SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Presentado por
Alexandra Romero Moreno id 268089
Presentado a
Lic. Gustavo Adolfo Ortiz
Historia del Arte
12 Abril de 2015
Las disciplinas
Canónicas del arte
son siete, entre ellas
están:
• Pintura
• Escultura
• Arquitectura
• Música
• Danza y Teatro
• Literatura
• Cine
Recreación del
hombre en
formas bellas
de un aspecto
de la realidad,
ideas o
sentimientos
valiéndose de
la materia, la
imagen o el
sonido
Arte de la representación
gráfica utilizando pigmentos
mezclados con otras
sustancias aglutinantes
orgánicas o sintéticas.
Arte de modelar, tallar y
esculpir un material en tres
dimensiones, con el fin de
representar figuras u objetos.
Arte y técnica de
diseñar, proyectar y
construir edificios y
espacios públicos.
Se basan en las
matemáticas y las
leyes de la física.
Arte de
combinar
sonidos en una
secuencia
temporal
dependiendo de
las leyes de la
armonía,
melodía y ritmo.
Artes escénicas donde los actores y
bailarines actúan para un publico en
un escenario.
• Danza: Movimiento del cuerpo al
ritmo de la música en el puede
expresarse emociones,
sentimientos y mensajes.
• Teatro: Representación de alguna
situación ficticia, creada para
entretener y educar, empleando, el
lenguaje, la actuación y la música
para expresar la intención del
artista
Arte de escribir de
forma organizada,
usa como
instrumento la
palabra donde
confluyen las
habilidades y
saberes para
transmitir un
mensaje
Denominado el séptimo arte, es una
Disciplina íntimamente ligada a la
fotografía, al ser la sucesión de
imágenes a gran velocidad, creando
así movimiento.
Forma de arte que
se vale de objetos
del desecho o sin
valor real o
artístico, cuyo
propósito es
agregar valor a
estructuras
básicas
conseguidas con
materiales triviales.
Corriente del arte
abstracto, de carácter
gestual, enérgico,
espontaneo,
equilibrado y
armónico que expresa
un gesto de
liberación.
Arte elaborado a partir
de algoritmos genéticos
en un ordenador. El
trabajo con algoritmos
genéticos genera un
número de entidades
que luego son
seleccionadas, cruzadas
y mutadas para producir
otra generación. Cada
entidad posee una lista
de operaciones que
generan su propio
Disciplina que
comprende las obras
artísticas creadas con
medios digitales que
permiten visualizar
gráficamente una serie
de códigos y algoritmos
matemáticos
Genero
artístico
perteneciente
a las artes
plásticas que
fusiona la
expresividad
del cuerpo con
las artes
escénicas y
musicales
Tendencia artística que sistematiza
el arte y deja de lado el concepto
típico de creatividad, es decir hace
un análisis sistemático de las
condiciones bajo las que existe el
arte como sistema.
Manifestación artística
multidisciplinaria, que
pretende la participación
espontanea del publico.
Normalmente son efímeros e
irrumpen en espacios de la
cotidianidad.
Referencias Bibliográficas
 Martinez, A. A. (s.f.). www.elartedigital.wordpress.com.
Recuperado el 12 de 4 de 2015, de
https://elartedigital.wordpress.com/historia/
 portal del arte. (s.f.). www.portaldelarte.cl. Recuperado el 12 de 4
de 2015, de http://www.portaldearte.cl/terminos/artconce.htm
 www.ecured.cu. (s.f.). Recuperado el 12 de 4 de 2015, de
http://www.ecured.cu/index.php/Body_art
 www.vereda.saber.ula.ve. (s.f.). Recuperado el 12 de 4 de 2015,
de Venezuela red de arte: http://vereda.saber.ula.ve/cgi-
win/be_alex.exe?Titulo=Concepto+de+Arte+Gen%E9tico&Nomb
rebd=vereda-bd

Contenu connexe

Tendances (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Actividad 4..
Actividad 4..Actividad 4..
Actividad 4..
 
