SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
*CULTURA 
*LINGUAGE 
M 
BIANCA POLETTO, BRUNO BROZOWOSKI E EMANUEL BARONIO *IDEOLOGIA
• Neste trabalho será explicado algumas formas de 
cultura, ideologia e linguagem. A cultura gaúcha, 
comidas típicas gaúchas, danças, chimarrão, etc.; 
linguagem, gírias faladas entre os jovens na internet em 
redes sociais, como facebook, twitter, instagram, etc.; e 
ideologia, a política, o capitalismo, socialismo, 
liberalismo, marxismo e neoliberalismo.
• Sistema de atitudes e modo de agir, costumes e instituições de 
um povo; adiantamento, civilização.
• Cultura gaúcha: 
• Os habitantes do Rio Grande do Sul são denominados gaúchos e a 
origem do gentílico vem do resultado da miscigenação entre o índio, 
o espanhol e o português. O gaúcho, por viver no campo cuidando 
do gado, adquiriu habilidades de cavaleiro, manejador do laço e da 
boleadeira. Sem empregador e sem regra, eles eram nômades, 
porém, mais tarde foram integrados à sociedade rural como 
trabalhadores especializados, passando a peões das estâncias. 
Nessa época, o gaúcho caracteriza-se pelo uso da bombacha e 
indumentária confortável e livre, de acordo com os seus hábitos 
campeiros.
• O prato mais tradicional da região ainda é o churrasco, presente nos 
finais de semana e em dias festivos. O arroz carreteiro também 
compõe a tradicional cozinha gaúcha, junto com o feijão mexido, o 
quibebe (purê de moranga), a roupa velha (sobras de carne com 
ovos mexidos), o espinhaço de ovelha, o charque com mandioca, a 
paçoca de pinhão com carne assada, a couve refogada, o arroz com 
galinha e o puchero (cozido de carne com legumes).
• O costume do chimarrão também é um legado da cultura 
indígena Guarani. A bebida, típica do Rio Grande do Sul, 
conhecida como mate amargo, é o símbolo da hospitalidade e 
da amizade do gaúcho. Preparado em uma cuia e sorvido por 
meio de uma bomba, resulta da infusão da erva-mate, planta 
nativa das matas sul-americanas.
• Chula é uma dança típica do Rio Grande do Sul. Dançada em desafio, 
praticada apenas por homens. 
• Uma vara de madeira denominada lança e medindo cerca de 2 ou 3 
metros de comprimento é colocada no chão, como dois ou três 
dançarinos dispostos em suas extremidades. Ao som da gaita gaúcha, 
os dançarinos executam diferentes sapateados, avançando e recuando 
sobre o pedaço de madeira. Na qual dois bailarinos ( ou mais ) se 
confrontam, cada um desejando mostrar as suas qualidades 
coreográficas, através de gestuais movimentos e sapateados, de um e 
de outro lado de uma lança de madeira, colocada devidamente no chão. 
• Após cada sequência realizada, o outro dançarino deverá repeti-la e em 
seguida realizar uma nova sequência, geralmente mais complicada que a 
do seu parceiro. Assim, vencerá o dançarino que conseguir não perder o 
ritmo, e não encostar no pedaço de madeira e conseguir realizar a 
sequência coreográfica dançada como desafio pelo dançarino anterior. 
• A chula antigamente era usada durante os bailes, onde dois peões queriam 
dançar com uma mesma prenda, então desafiavam-se, aquele que fizesse o 
passo, em sapateio, sem erros teria o direito a dançar com esta prenda pelo 
resto do baile. 
• Hoje essa dança é mostrada apenas de forma cultural durante eventos, 
rodeios, etc, porém não podendo repetir o passo, de seu oponente.
• Sistema de signos, sinais, sons, etc.; suscetíveis de servirem 
de comunicação entre os indivíduos; conjunto de caracteres, 
símbolos, etc..
• Definição 
A gíria é uma linguagem de caráter popular, criada e usada por determinados grupos 
sociais ou profissionais. São criadas para substituir termos ou conceitos oficiais (usados 
tradicionalmente). 
• Uso 
Muitas gírias são tão utilizadas por grande parte da população de um país que acabam 
sendo incorporadas pelo vocabulário oficial, fazendo parte dos dicionários. 
• Gírias de grupos 
De certa forma, todos os grupos sociais possuem uma certa quantidade de palavras ou 
expressões que usam em seu ambiente. Estas são chamadas de gírias de grupos. 
Possuem gírias próprias os estudantes, advogados, jogadores de futebol, médicos, 
