Este projeto propõe que alunos da EJA criem um poema acróstico usando as letras de "CAMPO GRANDE" e construam uma bandeira para homenagear o aniversário da cidade. O objetivo é familiarizar os alunos com a escrita poética e promover a integração através da criação colaborativa. Os alunos serão expostos a poemas acrósticos e imagens da história da cidade antes de criarem seus próprios acrósticos de forma criativa.

1. Prefeitura Municipal de Campo Grande
Secretaria Municipal de Educação
E. M. Profª Adair de Oliveira
Projeto Homenagem a Campo Grande
Publico Alvo
Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), inicial A e inicial B.
Justificativa.
O criar livremente não significa fazer qualquer coisa, de qualquer forma,
em qualquer momento, mas sim o contínuo desdobramento e redefinição de
delimitações dentro dos quais os sujeitos podem ousar, divergir, inovar novas
relações (Leite, 1998).
Com base neste pensamento e tendo a necessidade da integração
biblioteca, sala de tecnologias e sala de aula, este projeto propõe uma
abordagem lúdica, através da curiosidade, a criação de um acróstico, um tipo
de poesia em que as primeiras letras de cada verso formam uma palavra,
quando se lê no sentido vertical, do nome de CAMPO GRANDE e a construção
de uma bandeira, para homenagear a comemoração do seu aniversário.
Objetivo geral.
Familiarizar o aluno com a escrita e a linguagem poética e com a poesia
para que ele sinta prazer em ler e criar poemas.
Objetivos específicos.
• Despertar o prazer pela leitura de poemas.
• Despertar o interesse pela literatura, pela poesia.
• Promover a integração dos alunos através da criação e a colaboração.
Conteúdo
Poema acróstico

2. Metodologia
Os alunos serão levados a biblioteca, para conhecer um poema
acróstico, através de livros de poemas e internet, e assim será apresentado o
projeto incentivando a participação de todos.
Os alunos assistirão um slide sobre Campo Grande, onde estará contida
imagens do passado, do presente e pontos turísticos.
Será proposto a criação de um acróstico de CAMPO GRANDE,
utilizando dicionário para encontrar palavras e assim cada aluno terá que
construir seu acróstico utilizando a própria criatividade.
Os trabalhos serão analisados e os mais criativos serão expostos
juntamente com uma bandeira feita por eles.
Recursos
Livros de poemas;
Internet;
Datashow;
Sulfite;
Lápis de cor;
Cartolina;
Dicionário.
Avaliação
A avaliação do Projeto Homenagem a Campo Grande será feito de
forma contínua pela professora da turma e as pessoas responsáveis pelo
projeto, através do desenvolvimento participativo dos alunos.
Cronograma
13 a 26 de agosto.
Bibliografia
Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3stico. Acesso em 08 ago
2012.
LEITE, M.I. Infância e produção cultural. Campinas, SP: Papirus, 1998.