AIODM Tunisie 
Projet Pilote dans 7 ISET’s 
« Innovation Académique au service 
du développement régional » 
en partenaria...
OBJECTIFS 
 Contribuer à l’émergence d’un écosystème de l’innovation 
créateur d’emplois et de valeur économique pour les...
POPULATION CIBLE 
 200 étudiants en Licence Appliquée au sein des ISET des 7 
gouvernorats : Béjà, Siliana Le Kef, Sidi B...
DESCRIPTION DU PROJET 
 sensibiliser la population cible aux principes de l’entrepreunariat 
innovant les inciter à dével...
DÉROULEMENT 
· Phase 1 : « Information et orientation » 
· Phase 2 : « Formation et encadrement » 
· Phase 3 : « Incubatio...
PHASE 1 : INFORMATION ET 
ORIENTATION 
 Une campagne de communication adressée aux étudiants: 
affichage, distribution de...
PHASE 2 : FORMATION ET 
ENCADREMENT 
• Ateliers de formation et outils nécessaires à l’évaluation et au 
montage d’un proj...
PHASE 3 : INCUBATION 
• réalisation de l’étude de faisabilité des projets et 
accompagnement par des coachs et des mentors...
www.aiodm.com 
ACCÈS AU 
FINANCEMENT 
• Intégration des projets dans le pipe de Startupfactory 
(plateforme de fonds capti...
PHASE 4 : HÉBERGEMENT 
Les candidats ayant obtenu l’accord de principe du 
financement démarrent la concrétisation de leur...
SÉLECTION DU « MEILLEUR JEUNE 
PROMOTEUR INNOVANT DE 
L’ANNÉE ». 
Collaboration avec:
RÉSULTATS ESCOMPTÉS 
• « Capacity Building » : mise à niveau et formation des différents 
acteurs ; 
• Renforcement des po...
PERSPECTIVES D’AVENIR 
En fonction des résultats atteints par ce projet pilote, il pourra 
être reconduit : 
· en faisant ...
Merci de votre attention.
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Projet pilote AIODM "Innovation Académique au service du développement régional"

510 vues

Publié le

Sensibiliser la population cible aux principes de entrepreneuriat innovant les inciter à développer des projets leur assurant un niveau de vie décent et spécifiques à leurs régions.

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
510
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
13
Actions
Partages
0
Téléchargements
14
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

Projet pilote AIODM "Innovation Académique au service du développement régional"

  1. 1. AIODM Tunisie Projet Pilote dans 7 ISET’s « Innovation Académique au service du développement régional » en partenariat avec :
  2. 2. OBJECTIFS  Contribuer à l’émergence d’un écosystème de l’innovation créateur d’emplois et de valeur économique pour les régions ;  Contribuer à la consolidation des liens entre le milieu académique et les différents opérateurs dans le domaine de la promotion de l’emploi et la création d’entreprises pour une meilleure adéquation entre acquis académiques et besoins en développement de la région ;  Contribuer à la résorption de la fracture sociale que se soit en matière de genre ou de développement régional ;  Contribuer au développement de l’esprit d’innovation et l’émergence d’un entrepreneuriat innovant chez les futurs diplômés;  Favoriser l’essor de l’entrepreneuriat local par la mise en relation des entrepreneurs, des institutions académiques et des investisseurs privés.
  3. 3. POPULATION CIBLE  200 étudiants en Licence Appliquée au sein des ISET des 7 gouvernorats : Béjà, Siliana Le Kef, Sidi Bouzid, Kairouan, Sfax et Gabès dans les spécialités génie électronique, mécanique, génie des procédés et informatique.  Agés entre 20 et 22 ans.  60% de jeunes filles.
  4. 4. DESCRIPTION DU PROJET  sensibiliser la population cible aux principes de l’entrepreunariat innovant les inciter à développer des projets leur assurant un niveau de vie décent et spécifiques à leurs régions.  répondre de manière opérationnelle aux besoins des jeunes à la recherche d’une conceptualisation et d’un développement de leurs compétences entrepreneuriales.  mettre en avant le rôle des futurs diplômés en tant qu’acteurs incontournables sur la scène économique et sociale de leur région.
  5. 5. DÉROULEMENT · Phase 1 : « Information et orientation » · Phase 2 : « Formation et encadrement » · Phase 3 : « Incubation » · Phase 4 : « Hébergement » Durée : 17 mois.
  6. 6. PHASE 1 : INFORMATION ET ORIENTATION  Une campagne de communication adressée aux étudiants: affichage, distribution de dépliants, émissions radio et TV  Journées de sensibilisation des etudiants dans les ISET’s cibles.
  7. 7. PHASE 2 : FORMATION ET ENCADREMENT • Ateliers de formation et outils nécessaires à l’évaluation et au montage d’un projet de création innovante. • une formation – action pointue et un suivi personnalisé des porteurs de projets, durant la période de maturation des projets:  UE 1 - Montage du plan d’affaires  UE 2 - Marketing de l’innovation  UE 3 - Ingénierie financière  UE 4 - Montage juridique du projet  UE 5 - Management de la création et de l’innovation  UE 6 - Gestion et reporting du projet Appel à candidatures pour suivre le programme de formation de formateurs sur la plateforme BYB (cours pratique et interactif sur l’entrepreneuriat) de Microsoft en partenariat avec EFE Tunisie
  8. 8. PHASE 3 : INCUBATION • réalisation de l’étude de faisabilité des projets et accompagnement par des coachs et des mentors. • Stages d’entreprise en collaboration avec CONECT
  9. 9. www.aiodm.com ACCÈS AU FINANCEMENT • Intégration des projets dans le pipe de Startupfactory (plateforme de fonds captifs permet aux jeunes entrepreneurs l’accès à du capital) de Microsoft/ Tunisiana, pour être éventuellement financés et concrétisés. • formation complémentaire en management d’entreprise dans le cadre du programme de parrainage de Start up de Microsoft durant 1 année. • visibilité de projets sur le portail BIZpark de Microsoft, leur permettant une croissance rapide de leurs activités.
  10. 10. PHASE 4 : HÉBERGEMENT Les candidats ayant obtenu l’accord de principe du financement démarrent la concrétisation de leur projet, et pourront bénéficier pour cela : • de l’hébergement au sein de la pépinière d’entreprise de l’ISET dont il relève; • du soutien d’un mentor professionnel; • de l’appui des compétences universitaires.
  11. 11. SÉLECTION DU « MEILLEUR JEUNE PROMOTEUR INNOVANT DE L’ANNÉE ». Collaboration avec:
  12. 12. RÉSULTATS ESCOMPTÉS • « Capacity Building » : mise à niveau et formation des différents acteurs ; • Renforcement des possibilités d investissements dans les régions ; • Promotion du développement local favorisant l'entrepreneuriat féminin ; • Amélioration de l’employabilité des jeunes diplômés ; • Opportunités pour les jeunes diplômés de découvrir les richesses de leurs régions et de créer leurs propres entreprises sur base de l’expérience de terrain ; • Modélisation des techniques de formation innovante; • Partage de bonnes pratiques et la création d’une communauté d’intérêt global.
  13. 13. PERSPECTIVES D’AVENIR En fonction des résultats atteints par ce projet pilote, il pourra être reconduit : · en faisant appel à plus d’étudiants par région ; · en s adressant à une population estudiantine plus large (en touchant les étudiants préparant un Master, ISAT…)…
  14. 14. Merci de votre attention.

×