1. INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
SANTIAGO MANIÑO
EXTENSION BARINA
Alejandra Launa
19.687.541
Actividad de Orientación
Barquisimeto, 3 de noviembre 2013

2. El Kit Para El Estudiante
Descanso y Relajación
Permite renovar la energia y tambien
mantener la concentracion
Cuando
•Nos sintamos cansados, agotados porel
trabajo
•No podamos concentrarnos
•El horario establecido lo tengamos asignado
Como confeccionar un Horario de
Estudio
•Ser flexible
•Ser realista
•Determinar Actividades
Semanal
•Comenzar con una asignatura
que te resulte fácil o atractiva
•Distribuir las asignaturas de
manera correcta
•Asignar tiempo libre

3. El Kit Para El Estudiante
Condiciones Para el Estudio
Físicas
Es el canal por el cual
procesaras
la
informacion
que
deseas aprender.
Psicológicas
La salud mental, la
estabilidad
emocional, son
elementos
importantes para la
autodeterminación.
Atencion y Concetracion
•Controlamos los nervios
•Aprovechamos el tiempo en la
clase
•Encontramos la parte positiva
de la asignatura a estudiar

4. El Kit Para El Estudiante
Memoria
Técnicas
•Recopile en forma eficiente
•Escuche Activamente
•Concentrese
•Organize su almacenamiento
•Asociar una idea con lo que ya se
conoce
•Escribir informacion para obtener
una mejor retención
Fases Del Estudio
•Clase: Preparar la materia con
atencion, asistir a clases
puntualmente.
•Antes del examen: Realizar
una autoevaluación, tener la
mente tranquila y despejada.
•A la hora del examen: evita
que la casualidad te ayude, y
resuelve con firmeza y
seguridad.

5. El Kit Para El Estudiante
Motivación
Esta constituida por todos los factores capaces
de provocar, mantener, dirigir conductas hacia
un objeto
•Estudiar con un propósito definido
•Alcanzar tu meta final
•Tener una actitud positiva hacia el
estudio
•Cuando se te presenten obstáculos
conviértelos en etapas.
•Saber lo que deseas de la
Universidad y el por qué lo deseas .
Pasos Para Resolver Un Problema
•Prueba las alternativas: trata de
demostrar el procedimiento.
•Examina los resultados obtenidos:
procede a contestar los resultados
•Plantea alternativas a la solución
del problema: examina cada paso el
procedimiento
•Establece la relación entre los
elementos del problema
•Reflexiona acerca de el problema