policiais, vendedores entre outros. 
• Criação 
Muitas gírias são criadas pelos jovens e adolescentes, em função da necessidade de 
buscar palavras e conceitos novos.
• Novis - Novidades 
• Sqn - Só que não. Usado para desmentir uma própria frase. Exemplo: Sou 
linda… Sqn 
• Partiu - Usada nas redes sociais para dizer que está indo para algum lugar. 
Exemplo: Partiu banho! 
• Aff – Demonstra desaprovação, decepção. 
• o/ ou lol - Nada mais é do que um bonequinho com os braços levantados. 
Significa comemoração, felicidade. 
• Brinks - Usada para dizer que o que foi falado antes era brincadeira. Exemplo: 
Você é feio… Tô de brinks! 
• Chatiado - Muito usado nas redes sociais, às vezes com ironia para simbolizar 
que ficou triste com alguma coisa. 
• Dorgas - Geralmente acompanhada de imagens de animais fazendo alguma 
coisa diferente. Usado para dizer que o animal da foto estaria usando drogas. 
• Não, pera – Usado com ironia ou brincadeira para repensar frases confusas 
ditas propositalmente. Exemplo: Feliz Dia de Finados… Não, pera! 
• Ri Alto – Usado para dizer que achou alguma coisa muito engraçada.
• Ciência da formação das ideias; maneira de pensar que 
caracteriza uma pessoa ou um grupo de pessoas; o conjunto 
das ideias ou convicções que dirigem as ações em uma 
sociedade ou classe social.
• Política é a ciência da governação de um Estado ou 
Nação e também uma arte de negociação para 
compatibilizar interesses. O termo tem origem no 
grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo 
que é público. Este termo é facilmente confundido com 
politicagem, que é a maneira incorreta da política 
pública.
• É a exploração do homem pelo homem, de modo a 
acumular riquezas, pagando um subsalário aos 
empregados. É a reedição do que sempre houve, ou 
seja, uma pequena parcela da população acumula 
dinheiro, terras, imóveis e vive de acordos entre eles 
para continuarem reinando, enquanto a maioria 
sobrevive com dificuldades, muitos passando privação 
do básico para isso.
• É uma ideologia que critica o liberalismo econômico, e 
vai contra as noções de que o mercado é o princípio 
organizador da atividade econômica, devendo portanto 
ser preservado a todo custo. Surge principalmente como 
forma de protesto contra as desigualdades provocadas 
pelo intenso processo de industrialização, e contra as 
péssimas condições de vida dos trabalhadores. Os 
socialistas observam, com justa razão, que são o 
mercado e a livre concorrência as principais fontes das 
desigualdades sociais.
• O Liberalismo é uma filosofia política que prima pela 
autonomia moral e econômica da sociedade civil em 
oposição à concentração do poder político. Apesar de 
diversas culturas e épocas apresentarem indícios das 
ideias liberais.
• O marxismo é uma teoria social, política e econômica, 
sendo que, pela sua amplitude, pode ser considerado 
uma concepção de mundo. O marxismo foi formulado a 
partir do materialismo moderno por Karl Marx e seu 
colaborador, Friedrich Engels. Foram eles que 
sistematizam os diferentes aspectos, históricos, 
econômicos e sociais da então nova concepção de 
mundo, também conhecido como materialismo histórico. 
No centro da teoria marxista encontra-se o trabalho que, 
pra ele, seria a expressão da vida humana, por meio da 
qual é alterada a relação do homem com a natureza. 
Enfim, através do trabalho o homem transforma a si 
mesmo.
• Neoliberalismo é uma redefinição do liberalismo clássico, 
influenciado pelas teorias econômicas neoclássicas e é 
entendido como um produto do liberalismo econômico 
clássico. 
• O neoliberalismo pode ser uma corrente de pensamento 
e uma ideologia, ou seja, uma forma de ver e julgar o 
mundo social ou um movimento intelectual organizado, 
que realiza reuniões, conferências e congressos.
• Este trabalho foi realizado com o objetivo de definir os 
conceitos de cultura, em especial a cultura gaúcha, de 
linguagem, em destaque as gírias dos jovens atuais na 
internet e a ideologia com a definição de capitalismo, 
socialismo, liberalismo, marxismo e neoliberalismo, 
elaborado para um maior conhecimento desses 
assuntos.

