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Rúbrica basada en García, C (2011): Inteligencia, Personalidad y Estilos de Aprendizaje. (Tesis Doctoral) Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. UNED.
RÚBRICA DE PORTAFOLIOS DIGITAL
ALUMNO: ALBA ARCE MORÁN
TITULACIÓN: MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
GRUPO: 2ºB
DIRECCIÓN URL: http://albaarcem.blogspot.com.es/
CRITERIOS 0-10 10-15 20-25 30
1. Organización No tiene estructura Casi no tiene orden en la estructura
Sigue casi en su totalidad una
estructura ordenada
Sigue completamente una estructura
ordenada
2. Redacción Deficiente ortografía y expresión.
Usa un lenguaje informal o un estilo
abreviado en el texto
Mediocre redacción, hay algún error
tanto de ortografía como de
expresión
Buena ortografía y expresión
Excelente en ortografía y expresión.
Buena coherencia en los párrafos
3. Contenido Falta de algunos temas y de varios
apartados que la asignatura
contempla
Falta de algún tema o de varios
apartados
Presencia parcial de todos los
apartados y temas.
El portafolios está completo, de
acuerdo con lo requerido
4. Desarrollo Ninguna consistencia en el
desarrollo y la profundidad de los
temas trabajados. No muestra ningún
conocimiento en torno a los temas
estudiados
Muy poca consistencia en el
desarrollo y la profundidad de los
temas trabajados. Evidencia vacíos
conceptuales profundos.
Consistencia parcial en el desarrollo
y la profundidad de los temas
trabajados.
Consistente en el desarrollo y
profundidad de los temas trabajados.
Muestra un entendimiento de los
temas abordados.
5. Rigor en la presentación. El trabajo no cumple los requisitos
mínimos de presentación
El trabajo cumple parcialmente con
los requisitos de la presentación
El trabajo cumple adecuadamente los
criterios de presentación en soporte
electrónico
Trabajo presentado en editor
electrónico bien identificado y con
buena presentación
6. Manejo de información No se presentas referencias a fuentes
consultadas
Las fuentes de información son
inadecuadas o están mal citadas
Se utilizan fuentes de información
aceptadas, pero se citan de forma
equivocada
Se manejan fuentes de información
aceptadas y se citan adecuadamente
7. Reflexiones. Las publicaciones carecen de
reflexión, de profundidad y son
superficiales. Son cortas y no están
relacionadas con el tema
Las publicaciones evidencian algún
grado de comprensión y
profundización. Generalmente son
aportaciones cortas pero se
relacionan
Las publicaciones muestran
reflexión. La opinión personal se
refleja en un estilo apropiado y está
relacionado con el tema
Las publicaciones muestran
reflexión, profundidad y
comprensión. La opinión personal se
refleja en un estilo apropiado y está
claramente relacionada
8. Creatividad No realiza un portafolios creativo ni
en la presentación ni en la
organización
Demuestra poca creatividad en la
presentación y organización del
portafolios
Demuestra creatividad en la
presentación y organización del
portafolios
Demuestra gran creatividad en la
presentación y organización del
portafolios. Incluye aportaciones
libres relacionadas con la asignatura.
9. Aportaciones No incluye recursos por propia
iniciativa
Incluye recursos por propia iniciativa
sin encontrar la relación con los
temas y sin hacer reflexión
Incluye buenos recursos por propia
iniciativa, bien relacionados con los
temas y comentados
Incluye recursos por propia iniciativa
excepcionales, bien relacionados con
los temas comentados.
AUTOEVALUACIÓN: 234/9= 26 PUNTUACIÓN MEDIA OBTENIDA:

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  • 1. Rúbrica basada en García, C (2011): Inteligencia, Personalidad y Estilos de Aprendizaje. (Tesis Doctoral) Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales. UNED. RÚBRICA DE PORTAFOLIOS DIGITAL ALUMNO: ALBA ARCE MORÁN TITULACIÓN: MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO: 2ºB DIRECCIÓN URL: http://albaarcem.blogspot.com.es/ CRITERIOS 0-10 10-15 20-25 30 1. Organización No tiene estructura Casi no tiene orden en la estructura Sigue casi en su totalidad una estructura ordenada Sigue completamente una estructura ordenada 2. Redacción Deficiente ortografía y expresión. Usa un lenguaje informal o un estilo abreviado en el texto Mediocre redacción, hay algún error tanto de ortografía como de expresión Buena ortografía y expresión Excelente en ortografía y expresión. Buena coherencia en los párrafos 3. Contenido Falta de algunos temas y de varios apartados que la asignatura contempla Falta de algún tema o de varios apartados Presencia parcial de todos los apartados y temas. El portafolios está completo, de acuerdo con lo requerido 4. Desarrollo Ninguna consistencia en el desarrollo y la profundidad de los temas trabajados. No muestra ningún conocimiento en torno a los temas estudiados Muy poca consistencia en el desarrollo y la profundidad de los temas trabajados. Evidencia vacíos conceptuales profundos. Consistencia parcial en el desarrollo y la profundidad de los temas trabajados. Consistente en el desarrollo y profundidad de los temas trabajados. Muestra un entendimiento de los temas abordados. 5. Rigor en la presentación. El trabajo no cumple los requisitos mínimos de presentación El trabajo cumple parcialmente con los requisitos de la presentación El trabajo cumple adecuadamente los criterios de presentación en soporte electrónico Trabajo presentado en editor electrónico bien identificado y con buena presentación 6. Manejo de información No se presentas referencias a fuentes consultadas Las fuentes de información son inadecuadas o están mal citadas Se utilizan fuentes de información aceptadas, pero se citan de forma equivocada Se manejan fuentes de información aceptadas y se citan adecuadamente 7. Reflexiones. Las publicaciones carecen de reflexión, de profundidad y son superficiales. Son cortas y no están relacionadas con el tema Las publicaciones evidencian algún grado de comprensión y profundización. Generalmente son aportaciones cortas pero se relacionan Las publicaciones muestran reflexión. La opinión personal se refleja en un estilo apropiado y está relacionado con el tema Las publicaciones muestran reflexión, profundidad y comprensión. La opinión personal se refleja en un estilo apropiado y está claramente relacionada 8. Creatividad No realiza un portafolios creativo ni en la presentación ni en la organización Demuestra poca creatividad en la presentación y organización del portafolios Demuestra creatividad en la presentación y organización del portafolios Demuestra gran creatividad en la presentación y organización del portafolios. Incluye aportaciones libres relacionadas con la asignatura. 9. Aportaciones No incluye recursos por propia iniciativa Incluye recursos por propia iniciativa sin encontrar la relación con los temas y sin hacer reflexión Incluye buenos recursos por propia iniciativa, bien relacionados con los temas y comentados Incluye recursos por propia iniciativa excepcionales, bien relacionados con los temas comentados. AUTOEVALUACIÓN: 234/9= 26 PUNTUACIÓN MEDIA OBTENIDA: