1. Homo Videns Una visión controvertida Alberto Rubio Martínez Fundamento Tecnológico Educativo II Maestría en Docencia Superior Universidad Latina de Panamá Abril de 2011

3. Autor: Giovanni Sartori

4. Año de publicación: 1998

5. Tema: una argumentación en la que se alerta sobre los peligros que puede ejercer (y, de hecho, ejerce) la tecnología en la sociedad y, particularmente, en la infancia y en la juventud.

8. Otro «invento» también aparece para facilitar la comunicación: la tele-visión, con la novedad que supone la inclusión de la imagen en un medio de comunicación.

10. Sustitución de la palabra por la imagen

11. Transformación del homo sapiens en otro tipo de ser humano

12. Alta capacidad que los niños tienen para absorber todo lo que ven, máxime cuando antes siquiera de aprender a hablar, leer o escribir, ya llevan años viendo televisión

14. Aumento cuantitativo VERSUS aumento cualitativo

15. Importancia del lenguaje simbólico para el ser humano y su capacidad de abstracción

16. Importancia del uso del lenguaje completo, en el que abundan los términos abstractos, para forjar la grandeza de la inteligencia humana

18. Diferencias que pueden ser decisivas en el futuro:

19. Modelo dirigido (Internet) frente a generalista (TV)

20. Interacción con la máquina (Internet) frente a la actitud pasiva (TV)

21. Advertencia del peligro de la vida virtual, a la que llega a considerar como una droga de la juventud

23. Sólo un buen uso de la TV y las tecnologías favorecerán un verdadero progreso

24. Lograr que la palabra y la imagen no se contrapongan