Contenu connexe

Similaire à Filosofia bruno manu e bi

O Gaucho e a Identidade Riograndense
O Gaucho e a Identidade RiograndenseO Gaucho e a Identidade Riograndense
O Gaucho e a Identidade Riograndense
José Augusto Fiorin
 
Tribos urbanas
Tribos urbanasTribos urbanas
Tribos urbanas
dalto
 
Cultura, linguagem e ideologia18t1111
Cultura, linguagem e ideologia18t1111Cultura, linguagem e ideologia18t1111
Cultura, linguagem e ideologia18t1111
Alexandre Misturini
 
Cosmologia, linguagem e ideologia slides
Cosmologia, linguagem e ideologia  slidesCosmologia, linguagem e ideologia  slides
Cosmologia, linguagem e ideologia slides
Alexandre Misturini
 

Similaire à Filosofia bruno manu e bi (20)

O Gaucho e a Identidade Riograndense
O Gaucho e a Identidade RiograndenseO Gaucho e a Identidade Riograndense
O Gaucho e a Identidade Riograndense
 
O Gaucho Rio-grandense
O Gaucho Rio-grandenseO Gaucho Rio-grandense
O Gaucho Rio-grandense
 
Uhul
UhulUhul
Uhul
 
1º bimestre
1º bimestre1º bimestre
1º bimestre
 
Culturasetniasediversidades
CulturasetniasediversidadesCulturasetniasediversidades
Culturasetniasediversidades
 
Tribos urbanas
Tribos urbanasTribos urbanas
Tribos urbanas
 
Cartilha de Causos
Cartilha de CausosCartilha de Causos
Cartilha de Causos
 
Cultura, linguagem e ideologia18t1111
Cultura, linguagem e ideologia18t1111Cultura, linguagem e ideologia18t1111
Cultura, linguagem e ideologia18t1111
 
Movimento Hippie
Movimento HippieMovimento Hippie
Movimento Hippie
 
Culturas jovens
Culturas jovensCulturas jovens
Culturas jovens
 
Cosmologia, linguagem e ideologia slides
Cosmologia, linguagem e ideologia  slidesCosmologia, linguagem e ideologia  slides
Cosmologia, linguagem e ideologia slides
 
Trabalho de filosofia débora
Trabalho de filosofia déboraTrabalho de filosofia débora
Trabalho de filosofia débora
 
Cultura 1
Cultura 1Cultura 1
Cultura 1
 
A diversidade cultural [parte 1]
A diversidade cultural [parte 1]A diversidade cultural [parte 1]
A diversidade cultural [parte 1]
 
Folclore de Mato Grosso do Sul
Folclore de Mato Grosso do SulFolclore de Mato Grosso do Sul
Folclore de Mato Grosso do Sul
 
Aula de arte.pptx
Aula de arte.pptxAula de arte.pptx
Aula de arte.pptx
 
Aulas de sociologia ensino médio para o 2 ano em.
Aulas de sociologia ensino médio   para o 2 ano em.Aulas de sociologia ensino médio   para o 2 ano em.
Aulas de sociologia ensino médio para o 2 ano em.
 
