1. La colonia
Situación de Chile y América
Escuela Santa María, Puerto Montt.
Historia y Ciencias Sociales.
Profesor: Francisco Leiva Valenzuela

2. ¿Cuál es el antecedente de la
colonia en América?
Los proceso de descubrimientos geográficos europeos.
La conquista de los grandes imperios precolombinos
(aztecas e incas).
La búsqueda de riquezas (oro, plata y otros metales y
piedras preciosas).
La incorporación de los indígenas a la corona de
España.
Los procesos de ocupación territorial y la fundación de
ciudades.

3. Colonia en América
Virreinato
Gobernación
Cabildo

4. La ciudad colonial en Chile
Las ciudades son muy importantes para la colonia
española ya que eran consideras:
Se consideraba como centro de civilización
Se establecieron los principales órganos administrativos de la colonia
Los terratenientes criollos poseían terrenos en el campo y la ciudad, turnando su
tiempo en cada lugar
Vivir en la ciudad daba acceso a servicios, el cabildo, la iglesia y otros privilegios a
los criollos

6. La ciudad colonial en Chile
Las ciudades coloniales se fundaron en la gran
mayoría de las veces en las antiguas ciudades
indígenas, como en el Cusco, Perú.
En el caso de Chile, Santiago se fundo en las orillas
del rio Mapocho, con canales de regadíos, chacras y
caminos que antes fueron hechos por mapuches e
incas.
En el centro de la ciudad se encontraban los
principales edificios públicos como
hospitales, iglesias, colegios, conventos y mas
adelante universidades.

7. Las ciudades coloniales chilenas
A pesar dela importancia de las ciudades, estas no era
muy grandes.
En 1710, esta eran las cifras de habitantes en algunas
ciudades de Chile:
La Serena (1.800 personas)
Santiago (12.000 personas)
Valparaíso (1.200 personas)
Concepción (2.500 personas)
Castro (400 personas)

9. El cabildo
Cuando los españoles fundaban una ciudad, de
inmediato establecían un cabildo.
Tenía como función defender los derechos y
escuchar a los ciudadanos españoles.
Los criollos (hijos de españoles nacidos en
América), solo podían participar en el cabildo.
El cabildo como institución se creo en la edad media
y los españoles lo traspasaron a América.
También era conocido como ayuntamiento.

10. Cabildo
Estructura
Cabildo abierto
• Reunión con los vecinos para
tratar temas de importancia
Cabildo cerrado
• Reunión de los funcionarios para
tratar temas administrativos
Funciones
• Representar los intereses de los
vecinos a las autoridades.
• Mantener el aseo y la higiene de la
ciudad.
• Controlar el precio de los productos
básicos.
• Dictar normas de edificación.
• Actuar en temas judiciales y
educacionales.
• Velar por la seguridad publica de la
ciudad.

11. La dependencia de la metrópolis
 España aplicó en América un sistema
económico llamado mercantilismo.
 Este sistema se basa en la acumulación de
riquezas como el oro y la plata.
 España aplica a las colonias de
América, un monopolio comercial.
 Esto significa que España controla el
comercio de las colonias de
América, quienes solo podían comerciar
con la metrópolis.
Mercantilismo
•Sistema económico basado
en la acumulación de metales
preciosos como el oro y la
plata.
Monopolio comercial
•Sistema económico en donde
la metrópolis controla el
comercio de las colonias
americanas.
Metrópolis
•Corresponde al Estado que
posee colonias, lugar donde se
toman las decisiones acerca de
la colonia.

12. Sistema de flotas y galeones
 España para controlar el comercio, crea un sistema de flotas para
llevar los productos desde España y América y viceversa.
 Ante el peligro que representaban los piratas, la corona de España
protege a las flotas con barcos de guerra llamados galeones.
 Las flotas de galeones salían cada dos años desde España, el viaje
ida y vuelta duraba un año.
 Este sistema era muy caro, y terminó por generar una crisis
económica debido a la falta de productos.
 Se debía arrendar los barcos, pagar impuestos, contratar marineros
y prepararse ante posibles ataques piratas.

