SlideShare une entreprise Scribd logo

Uch wilayet mezgilidiki-maarip_ishliri_heqqide_eslime

•
•
A
akax001 akax001
Formation
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ﻣﻪزﮔﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﮬﻪﻗﻘﯩﺪە‬ ‫ﺋﻪﺳﻠﯩﻤﻪ‬ ‫ﮬﺎﻛﯩﻢ ﺟﺎﭘﭙﺎر‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى‬ ‫‪niyazdixan‬‬ ‫ﺗﻮرﻏﺎ ﻳﻮﻟﻠﯩﻐﯘﭼﻰ : ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﯩﺪﯨﻦ‬ ‫4491 – ﻳﯩﻞ 9 – ﺋﺎﻳﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﯩﻠﯩﺪا ﮔﻮﻣﯩﻨﺪاڭ ﺋﻪﻛﺴﯩﻴﻪﺗﭽﯩﻠﯩﺮﯨﮕﻪ ﻗﺎرﺷﻰ ﻗﻮزﻏﺎﻟﻐﺎن ﻣﯩﻠﻠﯩﻲ‬ ‫ﺋﺎزادﻟﯩﻖ ﮬﻪرﻛﯩﺘﻰ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﺗﯧﺰﻻ ﺋﺎﻟﺘﺎي ، ﺗﺎرﺑﺎﻏﺎﺗﺎﻳﻼرﻧﻰ ﺋﺎزاد ﻗﯩﻠﺪى . ﺋﯩﻠﻰ ، ﺋﺎﻟﺘﺎي ، ﺗﺎرﺑﺎﻏﺎﺗﺎﻳﺪﯨﻦ‬ ‫ﺋﯩﺒﺎرەت ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺧﻪﻟﻘﻰ ﺋﯩﻠﯩﻨﻰ ﻣﻪرﻛﻪز ﻗﯩﻠﻐﺎن ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻗﯘردى . 4491‬ ‫– ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ 9491 – ﻳﯩﻠﻐﯩﭽﻪ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﻗﯩﺴﻘﯩﻐﯩﻨﻪ ﺑﻪش ﻳﯩﻠﺪا ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﮬﻪر ﺳﺎﮬﻪدﯨﻜﻰ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ،‬ ‫ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت - ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﻳﯜﻛﺴﯩﻠﯩﺶ ۋەزﯨﻴﯩﺘﻰ ﺑﺎرﻟﯩﻘﻘﺎ ﻛﻪﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﯜﺗﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ﺋﯘزۇن ﺋﯚﺗﻤﻪي ، ﻳﻪﻧﻰ 5491 – ﻳﯩﻞ 01 – ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 51 –‬ ‫ﮬﻪﻳﯭﺗﻠﻪر ﻳﯩﻐﯩﻨﯩﺪا » ﺷﻪﮬﻪر ، ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ‬ ‫ﻛﯜﻧﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﮬﯚﻛﯜﻣﯩﺘﯩﻨﯩﯔ 801 – ﺳﺎﻧﻠﯩﻖ‬ ‫ﻣﻪرﻛﻪزﻟﯩﺮﯨﺪە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘچ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻣﻪﺟﺒﯘرﯨﻲ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﯩﻨﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﯘش ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻗﺎرار « ﻣﺎﻗﯘﻟﻼﻧﺪى ۋە ﺋﺎرﻗﯩﺪﯨﻨﻼ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺋﻮﻗﯘش ﺑﻪدﯨﻠﻰ ﺋﺎﻟﻤﺎﺳﻠﯩﻖ ،‬ ‫ﻳﯩﺘﯩﻢ – ﻳﯩﺴﯧﺮﻻر ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ) دارﯨﻠﺌﯧﺘﺎﻣﻼرﻧﻰ ( ﻳﺎﺧﺸﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘش ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻨﻰ‬ ‫ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﻟﻪش ، ﺗﻮﻟﯘﻗﻼش ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﺎﭘﺎﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﺳﺘﯜرۈش ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪردە ﺗﻪدﺑﯩﺮﻟﻪر‬ ‫ﺗﯜزۈﻟﯜپ ، ﺑﻪﻟﮕﯩﻠﯩﻤﯩﻠﻪر ﭼﯩﻘﯩﺮﯨﻠﺪى . ﺑﯘ ﺋﺎرﻗﯩﻠﯩﻖ ﭘﯜﺗﯜن ﺟﻪﻣﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜش ،‬ ‫ﺋﯩﻠﯩﻢ – ﭘﻪﻧﮕﻪ ﻳﯜرۈش ﻗﯩﻠﯩﺸﺘﻪك ﻳﯧﯖﻰ ۋەزﯨﻴﻪت ﺷﻪﻛﯩﻠﻠﻪﻧﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﻮﻣﯘﻣﻪن ﺋﯘرۇش ۋە‬ ‫ﮬﻪرﺑﯩﻲ ﮬﺎﻟﻪت ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪا ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ، ﮬﻪر دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﺋﻮرۇﻧﻼر ۋە ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻟﻪرﮔﻪ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫1‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﻪﺳﺘﺎﻳﯩﺪﯨﻞ ﻗﺎراش ۋە ﺋﯘﻧﻰ ﻣﯘﮬﯩﻢ ﺋﯩﺸﻼر ﻗﺎﺗﺎرﯨﺪا ﺗﯘﺗﯘش ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﯩﺘﻰ ﻳﯜﻛﻠﻪﻧﺪى . ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن‬ ‫ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت رەﮬﺒﻪرﻟﯩﺮى ﺋﯚزﻟﯩﺮى ﺋﯜﻟﮕﻪ ﺑﻮﻟﯘپ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯘﻻر ﻣﻪﻳﻠﻰ ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﺷﻪﮬﻪر ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼرﻏﺎ ﺑﺎرﺳﯘن ﻳﺎﻛﻰ ﻳﻮل ﺋﯜﺳﺘﯩﺪە ﺑﻮﻟﺴﯘن ،‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺑﯧﺮﯨﭗ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﯩﮕﯩﻠﻪپ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ۋە ﺑﯘ ﺟﻪرﻳﺎﻧﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪرﻧﻰ ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ﭘﺎرﺗﻠﯩﻐﺎﻧﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﻧﯘرﻏﯘن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ) زﯨﻴﺎﻟﯩﻼر ( ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﺎرﻣﯩﻴﯩﺴﯩﮕﻪ ﻗﻮﺷﯘﻟﯘپ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪﭘﻜﻪ‬ ‫ﺋﺎﺗﻼﻧﺪى . ﻣﺎﻧﺎ ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻛﻪﺳﻜﯩﻦ ﺗﻪدﺑﯩﺮ ﻗﻮﻟﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﮕﻪ ﻗﺎﺗﻨﺎﺷﻘﺎن ) ﺑﯘ‬ ‫ﭼﺎﻏﺪا ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﺪﯨﻤﯘ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق زﯨﻴﺎﻟﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺑﻮﻟﯘﺷﻰ زۆرۈر ﺋﯩﺪى . ﻛﯧﻴﯩﻨﻜﻰ ﻗﻮﻣﺎﻧﺪان ۋە ﺳﯩﻴﺎﺳﯩﻲ‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﻪردﯨﻦ ﻣﻪرﻏﯘپ ﺋﯩﺴﮭﺎﻗﯘۋ ، ﺋﺎﻣﺎﻧﺘﯘر ﺑﺎﻳﺰاﻗﻮۋ ، ﮬﻪﻣﺪۇﻟﻼ ﻗﯘرﺑﺎن ، ﺑﺎۋۇدۇن ﻧﯘرﯨﻴﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ﺷﯘ‬ ‫ﭼﺎﻏﺪا ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﺪە ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﻼر ﺋﯩﺪى ( زور ﺑﯩﺮ ﺗﯜرﻛﯜم ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺳﯧﭙﯩﮕﻪ ﻗﺎﻳﺘﯘرۇپ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى ،‬ ‫ﺋﯘرۇش ﮬﺎﻟﯩﺘﻰ ﺗﯘﭘﻪﻳﻠﯩﺪﯨﻦ 4491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪﯨﻦ 5491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺑﯧﺸﯩﻐﯩﭽﻪ ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻗﯘش ﺗﻮﺧﺘﺎپ ﻗﺎﻟﺪى . ﺑﯘ ﭘﯘرﺳﻪﺗﺘﯩﻦ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﻟﻪپ‬ ‫ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜرۈش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﺪى . 5491 – ﻳﯩﻞ 9 – ﺋﺎﻳﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك‬ ‫ﺋﻮﻗﯘش ﺑﺎﺷﻼﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﻮﻗﯘش ﺋﻮرﻧﻰ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﺪﯨﻤﯘ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘش ﺗﻮﺧﺘﯩﻐﺎﻧﺪى . ﭼﯜﻧﻜﻰ ﺋﯘرۇش ۋەزﯨﻴﯩﺘﯩﺪە ﮬﻪﻣﻤﻪ ﻧﻪرﺳﻪ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪپ ﺋﯜﭼﯜن ﻗﺎرﯨﺘﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﻘﺘﯩﻦ ،‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮرﻧﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﭘﺎرﺗﯩﺰاﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ، ﻛﯧﻴﯩﻨﭽﻪ ﮬﻪرﺑﯩﻲ ﻗﻮﻣﺎﻧﺪاﻧﻠﯩﻖ ﺷﯩﺘﺎﺑﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺋﺎرﻗﺎ ﺳﻪپ ﺗﻪﻣﯩﻨﺎت ﺑﺎزﯨﺴﻰ ﺑﻮﻟﯘپ ﺗﯘردى . ﻟﯧﻜﯩﻦ 6491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر‬ ‫ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﻰ ﻗﺎﻳﺘﯩﺪﯨﻦ ﺋﻪﺳﻠﯩﮕﻪ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﻳﻪﻧﻪ ﺋﻮﻗﯘش ﺑﺎﺷﻠﯩﺪى . ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﮬﻪرﺑﯩﻲ‬ ‫ﺳﻪﭘﻜﻪ ﻗﺎﺗﻨﺎﺷﻘﺎن ﺋﺎﻣﺎﻧﺘﯘر ﺑﺎﻳﺰاﻗﻮۋ ، ﮬﻪﻣﺪۇﻟﻼ ﻗﯘرﺑﺎﻧﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺋﺎز ﺳﺎﻧﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫2‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﺷﻘﯩﻠﯩﺮى ﻗﺎﻳﺘﯘرۇپ ﻛﯧﻠﯩﻨﺪى ۋە ﻳﯧﯖﯩﺪﯨﻦ ﺧﻪﻣﯩﺖ ۋەﻛﯩﻠﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﺗﯜرﻛﯜم ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﯩﻚ ، ﻗﺎﺑﯩﻞ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻐﺎ ﻗﻮﺷﯘﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﻳﻪﺗﺘﻪ ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﺋﻮن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺗﯜزۈم ﻳﻮﻟﻐﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺷﻪﮬﻪرﻟﻪردە ﺋﻮن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﺷﻪرت – ﺷﺎراﺋﯩﺘﻰ ﻳﺎﺧﺸﯩﺮاق راﻳﻮﻧﻼردا ﻳﻪﺗﺘﻪ ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﻛﻪﻧﺖ‬ ‫ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺗﯜزۈم ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﺪى . ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﺑﺎﺷﻘﯘرۇش ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯩﻠﮕﯩﺮى‬ ‫ﺳﯜرۈﺷﻜﻪ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻖ ﺑﻮﻟﺴﯘن ﺋﯜﭼﯜن ،ﭼﻮﯕﺮاق ﻳﯧﺰﯨﻼردا ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺋﻪﺗﺮاﭘﺘﯩﻜﻰ ﻛﻪﻧﺖ –‬ ‫ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺷﯚﺑﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى . ﻗﯩﺴﻘﺎ ۋاﻗﯩﺖ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺷﻪﮬﻪرﻟﻪردە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ،‬ ‫ﻳﯧﺰﯨﻼردە ) ﭼﻪت – ﻳﯩﺮاق ﺟﺎﻳﻼر ﺑﯘﻧﯩﯔ ﺳﯩﺮﺗﯩﺪا ( ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﻣﻪﺟﺒﯘرﯨﻲ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻼﺷﻘﺎﻧﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ، ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردﯨﻜﻰ‬ ‫ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﯘرﯨﺮاق ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺳﯩﻨﯩﭙﻼردا ﺋﻮﻗﯘپ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﯧﻠﯩﺸﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﺎﺳﺎﻧﻠﯩﻖ‬ ‫ﺗﯘﻏﺪۇرۇپ ﺑﯧﺮﯨﺶ ﻣﻪﻗﺴﯩﺪﯨﺪە ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻧﯩﯔ ﻣﻪرﻛﯩﺰﯨﺪە ﺑﯩﺮدﯨﻦ ﻳﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ، ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﺋﻮﺗﺘﯘرا‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺗﻪﺷﻜﯩﻞ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﺳﯩﻨﯩﭙﺘﯩﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺳﯩﻨﭙﻼرﻏﯩﭽﻪ‬ ‫دەرس ﺋﯚﺗﯜﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺷﯘ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ ﺗﻪۋەﺳﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺗﺎﻟﻼپ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﻰ‬ ‫ﺗﻮﻟﯘﻗﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﺋﯩﻠﻰ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪ ) ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ( ﻧﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺑﯩﺮ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼر ﺗﻪﻗﺴﯩﻢ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ﺳﻪﭘﻠﯩﻨﻪﺗﺘﻰ . ﻣﻪن 8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﺳﯜﻳﺪۈڭ ) ﮬﺎزﯨﺮﻗﻰ ﻗﻮرﻏﺎس ( ۋە ﻗﻮرﻏﺎس ) ﭼﯩﻠﭙﻪﯕﺰە (‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﯩﻠﯩﺮﯨﻜﻰ ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﻛﯚرﮔﯩﻨﯩﻤﺪە ، ﺋﯘﻻردﯨﻜﻰ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﺎﭘﺎﺳﻰ ﮬﻪﻗﯩﻘﻪﺗﻪﻧﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردﯨﻦ ﻗﯧﻠﯩﺸﻤﺎﻳﺪﯨﻜﻪن . ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚز‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﮕﻪ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﻛﯚﻳﯜﻧﯜپ ﺟﺎﭘﺎﻏﺎ ﭼﯩﺪاپ ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﻪﻳﺪﯨﻜﻪن ، ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر‬ ‫ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﺪا ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻳﺎﻛﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﺗﯧﺨﻨﯩﻜﻮﻣﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻳﻮق دﯨﻴﻪرﻟﯩﻚ ﺑﻮﻟﯘپ ،‬ ‫ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺷﯩﻔﻪن ، ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ، ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮى ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ،‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫3‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻟﯧﻜﯩﻦ ﺋﯘﻻر ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﺗﯩﺮﯨﺸﭽﺎن ﺋﯩﺪى ، ﺋﯚز ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﮕﻪ ﻗﺎرﯨﺘﺎ ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﻪﺗﭽﺎﻧﻠﯩﻖ ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ ﻛﯜﭼﻠﯜك‬ ‫ﺑﻮﻟﻐﺎﭼﻘﺎ ، ﺟﺎن – دﯨﻞ ﺑﯩﻠﻪن ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﻪﻳﺘﺘﻰ ، ﻗﯧﺘﯩﺮﻗﯩﻨﯩﭗ ﺋﯜﮔﯩﻨﻪﺗﺘﻰ ، ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ‬ ‫ﻣﻪزﮔﯩﻠﯩﺪە ﮬﻪر ﻳﯩﻠﻰ ﻳﺎزﻟﯩﻖ ﺗﻪﺗﯩﻠﺪە ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺗﻪرﺑﯩﻴﯩﻠﻪش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ، ﺑﺎﺷﻘﺎ ۋاﻗﯩﺘﻼردا‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘرۇش ﻛﻪﭼﻜﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻼﺗﺘﻰ ، ﻛﯜرﺳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘراﺗﺘﻰ . 7491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷﻼپ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪە ﻛﻪﭼﻜﻰ ﭼﻮﯕﻼر ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﺪى ، ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺳﯩﻨﯩﭙﻠﯩﺮى ،‬ ‫ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮﯨﺪە ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﯩﯔ 1 - ، 2 – ﻳﯩﻠﻠﯩﻘﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯚﺗﯜﻟﯩﺪﯨﻐﺎن دەرﺳﻠﻪر ﺗﺎﻟﻼپ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﻠﻪﺗﺘﻰ ، دەرﺳﻨﻰ‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺋﯚﺗﻪﺗﺘﻰ ، ﺑﯘﻧﯩﯖﻐﺎ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻛﯧﻠﯩﭗ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘراﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ دەرﺳﻠﯩﻜﻠﻪر ، ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ، ﺗﻪﺑﯩﺌﯩﻲ ﭘﻪن دەرﺳﻠﯩﻜﻠﯩﺮى ۋە ﺗﯜرﻟﯜك‬ ‫ﻛﯚرﺳﻪﺗﻤﯩﻠﯩﻚ ﻗﻮرال ، ﺧﻪرﯨﺘﯩﻠﻪر ﺋﯩﺪى . ﺑﯘ ﺧﯩﻞ دەرﺳﻠﯩﻜﻠﻪردە ﺳﻮۋﯦﺖ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎﻟﻤﯘﺗﺎ ،‬ ‫ﺗﺎﺷﻜﻪﻧﺘﺘﯩﻜﻰ ﻧﻪﺷﺮﯨﻴﺎﺗﻠﯩﺮى ﺗﻪرﯨﭙﯩﺪﯨﻦ ﺋﯘﻳﻐﯘر ، ﻗﺎزاق ﺗﯩﻠﻠﯩﺮﯨﺪا ) ﺋﻪرەب ﻳﯧﺰﯨﻘﯩﺪا ( ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻧﻪﺷﺮ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ، ﺑﻪزى ﺋﯩﺠﺘﯩﻤﺎﺋﯩﻲ ﭘﻪن دەرﺳﻠﯩﻜﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚزﻟﯩﺮى ﺗﯜزەﺗﺘﻰ ۋە ﺋﯘﻧﻰ‬ ‫ﺷﺎﻓﯩﮕﯩﺮاﻓﺘﺎ ﺑﯧﺴﯩﭗ ﺗﺎرﻗﯩﺘﯩﭗ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﻨﯩﯔ دەﺳﻠﻪﭘﻜﻰ ﻣﻪزﮔﯩﻠﻠﯩﺮﯨﺪە‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻣﯘ ﺋﯩﺪارە ﻛﺎدﯨﺮﻟﯩﺮﯨﻐﺎ ﺋﻮﺧﺸﺎش ﺑﻪزى ﺋﺎﻳﻼردا ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ ﺋﺎﻟﻤﺎي ، ﺋﺎﻳﻠﯩﻖ ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﯩﻨﻰ‬ ‫ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪﭘﻜﻪ ﻳﺎردەم ﻗﯩﻠﯩﭗ ، ﭘﯩﺪاﻛﯩﺮاﻧﻪ روﮬﺘﺎ ﺧﺎﻟﯩﺴﺎﻧﻪ ﺋﯩﺸﻠﻪپ ﻛﻪﺗﻜﻪن ﭼﺎﻏﻠﯩﺮى ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﻣﯘﻧﺪاق ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺳﯩﻠﻪن ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺋﯧﺴﯩﻤﺪﯨﻦ زادى ﭼﯩﻘﻤﺎﻳﺪۇ : 11 ﻣﺎددﯨﻠﯩﻖ ﺑﯩﺘﯩﻢ ﺗﯜزۈﻟﯜپ ، ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ‬ ‫ﺑﯩﺮﻟﻪﺷﻤﻪ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﮔﻮﻣﯩﻨﺪاڭ ﺋﻪﻛﺴﯩﻴﻪﺗﭽﯩﻠﯩﺮى ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻜﻪ ﺑﯧﺴﯩﻢ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﭗ ،‬ ‫ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻦ ﻗﯩﺴﺘﻰ ۋە ﻗﺎﻣﺎل ﻗﯩﻠﺪى ، ﺷﯘ ﻣﻪزﮔﯩﻠﺪە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺑﯩﺮ ﻗﺎﻧﭽﻪ ﺋﺎي ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ‬ ‫ﺗﺎرﻗﯩﺘﯩﻠﻤﯩﻐﺎﻧﺪى ، ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ 001 دﯨﻦ ﺋﺎرﺗﯘق ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﺗﻮﭘﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺑﺎرﻟﯩﻖ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ۋەﻛﯩﻞ ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﯩﻠﻰ ۋاﻟﯩﻲ ﻣﻪﮬﻜﯩﻤﯩﺴﯩﮕﻪ ﮬﺎل ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫4‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺑﯧﺮﯨﺪﯨﻐﺎن ﭘﯘل ﻳﻮق ، ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎﺋﯩﻠﯩﺴﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺧﻮ ) ﺑﯩﺮ ﺧﻮ ﺗﯚت‬ ‫ﭘﯘت ، ﺑﯩﺮ ﭘﯘت 04 ﻗﺎداق ﮬﯩﺴﺎﭘﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ( دﯨﻦ ﺑﯘﻏﺪاي ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪﻧﺪە ، ﺷﯘﻧﯩﯖﻐﯩﻤﯘ رازى ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﯚز‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﻨﻰ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎﻧﺪى ، ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ ﺧﯩﺰﻣﻪت ۋە ﺗﯘرﻣﯘﺷﺘﯩﻜﻰ ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻖ ﺗﯜﭘﻪﻳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚﭘﻜﻪ ﻛﯧﺴﯩﻠﯩﮕﻪ ﮔﯩﺮﯨﭙﺘﺎر ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘﻻردﯨﻦ ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮى ﺷﯘ ﻛﯧﺴﻪل ﺑﯩﻠﻪن ﺋﺎﻟﻪﻣﺪﯨﻦ‬ ‫ﺋﯚﺗﻜﻪﻧﻠﯩﻜﻰ ﺋﯧﺴﯩﻤﺪە . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻗﯩﻠﻐﺎن ﻣﯘﮬﯩﻢ ﺗﺎرﯨﺨﯩﻲ ﻧﯘﺗﻘﯩﺪا » .... ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻚ ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ‬ ‫ﺋﯩﻜﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﯩﻤﻪن . ﻛﯩﺸﯩﻠﯩﻚ ﺟﻪﻣﯩﻴﯩﺘﯩﺪە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﺪﯨﻦ ﭘﻪﺧﯩﺮﻟﯩﻨﻪرﻟﯩﻚ ﻣﯧﮭﻨﻪت ﻳﻮﻗﺘﯘر .