escrita: Comunica por escrito con validando su veracidad y
claridad, coherencia y precisión, ajustando los Destrezas atendiendo a los
códigos al medio empleado, al contexto de la
para lineamientos que
comunicación y a los posibles lectores, Autonomía condicionan las actividades
estructurando el contenido de acuerdo al tipo de comunicarse
comunicación e incorporando los elementos para
gráficos necesarios para facilitar la comprensión oralmente
en escritos cortos aprender
y por
escrito
3 pts.
4 pts.
Gestión de Manejo de
información las TIC
• Analiza y evalua sistemáticamente • Aplica correctamente las
información proveniente de funcionalidades avanzadas de
diversos medios y recursos, para aplicaciones y herramientas
usarla correctamente como telemáticas propuestas para la
sustento para sus respuestas a construcción de documentos digitales
planteamientos concretos y coherentes, cuyo contenido y
comunicar los resultados usando estructura respondan adecuadamente
la estructura y los medios a demandas específicas
adecuados a la situación
8 pts. 5 pts.

15. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Preguntas

16. Universidad Metropolitana
Departamento de Programación y Tecnología Educativa
Dirección del Área Inicial
Coordinación de Tecnologías para Gestionar Información (TGI)
Técnicas para Gestionar Información (FGTPR02)
Datos del profesor
Nombre:
Correo electrónico:
Twitter:
Facebook:
Teléfono:
Site:
http://informacionestudiante.unimet.edu.ve