14. Crisis del sistema de flotas
 El enorme territorio de América complicó la
distribución de productos en las colonias.
 En el caso de Chile, por estar mas lejos, los
productos eran los mas caros.
 Algunas veces, las flotas no salían desde
España, haciendo que escasearan los productos.
 La falta de productos impulso la “industria” local.
 También se abrió paso el comercio ilegal, por
contrabando con
comerciantes, ingleses, holandeses y franceses.
 Los ataques de piratas ingleses, franceses y
holandeses, desgastaron el sistema de flotas y el
comercio español.

15. El mercantilismo
En el siglo XVI, la principal actividad
económica que realizaron los
españoles fue la minería.
Con la explotación de los
yacimientos o lavaderos de oro, los
conquistadores y sus descendientes
se enriquecieron.
En América, los principales
yacimientos se localizaron en Potosí
(Bolivia), donde extraían la plata, y
la mina de Zacatecas (México).

16. La hacienda
• La hacienda se configura como la principal unidad
social y económica de la colonia en América.
• Representaba el sector productivo asociado a la
agricultura y ganadería.
• En el caso de Chile, adquiere importancia, ya que la
sociedad de la época se cimienta en la hacienda
colonial.
• Es aquí en donde la sociedad mestiza, dará paso a la
identidad del pueblo chileno, con su cultura y tradición.

17. Importancia económica de la hacienda
Satisfacer la demanda del
mercado local y regional.
Abastecía de trigo, maíz y carne
a las ciudades y centros mineros.
Se crearon talleres artesanales
que confeccionaban
vestimentas, herramientas, mue
bles y otros productos.

18. Importancia social de la hacienda
La población se concentró en las zonas rurales.
Los propietarios pasaban mucho mas tiempo en las
haciendas que en la ciudad.
Existían trabajadores permanentes (inquilinos), que
vivían con sus familias al interior de las haciendas.
También habían trabajadores temporales (peones o
gañanes), quienes ofrecían su trabajo a cambio de
ciertos productos.
Habían iglesias y molinos en las haciendas.

19. Importancia política de la hacienda
El autoridad de la hacienda era regida
por el hacendado o patrón.
Al poseer mucha propiedad
agrícola, poseía el control sobre la
economía y los productos del
mercado chileno.
Esa influencia le permitía tener un
fuerte vinculo con las autoridades de

20. La hacienda en Chile
 En Chile, las haciendas se concentraron
principalmente en la zona de La
Serena, Valparaíso, valle del
Aconcagua, la zona central de Chile y
Concepción.
 Las condiciones climáticas y de
suelo, permitieron en amplio desarrollo
de las actividades agrícolas en la zona.
 Los principales productos chilenos eran
el trigo, la cebada, el ganado
vacuno, los productos derivados de la
ganadería (carne, cuero, leche y
Santiago colonial
Concepción colonial

21. La producción de la hacienda
El trigo es el producto estrella de Chile
en el siglo XVIII.
El principal mercado del trigo chileno era
el virreinato del Perú.
Esto se vio favorecido por las malas
cosechas (plagas y sequias) que
afectaron la producción de trigo en Perú.
Además se potenció la producción
ganadera en las haciendas.

22. La manufactura artesanal de la hacienda
La hacienda colonial buscaba ser autosuficiente.
La falta de maquinas y productos elaborados desde
España, obligó a las haciendas criollas a crear
productos artesanales que satisfagan la necesidad
de la población local.
Se crean pequeños talleres, que con el tiempo
cobrarían mucha importancia en el desarrollo
económico de Chile.

23. La mano de obra en las haciendas
Siglo XVI
• Actividades mineras principalmente, y agrícolas.
• Uso de mano de obra esclava indígena, a través de las encomiendas.
Siglo XVII
• Aumento de la actividad agrícola por sobre la minera.
• Permanencia de las encomiendas pese a la baja población indígena, e
incorporación de mano de obra barata (peones e inquilinos).
Siglo XVIII
• Principal actividad económica era la agricultura
• Consolidación del sistema de inquilinaje y peonaje, junto a la mayor demanda de
productos americanos, incentivando el trafico de esclavos negros.

24. Actividades
Responde en tu cuaderno copiando las preguntas en el
cuaderno, las actividades de la pagina 88 y 89.
Confecciona un cuadro resumen con el desarrollo de las
actividades económicas de la colonia en los siglos
XVI, XVII y XVIII, que aparece en la pagina 97.
En relación a la incorporación de mano de obra
esclava, traída desde África, responde las actividades
de la pagina 99 de tu texto de historia en tu cuaderno.