‬ ‫ﭼﯜﻧﻜﻰ ﺋﺎﻟﯩﻢ ، ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺲ ، ﻳﺎزﻏﯘﭼﻰ ، ﻗﻮﻣﺎﻧﺪان ، ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪت ﺋﻪرﺑﺎﺑﻰ ۋە ﺑﺎﺷﻘﯩﻼر ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ‬ ‫ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﻣﻪﮬﺴﯘﻟﯩﺪۇر « دەپ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﻖ ﻛﻪﺳﭙﯩﮕﻪ ﻳﯜﻛﺴﻪك ﺑﺎﮬﺎ ﺑﯧﺮﯨﺶ ﺑﯩﻠﻪن ﻳﻪﻧﻪ » .... ﻣﯘﺷﯘ‬ ‫ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﭼﯩﻠﻪر ﺑﯩﺰ ﺋﻮﻳﻠﯩﻐﺎن ۋە ﺑﯩﺰ دﯨﮕﻪن ﺋﻮرۇﻧﻨﻰ ﺋﯩﺸﻐﺎل ﻗﯩﻼﻟﻤﺎﻳﯟاﺗﯩﺪۇ ، ﺑﯩﺰ ﺋﯘﻻرﻏﺎ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺷﻪرت –‬ ‫ﺷﺎراﺋﯩﺖ ﻳﺎرﯨﺘﯩﭗ ﺑﯧﺮەﻟﻤﻪﻳﯟاﺗﯩﻤﯩﺰ ، ﺑﯘ ﺑﻮﻟﺴﺎ ﺑﯜﮔﯜﻧﻜﻰ ﺷﺎراﺋﯩﺘﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺷﯘﻧﺪاق ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﺪﯨﻨﺪۇر « دەپ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮرۇن ۋە ﺗﯘرﻣﯘﺷﯩﻐﺎ ﻛﯚﻳﯜﻧﮕﻪﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﻪ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘﻧﺪاق ﺑﻪزى ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻘﻼر ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ،‬ ‫ﻟﯧﻜﯩﻦ ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺧﻪﻟﻖ ﺋﺎﻣﻤﯩﺴﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻗﯩﺰﻏﯩﻦ ﻗﻮﻟﻼپ ، ﮬﻪر ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻦ ﻳﺎردەم ﻗﯩﻠﯩﭗ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى ، ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﮬﺎﻟﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻳﯧﻨﯩﺪا ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى‬ ‫ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﺷﯘ ﻣﻪﮬﻪﻟﻠﻪ ﻛﻪﻧﺘﻠﻪردﯨﻜﻰ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر ، ﻳﯘرت‬ ‫ﻣﯚﺗﯩﯟەرﻟﯩﺮى ﻗﺎﺗﻨﯩﺸﺎﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻼر ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﭼﻮڭ ﺑﯩﺮ ﻏﻪﻣﺨﻮرﭼﯩﺴﻰ – ﻳﯚﻟﻪﻧﭽﯜﻛﻰ ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺑﯩﻨﺎ ﻗﯘرۇﻟﯘﺷﻰ ، رﯦﻤﻮﻧﺖ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ، ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ‬ ‫ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻘﻠﯩﺮى ، ﻧﺎﻣﺮات ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺧﯩﺮاﺟﯩﺘﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺷﯘ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺖ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﭗ ﮬﻪل ﻗﯩﻼﺗﺘﻰ . ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى ﻗﻪرەﻟﻠﯩﻚ ﮬﺎﻟﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻨﯩﯔ دوﻛﻼﺗﻨﻰ ﺋﺎﯕﻼپ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫5‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻣﯘﻣﻰ ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻦ ﺧﻪۋەر ﺋﯧﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ۋە ﺟﯩﺪدى ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺗﯧﮕﯩﺸﻠﯩﻚ‬ ‫ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪر ﺑﻮﻟﺴﺎ ﻛﯚﭘﭽﯩﻠﯩﻜﻜﻪ ﺗﺎﻳﯩﻨﯩﭗ ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺑﯧﺮەﺗﺘﻰ . ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق ﺋﺎﺗﺎ - ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫ﻳﺎردﯨﻤﻰ ، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭙﻪرۋەر زاﺗﻼرﻧﯩﯔ ﻗﻮﻟﻠﯩﺸﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺳﯧﻠﯩﻨﻐﺎن ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺑﯩﻨﺎﻟﯩﺮى ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﮬﻪﻣﻤﻪ‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻠﯩﺮﯨﺪا ﺗﯧﭙﯩﻠﯩﺪۇ . ﻣﻪن ﺋﯚزەم ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﻛﯚرﮔﻪن ﺑﯩﻠﮕﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردﯨﻦ ﻏﯘﻟﺠﺎ‬ ‫ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪە » ﺳﯩﺘﺎﻟﯩﻦ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ) 7 – ﺋﻮﺗﺘﯘرا ( ، ﺋﺎﻳﺪۆڭ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺋﯚزﺑﯧﻚ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻗﺎرا دۆڭ ﻣﻪﻛﺘﻪپ‬ ‫، » روﺷﻪن ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ « ، » ﺷﻪرق « ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﮬﻪﻣﺪە ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺷﯚﺑﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺗﺎﺗﺎر‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻧﯘرﻏﯘن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺑﯩﻨﺎﻟﯩﺮى ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘﻧﺪاق ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻜﻰ ، ﺧﻪﻟﻖ ﺋﺎﻣﻤﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﻛﯜﭼﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺳﯧﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﻪﻳﻨﻰ ﻳﯩﻠﻼردا ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ، ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ، ﭼﯚﭼﻪﻛﻜﻪ ﺋﻮﺧﺸﺎش ﺷﻪرت – ﺷﺎراﺋﯩﺘﻰ ﺑﺎر‬ ‫ﺟﺎﻳﻼردا ﻛﻪﭼﻜﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘرۇش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ، ﭼﻮﯕﻼر ﻛﻪﭼﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ، ﭼﻪت ﺋﻪل ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺶ‬ ‫ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺑﻪس – ﺑﻪﺳﺘﻪ ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺑﺎﺷﻠﯩﻐﺎﻧﺪى ، ﮬﻪﺗﺘﺎ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮى ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﺎﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﺧﺎﻧﯩﻢ – ﻗﯩﺰﻻر ﺋﯜﭼﯜن ﻛﻪﺷﺘﻪ ﺗﯩﻜﯩﺶ ، ﻛﯩﻴﯩﻢ ﺗﯩﻜﯩﺶ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﮬﯜﻧﻪرﻟﻪر ﺋﯜﮔﯩﺘﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﻛﻪﺳﭙﯩﻲ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ دەۋرﯨﺪە ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﺧﻪﻟﻖ ﺳﺎۋات ﭼﯩﻘﯩﺮﯨﺶ ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﻤﯘ ﭼﯩﯔ ﺗﯘﺗﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺷﻪﮬﻪر ،‬ ‫ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺳﺎۋاﺗﺴﯩﺰﻟﯩﻘﻨﻰ ﺗﯜﮔﯩﺘﯩﺶ ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﭗ ، ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪن ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺳﺎۋات ﭼﯩﻘﺎرﻏﺎﻧﺪى‬ ‫، ﺑﯘ ﻛﯘرﺳﻼرﻏﺎ ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮى دەرس ﺑﻪرﮔﻪﻧﺪﯨﻦ ﺗﺎﺷﻘﯩﺮى ، ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﺳﺎۋاﺗﻠﯩﻖ ۋە ﻣﻪﻟﯘم ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺳﻪۋﯨﻴﻪﺳﻰ ﺑﺎر ﻳﺎﺷﻼر ﺟﻪﻟﭗ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ دەرس ﺋﯚﺗﯜﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻜﻪ‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﻣﻪﮬﻪﻟﻠﻪ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى ﻣﻪﺳﯱل ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى ، 8491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﺪا ﺗﯩﻨﭽﻠﯩﻖ ۋە‬ ‫ﺧﻪﻟﻘﭽﯩﻠﻠﯩﻘﻨﻰ ﮬﯩﻤﺎﻳﻪ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﯩﻨﯩﯔ ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻳﻪرﻟﯩﻚ ﺗﻪﺷﻜﯩﻼﺗﻠﯩﺮى ﻣﻪﺳﯱل ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫6‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘﻧﺪاق ، ﺋﯚﺗﻤﯜﺷﻨﻰ ۋە ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ﮬﻪر ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﺎﻳﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻛﯚزدە ﺗﯘﺗﯘپ ﺗﻪﮬﻠﯩﻞ ﻗﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﺑﻮﻟﺴﺎق ،‬ ‫ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ۋﯨﻼﻳﻪت ، ﺷﻪﮬﻪر ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻟﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﻗﺎﻳﺴﯩﺒﯩﺮ ﺋﻮرۇﻧﻨﯩﯔ ﺗﺎرﯨﺨﯩﺪا ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪا ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر ،‬ ‫ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻖ ﺗﻪرەﭘﺪارﻟﯩﺮى ، ﭼﻪت ﺋﻪﻟﻨﯩﯔ ﭘﻪن – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﺋﯩﻠﻐﺎرﻟﯩﻘﯩﻨﻰ ﻛﯚرﮔﻪن ﻳﺎﻛﻰ‬ ‫ﭼﻪﺗﯭﻟﺪە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪر ﻛﯚپ ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﺷﯘ ﺟﺎﻳﻨﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻲ‬ ‫ﻗﯩﻠﻐﺎن . ﻣﻪﺳﯩﻠﻪن : ﺗﯘرﭘﺎﻧﺪا ﻣﯘﮬﯩﺘﯩﻼر ﺑﺎﺷﻠﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر ، ﺋﺎﺗﯘش ، ﻏﯘﻟﺠﯩﻼردا‬ ‫ﮬﯜﺳﻪﻳﯩﻦ ﺑﺎي ، ﺑﺎۋۇدۇﻧﺒﺎي ــــ ﺋﺎﻛﺎ- ﺋﯘﻛﺎ ﻣﯘﺳﺎﺑﺎﻳﻮۋﻻر ، ﻗﻪﺷﻘﻪردە ﺋﺎﺑﺪۇﻛﯧﺮﯨﻢ ﻣﻪﺧﺴﯘﻣﻼرﻧﯩﯔ ﺷﯘ‬ ‫ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﻗﻮﺷﻘﺎن ﺗﯚﮬﭙﯩﻠﯩﺮى ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ زور . ﻗﻪﺷﻘﻪر ، ﺋﺎﺗﯘش راﻳﻮﻧﻠﯩﺮﯨﺪا‬ ‫ﺗﯜرﻛﯩﻴﻪ ۋە ﺋﻪرەب ﺋﻪﻟﻠﯩﺮﯨﺪە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﻪﮬﻤﻪد ﻛﺎﻣﺎل ، ﺋﺎﺑﺪۇﻗﺎدﯨﺮ داﻣﻮﻟﻼ ، ﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪت ﺋﯧﻠﻰ‬ ‫) ﺗﻪۋﭘﯩﻖ ( ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر ، ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻖ ﺗﻪرەﭘﺪارﻟﯩﺮى ، ﺗﯘرﭘﺎن ، ﭼﯚﭼﻪﻛﻠﻪردە روﺳﯩﻴﻪ ﺗﻪۋەﺳﯩﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﻪﻟﮕﻪن ﻣﯘرات ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺋﻪﻟﻰ ﺋﯩﺒﺮاﮬﯩﻤﻮۋ ، ﮔﯜﻟﻪﻧﺪەم ﺋﺎﭘﭙﺎي ؛ ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻣﯩﺴﯩﺮدا ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن‬ ‫ﻧﺎﺳﻮﮬﺎ داﻣﻮﻟﻼم ، ﺗﯜرﻛﯩﻴﻪدە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﺎﺑﺪۇراﺧﻤﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﻣﻪﺳﯱت ﺳﺎﺑﯩﺮى ، ﻣﻪﺳﯘم‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺟﯩﺮﺟﯩﺲ ﮬﺎﺟﻰ ، ﺳﺎﺑﯩﺖ ﺋﻪﭘﻪﻧﺪﯨﻢ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ﺋﯚز دەۋرﯨﺪە ﺷﯘ ﺟﺎﻳﻼرﻧﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت –‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯩﻠﮕﯩﺮى ﺳﯜرۈﺷﺘﻪ ﻛﯚرۈﻧﻪرﻟﯩﻚ رول ﺋﻮﻳﻨﯩﻐﺎﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﺗﻪﺳﯩﺮى‬ ‫ﺑﯩﻠﻪن ﺋﻮﻳﻐﯩﻨﯩﺶ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺑﯘ ﺟﺎﻳﻼردا ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﻣﻪﻳﺪاﻧﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﻗﺎراﯕﻐﯘ ﺟﺎﮬﺎﻟﻪت دۇﻧﻴﺎﺳﯩﻐﺎ‬ ‫زەرﺑﻪ ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪن .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ راﻳﻮﻧﯩﺪا ﺋﺎﻛﺎ – ﺋﯘﻛﺎ ﻣﯘﺳﺎﺑﺎﻳﻮۋﻻر 91 – ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﻟﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ‬ ‫ﭘﻪﻧﻨﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﺎﭼﻘﺎﻧﺪى . ﺷﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺗﺎرﺗﯩﭗ 91 – ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮى ﻧﺎﺳﻮﮬﺎ داﻣﻮﻟﻼم ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ،‬ ‫02 – ﺋﻪﺳﯩﺮدﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﺎﺑﺪۇراﺧﻤﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﻣﻪﺳﯘم ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺟﯩﺮﺟﯩﺲ ﮬﺎﺟﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر‬ ‫ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﯧﭽﯩﺸﻨﻰ ﺑﺎﺷﻠﯩﯟەﺗﻜﻪﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ 02 – ﻳﻠﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ م ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫7‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﻳﯘﻧﯘﺳﻮۋ ، ﺳﺎﻟﯩﮫ ﺟﺎﻧﺒﺎي ﺑﺎﺑﺎﺟﺎﻧﻮۋ ، ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﺗﺎراﻧﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر . 0391‬ ‫– ﻳﻠﻼرﻧﯩﯔ ﺋﺎﻟﺪى ﻛﻪﻳﻨﯩﺪە ﺋﻪﻣﻪﺗﺨﺎن روزى ، ﺗﯧﻴﯩﭗ ﮬﺎﺟﻰ ﺳﺎﺑﯩﺘﻮۋ ، ﺋﺎﺑﺪۇرﯦﮭﯩﻤﺠﺎن ﮬﻪﺳﻪﻧﻮۋ ،‬ ‫رەﮬﯩﻤﺠﺎن ﺳﺎﺑﯩﺮ ﮬﺎﺟﻰ ، ﮬﻪﺳﯩﻨﻪم ﭘﺎﻟﺘﯩﺒﺎﻳﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ، ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻗﯘرۇش ﺋﯜﭼﯜن ﻛﯚپ ﺋﻪﺟﯩﺮﻟﻪرﻧﻰ ﺳﯩﯖﺪۈردى . ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا 0291 – ﻳﯩﻠﻼردﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ،‬ ‫ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ 0391 – ﻳﯩﻠﻼردا ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﻰ ﺷﺎﺋﯩﺮ ﻣﻪرۈپ ﺳﻪﺋﯩﺪﯨﻨﯩﯔ ﺋﻪﻣﮕﯩﻜﯩﻨﻰ ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﺗﯩﻠﻐﺎ‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﺸﻘﺎ ﺋﻪرزﯨﻴﺪۇ . ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﯩﻼردﯨﻦ داﻣﻮﻟﻼ رازﯨﻴﻮۋ ، ﮬﺎﺷﯩﻢ ﮔﯚﮬﻪر ﺑﺎﻗﻰ ، ﮬﺎﺷﯩﺮ رەززاﻗﻰ ،‬ ‫ﮬﯜﺳﻪﻳﯩﻦ ﺧﻪﻟﭙﻪﺗﻰ ) ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﺳﺎﻣﺴﺎق ( ، ﻳﺎرﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪت ﻣﻪﺧﺪۇم ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻰ‬ ‫ﺋﯜﭼﯜن ﺗﯚﮬﭙﻪ ﻗﻮﺷﺘﻰ . ﺷﯘ ﻗﺎﺗﺎردا ﺋﺎﭘﺮﯦﻞ ﺋﯚزﮔﯩﺮﯨﺸﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯚﻛﺘﻪﺑﯩﺮ ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺳﻮۋﯦﺖ‬ ‫ﻳﻪﺗﺘﻪ ﺳﯘ راﻳﻮﻧﯩﺪا ﺋﯘﻳﻐﯘرﻻر ﺋﯜﭼﯜن ﻗﯘرۇﻟﻐﺎن ﺳﻮﭘﻰ زارۋاﺗﻮۋ ) ﺑﯘ ﻛﯩﺸﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ ﮬﺎﻛﯩﻤﯩﻴﯩﺘﻰ ﻗﯘرۇﺷﺘﺎ‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﻪت ﻛﯚرﺳﯩﺘﯩﭗ ﻗﯘرﺑﺎن ﺑﻮﻟﻐﺎن ( ﻧﺎﻣﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﻮﺳﻤﺎن ﺋﻪﻳﺴﺎ ،‬ ‫ﺋﺎﺑﺪۇرﯦﮭﯩﻢ ﺋﻪﻳﺴﺎ ، ﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪﺗﺠﺎن ﺗﯘردﯨﻴﻮۋ ، ﺳﯧﻠﯩﻢ ﺋﺎﺧﯘن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ۋﯦﻠﻪم ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى . ۋﯦﻠﻪم‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺋﺎﻟﯩﻢ ﺋﻪﻳﺴﺎ . ﺋﻪﻟﻰ ﺋﻪﻛﺒﻪر ، ﺋﯚﻣﻪرﺟﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪﯨﻢ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼر ﺋﯩﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻐﺎ ﻗﻮﺷﯘﻟﺪى . ﺑﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﻠﻪن ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﯩﺪا ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﻳﯧﯖﻰ ﻳﯜﻛﺴﯩﻠﯩﺶ ۋەزﯨﻴﯩﺘﻰ ﺑﺎرﻟﯩﻘﻘﺎ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻴﺎﺗﺪﯨﻦ ﺋﺎﻟﻐﺎﻧﺪا ، ﺋﯩﻠﻰ ) ﻏﯘﻟﺠﺎ( ﺋﯘﻳﻐﯘرﻻرﻧﻰ ﺋﺎﺳﺎس ﻗﯩﻠﻐﺎن ، ﻛﯚپ ﻣﯩﻠﻠﻪت‬ ‫ﺗﻮﭘﻠﯩﺸﯩﭗ ﺋﻮﻟﺘﯘراﻗﻼﺷﻘﺎن ﺟﺎي ﺑﻮﻟﻐﺎﭼﻘﺎ ، ﺗﯜرﻛﯩﻲ ﺗﯩﻞ ﺳﯧﺴﺘﯩﻤﯩﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﯚزﺋﺎرا ﺋﺎﻻﻗﻪ ،‬ ‫ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺶ ، ﺗﻪﺳﯩﺮ ﻛﯚرﺳﯩﺘﯩﺶ زور ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ‬ ‫ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺗﺎﺗﺎر ﻣﯩﻠﻠﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺳﻪۋﯨﻴﻪﺳﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪردﯨﻦ ﻳﯘﻗﯘرﯨﺮاق ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺷﯘﻧﺪاﻗﻼ ﺗﺎﺗﺎر ﻗﯧﺮﯨﻨﺪاﺷﻼردﯨﻦ ﭼﻪت ﺋﻪﻟﻨﻰ ﻛﯚرﮔﻪن ، ﭼﻪﺗﯭﻟﺪە ﺋﻮﻗﻮپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪرﻣﯘ ﻛﯚﭘﺮەك ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺷﯘﯕﻼﺷﻘﺎ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﯘﻳﻐﯘر ۋە ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻗﻮﻟﻼپ ، ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻘﻘﺎ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫8‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻳﯧﺘﻪﻛﻠﻪﺷﺘﻪ ﺋﯘﻻرﻧﯩﯔ روﻟﻰ ۋە ﺋﯩﻠﮭﺎم ﺑﯧﺮﯨﺸﻰ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ زور ﺑﻮﻟﺪى . ﺑﯘﻧﻰ ﮬﻪرﮔﯩﺰ ﺋﯩﻨﻜﺎر ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ‬ ‫ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ ﺋﻪﺟﯩﺮ ﺳﯩﯖﺪۈرﮔﻪن ، ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﺗﯚﮬﭙﻪ ﻳﺎراﺗﻘﺎن‬ ‫ﻏﺎرﯨﭗ ﺋﻪﺑﺰى ، ﮬﻪﺑﯩﺐ ﻳﯘﻧﯘﭼﻰ ، ﻣﺎﻟﯩﻚ ﺑﯧﻜﺘﯧﻤﯩﺮوۋ ، ﭘﻪرﯨﺨﻪ ﺋﻪﻟﻰ ﺋﻪﻛﺒﻪروۋا ، رەﭘﯩﻖ ﺋﺎﺑﯩﺪى ، زەﻳﻨﻪپ‬ ‫ﺋﺎﺑﯩﺪى ، ﻣﺎﮬﯩﻨﯘر ﺳﯩﺮاﺟﯩﻴﯧﯟا ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﭘﯩﺸﻘﻪدەم ﺗﺎﺗﺎر ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﻰ زﯨﻴﺎﻟﻠﯩﻴﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﮬﯚرﻣﻪت ﺑﯩﻠﻪن‬ ‫ﺧﺎﺗﯩﺮﯨﻠﯩﺸﯩﻤﯩﺰﮔﻪ ﺋﻪرزﯨﻴﺪۇ . ﻳﺎﻟﻐﯘز ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺳﯧﭙﯩﺪﯨﻼ ﺋﻪﻣﻪس . ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت ، ﺗﻪﻧﺘﻪرﺑﯩﻴﻪ‬ ‫ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻤﯘ ﺗﺎﺗﺎر زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺗﻪﺳﯩﺮى زور ﺑﻮﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ) ﻏﯘﻟﺠﺎ( ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﺪﯨﻜﻰ ﺋﯩﻠﻐﺎر زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﺗﻮﭘﻼﺷﻘﺎن ﺋﻮرﻧﻰ ﺑﻮﻟﯘپ ﻗﺎﻟﺪى . ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت‬ ‫دەۋرﯨﺪە ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ﮬﻪرﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﺎﻳﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺋﯩﻠﻐﺎر ﺋﯩﺪﯨﻴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻳﯜزﻟﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼر ﻏﯘﻟﺠﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ‬ ‫ﺗﻮﭘﻼﺷﻘﺎﻧﺪى . ﻧﯩﻢ ﺷﯧﮭﯩﺖ ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺋﯧﻠﻰ داﻣﻮﻟﻼﻣﺪﯨﻦ ﺗﺎرﺗﯩﭗ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﻧﯘرﻏﯘن ﻳﺎزﻏﯘﭼﻰ ﺷﺎﺋﯩﺮ،‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯩﻠﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺋﯩﺸﻠﯩﺪى ، ﻣﺎﻧﺎ ﺑﯘ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻴﺎﺗﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﯚز ﺗﯚﮬﭙﯩﺴﯩﻨﻰ ﻗﻮﺷﺘﻰ . 3391 – ﺋﺎﭘﺮﯦﻞ ﺋﯚزﮔﯩﺮﯨﺸﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ‬ ‫ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ ﻳﻪﻧﻰ ﺟﺎﻟﻼت ﺷﯧﯖﺸﯩﺴﻪي ﺳﺎﺧﺖ ﻧﯩﻘﺎﺑﯩﻨﻰ ﺋﯧﭽﯩﭗ ﺗﺎﺷﻠﻐﺎﻧﻐﺎ ﻗﻪدەر ﺟﯘش ﺋﯘرۇپ‬ ‫راۋاﺟﻼﻧﺪى .