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 Les  pigments sont des substances colorées
  insolubles dans le milieu où elles sont
  dispersées.
 Les colorants sont des substances colorées
  solubles dans les solvants où elles sont
  utilisées.
 Les colorants, les pigments peuvent être
  naturels synthétiques ou artificiels.
 Les couleurs de certaines espèces chimiques
  colorées peuvent dépendre du pH, de la
  température, du milieu, ou du solvant.
1.   Pour le chimiste, les couleurs primaires sont :
     le cyan, le magenta et le jaune.
     Peindre en cyan sur une feuille blanche revient
     à soustraire toutes les couleurs de la lumière
     blanche autres que le cyan.
 Lorsqu’on  mélange des matières
  colorées, pigments, ou colorants en
  solution, les couleurs observées résultent de
  la synthèse soustractive.
 Un mélange de matières colorées, sur
  support solide ou en solution, est dit :
  soustractif.
 Une solution qui absorbe majoritairement
  une couleur du spectre transmet sa couleur
  complémentaire.
  Cette propriété est vraie que le soluté soit
  une espèce chimique organique ou
  inorganique.
Spectre d’absorption de l’eau


   miroir
réseau

            Spectre d’absorption de la
            solution
                        cuve d’eau
                  cuve de solution de KMnO4
                fente
             rétroprojecteur
 Une  solution colorée absorbe une partie du
  spectre visible.
 Pour évaluer quantitativement la proportion
  de lumière absorbée par une solution
  colorée, on a défini l’absorbance, notée A.
 L’absorbance est une grandeur sans unité qui
  dépend du rapport de l ’intensité de lumière
  incidente à l’intensité de lumière transmise
  par la solution.
   Le caractère « absorbant » de la solution de permanganate
    de potassium peut être représenté en fonction de la
    longueur d’onde
   Cette absorption est sélective, dans le vert.
    La représentation de A en fonction de        s’appelle aussi
    spectre d’absorption de l’espèce chimique en solution.
        A




                                                            nm


       400                  530                       700
1.        RAPPELS
     1.      Une espèce chimique est constituée de molécules toutes
             identiques.
     2.      Un système chimique contient au moins une espèce
             chimique.
     3.      Quand un système chimique évolue, les molécules d’au
             moins une espèce chimique sont modifiées. Cette évolution
             peut être représentée par une (ou plusieurs) réaction(s)
             chimique(s).
     4.      Les espèces chimiques consommées sont des réactifs. Celles
             qui sont formées s’appellent : produits.
     5.      Quand le système chimique évolue, les quantités de matière
             des réactifs diminuent ; celle des produits augmentent.
          Pour ajuster les équations des réactions chimiques un logiciel a été utilisé.
               Vous devez savoir écrire les équations de réaction avec des nombres
               stœchiométriques corrects.
2.       Réactif limitant
 On     considère un système chimique constitué
     à l’état initial par
        du diiode en solution aqueuse I2 (aq); cette
         espèce chimique donne une couleur jaune-ocre à
         la solution
        Des ions thiosulfate en solution aqueuse
         S2O32-(aq)


     L’équation de la réaction sécrit :
       I2 (aq)   + 2 S2O32-(aq)        2 I-(aq) + S4O62-(aq)
     La seule espèce chimique colorée est le diiode.

 Situation1 : A l'état initial on mélange 0,030
 mol de diiode avec 0,070 mol d’ions
 thiosulfate en solution aqueuse.
  a)   Quelle sera la composition du mélange à la fin
       de la transformation chimique ?
  b)   En déduire la couleur du mélange réactionnel.

 Situation2 : A l'état initial on mélange 0,070
 mol de diiode avec 0,030 mol d’ions
 thiosulfate en solution aqueuse.
  a)   Quelle sera la composition du mélange à la fin
       de la transformation chimique ?
  b)   En déduire la couleur du mélange réactionnel.
 Définition du réactif limitant
 Définition du (des) réactif(s) en excès
3.    Avancement
 L’avancement      d’une réaction est une
     grandeur notée x qui permet de décrire
     l’évolution du système chimique.
     L’avancement x s’exprime en mole.
http://www.google.fr/imgres?q=chromatography+column&hl=fr&client=firefox-                             http://www.google.fr/imgres?q=chromatography+column+dye&hl=fr&client=firefox-
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Observer matières colorées (part 2)_réactions chimiques