Filosofia 18t2
Filosofia 18t2Filosofia 18t2
Filosofia 18t2
 
Filosofia 18t222222222222
Filosofia 18t222222222222Filosofia 18t222222222222
Filosofia 18t222222222222
 
Cultura - Definição
Cultura - DefiniçãoCultura - Definição
Cultura - Definição
 

Plus de Alexandre Misturini

Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrísticaTrabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Alexandre Misturini
 

Plus de Alexandre Misturini (20)

Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais  21032017 2 e 3 º anosReunião de pais  21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
 
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais  21032017 2 e 3 º anosReunião de pais  21032017 2 e 3 º anos
Reunião de pais 21032017 2 e 3 º anos
 
Reunião de pais 20032017 1º anos
Reunião de pais  20032017 1º anosReunião de pais  20032017 1º anos
Reunião de pais 20032017 1º anos
 
Reunião de pais 20032017 1º anos
Reunião de pais  20032017 1º anosReunião de pais  20032017 1º anos
Reunião de pais 20032017 1º anos
 
Política filo 33 mp
Política filo 33 mpPolítica filo 33 mp
Política filo 33 mp
 
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mpFilosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
Filosofia eduarda, ana laura e jaqueline 11 mp
 
éTica
éTicaéTica
éTica
 
Modelo de divulgação do projeto social
Modelo de divulgação do projeto socialModelo de divulgação do projeto social
Modelo de divulgação do projeto social
 
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilianFilosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
Filosofia medieval sociologia e filosofia 27np fabricio e uilian
 
Filosofia medieval raiana 27 np
Filosofia medieval raiana 27 npFilosofia medieval raiana 27 np
Filosofia medieval raiana 27 np
 
Filosofia medieval 27 np
Filosofia medieval 27 npFilosofia medieval 27 np
Filosofia medieval 27 np
 
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
(Bruna castro, gabrielle rohden e helen calza
 
Filosofia medieval julia 22mp
Filosofia medieval julia 22mpFilosofia medieval julia 22mp
Filosofia medieval julia 22mp
 
Fslide de filo 22mpppppp
Fslide de filo 22mppppppFslide de filo 22mpppppp
Fslide de filo 22mpppppp
 
Filosofia medieval 01 pimel 24
Filosofia medieval 01 pimel 24Filosofia medieval 01 pimel 24
Filosofia medieval 01 pimel 24
 
Filo 02 26tptptptp
Filo 02 26tptptptpFilo 02 26tptptptp
Filo 02 26tptptptp
 
Filosofia medieval 24
Filosofia medieval 24Filosofia medieval 24
Filosofia medieval 24
 
Trabalho ética 15 tp
Trabalho ética 15 tpTrabalho ética 15 tp
Trabalho ética 15 tp
 
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrísticaTrabalho 26 tp   mateus e pedro - escolástica e patrística
Trabalho 26 tp mateus e pedro - escolástica e patrística
 
Filosofia medieval 25tp
Filosofia medieval 25tpFilosofia medieval 25tp
Filosofia medieval 25tp
 

Dernier

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 

Dernier (20)