‬ ‫6391 – ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ، ﮬﻪرﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺋﺎرزۇﺳﻰ‬ ‫ﻗﺎﻧﺪۇرۇﻟﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﻐﯩﭽﻪ ﺳﻪﻛﻜﯩﺰ ﻗﺎرار ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﻗﻮﺑﯘل ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﯩﻠﻰ ﺋﯜﭼﯜن ۋە‬ ‫ﭘﯜﺗﯜن ﺷﯩﻨﺠﺎڭ ﺋﯜﭼﯜن ﻳﯜزﻟﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﻰ ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜردى . ﻣﻪن ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﯩﻨﯩﯔ 6 –‬ ‫ﻗﺎرارﻟﯩﻖ ﺳﯩﻨﯩﭙﯩﺪا )5 - ، 6 – ﻗﺎرارﻟﯩﻘﻰ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﻠﺪا ﻗﻮﺑﯘل ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى ( ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻧﺪﯨﻢ .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﯩﺪە 0491 – 1491 – ﺋﻮﻗﯘش ﻳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺑﯩﺮ ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﺷﯩﻔﻪن‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫9‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺳﯩﻨﯩﭙﻰ ﺋﯧﭽﯩﻠﻐﺎﻧﺪى . 8491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺷﻪﺑﺒﯘﺳﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر‬ ‫ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﺪا » ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ ﺋﻮﺗﺘﯘرا دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﻪر ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜرۈش ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ «‬ ‫ﻗﯘرۇﻟﺪى . ﺑﯘ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪا ﺷﯩﻔﻪن ﻛﻪﺳﭙﻰ ، ﺋﺎﮔﺮاﻧﻮم ، ﭼﺎرۋﯨﭽﯩﻠﯩﻖ ، ﻗﯘرۇﻟﯘش ، ﺳﯩﻴﺎﺳﯩﻲ – ﻗﺎﻧﯘن ،‬ ‫ﻣﺎﻟﯩﻴﻪ – ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎد ﻛﻪﺳﯩﭙﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﺪى . ﺑﯘ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪا 71 ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺑﻮﻟﯘپ ، 005 ﮔﻪ ﻳﯧﻘﯩﻦ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﺴﻰ ﺑﺎر ﺋﯩﺪى . ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼر ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻦ ﻗﻮﺑﯜل ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺑﺎﺷﻘﯘرۇش‬ ‫ﺋﯜﭼﯜن ﻛﯜﭼﻠﯜك رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻚ ﮔﯘرۇﭘﭙﯩﺴﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ، ﺗﺎﻻﻧﺘﻠﯩﻖ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺳﻪﭘﻠﻪﻧﮕﻪﻧﺪى . ﺑﻪزى ﻛﻪﺳﭙﻰ‬ ‫دەرﺳﻠﻪرﻧﻰ ﺋﯚﺗﯜﺷﻜﻪ ﺳﯩﺮﺗﺘﯩﻦ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﻪر ﺗﻪﻛﻠﯩﭗ ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺗﻪﯕﻼ ﺋﯩﻠﻰ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ‬ ‫دوﺧﺘﯘرﺧﺎﻧﺴﯩﻨﯩﯔ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﯩﺮى ، ﺷﯘﻧﺪاﻗﻼ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻳﻪرﻟﯩﻚ دوﺧﺘﯘرﻻردﯨﻦ ﻧﯩﻐﻤﻪت‬ ‫ﺋﯩﻨﯫﻣﺠﺎﻧﻮۋ ، ﺷﺎﻣﯩﻞ دوﺧﺘﯘر ، ﺷﻪﭘﯩﻘﻪ ﺧﺎﻧﯩﻤﻼر دەرس ﺋﯚﺗﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ،‬ ‫ﺋﺎﭘﺘﻮﻧﻮم راﻳﻮﻧﻠﯘق ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﯩﯔ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﻲ ﺑﻮﻟﯘپ ﻗﺎﻟﺪى . 9491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن‬ ‫ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ رەﮬﺒﻪرﻟﻪر ﺋﺎﻳﺮۇﭘﯩﻼن ﮬﺎدﯨﺴﯩﺴﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﻗﺎزا ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯩﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﻐﺎ »‬ ‫ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻧﺎﻣﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ « دەپ ﻧﺎم ﺑﯧﺮﯨﻠﺪى .‬ ‫ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، 1591 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺳﺎﺑﯩﻖ ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪﺗﻨﯩﯔ ﻗﺎرارى ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺷﯩﻨﺠﺎڭ‬ ‫ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺷﯚﻳﯜەﻧﻰ ﻗﺎﻳﺘﺎ رەﺗﻜﻪ ﺳﯧﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺳﺎﭘﺎﺳﯩﻨﻰ ﻳﺎﺧﺸﯩﻼش ، ﺋﺎزادﻟﯩﻘﻨﯩﯔ دەﺳﻠﯩﭙﯩﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﻛﺎدﯨﺮﻏﺎ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺋﯧﮭﺘﯩﻴﺎﺟﻨﻰ ﻗﺎﻧﺪۇرۇش ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﺪە ﺋﯩﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻛﻪﺳﭙﻰ ﺳﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺋﯜرۈﻣﭽﯩﮕﻪ – ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺷﯚﻳﯜەﻧﯩﮕﻪ ﻳﯚﺗﻜﻪپ ﻛﯧﻠﯩﻨﺪى . ﻣﻪﻳﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ﻳﺎﻛﻰ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺑﻮﻟﺴﯘن ، ﺋﯜرۈﻣﭽﯩﮕﻪ ﻳﯚﺗﻜﯩﻠﯩﭗ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯘزۇن ﺋﯚﺗﻤﻪﻳﻼ ﺋﯘﻻر‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺋﯧﮭﺘﯩﻴﺎﺟﻰ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯚﻟﻜﻪ داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻜﻪ ﺗﻪﻗﺴﯩﻢ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ﺋﻮرۇﻧﻼﺷﺘﯘرۇﻟﺪى .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫01‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘﻧﻰ ﺟﻪزﯨﻤﻠﻪﺷﺘﯜرۈپ ﺋﯧﻴﺘﯩﺸﻘﺎ ﺑﻮﻟﯩﺪۇﻛﻰ ، ﮬﺎزﯨﺮ ﺋﺎﭘﺘﻮﻧﻮم راﻳﻮﻧﯩﻤﯩﺰدﯨﻜﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻳﺎﺷﺘﯩﻦ ﮬﺎﻟﻘﯩﻐﺎن ﮬﻪر‬ ‫ﺳﺎﮬﻪدﯨﻜﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯘﻧﯟاﻧﻠﯩﻖ زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﻣﯘﺗﻠﻪق ﻛﯚﭘﭽﯩﻠﯩﻜﻰ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪ ﮬﻪم ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪردۇر .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ۋاﻗﺘﯩﺪا ﮬﻪرﻗﺎﻳﺴﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﺗﻪڭ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜﻧﮕﻪﻧﺪى .‬ ‫،‬ ‫ﻳﺎﻟﻐﯘز ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻼ ﺗﺎﺗﺎر ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺋﯚزﺑﯧﻚ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺋﯩﻠﻰ رۇس ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺧﻪﻧﺰۇ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ‬ ‫ﺧﯘﻳﺰۇ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺑﺎﻟﯩﻠﯩﺮى ﺋﯚز ﺋﺎﻧﺎ ﺗﯩﻠﯩﺪا دەرس ﺋﻮﻗﯘﻳﺘﺘﻰ . ﺑﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ،‬ ‫ﻗﺎزاق ، ﻗﯩﺮﻏﯩﺰ ، ﻣﻮﯕﻐﯘل ﻗﯧﺮﯨﻨﺪاﺷﻼرﻧﯩﯔ ﭘﻪرزەﻧﺘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺷﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻗﺎزاق ، ﻣﻮﯕﻐﯘﻟﻼرﻧﯩﯔ‬ ‫ﻳﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﻏﻪﻣﺨﻮرﻟﯘق ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺋﯜچ‬ ‫ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ۋاﻗﺘﯩﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺗﯜزۈﻣﻰ ، ﺗﻪرﺗﯩﭗ – ﺋﻪﺧﻼق ﺗﯜزۈﻣﻠﯩﺮﯨﻤﯘ ﻛﯜﭼﻠﯜك‬ ‫ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ، ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﻗﺎﺗﺘﯩﻖ ﺗﻪﻟﻪپ ﻗﻮﻳﯘﻻﺗﺘﻰ . ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﭘﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش‬ ‫ﭘﯩﻼﻧﻠﯩﺮى ﻣﻪۋﺳﯜم ، ﭼﺎرەﻛﻠﻪراﮔﻪ ﺑﯚﻟﯜﻧﯜپ ﺗﯜزۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﻛﯜﻧﺪﯨﻠﯩﻚ ﺋﯩﺶ ﭘﯩﻼﻧﻠﯩﺮى ﻛﻮﻧﻜﯩﺮﯨﺖ ﻳﯧﺰﯨﻠﯩﭗ ،‬ ‫ﺋﯚز ۋاﻗﺘﯩﺪا ﺋﻮرۇﻧﺪﯨﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﺑﻪش ﻧﻮﻣﯘر ﻗﻮﻳﯘش ﺗﯜزۈﻣﻰ ﻗﻮﻟﻠﯩﻨﯩﻼﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﭘﯩﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪﯨﻜﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ دەرﺳﻠﯩﻚ ﭘﯩﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﺪا‬ ‫ﺗﯜزۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﯜﭘﯩﺘﻰ ﺧﯧﻠﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺋﯚز ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﯩﺘﯩﻤﺪﯨﻦ ﺋﯚﺗﻜﻪﭼﻜﻪ ، ﺷﯘﻧﻰ ﻛﯧﺴﯩﭗ ﺋﯧﻴﺘﺎﻻﻳﻤﻪﻧﻜﻰ ، ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺗﺎﻛﻰ 6591 –‬ ‫ﻳﯩﻠﻐﯩﭽﻪ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺋﺎﻟﯩﺪﯨﻐﺎن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺋﯩﻤﺘﯩﮭﺎن ﺳﻮﺋﺎﻟﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ) ﺗﻪﺑﯩﺌﯩﻲ‬ ‫ﭘﻪﻧﻠﻪردﯨﻦ ( ﺳﺎﺑﯩﻖ ﺳﻮۋﯦﺖ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﻣﯩﻨﯩﺴﺘﯩﺮﻟﯩﻜﻰ ﭼﯩﻘﯩﺮاﺗﺘﻰ ۋە ﺷﯘ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯩﻤﺘﯩﮭﺎن‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﺎزادﻟﯩﻘﻨﯩﯔ دەﺳﻠﯩﭙﯩﺪە ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﮬﻪم ﺋﯜرۈﻣﭽﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﯩﻲ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫11‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻨﯩﯔ ﺳﯜﭘﯩﺘﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯩﺪى . ﮬﻪﺗﺘﺎ ﻣﻪﻣﻠﯩﻜﻪت ﺑﻮﻳﯩﭽﯩﻤﯘ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺋﻮرۇﻧﺪا ﺗﯘراﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺑﯩﺮ‬ ‫ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺋﻪﮬﯟال ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺑﯘﻧﻰ 6591 – ﻳﯩﻠﻰ ﻳﻮﻟﺪاش ﻟﻴﯘ ﺷﺎۋ ﭼﻰ ﭘﺎرﺗﯩﻴﯩﻨﯩﯔ 8 – ﻗﯘرۇﻟﺘﯩﻴﯩﺪا‬ ‫ﻣﯘﻗﯩﻤﻼﺷﺘﯘرﻏﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺷﯘﻧﺪاق ﻳﺎﺧﺸﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜﺷﻰ ، ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﮬﻪر دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﻮرۇﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﻘﺎ ﻳﯜزﻟﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﮕﻪﻧﻠﯩﻜﻰ ، ﺗﯜزۈﻣﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﺪﯨﻦ ﺋﺎﻳﺮﯨﭗ ﻗﺎرﯨﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﻣﻪن ﻗﯩﺴﻘﯩﻼ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺋﯩﻠﻰ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻠﯩﻚ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﺎ ) ﺋﯩﺪارە ( ﺳﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺷﻜﯩﻠﯩﻲ ﺋﺎﭘﭙﺎرات ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﻗﻮﺷﯘﻣﭽﻪ‬ ‫ﺗﻮﻧﯘﺷﺘﯘرۇپ ﺋﯚﺗﻪي : ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻧﺎزﯨﺮ ﺳﻪﻳﭙﯩﺪﯨﻦ ﺋﻪزﯨﺰى‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻚ ﻗﯩﻼﺗﺘﻰ ، ﺋﯩﻠﻤﯩﻲ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﻨﯩﯔ ﺑﺎﺷﻠﯩﻘﻰ ﺋﻪﻧﯟەر ﺧﺎﻧﺒﺎﺑﺎ ﺋﯩﺪى . ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﺎ‬ ‫ﺗﻪۋەﻟﯩﻜﯩﺪە ﻛﺎﺗﯩﺒﺎت ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻛﺎدﯨﺮﻻر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻣﺎﻟﯩﻴﻪ ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﭘﯩﺪاﮔﻮﮔﯩﻜﺎ‬ ‫ﺋﯩﺸﺨﺎﻧﯩﺴﻰ ﺑﺎر ﺋﯩﺪى ، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ﻗﺎرﯨﻤﯩﻘﯩﺪا ﺋﯩﻨﺴﭙﯩﻜﺘﻮرﻻر ) ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر ( ﻛﻮﻟﻠﯩﮕﯧﻴﯩﺴﻰ ﺑﺎر‬ ‫ﺋﯩﺪى . ﺧﻪﻧﺰۇ ، ﺷﯩﺒﻪ ، رۇس ، ﻣﻮﯕﻐﯘل ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﺘﯩﻦ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﻣﻪن ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﻣﻪﺳﯱل ﺋﯩﺪﯨﻢ . ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﯩﺮدﯨﻦ ﺋﯩﮕﻪر‬ ‫– ﺗﻮﻗﯘﻣﻠﯘق ﻳﺎراﻣﻠﯩﻖ ﺋﺎت ﺗﻪﻳﻴﺎر ﺋﯩﺪى ، ﺋﯘﻻر ﮬﻪر ﺋﯩﻜﻜﻰ ﮬﻪﭘﺘﯩﺪە ﺑﯩﺮ ﻗﯧﺘﯩﻢ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﻰ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﻛﯧﻠﻪﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻧﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ 52 ﻛﻪ ﻳﯧﻘﯩﻦ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﭼﯩﻘﺎﺗﺘﯩﻢ .‬ ‫ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺗﻪﻛﺸﯜرۈش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻦ دوﻛﻼت ﺗﻪﻳﻴﺎرﻻﻳﺘﺘﻰ‬ ‫، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا ﺗﻪﻛﺸﯜرۈش ﺋﻪﮬﯟاﻟﻰ دوﻛﻼت ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا ﺳﻮﺋﺎﻟﻼر‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻻﺗﺘﻰ ، ﻣﯘزاﻛﯩﺮە ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺑﯘ دوﻛﻼت ﺗﯜزﯨﺘﯩﻠﯩﭗ ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﻪ ﺋﯧﻼن ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫21‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﻣﯘﻧﺪاق ﺑﯩﺮ ﺋﻪﮬﯟال ﻳﯜز ﺑﻪرﮔﻪﻧﺪى : 8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﻧﯩﻠﻘﺎ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﺳﯩﮕﻪ ﺑﺎرﻏﺎن ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﻧﯩﻠﻘﺎ‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﺳﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﻪزى ﻛﻪﻣﭽﯩﻠﯩﻜﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺳﯧﺰﯨﺪۇدە ، ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا دوﻛﻼت ﻗﯩﻠﯩﺪۇ ، ﺑﯘ‬ ‫ﺋﻪﮬﯟال ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﻪ ﺋﯧﻼن ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﻧﯩﻠﻘﯩﻨﯩﯔ ﺋﻪﻳﻨﻰ ۋاﻗﯩﺘﺘﯩﻜﻰ ﮬﺎﻛﯩﻤﻰ ﻓﺎﺗﯩﺦ ﻣﯘﺳﻠﯩﻤﻮۋ ) ﺋﯜچ‬ ‫ۋﯨﻼﻳﻪت ﺑﺎﺗﯘرﻟﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮى ( ﺑﯘ دوﻛﻼﺗﻨﻰ ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﯩﻦ ﻛﯚرۈپ ، ﺧﺎﭘﺎ ﺑﻮﻟﯘپ : » ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﺋﻪﻣﺪى‬ ‫ﻧﯩﻠﻘﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﻣﺎزار ) ﺳﯘﻟﺘﺎن ﺋﯘۋەﻳﺲ ﻣﺎزﯨﺮى ( دﯨﻦ ﺋﯚﺗﺴﯩﻼ ﺋﺎﺗﯩﻤﻪن « دەپ ﺗﻪﮬﺪﯨﺖ‬ ‫ﺳﺎﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﻗﻮرﻗﻘﯩﻨﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ ﻧﯩﻠﻘﯩﻐﺎ ﺑﺎراﻟﻤﯩﻐﺎن .‬ ‫دﯦﻤﻪك ، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻨﻰ ﺗﯘﺗﯘش ﺷﯘﻧﺪاق ﭼﯩﯔ ، ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﻪت ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ ﺷﯘﻧﺪاق ﻛﯜﭼﻠﯜك ﺋﯩﺪى . ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ‬ ‫ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺑﻪﻧﺰﯨﺴﻰ ﺋﯩﺨﭽﺎم ، ﻳﯩﻐﯩﻨﭽﺎق . ﭼﺎﻗﻘﺎن ﺑﻮﻟﯘپ ﭘﯜﺗﯜﻧﻠﻪي ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﻘﺎ ﻳﯜزﻟﻪﻧﮕﻪن ،‬ ‫ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺋﯩﺶ ﻗﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ، ﻛﺎدﯨﺮﻟﯩﺮى ﺧﯩﻞ ، ﻛﯜﭼﻠﯜك ، ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻼﺷﻘﺎن ﺑﻪﻧﺰە ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﻪ ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘش ﻳﯩﻠﻰ ﺋﺎﺧﯩﺮﻻﺷﻘﺎﻧﺪا ، ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺧﯘﻻﺳﯩﻼش‬ ‫ﻳﯩﻐﯩﻨﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ. ﻧﻪﻣﯘﻧﯩﻠﯩﻚ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻣﯘدﯨﺮ ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺗﻪﻗﺪﯨﺮﻟﯩﻨﻪﺗﺘﻰ ، ﺧﯩﺰﻣﻪت ،‬ ‫ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ دەرﯨﺠﯩﺴﻰ ﺋﯚﺳﺘﯜرۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﯩﻨﻰ ﺑﯧﻜﯩﺘﯩﺸﺘﻪ ﺷﯘ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻤﻰ ) ﺋﻮﻗﯘش ﺗﺎرﯨﺨﻰ ( ، ﺳﯩﺘﺎژى ﺗﻮﻟﯘق ﮬﯩﺴﺎﺑﻘﺎ ﺋﯧﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﮬﯚرﻣﻪﺗﻠﻪش ، ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺳﯚﻳﯜش ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺗﻪن ﺟﺎزاﺳﻰ‬ ‫ﺑﯧﺮﯨﺶ ﭘﯜﺗﯜﻧﻠﻪي ﻣﻪﻧﺌﯩﻲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﻣﻪﻧﺒﻪ : ﺷﯩﻨﺠﺎڭ ﺗﻪزﻛﯩﺮﯨﺴﻰ ژورﻧﯩﻠﻰ 5991 – ﻳﯩﻞ ، 1 – ﺳﺎن .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫31‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺗﯜﮔﯩﺪى‬ ‫ﺑﺎﻳﺎﻧﺎت : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺗﯜزﮔﻪن ﮬﻪرﻗﺎﻧﺪاق ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻨﯩﯔ ﺋﻪﺳﻠﻰ ﻣﺎﺗﯩﺮﯨﻴﺎﻟﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺋﺎﭘﺘﯘرﻟﯘق ﮬﯘﻗﯘﻗﻰ ﺗﻮردﯨﻜﻰ ﺋﻪﺳﻠﻰ ﺋﺎﭘﺘﯘرﻏﺎ ﻣﻪﻧﺴﯘپ ! ﺑﯘ ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻼر ﭘﻪﻗﻪت ﺋﯩﺸﺘﯩﻦ ﺳﯩﺮﺗﻘﻰ‬ ‫ﻗﯩﺰﯨﻘﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘپ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﯩﺸﻰ ، ﺋﯚز-ﺋﺎرا ﭘﯩﻜﯩﺮ ﺋﺎﻟﻤﺎﺷﺘﯘرۇش ﺋﯘﭼﯘﻧﻼ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ ،‬ ‫ﺋﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺳﯩﺮت ﺳﻮدا ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﻳﺎﻛﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺳﺎﮬﻪدە ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﺋﻪﮔﻪر ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺳﺎﮬﻪﻟﻪردە‬ ‫ﻗﺎﻧﯘﻧﺴﯩﺰ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﭗ ﺑﯩﺮەر ﻣﻪﺳﯩﻠﻪ ﻛﯚرۈﻟﺴﻪ ﺑﺎرﻟﯩﻖ ﺋﺎﻗﯩﯟەﺗﻜﻪ ﺋﯩﺸﻠﻪﺗﻜﯜﭼﻰ ﺋﯚزى ﻣﻪﺳﯯل !!!‬ ‫ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺑﯘ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﻪ ﮬﯧﭽﻘﺎﻧﺪاق ﻣﻪﺳﯯﻟﯩﻴﻪﺗﻨﻰ ﺋﯚز ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺋﺎﻟﻤﺎﻳﺪۇ !!!!‬ ‫ﺋﻪﮔﻪر ﺋﺎﭘﺘﯘرﻟﯘق ﮬﯘﻗﯘﻗﯘﻣﻐﺎ دەﺧﻠﻰ ﻳﻪﺗﺘﻰ دﯦﮕﯜﭼﯩﻠﻪر ﺑﻮﻟﺴﺎ ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫ﺑﯩﻠﻪن ﺋﺎﻻﻗﯩﻼﺷﺴﺎ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ . ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻼر ﺗﻮردا ﺗﻪﻣﯩﻨﻠﻪﺷﺘﯩﻦ ﺗﻮﺧﺘﯩﺘﯩﻠﯩﺪۇ !!!!!‬ ‫ﺋﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺋﻪﮔﻪر ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺗﯜزﮔﻪن ﺋﯧﻠﯩﻜﯩﺘﺎﭘﻼرﻏﺎ ﻧﯩﺴﺒﻪﺗﻪن ﮬﻪرﻗﺎﻧﺪاق‬ ‫ﭘﯩﻜﯩﺮ-ﺗﻪﻛﻠﯩﭙﻠﯩﺮﯨﯖﯩﺰ ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ ---- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺑﯩﻠﻪن ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﺎﻻﻗﯩﻼﺷﺴﯩﯖﯩﺰ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ .‬ ‫8002 -ﻳﯩﻠﻰ 2-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 01-ﻛﯜﻧﻰ‬ ‫ﺷﻪﻧﺪۇڭ---ﺟﯩﻨﻪن‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫41‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬

Recommandé

Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mektepler
Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mekteplerUch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mektepler
Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mekteplerakax001 akax001
 
diwan muqaddimis izdinish
diwan muqaddimis izdinish diwan muqaddimis izdinish
diwan muqaddimis izdinish tughchi
 
Yolwas bilen bolghan_kunlirim
Yolwas bilen bolghan_kunlirimYolwas bilen bolghan_kunlirim
Yolwas bilen bolghan_kunlirimakax001 akax001
 
Gheripliklerning yezish uslubi
Gheripliklerning yezish uslubi Gheripliklerning yezish uslubi
Gheripliklerning yezish uslubiakax001 akax001
 
Maxosen qushunlirining qilmishliri
Maxosen qushunlirining qilmishliriMaxosen qushunlirining qilmishliri
Maxosen qushunlirining qilmishliriakax001 akax001
 
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesile
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesileUch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesile
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesileakax001 akax001
 
Milliy tarst dewridiki_eslime
Milliy tarst dewridiki_eslimeMilliy tarst dewridiki_eslime
Milliy tarst dewridiki_eslimeakax001 akax001
 
6 diwiziye
6 diwiziye6 diwiziye
6 diwiziyeakax001 akax001
 

Recommandé

Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mektepler
Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mekteplerUch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mektepler
Uch wilayet dewridiki_herbiy_kurus_we_mekteplerakax001 akax001
 
diwan muqaddimis izdinish
diwan muqaddimis izdinish diwan muqaddimis izdinish
diwan muqaddimis izdinish tughchi
 
Yolwas bilen bolghan_kunlirim
Yolwas bilen bolghan_kunlirimYolwas bilen bolghan_kunlirim
Yolwas bilen bolghan_kunlirimakax001 akax001
 
Gheripliklerning yezish uslubi
Gheripliklerning yezish uslubi Gheripliklerning yezish uslubi
Gheripliklerning yezish uslubiakax001 akax001
 
Maxosen qushunlirining qilmishliri
Maxosen qushunlirining qilmishliriMaxosen qushunlirining qilmishliri
Maxosen qushunlirining qilmishliriakax001 akax001
 
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesile
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesileUch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesile
Uch wilayetinqilabigha dair_ikki_mesileakax001 akax001
 
Milliy tarst dewridiki_eslime
Milliy tarst dewridiki_eslimeMilliy tarst dewridiki_eslime
Milliy tarst dewridiki_eslimeakax001 akax001
 
6 diwiziye
6 diwiziye6 diwiziye
6 diwiziyeakax001 akax001
 
ug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwaliug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwalitughchi
 
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.comUyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.comMikaelll
 
Uyghur maaripi tarixi
Uyghur maaripi tarixiUyghur maaripi tarixi
Uyghur maaripi tarixiakax001 akax001
 
Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1tughchi
 
Bilim yurti
Bilim yurtiBilim yurti
Bilim yurtiakax001 akax001
 
Altay neshiriyati
Altay neshiriyatiAltay neshiriyati
Altay neshiriyatiakax001 akax001
 
Mehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birgeMehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birgeakax001 akax001
 
Shirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisidaShirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisidaakax001 akax001
 
Istiqbal sewdaliri
Istiqbal sewdaliriIstiqbal sewdaliri
Istiqbal sewdaliriakax001 akax001
 
Tilswstimisi
TilswstimisiTilswstimisi
Tilswstimisiakax001 akax001
 
Xuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslimeXuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslimeakax001 akax001
 
Tunji dotey
Tunji doteyTunji dotey
Tunji doteyakax001 akax001
 
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishiug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishitughchi
 
1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqeler1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqelerakax001 akax001
 
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidariakax001 akax001
 
Shinjangning ehwali
Shinjangning ehwaliShinjangning ehwali
Shinjangning ehwaliakax001 akax001
 
1949 yilidiki pullar
1949 yilidiki pullar1949 yilidiki pullar
1949 yilidiki pullarakax001 akax001
 
murat nasirow
murat nasirow murat nasirow
murat nasirow tughchi
 
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisiakax001 akax001
 
Kadimki uygur isimliri
Kadimki uygur isimliri Kadimki uygur isimliri
Kadimki uygur isimliri akax001 akax001
 
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ] Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]akax001 akax001
 
Zepername
ZepernameZepername
Zepernameakax001 akax001
 

Contenu connexe

Tendances

ug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwaliug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwalitughchi
 
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.comUyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.comMikaelll
 
Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1tughchi
 
Mehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birgeMehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birgeakax001 akax001
 
Shirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisidaShirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisidaakax001 akax001
 
Xuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslimeXuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslimeakax001 akax001
 
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishiug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishitughchi
 
1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqeler1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqelerakax001 akax001
 
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidariakax001 akax001
 
murat nasirow
murat nasirow murat nasirow
murat nasirow tughchi
 
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisiakax001 akax001
 

Tendances (19)

ug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwaliug_ayallarning_jennettiki_ahwali
ug_ayallarning_jennettiki_ahwali
 
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.comUyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
Uyghurche: Eynek (yene bir menbe:www..esnips.com
 
Uyghur maaripi tarixi
Uyghur maaripi tarixiUyghur maaripi tarixi
Uyghur maaripi tarixi
 
Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1Ghalip_barat_ark eserliri_1
Ghalip_barat_ark eserliri_1
 
Bilim yurti
Bilim yurtiBilim yurti
Bilim yurti
 
Altay neshiriyati
Altay neshiriyatiAltay neshiriyati
Altay neshiriyati
 
Mehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birgeMehmut sijang bilen_birge
Mehmut sijang bilen_birge
 
Shirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisidaShirziman osman oghli_toghrisida
Shirziman osman oghli_toghrisida
 
Istiqbal sewdaliri
Istiqbal sewdaliriIstiqbal sewdaliri
Istiqbal sewdaliri
 
Tilswstimisi
TilswstimisiTilswstimisi
Tilswstimisi
 
Xuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslimeXuten qozghilingi heqqide_eslime
Xuten qozghilingi heqqide_eslime
 
Tunji dotey
Tunji doteyTunji dotey
Tunji dotey
 
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishiug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
ug_qiz_xanimlarning_qizliq_perde_saldurishi
 
1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqeler1933 ---1937-yilliridiki weqeler
1933 ---1937-yilliridiki weqeler
 
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
Endishe,chüshkünlük,we ongushsizliqtin téz eslige qaytish iqtidari
 
Shinjangning ehwali
Shinjangning ehwaliShinjangning ehwali
Shinjangning ehwali
 
1949 yilidiki pullar
1949 yilidiki pullar1949 yilidiki pullar
1949 yilidiki pullar
 
murat nasirow
murat nasirow murat nasirow
murat nasirow
 
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
Muwapiqiyetinig yengi tenglimisi
 

En vedette

Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ] Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]akax001 akax001
 
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishi
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishiXujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishi
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishiakax001 akax001
 
1944 yilidiki paaliyetler
1944 yilidiki paaliyetler1944 yilidiki paaliyetler
1944 yilidiki paaliyetlerakax001 akax001
 
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2akax001 akax001
 
Uyghur xelq maqal temsilliri(1)
Uyghur xelq maqal temsilliri(1) Uyghur xelq maqal temsilliri(1)
Uyghur xelq maqal temsilliri(1)akax001 akax001
 
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditiakax001 akax001
 
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisi
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisiShinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisi
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisiakax001 akax001
 

En vedette (15)

Kadimki uygur isimliri
Kadimki uygur isimliri Kadimki uygur isimliri
Kadimki uygur isimliri
 
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ] Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
Abdiqadir jalalidin[(uyghurlar vqvn bilim)digen kitabidin ariye ]
 
Zepername
ZepernameZepername
Zepername
 
[.[.Seljuqlar+tezkirisi
[.[.Seljuqlar+tezkirisi[.[.Seljuqlar+tezkirisi
[.[.Seljuqlar+tezkirisi
 
Ts087009
Ts087009Ts087009
Ts087009
 
Sabit dua-molla
Sabit dua-molla Sabit dua-molla
Sabit dua-molla
 
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishi
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishiXujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishi
Xujiniyaaz haji biken_maxsut_muhiyitining_uchrishishi
 
Menbilidighan lutipulla
Menbilidighan lutipullaMenbilidighan lutipulla
Menbilidighan lutipulla
 
1944 yilidiki paaliyetler
1944 yilidiki paaliyetler1944 yilidiki paaliyetler
1944 yilidiki paaliyetler
 
Ashu yillar
Ashu yillarAshu yillar
Ashu yillar
 
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2
Www.qupan.com 2732987 mominlerning eqidisi_2
 
Uyghur xelq maqal temsilliri(1)
Uyghur xelq maqal temsilliri(1) Uyghur xelq maqal temsilliri(1)
Uyghur xelq maqal temsilliri(1)
 
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi
Ishunimi yoqiri kishilerning 7 aditi
 
Meshrep
Meshrep Meshrep
Meshrep
 
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisi
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisiShinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisi
Shinjang milliytaristlirining sowit_bilen_bolghan_alaqisi
 

Plus de akax001 akax001

Waqitni muwapiq bashqurush
Waqitni muwapiq bashqurush Waqitni muwapiq bashqurush
Waqitni muwapiq bashqurushakax001 akax001
 
Uyghurlardotemas,eqilliq
Uyghurlardotemas,eqilliq Uyghurlardotemas,eqilliq
Uyghurlardotemas,eqilliqakax001 akax001
 
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheirakax001 akax001
 
Teklimakangha dumlengen roh
Teklimakangha dumlengen roh Teklimakangha dumlengen roh
Teklimakangha dumlengen rohakax001 akax001
 
Shahmat taxtisidiki qismetleri
Shahmat taxtisidiki qismetleri Shahmat taxtisidiki qismetleri
Shahmat taxtisidiki qismetleriakax001 akax001
 
Pahisha qizning-muhebbiti
Pahisha qizning-muhebbiti Pahisha qizning-muhebbiti
Pahisha qizning-muhebbitiakax001 akax001
 
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek Omurluk kesipni qandaq tallash kerek
Omurluk kesipni qandaq tallash kerekakax001 akax001
 
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1) Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)akax001 akax001
 
Mehmut qeshqirishejerisi
Mehmut qeshqirishejerisi Mehmut qeshqirishejerisi
Mehmut qeshqirishejerisiakax001 akax001
 
Kipen ichidiki-xiyallar
Kipen ichidiki-xiyallar Kipen ichidiki-xiyallar
Kipen ichidiki-xiyallarakax001 akax001
 
Judunda echilghan aq lale
Judunda echilghan aq lale Judunda echilghan aq lale
Judunda echilghan aq laleakax001 akax001
 

Plus de akax001 akax001 (20)

Ts087010
Ts087010Ts087010
Ts087010
 
~~ Omur menzilliri
~~ Omur menzilliri~~ Omur menzilliri
~~ Omur menzilliri
 
Xoshnamning kuchiki
Xoshnamning kuchiki Xoshnamning kuchiki
Xoshnamning kuchiki
 
Windows xp1
Windows xp1 Windows xp1
Windows xp1
 
Waqitni muwapiq bashqurush
Waqitni muwapiq bashqurush Waqitni muwapiq bashqurush
Waqitni muwapiq bashqurush
 
Uyghurlardotemas,eqilliq
Uyghurlardotemas,eqilliq Uyghurlardotemas,eqilliq
Uyghurlardotemas,eqilliq
 
Uyghurlar heqqide
Uyghurlar heqqide Uyghurlar heqqide
Uyghurlar heqqide
 
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir
Uyghur xeir yitidiki 100 parqe mesh hur sheir
 
Tundiki pajie
Tundiki pajie Tundiki pajie
Tundiki pajie
 
Tumaris
Tumaris Tumaris
Tumaris
 
Teklimakangha dumlengen roh
Teklimakangha dumlengen roh Teklimakangha dumlengen roh
Teklimakangha dumlengen roh
 
Shahmat taxtisidiki qismetleri
Shahmat taxtisidiki qismetleri Shahmat taxtisidiki qismetleri
Shahmat taxtisidiki qismetleri
 
Pahisha qizning-muhebbiti
Pahisha qizning-muhebbiti Pahisha qizning-muhebbiti
Pahisha qizning-muhebbiti
 
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek Omurluk kesipni qandaq tallash kerek
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek
 
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1) Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)
Omurluk kesipni qandaq tallash kerek(1)
 
Muhammatjan rashidin
Muhammatjan rashidin Muhammatjan rashidin
Muhammatjan rashidin
 
Mehmut qeshqirishejerisi
Mehmut qeshqirishejerisi Mehmut qeshqirishejerisi
Mehmut qeshqirishejerisi
 