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Les pigments sont des substances colorées insolubles dans le milieu où elles sont dispersées.  Les colorants sont des substances colorées solubles dans les solvants où elles sont utilisées.  Les colorants, les pigments peuvent être naturels synthétiques ou artificiels.  Les couleurs de certaines espèces chimiques colorées peuvent dépendre du pH, de la température, du milieu, ou du solvant.
  • 4.
  • 5. 1. Pour le chimiste, les couleurs primaires sont : le cyan, le magenta et le jaune. Peindre en cyan sur une feuille blanche revient à soustraire toutes les couleurs de la lumière blanche autres que le cyan.
  • 6.  Lorsqu’on mélange des matières colorées, pigments, ou colorants en solution, les couleurs observées résultent de la synthèse soustractive.  Un mélange de matières colorées, sur support solide ou en solution, est dit : soustractif.  Une solution qui absorbe majoritairement une couleur du spectre transmet sa couleur complémentaire. Cette propriété est vraie que le soluté soit une espèce chimique organique ou inorganique.
  • 7. Spectre d’absorption de l’eau miroir réseau Spectre d’absorption de la solution cuve d’eau cuve de solution de KMnO4 fente rétroprojecteur
  • 8.  Une solution colorée absorbe une partie du spectre visible.  Pour évaluer quantitativement la proportion de lumière absorbée par une solution colorée, on a défini l’absorbance, notée A.  L’absorbance est une grandeur sans unité qui dépend du rapport de l ’intensité de lumière incidente à l’intensité de lumière transmise par la solution.
  • 9. Le caractère « absorbant » de la solution de permanganate de potassium peut être représenté en fonction de la longueur d’onde  Cette absorption est sélective, dans le vert.  La représentation de A en fonction de s’appelle aussi spectre d’absorption de l’espèce chimique en solution. A nm 400 530 700
  • 10. 1. RAPPELS 1. Une espèce chimique est constituée de molécules toutes identiques. 2. Un système chimique contient au moins une espèce chimique. 3. Quand un système chimique évolue, les molécules d’au moins une espèce chimique sont modifiées. Cette évolution peut être représentée par une (ou plusieurs) réaction(s) chimique(s). 4. Les espèces chimiques consommées sont des réactifs. Celles qui sont formées s’appellent : produits. 5. Quand le système chimique évolue, les quantités de matière des réactifs diminuent ; celle des produits augmentent. Pour ajuster les équations des réactions chimiques un logiciel a été utilisé. Vous devez savoir écrire les équations de réaction avec des nombres stœchiométriques corrects.
  • 11. 2. Réactif limitant  On considère un système chimique constitué à l’état initial par  du diiode en solution aqueuse I2 (aq); cette espèce chimique donne une couleur jaune-ocre à la solution  Des ions thiosulfate en solution aqueuse S2O32-(aq) L’équation de la réaction sécrit : I2 (aq) + 2 S2O32-(aq)  2 I-(aq) + S4O62-(aq) La seule espèce chimique colorée est le diiode. 
  • 12.  Situation1 : A l'état initial on mélange 0,030 mol de diiode avec 0,070 mol d’ions thiosulfate en solution aqueuse. a) Quelle sera la composition du mélange à la fin de la transformation chimique ? b) En déduire la couleur du mélange réactionnel.  Situation2 : A l'état initial on mélange 0,070 mol de diiode avec 0,030 mol d’ions thiosulfate en solution aqueuse. a) Quelle sera la composition du mélange à la fin de la transformation chimique ? b) En déduire la couleur du mélange réactionnel.
  • 13.  Définition du réactif limitant  Définition du (des) réactif(s) en excès
  • 14. 3. Avancement  L’avancement d’une réaction est une grandeur notée x qui permet de décrire l’évolution du système chimique. L’avancement x s’exprime en mole.
  • 15. http://www.google.fr/imgres?q=chromatography+column&hl=fr&client=firefox- http://www.google.fr/imgres?q=chromatography+column+dye&hl=fr&client=firefox- a&sa=X&rls=org.mozilla:fr:official&biw=1519&bih=697&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=g9kG8USAyt8KdM:&imgre a&rls=org.mozilla:fr:official&biw=1700&bih=780&tbm=isch&tbnid=JnanlGCr76YP7M:&imgrefurl=http://www.co furl=http://sorbeadindia.tradeindia.com/Exporters_Suppliers/Exporter2697.332886/Silica-Gel-Column- nnecticutvalleybiological.com/principles-of-gel-filtration-chromatography-series-100-experiments-p- Chromatography.html&docid=jPbKIz9G3eWldM&imgurl=http://product- 8329.html&docid=venRW_eiB5udiM&imgurl=http://www.connecticutvalleybiological.com/images/bt108.jpg&w= image.tradeindia.com/00332886/b/0/Silica-Gel-Column- 400&h=591&ei=H6zdTsr-Joej4gTo4Pm9Bg&zoom=1 Chromatography.jpg&w=366&h=555&ei=JbDdTojqEIfl4QSvh5HKBg&zoom=1
  • 16. http://www.google.fr/imgres?q=chauffage+%C3%A0+reflux&hl=fr&safe=vss&client=firefox- http://static.intellego.fr/uploads/1/5/15435/media a&hs=qUY&sa=X&rls=org.mozilla:fr:official&tbm=isch&prmd=imvnsfd&tbnid=UogCjb60LwnAuM:&imgrefurl=http ://marechal.lannes.svt.free.fr/TPE.parfums/Page/III-%2520comment%2520se%2520sert- /2nde/reflux%20sans%20legende.JPG on%2520de%2520notre%2520odorat%2520pour%2520nous%2520influancer.html&docid=- nQSeBV2nUlhMM&imgurl=http://marechal.lannes.svt.free.fr/TPE.parfums/Image/3%252520Chauffage%252520% 2525E0%252520Reflux.jpg&w=1368&h=1824&ei=EOzdTpWfLcrMsgaFzIiKCQ&zoom=1&biw=1043&bih=478