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 

Filosofia bruno manu e bi

  • 1. *CULTURA *LINGUAGE M BIANCA POLETTO, BRUNO BROZOWOSKI E EMANUEL BARONIO *IDEOLOGIA
  • 2. • Neste trabalho será explicado algumas formas de cultura, ideologia e linguagem. A cultura gaúcha, comidas típicas gaúchas, danças, chimarrão, etc.; linguagem, gírias faladas entre os jovens na internet em redes sociais, como facebook, twitter, instagram, etc.; e ideologia, a política, o capitalismo, socialismo, liberalismo, marxismo e neoliberalismo.
  • 3. • Sistema de atitudes e modo de agir, costumes e instituições de um povo; adiantamento, civilização.
  • 4. • Cultura gaúcha: • Os habitantes do Rio Grande do Sul são denominados gaúchos e a origem do gentílico vem do resultado da miscigenação entre o índio, o espanhol e o português. O gaúcho, por viver no campo cuidando do gado, adquiriu habilidades de cavaleiro, manejador do laço e da boleadeira. Sem empregador e sem regra, eles eram nômades, porém, mais tarde foram integrados à sociedade rural como trabalhadores especializados, passando a peões das estâncias. Nessa época, o gaúcho caracteriza-se pelo uso da bombacha e indumentária confortável e livre, de acordo com os seus hábitos campeiros.
  • 5. • O prato mais tradicional da região ainda é o churrasco, presente nos finais de semana e em dias festivos. O arroz carreteiro também compõe a tradicional cozinha gaúcha, junto com o feijão mexido, o quibebe (purê de moranga), a roupa velha (sobras de carne com ovos mexidos), o espinhaço de ovelha, o charque com mandioca, a paçoca de pinhão com carne assada, a couve refogada, o arroz com galinha e o puchero (cozido de carne com legumes).
  • 6. • O costume do chimarrão também é um legado da cultura indígena Guarani. A bebida, típica do Rio Grande do Sul, conhecida como mate amargo, é o símbolo da hospitalidade e da amizade do gaúcho. Preparado em uma cuia e sorvido por meio de uma bomba, resulta da infusão da erva-mate, planta nativa das matas sul-americanas.
  • 7. • Chula é uma dança típica do Rio Grande do Sul. Dançada em desafio, praticada apenas por homens. • Uma vara de madeira denominada lança e medindo cerca de 2 ou 3 metros de comprimento é colocada no chão, como dois ou três dançarinos dispostos em suas extremidades. Ao som da gaita gaúcha, os dançarinos executam diferentes sapateados, avançando e recuando sobre o pedaço de madeira. Na qual dois bailarinos ( ou mais ) se confrontam, cada um desejando mostrar as suas qualidades coreográficas, através de gestuais movimentos e sapateados, de um e de outro lado de uma lança de madeira, colocada devidamente no chão. • Após cada sequência realizada, o outro dançarino deverá repeti-la e em seguida realizar uma nova sequência, geralmente mais complicada que a do seu parceiro. Assim, vencerá o dançarino que conseguir não perder o ritmo, e não encostar no pedaço de madeira e conseguir realizar a sequência coreográfica dançada como desafio pelo dançarino anterior. • A chula antigamente era usada durante os bailes, onde dois peões queriam dançar com uma mesma prenda, então desafiavam-se, aquele que fizesse o passo, em sapateio, sem erros teria o direito a dançar com esta prenda pelo resto do baile. • Hoje essa dança é mostrada apenas de forma cultural durante eventos, rodeios, etc, porém não podendo repetir o passo, de seu oponente.
  • 8.
  • 9. • Sistema de signos, sinais, sons, etc.; suscetíveis de servirem de comunicação entre os indivíduos; conjunto de caracteres, símbolos, etc..
  • 10. • Definição A gíria é uma linguagem de caráter popular, criada e usada por determinados grupos sociais ou profissionais. São criadas para substituir termos ou conceitos oficiais (usados tradicionalmente). • Uso Muitas gírias são tão utilizadas por grande parte da população de um país que acabam sendo incorporadas pelo vocabulário oficial, fazendo parte dos dicionários. • Gírias de grupos De certa forma, todos os grupos sociais possuem uma certa quantidade de palavras ou expressões que usam em seu ambiente. Estas são chamadas de gírias de grupos. Possuem gírias próprias os estudantes, advogados, jogadores de futebol, médicos, policiais, vendedores entre outros. • Criação Muitas gírias são criadas pelos jovens e adolescentes, em função da necessidade de buscar palavras e conceitos novos.