Kosh meschit
Kosh meschit Kosh meschit
Kosh meschit
 
Kipen ichidiki-xiyallar
Kipen ichidiki-xiyallar Kipen ichidiki-xiyallar
Kipen ichidiki-xiyallar
 
Judunda echilghan aq lale
Judunda echilghan aq lale Judunda echilghan aq lale
Judunda echilghan aq lale
 

Uch wilayet mezgilidiki-maarip_ishliri_heqqide_eslime

  • 1. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ﻣﻪزﮔﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﮬﻪﻗﻘﯩﺪە‬ ‫ﺋﻪﺳﻠﯩﻤﻪ‬ ‫ﮬﺎﻛﯩﻢ ﺟﺎﭘﭙﺎر‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى‬ ‫‪niyazdixan‬‬ ‫ﺗﻮرﻏﺎ ﻳﻮﻟﻠﯩﻐﯘﭼﻰ : ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﯩﺪﯨﻦ‬ ‫4491 – ﻳﯩﻞ 9 – ﺋﺎﻳﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﯩﻠﯩﺪا ﮔﻮﻣﯩﻨﺪاڭ ﺋﻪﻛﺴﯩﻴﻪﺗﭽﯩﻠﯩﺮﯨﮕﻪ ﻗﺎرﺷﻰ ﻗﻮزﻏﺎﻟﻐﺎن ﻣﯩﻠﻠﯩﻲ‬ ‫ﺋﺎزادﻟﯩﻖ ﮬﻪرﻛﯩﺘﻰ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﺗﯧﺰﻻ ﺋﺎﻟﺘﺎي ، ﺗﺎرﺑﺎﻏﺎﺗﺎﻳﻼرﻧﻰ ﺋﺎزاد ﻗﯩﻠﺪى . ﺋﯩﻠﻰ ، ﺋﺎﻟﺘﺎي ، ﺗﺎرﺑﺎﻏﺎﺗﺎﻳﺪﯨﻦ‬ ‫ﺋﯩﺒﺎرەت ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺧﻪﻟﻘﻰ ﺋﯩﻠﯩﻨﻰ ﻣﻪرﻛﻪز ﻗﯩﻠﻐﺎن ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻗﯘردى . 4491‬ ‫– ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ 9491 – ﻳﯩﻠﻐﯩﭽﻪ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﻗﯩﺴﻘﯩﻐﯩﻨﻪ ﺑﻪش ﻳﯩﻠﺪا ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﮬﻪر ﺳﺎﮬﻪدﯨﻜﻰ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ،‬ ‫ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت - ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﻳﯜﻛﺴﯩﻠﯩﺶ ۋەزﯨﻴﯩﺘﻰ ﺑﺎرﻟﯩﻘﻘﺎ ﻛﻪﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﯜﺗﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ﺋﯘزۇن ﺋﯚﺗﻤﻪي ، ﻳﻪﻧﻰ 5491 – ﻳﯩﻞ 01 – ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 51 –‬ ‫ﮬﻪﻳﯭﺗﻠﻪر ﻳﯩﻐﯩﻨﯩﺪا » ﺷﻪﮬﻪر ، ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ‬ ‫ﻛﯜﻧﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﮬﯚﻛﯜﻣﯩﺘﯩﻨﯩﯔ 801 – ﺳﺎﻧﻠﯩﻖ‬ ‫ﻣﻪرﻛﻪزﻟﯩﺮﯨﺪە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘچ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻣﻪﺟﺒﯘرﯨﻲ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﯩﻨﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﯘش ﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻗﺎرار « ﻣﺎﻗﯘﻟﻼﻧﺪى ۋە ﺋﺎرﻗﯩﺪﯨﻨﻼ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺋﻮﻗﯘش ﺑﻪدﯨﻠﻰ ﺋﺎﻟﻤﺎﺳﻠﯩﻖ ،‬ ‫ﻳﯩﺘﯩﻢ – ﻳﯩﺴﯧﺮﻻر ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ) دارﯨﻠﺌﯧﺘﺎﻣﻼرﻧﻰ ( ﻳﺎﺧﺸﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘش ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻨﻰ‬ ‫ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﻟﻪش ، ﺗﻮﻟﯘﻗﻼش ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﺎﭘﺎﺳﯩﻨﻰ ﺋﯚﺳﺘﯜرۈش ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪردە ﺗﻪدﺑﯩﺮﻟﻪر‬ ‫ﺗﯜزۈﻟﯜپ ، ﺑﻪﻟﮕﯩﻠﯩﻤﯩﻠﻪر ﭼﯩﻘﯩﺮﯨﻠﺪى . ﺑﯘ ﺋﺎرﻗﯩﻠﯩﻖ ﭘﯜﺗﯜن ﺟﻪﻣﯩﻴﻪﺗﺘﻪ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜش ،‬ ‫ﺋﯩﻠﯩﻢ – ﭘﻪﻧﮕﻪ ﻳﯜرۈش ﻗﯩﻠﯩﺸﺘﻪك ﻳﯧﯖﻰ ۋەزﯨﻴﻪت ﺷﻪﻛﯩﻠﻠﻪﻧﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﻮﻣﯘﻣﻪن ﺋﯘرۇش ۋە‬ ‫ﮬﻪرﺑﯩﻲ ﮬﺎﻟﻪت ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪا ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ، ﮬﻪر دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﺋﻮرۇﻧﻼر ۋە ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻟﻪرﮔﻪ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫1‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 2. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﻪﺳﺘﺎﻳﯩﺪﯨﻞ ﻗﺎراش ۋە ﺋﯘﻧﻰ ﻣﯘﮬﯩﻢ ﺋﯩﺸﻼر ﻗﺎﺗﺎرﯨﺪا ﺗﯘﺗﯘش ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﯩﺘﻰ ﻳﯜﻛﻠﻪﻧﺪى . ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن‬ ‫ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت رەﮬﺒﻪرﻟﯩﺮى ﺋﯚزﻟﯩﺮى ﺋﯜﻟﮕﻪ ﺑﻮﻟﯘپ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯘﻻر ﻣﻪﻳﻠﻰ ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﺷﻪﮬﻪر ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼرﻏﺎ ﺑﺎرﺳﯘن ﻳﺎﻛﻰ ﻳﻮل ﺋﯜﺳﺘﯩﺪە ﺑﻮﻟﺴﯘن ،‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺑﯧﺮﯨﭗ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﯩﮕﯩﻠﻪپ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ۋە ﺑﯘ ﺟﻪرﻳﺎﻧﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪرﻧﻰ ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ﭘﺎرﺗﻠﯩﻐﺎﻧﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﻧﯘرﻏﯘن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ) زﯨﻴﺎﻟﯩﻼر ( ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﺎرﻣﯩﻴﯩﺴﯩﮕﻪ ﻗﻮﺷﯘﻟﯘپ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪﭘﻜﻪ‬ ‫ﺋﺎﺗﻼﻧﺪى . ﻣﺎﻧﺎ ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ۋاﻗﯩﺘﻠﯩﻖ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻛﻪﺳﻜﯩﻦ ﺗﻪدﺑﯩﺮ ﻗﻮﻟﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﮕﻪ ﻗﺎﺗﻨﺎﺷﻘﺎن ) ﺑﯘ‬ ‫ﭼﺎﻏﺪا ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﺪﯨﻤﯘ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق زﯨﻴﺎﻟﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺑﻮﻟﯘﺷﻰ زۆرۈر ﺋﯩﺪى . ﻛﯧﻴﯩﻨﻜﻰ ﻗﻮﻣﺎﻧﺪان ۋە ﺳﯩﻴﺎﺳﯩﻲ‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﻪردﯨﻦ ﻣﻪرﻏﯘپ ﺋﯩﺴﮭﺎﻗﯘۋ ، ﺋﺎﻣﺎﻧﺘﯘر ﺑﺎﻳﺰاﻗﻮۋ ، ﮬﻪﻣﺪۇﻟﻼ ﻗﯘرﺑﺎن ، ﺑﺎۋۇدۇن ﻧﯘرﯨﻴﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ﺷﯘ‬ ‫ﭼﺎﻏﺪا ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺳﯧﭙﯩﺪە ﻗﺎﻟﻐﺎﻧﻼر ﺋﯩﺪى ( زور ﺑﯩﺮ ﺗﯜرﻛﯜم ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺳﯧﭙﯩﮕﻪ ﻗﺎﻳﺘﯘرۇپ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى ،‬ ‫ﺋﯘرۇش ﮬﺎﻟﯩﺘﻰ ﺗﯘﭘﻪﻳﻠﯩﺪﯨﻦ 4491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪﯨﻦ 5491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺑﯧﺸﯩﻐﯩﭽﻪ ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻗﯘش ﺗﻮﺧﺘﺎپ ﻗﺎﻟﺪى . ﺑﯘ ﭘﯘرﺳﻪﺗﺘﯩﻦ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﻟﻪپ‬ ‫ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜرۈش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﺪى . 5491 – ﻳﯩﻞ 9 – ﺋﺎﻳﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك‬ ‫ﺋﻮﻗﯘش ﺑﺎﺷﻼﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﻮﻗﯘش ﺋﻮرﻧﻰ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﺪﯨﻤﯘ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘش ﺗﻮﺧﺘﯩﻐﺎﻧﺪى . ﭼﯜﻧﻜﻰ ﺋﯘرۇش ۋەزﯨﻴﯩﺘﯩﺪە ﮬﻪﻣﻤﻪ ﻧﻪرﺳﻪ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪپ ﺋﯜﭼﯜن ﻗﺎرﯨﺘﯩﻠﻐﺎﻧﻠﯩﻘﺘﯩﻦ ،‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮرﻧﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﭘﺎرﺗﯩﺰاﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ، ﻛﯧﻴﯩﻨﭽﻪ ﮬﻪرﺑﯩﻲ ﻗﻮﻣﺎﻧﺪاﻧﻠﯩﻖ ﺷﯩﺘﺎﺑﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺋﺎرﻗﺎ ﺳﻪپ ﺗﻪﻣﯩﻨﺎت ﺑﺎزﯨﺴﻰ ﺑﻮﻟﯘپ ﺗﯘردى . ﻟﯧﻜﯩﻦ 6491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر‬ ‫ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﻰ ﻗﺎﻳﺘﯩﺪﯨﻦ ﺋﻪﺳﻠﯩﮕﻪ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﻳﻪﻧﻪ ﺋﻮﻗﯘش ﺑﺎﺷﻠﯩﺪى . ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﮬﻪرﺑﯩﻲ‬ ‫ﺳﻪﭘﻜﻪ ﻗﺎﺗﻨﺎﺷﻘﺎن ﺋﺎﻣﺎﻧﺘﯘر ﺑﺎﻳﺰاﻗﻮۋ ، ﮬﻪﻣﺪۇﻟﻼ ﻗﯘرﺑﺎﻧﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺋﺎز ﺳﺎﻧﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫2‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 3. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺑﺎﺷﻘﯩﻠﯩﺮى ﻗﺎﻳﺘﯘرۇپ ﻛﯧﻠﯩﻨﺪى ۋە ﻳﯧﯖﯩﺪﯨﻦ ﺧﻪﻣﯩﺖ ۋەﻛﯩﻠﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﺗﯜرﻛﯜم ﺑﯩﻠﯩﻤﻠﯩﻚ ، ﻗﺎﺑﯩﻞ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻐﺎ ﻗﻮﺷﯘﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﻳﻪﺗﺘﻪ ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﺋﻮن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺗﯜزۈم ﻳﻮﻟﻐﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺷﻪﮬﻪرﻟﻪردە ﺋﻮن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﺷﻪرت – ﺷﺎراﺋﯩﺘﻰ ﻳﺎﺧﺸﯩﺮاق راﻳﻮﻧﻼردا ﻳﻪﺗﺘﻪ ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ، ﻛﻪﻧﺖ‬ ‫ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺗﯜزۈم ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﺪى . ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﺑﺎﺷﻘﯘرۇش ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯩﻠﮕﯩﺮى‬ ‫ﺳﯜرۈﺷﻜﻪ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻖ ﺑﻮﻟﺴﯘن ﺋﯜﭼﯜن ،ﭼﻮﯕﺮاق ﻳﯧﺰﯨﻼردا ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺋﻪﺗﺮاﭘﺘﯩﻜﻰ ﻛﻪﻧﺖ –‬ ‫ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺷﯚﺑﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى . ﻗﯩﺴﻘﺎ ۋاﻗﯩﺖ ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺷﻪﮬﻪرﻟﻪردە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ،‬ ‫ﻳﯧﺰﯨﻼردە ) ﭼﻪت – ﻳﯩﺮاق ﺟﺎﻳﻼر ﺑﯘﻧﯩﯔ ﺳﯩﺮﺗﯩﺪا ( ﺗﯚت ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﻣﻪﺟﺒﯘرﯨﻲ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻼﺷﻘﺎﻧﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ، ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردﯨﻜﻰ‬ ‫ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻳﯘﻗﯘرﯨﺮاق ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺳﯩﻨﯩﭙﻼردا ﺋﻮﻗﯘپ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﯧﻠﯩﺸﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﺎﺳﺎﻧﻠﯩﻖ‬ ‫ﺗﯘﻏﺪۇرۇپ ﺑﯧﺮﯨﺶ ﻣﻪﻗﺴﯩﺪﯨﺪە ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻧﯩﯔ ﻣﻪرﻛﯩﺰﯨﺪە ﺑﯩﺮدﯨﻦ ﻳﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ، ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﺋﻮﺗﺘﯘرا‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺗﻪﺷﻜﯩﻞ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﺳﯩﻨﯩﭙﺘﯩﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺳﯩﻨﭙﻼرﻏﯩﭽﻪ‬ ‫دەرس ﺋﯚﺗﯜﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺷﯘ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ ﺗﻪۋەﺳﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺗﺎﻟﻼپ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻗﻮﺷﯘﻧﻰ‬ ‫ﺗﻮﻟﯘﻗﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﺋﯩﻠﻰ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪ ) ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ( ﻧﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺑﯩﺮ ﻗﯩﺴﯩﻢ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼر ﺗﻪﻗﺴﯩﻢ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ﺳﻪﭘﻠﯩﻨﻪﺗﺘﻰ . ﻣﻪن 8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﺳﯜﻳﺪۈڭ ) ﮬﺎزﯨﺮﻗﻰ ﻗﻮرﻏﺎس ( ۋە ﻗﻮرﻏﺎس ) ﭼﯩﻠﭙﻪﯕﺰە (‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﯩﻠﯩﺮﯨﻜﻰ ﻣﻪرﻛﻪزﻟﻪﺷﻜﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﻛﯚرﮔﯩﻨﯩﻤﺪە ، ﺋﯘﻻردﯨﻜﻰ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﺎﭘﺎﺳﻰ ﮬﻪﻗﯩﻘﻪﺗﻪﻧﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردﯨﻦ ﻗﯧﻠﯩﺸﻤﺎﻳﺪﯨﻜﻪن . ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚز‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﮕﻪ ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﻛﯚﻳﯜﻧﯜپ ﺟﺎﭘﺎﻏﺎ ﭼﯩﺪاپ ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﻪﻳﺪﯨﻜﻪن ، ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر‬ ‫ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﺪا ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻳﺎﻛﻰ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﺗﯧﺨﻨﯩﻜﻮﻣﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻳﻮق دﯨﻴﻪرﻟﯩﻚ ﺑﻮﻟﯘپ ،‬ ‫ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺷﯩﻔﻪن ، ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ، ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮى ﺗﻮﻟﯘﻗﺴﯩﺰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ،‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫3‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 4. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻟﯧﻜﯩﻦ ﺋﯘﻻر ﺋﯩﻨﺘﺎﻳﯩﻦ ﺗﯩﺮﯨﺸﭽﺎن ﺋﯩﺪى ، ﺋﯚز ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﮕﻪ ﻗﺎرﯨﺘﺎ ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﻪﺗﭽﺎﻧﻠﯩﻖ ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ ﻛﯜﭼﻠﯜك‬ ‫ﺑﻮﻟﻐﺎﭼﻘﺎ ، ﺟﺎن – دﯨﻞ ﺑﯩﻠﻪن ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﻪﻳﺘﺘﻰ ، ﻗﯧﺘﯩﺮﻗﯩﻨﯩﭗ ﺋﯜﮔﯩﻨﻪﺗﺘﻰ ، ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ‬ ‫ﻣﻪزﮔﯩﻠﯩﺪە ﮬﻪر ﻳﯩﻠﻰ ﻳﺎزﻟﯩﻖ ﺗﻪﺗﯩﻠﺪە ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺗﻪرﺑﯩﻴﯩﻠﻪش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ، ﺑﺎﺷﻘﺎ ۋاﻗﯩﺘﻼردا‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘرۇش ﻛﻪﭼﻜﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻼﺗﺘﻰ ، ﻛﯜرﺳﻼردا ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘراﺗﺘﻰ . 