Este documento presenta tres formularios de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje y participación en actividades escolares. Los formularios incluyen una serie de afirmaciones sobre el comportamiento y el progreso académico de los estudiantes que deben calificarse usando círculos de colores que van desde "Necesito ayuda" hasta "Siempre trabajo solo/independiente".