  • 11. • Novis - Novidades • Sqn - Só que não. Usado para desmentir uma própria frase. Exemplo: Sou linda… Sqn • Partiu - Usada nas redes sociais para dizer que está indo para algum lugar. Exemplo: Partiu banho! • Aff – Demonstra desaprovação, decepção. • o/ ou lol - Nada mais é do que um bonequinho com os braços levantados. Significa comemoração, felicidade. • Brinks - Usada para dizer que o que foi falado antes era brincadeira. Exemplo: Você é feio… Tô de brinks! • Chatiado - Muito usado nas redes sociais, às vezes com ironia para simbolizar que ficou triste com alguma coisa. • Dorgas - Geralmente acompanhada de imagens de animais fazendo alguma coisa diferente. Usado para dizer que o animal da foto estaria usando drogas. • Não, pera – Usado com ironia ou brincadeira para repensar frases confusas ditas propositalmente. Exemplo: Feliz Dia de Finados… Não, pera! • Ri Alto – Usado para dizer que achou alguma coisa muito engraçada.
  • 12.
  • 13. • Ciência da formação das ideias; maneira de pensar que caracteriza uma pessoa ou um grupo de pessoas; o conjunto das ideias ou convicções que dirigem as ações em uma sociedade ou classe social.
  • 14. • Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também uma arte de negociação para compatibilizar interesses. O termo tem origem no grego politiká, uma derivação de polis que designa aquilo que é público. Este termo é facilmente confundido com politicagem, que é a maneira incorreta da política pública.
  • 15.
  • 16. • É a exploração do homem pelo homem, de modo a acumular riquezas, pagando um subsalário aos empregados. É a reedição do que sempre houve, ou seja, uma pequena parcela da população acumula dinheiro, terras, imóveis e vive de acordos entre eles para continuarem reinando, enquanto a maioria sobrevive com dificuldades, muitos passando privação do básico para isso.
  • 17. • É uma ideologia que critica o liberalismo econômico, e vai contra as noções de que o mercado é o princípio organizador da atividade econômica, devendo portanto ser preservado a todo custo. Surge principalmente como forma de protesto contra as desigualdades provocadas pelo intenso processo de industrialização, e contra as péssimas condições de vida dos trabalhadores. Os socialistas observam, com justa razão, que são o mercado e a livre concorrência as principais fontes das desigualdades sociais.
  • 18. • O Liberalismo é uma filosofia política que prima pela autonomia moral e econômica da sociedade civil em oposição à concentração do poder político. Apesar de diversas culturas e épocas apresentarem indícios das ideias liberais.
  • 19. • O marxismo é uma teoria social, política e econômica, sendo que, pela sua amplitude, pode ser considerado uma concepção de mundo. O marxismo foi formulado a partir do materialismo moderno por Karl Marx e seu colaborador, Friedrich Engels. Foram eles que sistematizam os diferentes aspectos, históricos, econômicos e sociais da então nova concepção de mundo, também conhecido como materialismo histórico. No centro da teoria marxista encontra-se o trabalho que, pra ele, seria a expressão da vida humana, por meio da qual é alterada a relação do homem com a natureza. Enfim, através do trabalho o homem transforma a si mesmo.
  • 20. • Neoliberalismo é uma redefinição do liberalismo clássico, influenciado pelas teorias econômicas neoclássicas e é entendido como um produto do liberalismo econômico clássico. • O neoliberalismo pode ser uma corrente de pensamento e uma ideologia, ou seja, uma forma de ver e julgar o mundo social ou um movimento intelectual organizado, que realiza reuniões, conferências e congressos.
  • 21. • Este trabalho foi realizado com o objetivo de definir os conceitos de cultura, em especial a cultura gaúcha, de linguagem, em destaque as gírias dos jovens atuais na internet e a ideologia com a definição de capitalismo, socialismo, liberalismo, marxismo e neoliberalismo, elaborado para um maior conhecimento desses assuntos.