7491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷﻼپ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪە ﻛﻪﭼﻜﻰ ﭼﻮﯕﻼر ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﺪى ، ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺗﻮﻟﯘق ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﺳﯩﻨﯩﭙﻠﯩﺮى ،‬ ‫ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮﯨﺪە ﺋﺎﻟﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﯩﯔ 1 - ، 2 – ﻳﯩﻠﻠﯩﻘﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯚﺗﯜﻟﯩﺪﯨﻐﺎن دەرﺳﻠﻪر ﺗﺎﻟﻼپ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﻠﻪﺗﺘﻰ ، دەرﺳﻨﻰ‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺋﯚﺗﻪﺗﺘﻰ ، ﺑﯘﻧﯩﯖﻐﺎ ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﻛﯧﻠﯩﭗ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘراﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ دەرﺳﻠﯩﻜﻠﻪر ، ﺋﺎﺳﺎﺳﻪن ، ﺗﻪﺑﯩﺌﯩﻲ ﭘﻪن دەرﺳﻠﯩﻜﻠﯩﺮى ۋە ﺗﯜرﻟﯜك‬ ‫ﻛﯚرﺳﻪﺗﻤﯩﻠﯩﻚ ﻗﻮرال ، ﺧﻪرﯨﺘﯩﻠﻪر ﺋﯩﺪى . ﺑﯘ ﺧﯩﻞ دەرﺳﻠﯩﻜﻠﻪردە ﺳﻮۋﯦﺖ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎﻟﻤﯘﺗﺎ ،‬ ‫ﺗﺎﺷﻜﻪﻧﺘﺘﯩﻜﻰ ﻧﻪﺷﺮﯨﻴﺎﺗﻠﯩﺮى ﺗﻪرﯨﭙﯩﺪﯨﻦ ﺋﯘﻳﻐﯘر ، ﻗﺎزاق ﺗﯩﻠﻠﯩﺮﯨﺪا ) ﺋﻪرەب ﻳﯧﺰﯨﻘﯩﺪا ( ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻧﻪﺷﺮ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ، ﺑﻪزى ﺋﯩﺠﺘﯩﻤﺎﺋﯩﻲ ﭘﻪن دەرﺳﻠﯩﻜﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚزﻟﯩﺮى ﺗﯜزەﺗﺘﻰ ۋە ﺋﯘﻧﻰ‬ ‫ﺷﺎﻓﯩﮕﯩﺮاﻓﺘﺎ ﺑﯧﺴﯩﭗ ﺗﺎرﻗﯩﺘﯩﭗ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﻨﯩﯔ دەﺳﻠﻪﭘﻜﻰ ﻣﻪزﮔﯩﻠﻠﯩﺮﯨﺪە‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻣﯘ ﺋﯩﺪارە ﻛﺎدﯨﺮﻟﯩﺮﯨﻐﺎ ﺋﻮﺧﺸﺎش ﺑﻪزى ﺋﺎﻳﻼردا ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ ﺋﺎﻟﻤﺎي ، ﺋﺎﻳﻠﯩﻖ ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﯩﻨﻰ‬ ‫ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺳﻪﭘﻜﻪ ﻳﺎردەم ﻗﯩﻠﯩﭗ ، ﭘﯩﺪاﻛﯩﺮاﻧﻪ روﮬﺘﺎ ﺧﺎﻟﯩﺴﺎﻧﻪ ﺋﯩﺸﻠﻪپ ﻛﻪﺗﻜﻪن ﭼﺎﻏﻠﯩﺮى ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﻣﯘﻧﺪاق ﺑﯩﺮ ﻣﻪﺳﯩﻠﻪن ﻣﯧﻨﯩﯔ ﺋﯧﺴﯩﻤﺪﯨﻦ زادى ﭼﯩﻘﻤﺎﻳﺪۇ : 11 ﻣﺎددﯨﻠﯩﻖ ﺑﯩﺘﯩﻢ ﺗﯜزۈﻟﯜپ ، ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ‬ ‫ﺑﯩﺮﻟﻪﺷﻤﻪ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪت ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﮔﻮﻣﯩﻨﺪاڭ ﺋﻪﻛﺴﯩﻴﻪﺗﭽﯩﻠﯩﺮى ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻜﻪ ﺑﯧﺴﯩﻢ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﭗ ،‬ ‫ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻦ ﻗﯩﺴﺘﻰ ۋە ﻗﺎﻣﺎل ﻗﯩﻠﺪى ، ﺷﯘ ﻣﻪزﮔﯩﻠﺪە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺑﯩﺮ ﻗﺎﻧﭽﻪ ﺋﺎي ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ‬ ‫ﺗﺎرﻗﯩﺘﯩﻠﻤﯩﻐﺎﻧﺪى ، ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ 001 دﯨﻦ ﺋﺎرﺗﯘق ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﺗﻮﭘﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺑﺎرﻟﯩﻖ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ۋەﻛﯩﻞ ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﯩﻠﻰ ۋاﻟﯩﻲ ﻣﻪﮬﻜﯩﻤﯩﺴﯩﮕﻪ ﮬﺎل ﺋﯧﻴﺘﯩﭗ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫4‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 5. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺑﯧﺮﯨﺪﯨﻐﺎن ﭘﯘل ﻳﻮق ، ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎﺋﯩﻠﯩﺴﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﯩﻜﻜﻰ ﺧﻮ ) ﺑﯩﺮ ﺧﻮ ﺗﯚت‬ ‫ﭘﯘت ، ﺑﯩﺮ ﭘﯘت 04 ﻗﺎداق ﮬﯩﺴﺎﭘﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ( دﯨﻦ ﺑﯘﻏﺪاي ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪﻧﺪە ، ﺷﯘﻧﯩﯖﻐﯩﻤﯘ رازى ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﯚز‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﻨﻰ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎﻧﺪى ، ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ ﺧﯩﺰﻣﻪت ۋە ﺗﯘرﻣﯘﺷﺘﯩﻜﻰ ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻖ ﺗﯜﭘﻪﻳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯚﭘﻜﻪ ﻛﯧﺴﯩﻠﯩﮕﻪ ﮔﯩﺮﯨﭙﺘﺎر ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘﻻردﯨﻦ ﺑﻪزﯨﻠﯩﺮى ﺷﯘ ﻛﯧﺴﻪل ﺑﯩﻠﻪن ﺋﺎﻟﻪﻣﺪﯨﻦ‬ ‫ﺋﯚﺗﻜﻪﻧﻠﯩﻜﻰ ﺋﯧﺴﯩﻤﺪە . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻗﯩﻠﻐﺎن ﻣﯘﮬﯩﻢ ﺗﺎرﯨﺨﯩﻲ ﻧﯘﺗﻘﯩﺪا » .... ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﻗﺎﻧﭽﯩﻠﯩﻚ ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ‬ ‫ﺋﯩﻜﻪﻧﻠﯩﻜﯩﻨﻰ ﺑﯩﻠﯩﻤﻪن . ﻛﯩﺸﯩﻠﯩﻚ ﺟﻪﻣﯩﻴﯩﺘﯩﺪە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﺪﯨﻦ ﭘﻪﺧﯩﺮﻟﯩﻨﻪرﻟﯩﻚ ﻣﯧﮭﻨﻪت ﻳﻮﻗﺘﯘر .‬ ‫ﭼﯜﻧﻜﻰ ﺋﺎﻟﯩﻢ ، ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺲ ، ﻳﺎزﻏﯘﭼﻰ ، ﻗﻮﻣﺎﻧﺪان ، ﺟﻪﻣﺌﯩﻴﻪت ﺋﻪرﺑﺎﺑﻰ ۋە ﺑﺎﺷﻘﯩﻼر ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ‬ ‫ﻣﯧﮭﻨﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﻣﻪﮬﺴﯘﻟﯩﺪۇر « دەپ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﻖ ﻛﻪﺳﭙﯩﮕﻪ ﻳﯜﻛﺴﻪك ﺑﺎﮬﺎ ﺑﯧﺮﯨﺶ ﺑﯩﻠﻪن ﻳﻪﻧﻪ » .... ﻣﯘﺷﯘ‬ ‫ﺗﻪرﺑﯩﻴﻪﭼﯩﻠﻪر ﺑﯩﺰ ﺋﻮﻳﻠﯩﻐﺎن ۋە ﺑﯩﺰ دﯨﮕﻪن ﺋﻮرۇﻧﻨﻰ ﺋﯩﺸﻐﺎل ﻗﯩﻼﻟﻤﺎﻳﯟاﺗﯩﺪۇ ، ﺑﯩﺰ ﺋﯘﻻرﻏﺎ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺷﻪرت –‬ ‫ﺷﺎراﺋﯩﺖ ﻳﺎرﯨﺘﯩﭗ ﺑﯧﺮەﻟﻤﻪﻳﯟاﺗﯩﻤﯩﺰ ، ﺑﯘ ﺑﻮﻟﺴﺎ ﺑﯜﮔﯜﻧﻜﻰ ﺷﺎراﺋﯩﺘﯩﻤﯩﺰﻧﯩﯔ ﺷﯘﻧﺪاق ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﺪﯨﻨﺪۇر « دەپ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮرۇن ۋە ﺗﯘرﻣﯘﺷﯩﻐﺎ ﻛﯚﻳﯜﻧﮕﻪﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﻪ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘﻧﺪاق ﺑﻪزى ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻘﻼر ﺑﻮﻟﺴﯩﻤﯘ ،‬ ‫ﻟﯧﻜﯩﻦ ﮬﻪر ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺧﻪﻟﻖ ﺋﺎﻣﻤﯩﺴﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻗﯩﺰﻏﯩﻦ ﻗﻮﻟﻼپ ، ﮬﻪر ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻦ ﻳﺎردەم ﻗﯩﻠﯩﭗ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى ، ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﮬﺎﻟﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻳﯧﻨﯩﺪا ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى‬ ‫ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﺷﯘ ﻣﻪﮬﻪﻟﻠﻪ ﻛﻪﻧﺘﻠﻪردﯨﻜﻰ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر ، ﻳﯘرت‬ ‫ﻣﯚﺗﯩﯟەرﻟﯩﺮى ﻗﺎﺗﻨﯩﺸﺎﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻼر ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﭼﻮڭ ﺑﯩﺮ ﻏﻪﻣﺨﻮرﭼﯩﺴﻰ – ﻳﯚﻟﻪﻧﭽﯜﻛﻰ ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺑﯩﻨﺎ ﻗﯘرۇﻟﯘﺷﻰ ، رﯦﻤﻮﻧﺖ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ، ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎدﯨﻲ‬ ‫ﻗﯩﻴﯩﻨﭽﯩﻠﯩﻘﻠﯩﺮى ، ﻧﺎﻣﺮات ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺧﯩﺮاﺟﯩﺘﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺷﯘ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺖ ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﭗ ﮬﻪل ﻗﯩﻼﺗﺘﻰ . ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى ﻗﻪرەﻟﻠﯩﻚ ﮬﺎﻟﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻨﯩﯔ دوﻛﻼﺗﻨﻰ ﺋﺎﯕﻼپ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫5‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 6. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻣﯘﻣﻰ ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻦ ﺧﻪۋەر ﺋﯧﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ ۋە ﺟﯩﺪدى ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺗﯧﮕﯩﺸﻠﯩﻚ‬ ‫ﻣﻪﺳﯩﻠﯩﻠﻪر ﺑﻮﻟﺴﺎ ﻛﯚﭘﭽﯩﻠﯩﻜﻜﻪ ﺗﺎﻳﯩﻨﯩﭗ ﮬﻪل ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺑﯧﺮەﺗﺘﻰ . ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق ﺋﺎﺗﺎ - ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﯩﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫ﻳﺎردﯨﻤﻰ ، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭙﻪرۋەر زاﺗﻼرﻧﯩﯔ ﻗﻮﻟﻠﯩﺸﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺳﯧﻠﯩﻨﻐﺎن ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺑﯩﻨﺎﻟﯩﺮى ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﮬﻪﻣﻤﻪ‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﻪ ، ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻠﯩﺮﯨﺪا ﺗﯧﭙﯩﻠﯩﺪۇ . ﻣﻪن ﺋﯚزەم ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﻛﯚرﮔﻪن ﺑﯩﻠﮕﻪن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردﯨﻦ ﻏﯘﻟﺠﺎ‬ ‫ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪە » ﺳﯩﺘﺎﻟﯩﻦ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ) 7 – ﺋﻮﺗﺘﯘرا ( ، ﺋﺎﻳﺪۆڭ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﺋﯚزﺑﯧﻚ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻗﺎرا دۆڭ ﻣﻪﻛﺘﻪپ‬ ‫، » روﺷﻪن ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ « ، » ﺷﻪرق « ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﮬﻪﻣﺪە ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺷﯚﺑﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺗﺎﺗﺎر‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻧﯘرﻏﯘن ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺑﯩﻨﺎﻟﯩﺮى ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘﻧﺪاق ﺋﺎﺗﺎ – ﺋﺎﻧﯩﻼر ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻜﻰ ، ﺧﻪﻟﻖ ﺋﺎﻣﻤﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﻛﯜﭼﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺳﯧﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﻪﻳﻨﻰ ﻳﯩﻠﻼردا ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ، ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ، ﭼﯚﭼﻪﻛﻜﻪ ﺋﻮﺧﺸﺎش ﺷﻪرت – ﺷﺎراﺋﯩﺘﻰ ﺑﺎر‬ ‫ﺟﺎﻳﻼردا ﻛﻪﭼﻜﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺋﺎﺷﯘرۇش ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ، ﭼﻮﯕﻼر ﻛﻪﭼﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ، ﭼﻪت ﺋﻪل ﺗﯩﻠﻰ ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺶ‬ ‫ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺑﻪس – ﺑﻪﺳﺘﻪ ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺑﺎﺷﻠﯩﻐﺎﻧﺪى ، ﮬﻪﺗﺘﺎ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮى ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺟﺎﻳﻼردا ﺋﺎﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﺧﺎﻧﯩﻢ – ﻗﯩﺰﻻر ﺋﯜﭼﯜن ﻛﻪﺷﺘﻪ ﺗﯩﻜﯩﺶ ، ﻛﯩﻴﯩﻢ ﺗﯩﻜﯩﺶ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﮬﯜﻧﻪرﻟﻪر ﺋﯜﮔﯩﺘﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﻛﻪﺳﭙﯩﻲ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ دەۋرﯨﺪە ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﺧﻪﻟﻖ ﺳﺎۋات ﭼﯩﻘﯩﺮﯨﺶ ﺧﯩﺰﻣﯩﺘﯩﻤﯘ ﭼﯩﯔ ﺗﯘﺗﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺷﻪﮬﻪر ،‬ ‫ﻳﯧﺰا – ﻗﯩﺸﻼﻗﻼردا ﺳﺎۋاﺗﺴﯩﺰﻟﯩﻘﻨﻰ ﺗﯜﮔﯩﺘﯩﺶ ﻛﯘرﺳﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﭗ ، ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪن ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺳﺎۋات ﭼﯩﻘﺎرﻏﺎﻧﺪى‬ ‫، ﺑﯘ ﻛﯘرﺳﻼرﻏﺎ ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻠﯩﺮى دەرس ﺑﻪرﮔﻪﻧﺪﯨﻦ ﺗﺎﺷﻘﯩﺮى ، ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﺳﺎۋاﺗﻠﯩﻖ ۋە ﻣﻪﻟﯘم ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺳﻪۋﯨﻴﻪﺳﻰ ﺑﺎر ﻳﺎﺷﻼر ﺟﻪﻟﭗ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ دەرس ﺋﯚﺗﯜﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻜﻪ‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﻣﻪﮬﻪﻟﻠﻪ ﻛﻮﻣﯧﺘﯩﺘﻠﯩﺮى ﻣﻪﺳﯱل ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى ، 8491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﺪا ﺗﯩﻨﭽﻠﯩﻖ ۋە‬ ‫ﺧﻪﻟﻘﭽﯩﻠﻠﯩﻘﻨﻰ ﮬﯩﻤﺎﻳﻪ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﯩﻨﯩﯔ ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻳﻪرﻟﯩﻚ ﺗﻪﺷﻜﯩﻼﺗﻠﯩﺮى ﻣﻪﺳﯱل ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫6‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 7. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘﻧﺪاق ، ﺋﯚﺗﻤﯜﺷﻨﻰ ۋە ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ﮬﻪر ﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﺎﻳﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻛﯚزدە ﺗﯘﺗﯘپ ﺗﻪﮬﻠﯩﻞ ﻗﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﺑﻮﻟﺴﺎق ،‬ ‫ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ۋﯨﻼﻳﻪت ، ﺷﻪﮬﻪر ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﻟﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﻗﺎﻳﺴﯩﺒﯩﺮ ﺋﻮرۇﻧﻨﯩﯔ ﺗﺎرﯨﺨﯩﺪا ﺷﯘ ﺟﺎﻳﺪا ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر ،‬ ‫ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻖ ﺗﻪرەﭘﺪارﻟﯩﺮى ، ﭼﻪت ﺋﻪﻟﻨﯩﯔ ﭘﻪن – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﺋﯩﻠﻐﺎرﻟﯩﻘﯩﻨﻰ ﻛﯚرﮔﻪن ﻳﺎﻛﻰ‬ ‫ﭼﻪﺗﯭﻟﺪە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪر ﻛﯚپ ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﺷﯘ ﺟﺎﻳﻨﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻲ‬ ‫ﻗﯩﻠﻐﺎن . ﻣﻪﺳﯩﻠﻪن : ﺗﯘرﭘﺎﻧﺪا ﻣﯘﮬﯩﺘﯩﻼر ﺑﺎﺷﻠﯩﻖ ﺑﯩﺮ ﻣﯘﻧﭽﻪ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر ، ﺋﺎﺗﯘش ، ﻏﯘﻟﺠﯩﻼردا‬ ‫ﮬﯜﺳﻪﻳﯩﻦ ﺑﺎي ، ﺑﺎۋۇدۇﻧﺒﺎي ــــ ﺋﺎﻛﺎ- ﺋﯘﻛﺎ ﻣﯘﺳﺎﺑﺎﻳﻮۋﻻر ، ﻗﻪﺷﻘﻪردە ﺋﺎﺑﺪۇﻛﯧﺮﯨﻢ ﻣﻪﺧﺴﯘﻣﻼرﻧﯩﯔ ﺷﯘ‬ ‫ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﻗﻮﺷﻘﺎن ﺗﯚﮬﭙﯩﻠﯩﺮى ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ زور . ﻗﻪﺷﻘﻪر ، ﺋﺎﺗﯘش راﻳﻮﻧﻠﯩﺮﯨﺪا‬ ‫ﺗﯜرﻛﯩﻴﻪ ۋە ﺋﻪرەب ﺋﻪﻟﻠﯩﺮﯨﺪە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﻪﮬﻤﻪد ﻛﺎﻣﺎل ، ﺋﺎﺑﺪۇﻗﺎدﯨﺮ داﻣﻮﻟﻼ ، ﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪت ﺋﯧﻠﻰ‬ ‫) ﺗﻪۋﭘﯩﻖ ( ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر ، ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻖ ﺗﻪرەﭘﺪارﻟﯩﺮى ، ﺗﯘرﭘﺎن ، ﭼﯚﭼﻪﻛﻠﻪردە روﺳﯩﻴﻪ ﺗﻪۋەﺳﯩﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﻪﻟﮕﻪن ﻣﯘرات ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺋﻪﻟﻰ ﺋﯩﺒﺮاﮬﯩﻤﻮۋ ، ﮔﯜﻟﻪﻧﺪەم ﺋﺎﭘﭙﺎي ؛ ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻣﯩﺴﯩﺮدا ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن‬ ‫ﻧﺎﺳﻮﮬﺎ داﻣﻮﻟﻼم ، ﺗﯜرﻛﯩﻴﻪدە ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﺎﺑﺪۇراﺧﻤﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﻣﻪﺳﯱت ﺳﺎﺑﯩﺮى ، ﻣﻪﺳﯘم‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺟﯩﺮﺟﯩﺲ ﮬﺎﺟﻰ ، ﺳﺎﺑﯩﺖ ﺋﻪﭘﻪﻧﺪﯨﻢ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ﺋﯚز دەۋرﯨﺪە ﺷﯘ ﺟﺎﻳﻼرﻧﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت –‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺋﯩﻠﮕﯩﺮى ﺳﯜرۈﺷﺘﻪ ﻛﯚرۈﻧﻪرﻟﯩﻚ رول ﺋﻮﻳﻨﯩﻐﺎﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘﻧﺪاق زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﺗﻪﺳﯩﺮى‬ ‫ﺑﯩﻠﻪن ﺋﻮﻳﻐﯩﻨﯩﺶ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺑﯘ ﺟﺎﻳﻼردا ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﻣﻪﻳﺪاﻧﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﻗﺎراﯕﻐﯘ ﺟﺎﮬﺎﻟﻪت دۇﻧﻴﺎﺳﯩﻐﺎ‬ ‫زەرﺑﻪ ﺑﯧﺮﯨﻠﮕﻪن .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ راﻳﻮﻧﯩﺪا ﺋﺎﻛﺎ – ﺋﯘﻛﺎ ﻣﯘﺳﺎﺑﺎﻳﻮۋﻻر 91 – ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﻟﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ‬ ‫ﭘﻪﻧﻨﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﺎﭼﻘﺎﻧﺪى . ﺷﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺗﺎرﺗﯩﭗ 91 – ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮى ﻧﺎﺳﻮﮬﺎ داﻣﻮﻟﻼم ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر ،‬ ‫02 – ﺋﻪﺳﯩﺮدﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺋﺎﺑﺪۇراﺧﻤﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﻣﻪﺳﯘم ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺟﯩﺮﺟﯩﺲ ﮬﺎﺟﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻘﻼر‬ ‫ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﯧﭽﯩﺸﻨﻰ ﺑﺎﺷﻠﯩﯟەﺗﻜﻪﻧﺪى . ﻣﯘﺷﯘ ﺋﻪﺳﯩﺮﻧﯩﯔ 02 – ﻳﻠﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ م ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫7‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 8. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﻳﯘﻧﯘﺳﻮۋ ، ﺳﺎﻟﯩﮫ ﺟﺎﻧﺒﺎي ﺑﺎﺑﺎﺟﺎﻧﻮۋ ، ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﺗﺎراﻧﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﭙﻪرۋەر زاﺗﻼر . 0391‬ ‫– ﻳﻠﻼرﻧﯩﯔ ﺋﺎﻟﺪى ﻛﻪﻳﻨﯩﺪە ﺋﻪﻣﻪﺗﺨﺎن روزى ، ﺗﯧﻴﯩﭗ ﮬﺎﺟﻰ ﺳﺎﺑﯩﺘﻮۋ ، ﺋﺎﺑﺪۇرﯦﮭﯩﻤﺠﺎن ﮬﻪﺳﻪﻧﻮۋ ،‬ ‫رەﮬﯩﻤﺠﺎن ﺳﺎﺑﯩﺮ ﮬﺎﺟﻰ ، ﮬﻪﺳﯩﻨﻪم ﭘﺎﻟﺘﯩﺒﺎﻳﻮۋ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ، ﻳﯧﯖﯩﭽﻪ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻗﯘرۇش ﺋﯜﭼﯜن ﻛﯚپ ﺋﻪﺟﯩﺮﻟﻪرﻧﻰ ﺳﯩﯖﺪۈردى . ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا 0291 – ﻳﯩﻠﻼردﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ،‬ ‫ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ 0391 – ﻳﯩﻠﻼردا ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﻰ ﺷﺎﺋﯩﺮ ﻣﻪرۈپ ﺳﻪﺋﯩﺪﯨﻨﯩﯔ ﺋﻪﻣﮕﯩﻜﯩﻨﻰ ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﺗﯩﻠﻐﺎ‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﺸﻘﺎ ﺋﻪرزﯨﻴﺪۇ . ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﯩﻼردﯨﻦ داﻣﻮﻟﻼ رازﯨﻴﻮۋ ، ﮬﺎﺷﯩﻢ ﮔﯚﮬﻪر ﺑﺎﻗﻰ ، ﮬﺎﺷﯩﺮ رەززاﻗﻰ ،‬ ‫ﮬﯜﺳﻪﻳﯩﻦ ﺧﻪﻟﭙﻪﺗﻰ ) ﮬﯚﺳﻪﻳﯩﻦ ﺳﺎﻣﺴﺎق ( ، ﻳﺎرﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪت ﻣﻪﺧﺪۇم ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻰ‬ ‫ﺋﯜﭼﯜن ﺗﯚﮬﭙﻪ ﻗﻮﺷﺘﻰ . ﺷﯘ ﻗﺎﺗﺎردا ﺋﺎﭘﺮﯦﻞ ﺋﯚزﮔﯩﺮﯨﺸﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯚﻛﺘﻪﺑﯩﺮ ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺳﻮۋﯦﺖ‬ ‫ﻳﻪﺗﺘﻪ ﺳﯘ راﻳﻮﻧﯩﺪا ﺋﯘﻳﻐﯘرﻻر ﺋﯜﭼﯜن ﻗﯘرۇﻟﻐﺎن ﺳﻮﭘﻰ زارۋاﺗﻮۋ ) ﺑﯘ ﻛﯩﺸﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ ﮬﺎﻛﯩﻤﯩﻴﯩﺘﻰ ﻗﯘرۇﺷﺘﺎ‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﻪت ﻛﯚرﺳﯩﺘﯩﭗ ﻗﯘرﺑﺎن ﺑﻮﻟﻐﺎن ( ﻧﺎﻣﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﺘﻪ ﺋﻮﻗﯘپ ﻛﻪﻟﮕﻪن ﺋﻮﺳﻤﺎن ﺋﻪﻳﺴﺎ ،‬ ‫ﺋﺎﺑﺪۇرﯦﮭﯩﻢ ﺋﻪﻳﺴﺎ ، ﻣﯘﮬﻪﻣﻤﻪﺗﺠﺎن ﺗﯘردﯨﻴﻮۋ ، ﺳﯧﻠﯩﻢ ﺋﺎﺧﯘن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ۋﯦﻠﻪم ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى . ۋﯦﻠﻪم‬ ‫ﺋﻪﭘﻪﻧﺪى ، ﺋﺎﻟﯩﻢ ﺋﻪﻳﺴﺎ . ﺋﻪﻟﻰ ﺋﻪﻛﺒﻪر ، ﺋﯚﻣﻪرﺟﺎن ﺋﻪﭘﻪﻧﺪﯨﻢ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﻛﯚﭘﻠﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼر ﺋﯩﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﻗﻮﺷﯘﻧﯩﻐﺎ ﻗﻮﺷﯘﻟﺪى . ﺑﯘﻧﯩﯔ ﺑﯩﻠﻪن ﺋﯩﻠﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﯩﺪا ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﻳﯧﯖﻰ ﻳﯜﻛﺴﯩﻠﯩﺶ ۋەزﯨﻴﯩﺘﻰ ﺑﺎرﻟﯩﻘﻘﺎ‬ ‫ﻛﻪﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻴﺎﺗﺪﯨﻦ ﺋﺎﻟﻐﺎﻧﺪا ، ﺋﯩﻠﻰ ) ﻏﯘﻟﺠﺎ( ﺋﯘﻳﻐﯘرﻻرﻧﻰ ﺋﺎﺳﺎس ﻗﯩﻠﻐﺎن ، ﻛﯚپ ﻣﯩﻠﻠﻪت‬ ‫ﺗﻮﭘﻠﯩﺸﯩﭗ ﺋﻮﻟﺘﯘراﻗﻼﺷﻘﺎن ﺟﺎي ﺑﻮﻟﻐﺎﭼﻘﺎ ، ﺗﯜرﻛﯩﻲ ﺗﯩﻞ ﺳﯧﺴﺘﯩﻤﯩﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﯚزﺋﺎرا ﺋﺎﻻﻗﻪ ،‬ ‫ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪا ﺋﯜﮔﯩﻨﯩﺶ ، ﺗﻪﺳﯩﺮ ﻛﯚرﺳﯩﺘﯩﺶ زور ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ‬ ‫ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺋﯩﭽﯩﺪە ﺗﺎﺗﺎر ﻣﯩﻠﻠﯩﺘﯩﻨﯩﯔ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﺳﻪۋﯨﻴﻪﺳﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪردﯨﻦ ﻳﯘﻗﯘرﯨﺮاق ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺷﯘﻧﺪاﻗﻼ ﺗﺎﺗﺎر ﻗﯧﺮﯨﻨﺪاﺷﻼردﯨﻦ ﭼﻪت ﺋﻪﻟﻨﻰ ﻛﯚرﮔﻪن ، ﭼﻪﺗﯭﻟﺪە ﺋﻮﻗﻮپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪرﻣﯘ ﻛﯚﭘﺮەك ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺷﯘﯕﻼﺷﻘﺎ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﯘﻳﻐﯘر ۋە ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﻗﻮﻟﻼپ ، ﻳﯧﯖﯩﻠﯩﻘﻘﺎ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫8‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 9. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻳﯧﺘﻪﻛﻠﻪﺷﺘﻪ ﺋﯘﻻرﻧﯩﯔ روﻟﻰ ۋە ﺋﯩﻠﮭﺎم ﺑﯧﺮﯨﺸﻰ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ زور ﺑﻮﻟﺪى . ﺑﯘﻧﻰ ﮬﻪرﮔﯩﺰ ﺋﯩﻨﻜﺎر ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ‬ ‫ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﺟﺎﭘﺎﻟﯩﻖ ﺋﻪﺟﯩﺮ ﺳﯩﯖﺪۈرﮔﻪن ، ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﺗﯚﮬﭙﻪ ﻳﺎراﺗﻘﺎن‬ ‫ﻏﺎرﯨﭗ ﺋﻪﺑﺰى ، ﮬﻪﺑﯩﺐ ﻳﯘﻧﯘﭼﻰ ، ﻣﺎﻟﯩﻚ ﺑﯧﻜﺘﯧﻤﯩﺮوۋ ، ﭘﻪرﯨﺨﻪ ﺋﻪﻟﻰ ﺋﻪﻛﺒﻪروۋا ، رەﭘﯩﻖ ﺋﺎﺑﯩﺪى ، زەﻳﻨﻪپ‬ ‫ﺋﺎﺑﯩﺪى ، ﻣﺎﮬﯩﻨﯘر ﺳﯩﺮاﺟﯩﻴﯧﯟا ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﭘﯩﺸﻘﻪدەم ﺗﺎﺗﺎر ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﭽﻰ زﯨﻴﺎﻟﻠﯩﻴﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﮬﯚرﻣﻪت ﺑﯩﻠﻪن‬ ‫ﺧﺎﺗﯩﺮﯨﻠﯩﺸﯩﻤﯩﺰﮔﻪ ﺋﻪرزﯨﻴﺪۇ . ﻳﺎﻟﻐﯘز ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺳﯧﭙﯩﺪﯨﻼ ﺋﻪﻣﻪس . ﺑﺎﺷﻘﺎ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت ، ﺗﻪﻧﺘﻪرﺑﯩﻴﻪ‬ ‫ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻤﯘ ﺗﺎﺗﺎر زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺗﻪﺳﯩﺮى زور ﺑﻮﻟﺪى .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ) ﻏﯘﻟﺠﺎ( ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﺪﯨﻜﻰ ﺋﯩﻠﻐﺎر زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﺗﻮﭘﻼﺷﻘﺎن ﺋﻮرﻧﻰ ﺑﻮﻟﯘپ ﻗﺎﻟﺪى . ﺑﻮﻟﯘﭘﻤﯘ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت‬ ‫دەۋرﯨﺪە ﺷﯩﻨﺠﺎﯕﻨﯩﯔ ﮬﻪرﻗﺎﻳﺴﻰ ﺟﺎﻳﻠﯩﺮﯨﺪﯨﻦ ﺋﯩﻠﻐﺎر ﺋﯩﺪﯨﻴﯩﺪﯨﻜﻰ ﻳﯜزﻟﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼر ﻏﯘﻟﺠﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ‬ ‫ﺗﻮﭘﻼﺷﻘﺎﻧﺪى . ﻧﯩﻢ ﺷﯧﮭﯩﺖ ﺋﺎرﻣﯩﻴﻪ ﺋﯧﻠﻰ داﻣﻮﻟﻼﻣﺪﯨﻦ ﺗﺎرﺗﯩﭗ ﻧﺎﮬﺎﻳﯩﺘﻰ ﻧﯘرﻏﯘن ﻳﺎزﻏﯘﭼﻰ ﺷﺎﺋﯩﺮ،‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺋﯩﻠﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﭗ ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺋﯩﺸﻠﯩﺪى ، ﻣﺎﻧﺎ ﺑﯘ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪر ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ‬ ‫ﺗﻪرەﻗﻘﯩﻴﺎﺗﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﺋﯚز ﺗﯚﮬﭙﯩﺴﯩﻨﻰ ﻗﻮﺷﺘﻰ . 3391 – ﺋﺎﭘﺮﯦﻞ ﺋﯚزﮔﯩﺮﯨﺸﯩﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺋﯩﻠﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ‬ ‫ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ ﻳﻪﻧﻰ ﺟﺎﻟﻼت ﺷﯧﯖﺸﯩﺴﻪي ﺳﺎﺧﺖ ﻧﯩﻘﺎﺑﯩﻨﻰ ﺋﯧﭽﯩﭗ ﺗﺎﺷﻠﻐﺎﻧﻐﺎ ﻗﻪدەر ﺟﯘش ﺋﯘرۇپ‬ ‫راۋاﺟﻼﻧﺪى .‬ ‫6391 – ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ، ﮬﻪرﻣﯩﻠﻠﻪت ﻳﺎﺷﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺋﺎرزۇﺳﻰ‬ ‫ﻗﺎﻧﺪۇرۇﻟﺪى . ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﯩﻐﯩﭽﻪ ﺳﻪﻛﻜﯩﺰ ﻗﺎرار ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﻰ ﻗﻮﺑﯘل ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﯩﻠﻰ ﺋﯜﭼﯜن ۋە‬ ‫ﭘﯜﺗﯜن ﺷﯩﻨﺠﺎڭ ﺋﯜﭼﯜن ﻳﯜزﻟﯩﮕﻪن زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﻰ ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜردى . ﻣﻪن ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﯩﻨﯩﯔ 6 –‬ ‫ﻗﺎرارﻟﯩﻖ ﺳﯩﻨﯩﭙﯩﺪا )5 - ، 6 – ﻗﺎرارﻟﯩﻘﻰ ﺑﯩﺮ ﻳﯩﻠﺪا ﻗﻮﺑﯘل ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى ( ﺋﻮﻗﯘﻏﺎﻧﺪﯨﻢ .‬ ‫ﺋﯩﻠﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﯩﺪە 0491 – 1491 – ﺋﻮﻗﯘش ﻳﻠﯩﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻼپ ﺑﯩﺮ ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺋﺎﻟﯩﻲ ﺷﯩﻔﻪن‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫9‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 10. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺳﯩﻨﯩﭙﻰ ﺋﯧﭽﯩﻠﻐﺎﻧﺪى . 8491 – ﻳﯩﻠﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺷﻪﺑﺒﯘﺳﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر‬ ‫ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪﺳﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﺪا » ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ ﺋﻮﺗﺘﯘرا دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﻪر ﻳﯧﺘﯩﺸﺘﯜرۈش ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ «‬ ‫ﻗﯘرۇﻟﺪى . ﺑﯘ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪا ﺷﯩﻔﻪن ﻛﻪﺳﭙﻰ ، ﺋﺎﮔﺮاﻧﻮم ، ﭼﺎرۋﯨﭽﯩﻠﯩﻖ ، ﻗﯘرۇﻟﯘش ، ﺳﯩﻴﺎﺳﯩﻲ – ﻗﺎﻧﯘن ،‬ ‫ﻣﺎﻟﯩﻴﻪ – ﺋﯩﻘﺘﯩﺴﺎد ﻛﻪﺳﯩﭙﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﺪى . ﺑﯘ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪا 71 ﺳﯩﻨﯩﭗ ﺑﻮﻟﯘپ ، 005 ﮔﻪ ﻳﯧﻘﯩﻦ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﺴﻰ ﺑﺎر ﺋﯩﺪى . ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼر ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻦ ﻗﻮﺑﯜل ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﺑﺎﺷﻘﯘرۇش‬ ‫ﺋﯜﭼﯜن ﻛﯜﭼﻠﯜك رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻚ ﮔﯘرۇﭘﭙﯩﺴﻰ ﻗﯘرۇﻟﯘپ ، ﺗﺎﻻﻧﺘﻠﯩﻖ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺳﻪﭘﻠﻪﻧﮕﻪﻧﺪى . ﺑﻪزى ﻛﻪﺳﭙﻰ‬ ‫دەرﺳﻠﻪرﻧﻰ ﺋﯚﺗﯜﺷﻜﻪ ﺳﯩﺮﺗﺘﯩﻦ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﻪر ﺗﻪﻛﻠﯩﭗ ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﺗﻪﯕﻼ ﺋﯩﻠﻰ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻜﻪ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ‬ ‫دوﺧﺘﯘرﺧﺎﻧﺴﯩﻨﯩﯔ ﻣﯘﺗﻪﺧﻪﺳﯩﺴﻠﯩﺮى ، ﺷﯘﻧﺪاﻗﻼ ﺋﯩﻠﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻳﻪرﻟﯩﻚ دوﺧﺘﯘرﻻردﯨﻦ ﻧﯩﻐﻤﻪت‬ ‫ﺋﯩﻨﯫﻣﺠﺎﻧﻮۋ ، ﺷﺎﻣﯩﻞ دوﺧﺘﯘر ، ﺷﻪﭘﯩﻘﻪ ﺧﺎﻧﯩﻤﻼر دەرس ﺋﯚﺗﻪﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ،‬ ‫ﺋﺎﭘﺘﻮﻧﻮم راﻳﻮﻧﻠﯘق ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﯩﯔ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﻲ ﺑﻮﻟﯘپ ﻗﺎﻟﺪى . 9491 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن‬ ‫ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ رەﮬﺒﻪرﻟﻪر ﺋﺎﻳﺮۇﭘﯩﻼن ﮬﺎدﯨﺴﯩﺴﻰ ﺑﯩﻠﻪن ﻗﺎزا ﻗﯩﻠﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯩﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﻐﺎ »‬ ‫ﺋﻪﺧﻤﻪﺗﺠﺎن ﻗﺎﺳﯩﻤﻰ ﻧﺎﻣﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ « دەپ ﻧﺎم ﺑﯧﺮﯨﻠﺪى .‬ ‫ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، 1591 – ﻳﯩﻠﻨﯩﯔ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺳﺎﺑﯩﻖ ﺋﯚﻟﻜﯩﻠﯩﻚ ﮬﯚﻛﯜﻣﻪﺗﻨﯩﯔ ﻗﺎرارى ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺷﯩﻨﺠﺎڭ‬ ‫ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺷﯚﻳﯜەﻧﻰ ﻗﺎﻳﺘﺎ رەﺗﻜﻪ ﺳﯧﻠﯩﻨﯩﭗ ، ﺋﯘﻧﯩﯔ ﺳﺎﭘﺎﺳﯩﻨﻰ ﻳﺎﺧﺸﯩﻼش ، ﺋﺎزادﻟﯩﻘﻨﯩﯔ دەﺳﻠﯩﭙﯩﺪﯨﻜﻰ‬ ‫ﻛﺎدﯨﺮﻏﺎ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﺋﯧﮭﺘﯩﻴﺎﺟﻨﻰ ﻗﺎﻧﺪۇرۇش ﻣﻪﻗﺴﯩﺘﯩﺪە ﺋﯩﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻛﻪﺳﭙﻰ ﺳﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺋﯜرۈﻣﭽﯩﮕﻪ – ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪر ﺷﯚﻳﯜەﻧﯩﮕﻪ ﻳﯚﺗﻜﻪپ ﻛﯧﻠﯩﻨﺪى . ﻣﻪﻳﻠﻰ ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﻰ ﻳﺎﻛﻰ ﺗﯩﺒﺒﯩﻲ‬ ‫ﻣﻪﻛﺘﻪپ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻠﯩﺮى ﺑﻮﻟﺴﯘن ، ﺋﯜرۈﻣﭽﯩﮕﻪ ﻳﯚﺗﻜﯩﻠﯩﭗ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺋﯘزۇن ﺋﯚﺗﻤﻪﻳﻼ ﺋﯘﻻر‬ ‫ﺧﯩﺰﻣﻪت ﺋﯧﮭﺘﯩﻴﺎﺟﻰ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯚﻟﻜﻪ داﺋﯩﺮﯨﺴﯩﺪە ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻜﻪ ﺗﻪﻗﺴﯩﻢ ﻗﯩﻠﯩﻨﯩﭗ ﺋﻮرۇﻧﻼﺷﺘﯘرۇﻟﺪى .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫01‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 11. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘﻧﻰ ﺟﻪزﯨﻤﻠﻪﺷﺘﯜرۈپ ﺋﯧﻴﺘﯩﺸﻘﺎ ﺑﻮﻟﯩﺪۇﻛﻰ ، ﮬﺎزﯨﺮ ﺋﺎﭘﺘﻮﻧﻮم راﻳﻮﻧﯩﻤﯩﺰدﯨﻜﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻳﺎﺷﺘﯩﻦ ﮬﺎﻟﻘﯩﻐﺎن ﮬﻪر‬ ‫ﺳﺎﮬﻪدﯨﻜﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯘﻧﯟاﻧﻠﯩﻖ زﯨﻴﺎﻟﯩﻴﻼرﻧﯩﯔ ﻣﯘﺗﻠﻪق ﻛﯚﭘﭽﯩﻠﯩﻜﻰ ﺋﻪﻧﻪ ﺷﯘ ﮔﯩﻤﻨﺎزﯨﻴﻪ ﮬﻪم ﺑﯩﻠﯩﻢ ﻳﯘرﺗﯩﺪﯨﻦ‬ ‫ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﻠﻪردۇر .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ۋاﻗﺘﯩﺪا ﮬﻪرﻗﺎﻳﺴﻰ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪرﻧﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﺗﻪڭ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜﻧﮕﻪﻧﺪى .‬ ‫،‬ ‫ﻳﺎﻟﻐﯘز ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻼ ﺗﺎﺗﺎر ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺋﯚزﺑﯧﻚ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺋﯩﻠﻰ رۇس ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ، ﺧﻪﻧﺰۇ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ‬ ‫ﺧﯘﻳﺰۇ ﻣﻪﻛﺘﯩﭙﻰ ﻗﯘرۇﻟﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪت ﺑﺎﻟﯩﻠﯩﺮى ﺋﯚز ﺋﺎﻧﺎ ﺗﯩﻠﯩﺪا دەرس ﺋﻮﻗﯘﻳﺘﺘﻰ . ﺑﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ،‬ ‫ﻗﺎزاق ، ﻗﯩﺮﻏﯩﺰ ، ﻣﻮﯕﻐﯘل ﻗﯧﺮﯨﻨﺪاﺷﻼرﻧﯩﯔ ﭘﻪرزەﻧﺘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺷﻰ ﺋﯜﭼﯜن ﻏﯘﻟﺠﯩﺪا ﻗﺎزاق ، ﻣﻮﯕﻐﯘﻟﻼرﻧﯩﯔ‬ ‫ﻳﺎﺗﺎﻗﻠﯩﻖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺗﻪﺳﯩﺲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى ، ﺑﯘ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﺋﺎﻻﮬﯩﺪە ﻏﻪﻣﺨﻮرﻟﯘق ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺋﯜچ‬ ‫ۋﯨﻼﻳﻪت ﺋﯩﻨﻘﯩﻼﺑﻰ ۋاﻗﺘﯩﺪا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘش ﺗﯜزۈﻣﻰ ، ﺗﻪرﺗﯩﭗ – ﺋﻪﺧﻼق ﺗﯜزۈﻣﻠﯩﺮﯨﻤﯘ ﻛﯜﭼﻠﯜك‬ ‫ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ، ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﻗﺎﺗﺘﯩﻖ ﺗﻪﻟﻪپ ﻗﻮﻳﯘﻻﺗﺘﻰ . ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﭘﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ، ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش‬ ‫ﭘﯩﻼﻧﻠﯩﺮى ﻣﻪۋﺳﯜم ، ﭼﺎرەﻛﻠﻪراﮔﻪ ﺑﯚﻟﯜﻧﯜپ ﺗﯜزۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﻛﯜﻧﺪﯨﻠﯩﻚ ﺋﯩﺶ ﭘﯩﻼﻧﻠﯩﺮى ﻛﻮﻧﻜﯩﺮﯨﺖ ﻳﯧﺰﯨﻠﯩﭗ ،‬ ‫ﺋﯚز ۋاﻗﺘﯩﺪا ﺋﻮرۇﻧﺪﯨﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك ﺑﻪش ﻧﻮﻣﯘر ﻗﻮﻳﯘش ﺗﯜزۈﻣﻰ ﻗﻮﻟﻠﯩﻨﯩﻼﺗﺘﻰ .‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﭘﯩﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪﯨﻜﻰ ﺳﻮۋﯦﺖ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ دەرﺳﻠﯩﻚ ﭘﯩﺮوﮔﯩﺮاﻣﻤﯩﺴﻰ ﺋﺎﺳﺎﺳﯩﺪا‬ ‫ﺗﯜزۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺳﯜﭘﯩﺘﻰ ﺧﯧﻠﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺋﯚز ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻴﯩﺘﯩﻤﺪﯨﻦ ﺋﯚﺗﻜﻪﭼﻜﻪ ، ﺷﯘﻧﻰ ﻛﯧﺴﯩﭗ ﺋﯧﻴﺘﺎﻻﻳﻤﻪﻧﻜﻰ ، ﺋﺎزادﻟﯩﻘﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ﺗﺎﻛﻰ 6591 –‬ ‫ﻳﯩﻠﻐﯩﭽﻪ ﺋﻮﺗﺘﯘرا ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﭘﯜﺗﺘﯜرﮔﻪن ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼردﯨﻦ ﺋﺎﻟﯩﺪﯨﻐﺎن ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺋﯩﻤﺘﯩﮭﺎن ﺳﻮﺋﺎﻟﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ) ﺗﻪﺑﯩﺌﯩﻲ‬ ‫ﭘﻪﻧﻠﻪردﯨﻦ ( ﺳﺎﺑﯩﻖ ﺳﻮۋﯦﺖ ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﻣﯩﻨﯩﺴﺘﯩﺮﻟﯩﻜﻰ ﭼﯩﻘﯩﺮاﺗﺘﻰ ۋە ﺷﯘ ﺑﻮﻳﯩﭽﻪ ﺋﯩﻤﺘﯩﮭﺎن‬ ‫ﺋﯧﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﺷﯘﯕﺎ ﺋﺎزادﻟﯩﻘﻨﯩﯔ دەﺳﻠﯩﭙﯩﺪە ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت ﮬﻪم ﺋﯜرۈﻣﭽﻰ ﻗﺎﺗﺎرﻟﯩﻖ ﺟﺎﻳﻼردﯨﻜﻰ ﻣﯩﻠﻠﯩﻲ‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫11‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 12. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻨﯩﯔ ﺳﯜﭘﯩﺘﻰ ﻳﯘﻗﯘرى ﺋﯩﺪى . ﮬﻪﺗﺘﺎ ﻣﻪﻣﻠﯩﻜﻪت ﺑﻮﻳﯩﭽﯩﻤﯘ ﺋﺎﻟﺪﯨﻨﻘﻰ ﺋﻮرۇﻧﺪا ﺗﯘراﺗﺘﻰ . ﺑﯘ ﺑﯩﺮ‬ ‫ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺋﻪﮬﯟال ﺑﻮﻟﯘپ ، ﺑﯘﻧﻰ 6591 – ﻳﯩﻠﻰ ﻳﻮﻟﺪاش ﻟﻴﯘ ﺷﺎۋ ﭼﻰ ﭘﺎرﺗﯩﻴﯩﻨﯩﯔ 8 – ﻗﯘرۇﻟﺘﯩﻴﯩﺪا‬ ‫ﻣﯘﻗﯩﻤﻼﺷﺘﯘرﻏﺎﻧﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﯩﻜﻰ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺷﯘﻧﺪاق ﻳﺎﺧﺸﻰ ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﻨﻰ ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪت‬ ‫رەﮬﺒﻪرﻟﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﻛﯚﯕﯜل ﺑﯚﻟﯜﺷﻰ ، ﺟﯜﻣﻠﯩﺪﯨﻦ ﮬﻪر دەرﯨﺠﯩﻠﯩﻚ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﻮرۇﻧﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﻘﺎ ﻳﯜزﻟﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﺗﯩﺮﯨﺸﯩﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﮕﻪﻧﻠﯩﻜﻰ ، ﺗﯜزۈﻣﻠﯩﺮﯨﻨﯩﯔ ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺑﻮﻟﻐﺎﻧﻠﯩﻘﯩﺪﯨﻦ ﺋﺎﻳﺮﯨﭗ ﻗﺎرﯨﻐﯩﻠﻰ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﻣﻪن ﻗﯩﺴﻘﯩﻼ‬ ‫ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺋﯩﻠﻰ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻠﯩﻚ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﺎ ) ﺋﯩﺪارە ( ﺳﯩﻨﯩﯔ ﺗﻪﺷﻜﯩﻠﯩﻲ ﺋﺎﭘﭙﺎرات ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﻨﻰ ﻗﻮﺷﯘﻣﭽﻪ‬ ‫ﺗﻮﻧﯘﺷﺘﯘرۇپ ﺋﯚﺗﻪي : ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﻨﯩﯔ ﻣﻪدەﻧﯩﻴﻪت – ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﯩﺸﻠﯩﺮﯨﻐﺎ ﻧﺎزﯨﺮ ﺳﻪﻳﭙﯩﺪﯨﻦ ﺋﻪزﯨﺰى‬ ‫ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك رەﮬﺒﻪرﻟﯩﻚ ﻗﯩﻼﺗﺘﻰ ، ﺋﯩﻠﻤﯩﻲ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﻨﯩﯔ ﺑﺎﺷﻠﯩﻘﻰ ﺋﻪﻧﯟەر ﺧﺎﻧﺒﺎﺑﺎ ﺋﯩﺪى . ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﺎ‬ ‫ﺗﻪۋەﻟﯩﻜﯩﺪە ﻛﺎﺗﯩﺒﺎت ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻛﺎدﯨﺮﻻر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﻣﺎﻟﯩﻴﻪ ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ، ﭘﯩﺪاﮔﻮﮔﯩﻜﺎ‬ ‫ﺋﯩﺸﺨﺎﻧﯩﺴﻰ ﺑﺎر ﺋﯩﺪى ، ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪر ﺑﯚﻟﯜﻣﻰ ﻗﺎرﯨﻤﯩﻘﯩﺪا ﺋﯩﻨﺴﭙﯩﻜﺘﻮرﻻر ) ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر ( ﻛﻮﻟﻠﯩﮕﯧﻴﯩﺴﻰ ﺑﺎر‬ ‫ﺋﯩﺪى . ﺧﻪﻧﺰۇ ، ﺷﯩﺒﻪ ، رۇس ، ﻣﻮﯕﻐﯘل ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﯩﺮى ﺋﯜﭼﯜن ﺷﯘ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﺘﯩﻦ ﺑﻮﻟﻐﺎن ﻣﻪﺧﺴﯘس ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﻣﻪن ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﮔﻪ ﻣﻪﺳﯱل ﺋﯩﺪﯨﻢ . ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﯩﺮدﯨﻦ ﺋﯩﮕﻪر‬ ‫– ﺗﻮﻗﯘﻣﻠﯘق ﻳﺎراﻣﻠﯩﻖ ﺋﺎت ﺗﻪﻳﻴﺎر ﺋﯩﺪى ، ﺋﯘﻻر ﮬﻪر ﺋﯩﻜﻜﻰ ﮬﻪﭘﺘﯩﺪە ﺑﯩﺮ ﻗﯧﺘﯩﻢ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪرﻧﻰ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ‬ ‫ﻛﯧﻠﻪﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻧﻤﯘ ﻏﯘﻟﺠﺎ ﺷﻪﮬﯩﺮﯨﺪﯨﻜﻰ 52 ﻛﻪ ﻳﯧﻘﯩﻦ ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻨﻰ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﭼﯩﻘﺎﺗﺘﯩﻢ .‬ ‫ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺸﻠﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﺎﻳﻠﯩﻨﯩﭗ ﺗﻪﻛﺸﯜرۈپ ﻛﻪﻟﮕﻪﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﺗﻪﻛﺸﯜرۈش ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻦ دوﻛﻼت ﺗﻪﻳﻴﺎرﻻﻳﺘﺘﻰ‬ ‫، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﺴﯩﺪﯨﻜﻰ ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا ﺗﻪﻛﺸﯜرۈش ﺋﻪﮬﯟاﻟﻰ دوﻛﻼت ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا ﺳﻮﺋﺎﻟﻼر‬ ‫ﻗﻮﻳﯘﻻﺗﺘﻰ ، ﻣﯘزاﻛﯩﺮە ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ ، ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﺪا ﺑﯘ دوﻛﻼت ﺗﯜزﯨﺘﯩﻠﯩﭗ ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﻪ ﺋﯧﻼن ﻗﯩﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫21‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 13. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺷﯘ ﭼﺎﻏﺪا ﻣﯘﻧﺪاق ﺑﯩﺮ ﺋﻪﮬﯟال ﻳﯜز ﺑﻪرﮔﻪﻧﺪى : 8491 – ﻳﯩﻠﻰ ﻧﯩﻠﻘﺎ ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﺳﯩﮕﻪ ﺑﺎرﻏﺎن ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﻧﯩﻠﻘﺎ‬ ‫ﻧﺎﮬﯩﻴﻪﺳﯩﻨﯩﯔ ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ ﺋﻪﮬﯟاﻟﯩﺪﯨﻜﻰ ﺑﻪزى ﻛﻪﻣﭽﯩﻠﯩﻜﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺳﯧﺰﯨﺪۇدە ، ﻳﯩﻐﯩﻨﺪا دوﻛﻼت ﻗﯩﻠﯩﺪۇ ، ﺑﯘ‬ ‫ﺋﻪﮬﯟال ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﻪ ﺋﯧﻼن ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪﯨﻦ ﻛﯧﻴﯩﻦ ، ﻧﯩﻠﻘﯩﻨﯩﯔ ﺋﻪﻳﻨﻰ ۋاﻗﯩﺘﺘﯩﻜﻰ ﮬﺎﻛﯩﻤﻰ ﻓﺎﺗﯩﺦ ﻣﯘﺳﻠﯩﻤﻮۋ ) ﺋﯜچ‬ ‫ۋﯨﻼﻳﻪت ﺑﺎﺗﯘرﻟﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮى ( ﺑﯘ دوﻛﻼﺗﻨﻰ ﮔﯧﺰﯨﺘﺘﯩﻦ ﻛﯚرۈپ ، ﺧﺎﭘﺎ ﺑﻮﻟﯘپ : » ﺋﻪﺷﯘ ﻣﯘﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﺋﻪﻣﺪى‬ ‫ﻧﯩﻠﻘﯩﻐﺎ ﻛﯧﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﻣﺎزار ) ﺳﯘﻟﺘﺎن ﺋﯘۋەﻳﺲ ﻣﺎزﯨﺮى ( دﯨﻦ ﺋﯚﺗﺴﯩﻼ ﺋﺎﺗﯩﻤﻪن « دەپ ﺗﻪﮬﺪﯨﺖ‬ ‫ﺳﺎﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺑﯘ ﻣﻪﭘﻪﺗﺘﯩﺶ ﻗﻮرﻗﻘﯩﻨﯩﺪﯨﻦ ﺑﯩﺮ ﻣﻪزﮔﯩﻞ ﻧﯩﻠﻘﯩﻐﺎ ﺑﺎراﻟﻤﯩﻐﺎن .‬ ‫دﯦﻤﻪك ، ﻣﺎﺋﺎرﯨﭙﻨﻰ ﺗﯘﺗﯘش ﺷﯘﻧﺪاق ﭼﯩﯔ ، ﻣﻪﺳﯱﻟﯩﻴﻪت ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ ﺷﯘﻧﺪاق ﻛﯜﭼﻠﯜك ﺋﯩﺪى . ﻣﺎﺋﺎرﯨﭗ‬ ‫ﺑﺎﺷﻘﺎرﻣﯩﺴﯩﻨﯩﯔ ﺑﻪﻧﺰﯨﺴﻰ ﺋﯩﺨﭽﺎم ، ﻳﯩﻐﯩﻨﭽﺎق . ﭼﺎﻗﻘﺎن ﺑﻮﻟﯘپ ﭘﯜﺗﯜﻧﻠﻪي ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﻘﺎ ﻳﯜزﻟﻪﻧﮕﻪن ،‬ ‫ﺋﻪﻣﻪﻟﯩﻲ ﺋﯩﺶ ﻗﯩﻠﯩﺪﯨﻐﺎن ، ﻛﺎدﯨﺮﻟﯩﺮى ﺧﯩﻞ ، ﻛﯜﭼﻠﯜك ، ﺋﯩﺘﺘﯩﭙﺎﻗﻼﺷﻘﺎن ﺑﻪﻧﺰە ﺋﯩﺪى .‬ ‫ﺋﯜچ ۋﯨﻼﻳﻪﺗﺘﻪ ﮬﻪر ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘش ﻳﯩﻠﻰ ﺋﺎﺧﯩﺮﻻﺷﻘﺎﻧﺪا ، ﻳﯩﻠﻠﯩﻖ ﺋﻮﻣﯘﻣﯩﻲ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘش ﺧﯩﺰﻣﻪﺗﻠﯩﺮﯨﻨﻰ ﺧﯘﻻﺳﯩﻼش‬ ‫ﻳﯩﻐﯩﻨﻠﯩﺮى ﺋﯧﭽﯩﻠﯩﭗ ﺗﯘراﺗﺘﻰ. ﻧﻪﻣﯘﻧﯩﻠﯩﻚ ﻣﻪﻛﺘﻪپ ، ﻣﯘدﯨﺮ ۋە ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼر ﺗﻪﻗﺪﯨﺮﻟﯩﻨﻪﺗﺘﻰ ، ﺧﯩﺰﻣﻪت ،‬ ‫ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﻰ دەرﯨﺠﯩﺴﻰ ﺋﯚﺳﺘﯜرۈﻟﻪﺗﺘﻰ . ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﯩﺶ ﮬﻪﻗﻘﯩﻨﻰ ﺑﯧﻜﯩﺘﯩﺸﺘﻪ ﺷﯘ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺑﯩﻠﯩﻤﻰ ) ﺋﻮﻗﯘش ﺗﺎرﯨﺨﻰ ( ، ﺳﯩﺘﺎژى ﺗﻮﻟﯘق ﮬﯩﺴﺎﺑﻘﺎ ﺋﯧﻠﯩﻨﺎﺗﺘﻰ . ﻣﻪﻛﺘﻪﭘﻠﻪردە ﺋﻮﻣﯘﻣﻴﯜزﻟﯜك‬ ‫ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﮬﯚرﻣﻪﺗﻠﻪش ، ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻧﻰ ﺳﯚﻳﯜش ﻳﻮﻟﻐﺎ ﻗﻮﻳﯘﻟﻐﺎﻧﺪى . ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼرﻏﺎ ﺗﻪن ﺟﺎزاﺳﻰ‬ ‫ﺑﯧﺮﯨﺶ ﭘﯜﺗﯜﻧﻠﻪي ﻣﻪﻧﺌﯩﻲ ﻗﯩﻠﯩﻨﻐﺎﻧﺪى .‬ ‫ﻣﻪﻧﺒﻪ : ﺷﯩﻨﺠﺎڭ ﺗﻪزﻛﯩﺮﯨﺴﻰ ژورﻧﯩﻠﻰ 5991 – ﻳﯩﻞ ، 1 – ﺳﺎن .‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫31‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬
  • 14. ‫‪http://www.orkhun.com‬‬ ‫ﺋﻮرﺧﯘن ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺗﺎرﯨﺨﻰ ﺗﻮر ﺑﯧﺘﻰ‬ ‫ﺗﯜﮔﯩﺪى‬ ‫ﺑﺎﻳﺎﻧﺎت : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺗﯜزﮔﻪن ﮬﻪرﻗﺎﻧﺪاق ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻨﯩﯔ ﺋﻪﺳﻠﻰ ﻣﺎﺗﯩﺮﯨﻴﺎﻟﯩﻨﯩﯔ‬ ‫ﺋﺎﭘﺘﯘرﻟﯘق ﮬﯘﻗﯘﻗﻰ ﺗﻮردﯨﻜﻰ ﺋﻪﺳﻠﻰ ﺋﺎﭘﺘﯘرﻏﺎ ﻣﻪﻧﺴﯘپ ! ﺑﯘ ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻼر ﭘﻪﻗﻪت ﺋﯩﺸﺘﯩﻦ ﺳﯩﺮﺗﻘﻰ‬ ‫ﻗﯩﺰﯨﻘﻘﯘﭼﯩﻼرﻧﯩﯔ ﺋﻮﻗﯘپ ﭘﺎﻳﺪﯨﻠﯩﻨﯩﺸﻰ ، ﺋﯚز-ﺋﺎرا ﭘﯩﻜﯩﺮ ﺋﺎﻟﻤﺎﺷﺘﯘرۇش ﺋﯘﭼﯘﻧﻼ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ ،‬ ‫ﺋﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺳﯩﺮت ﺳﻮدا ﺋﯩﺸﻠﯩﺮى ﻳﺎﻛﻰ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺳﺎﮬﻪدە ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﺸﻜﻪ ﺑﻮﻟﻤﺎﻳﺪۇ . ﺋﻪﮔﻪر ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺳﺎﮬﻪﻟﻪردە‬ ‫ﻗﺎﻧﯘﻧﺴﯩﺰ ﺋﯩﺸﻠﯩﺘﯩﭗ ﺑﯩﺮەر ﻣﻪﺳﯩﻠﻪ ﻛﯚرۈﻟﺴﻪ ﺑﺎرﻟﯩﻖ ﺋﺎﻗﯩﯟەﺗﻜﻪ ﺋﯩﺸﻠﻪﺗﻜﯜﭼﻰ ﺋﯚزى ﻣﻪﺳﯯل !!!‬ ‫ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺑﯘ ﺟﻪﮬﻪﺗﺘﻪ ﮬﯧﭽﻘﺎﻧﺪاق ﻣﻪﺳﯯﻟﯩﻴﻪﺗﻨﻰ ﺋﯚز ﺋﯜﺳﺘﯩﮕﻪ ﺋﺎﻟﻤﺎﻳﺪۇ !!!!‬ ‫ﺋﻪﮔﻪر ﺋﺎﭘﺘﯘرﻟﯘق ﮬﯘﻗﯘﻗﯘﻣﻐﺎ دەﺧﻠﻰ ﻳﻪﺗﺘﻰ دﯦﮕﯜﭼﯩﻠﻪر ﺑﻮﻟﺴﺎ ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫ﺑﯩﻠﻪن ﺋﺎﻻﻗﯩﻼﺷﺴﺎ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ . ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎﭘﻼر ﺗﻮردا ﺗﻪﻣﯩﻨﻠﻪﺷﺘﯩﻦ ﺗﻮﺧﺘﯩﺘﯩﻠﯩﺪۇ !!!!!‬ ‫ﺋﯘﻧﯩﯖﺪﯨﻦ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺋﻪﮔﻪر ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ --- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺗﯜزﮔﻪن ﺋﯧﻠﯩﻜﯩﺘﺎﭘﻼرﻏﺎ ﻧﯩﺴﺒﻪﺗﻪن ﮬﻪرﻗﺎﻧﺪاق‬ ‫ﭘﯩﻜﯩﺮ-ﺗﻪﻛﻠﯩﭙﻠﯩﺮﯨﯖﯩﺰ ﺑﻮﻟﺴﺎ ، ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ ---- ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر ﺑﯩﻠﻪن ﺑﯩﯟاﺳﺘﻪ ﺋﺎﻻﻗﯩﻼﺷﺴﯩﯖﯩﺰ ﺑﯘﻟﯩﺪۇ .‬ ‫8002 -ﻳﯩﻠﻰ 2-ﺋﺎﻳﻨﯩﯔ 01-ﻛﯜﻧﻰ‬ ‫ﺷﻪﻧﺪۇڭ---ﺟﯩﻨﻪن‬ ‫—————————————————————————————————————————————————‬ ‫41‬ ‫ﺋﯧﻠﻜﯩﺘﺎپ ﻗﯩﻠﯩﭗ ﺗﯜزﮔﯜﭼﻰ : ﺋﯘﻳﻐﯘر ﺋﻮﻏﻠﻰ -----ﮬﻪۋەﺳﻜﺎر‬ ‫032552294：‪QQ‬‬ ‫‪Email:uyxman@126.com‬‬