Actividad 4.
Actividad 4.Actividad 4.
Actividad 4.
 
Las bellas artes
Las bellas artesLas bellas artes
Las bellas artes
 
Bellas artes
Bellas artesBellas artes
Bellas artes
 
Bellas artes
Bellas artesBellas artes
Bellas artes
 
Disciplinas del arte y nuevas practicas artisticas
Disciplinas del arte y nuevas practicas artisticasDisciplinas del arte y nuevas practicas artisticas
Disciplinas del arte y nuevas practicas artisticas
 
ARTES
ARTESARTES
ARTES
 
Las bellas artes historia
Las bellas artes historiaLas bellas artes historia
Las bellas artes historia
 
Las siete bellas artes
Las siete bellas artesLas siete bellas artes
Las siete bellas artes
 
Act artistico culturales
Act artistico culturalesAct artistico culturales
Act artistico culturales
 
Equipo5 practicapowerpoint2
Equipo5 practicapowerpoint2Equipo5 practicapowerpoint2
Equipo5 practicapowerpoint2
 
Las Siete Artes CláSicas
Las Siete Artes CláSicasLas Siete Artes CláSicas
Las Siete Artes CláSicas
 
Literatura y bellas artes
Literatura y bellas artesLiteratura y bellas artes
Literatura y bellas artes
 
Bellas Artes Expocision Profa Rosario
Bellas Artes Expocision Profa RosarioBellas Artes Expocision Profa Rosario
Bellas Artes Expocision Profa Rosario
 
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticaslas 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
las 7 bellas artes y las nuevas prácticas artísticas
 
Prácticas artísticas
Prácticas artísticas Prácticas artísticas
Prácticas artísticas
 
Que es el arte
Que es el arteQue es el arte
Que es el arte
 
Artes clasicas
Artes clasicasArtes clasicas
Artes clasicas
 
Las artes
Las artesLas artes
Las artes
 

En vedette

Dato-Información-Sistema-Programa.
Dato-Información-Sistema-Programa.Dato-Información-Sistema-Programa.
Dato-Información-Sistema-Programa.Eliana_1010
 
Boletim pedrmr jun2014
Boletim pedrmr jun2014Boletim pedrmr jun2014
Boletim pedrmr jun2014Portal NE10
 
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 años
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 añosAlimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 años
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 añosCarlos' Arrivillaga
 

En vedette (6)

Dato-Información-Sistema-Programa.
Dato-Información-Sistema-Programa.Dato-Información-Sistema-Programa.
Dato-Información-Sistema-Programa.
 
Boletim pedrmr jun2014
Boletim pedrmr jun2014Boletim pedrmr jun2014
Boletim pedrmr jun2014
 
TYN App
TYN AppTYN App
TYN App
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 años
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 añosAlimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 años
Alimentacion Tardia en Edades Comprendidas de 6 a 12 años
 
Agroecologia
AgroecologiaAgroecologia
Agroecologia
 

Similaire à Disciplinas canonicas del arte

Practicas artisticas
Practicas artisticasPracticas artisticas
Practicas artisticasKimCoronado9
 
Artes clásicas y prácticas artísticas
Artes clásicas y prácticas artísticasArtes clásicas y prácticas artísticas
Artes clásicas y prácticas artísticasMavir Romero
 
Disciplinas canónicas del artes torres martinez
Disciplinas canónicas del artes torres martinezDisciplinas canónicas del artes torres martinez
Disciplinas canónicas del artes torres martinezCristian Camilo
 
Las prácticas artísticas
Las prácticas artísticasLas prácticas artísticas
Las prácticas artísticasEdgar Dm
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasmarleidys2015
 
Las prácticas artísticas
Las prácticas artísticasLas prácticas artísticas
Las prácticas artísticasMileidy Pinzon
 
U1.2 ideas fundamentales del arte
U1.2 ideas fundamentales del arteU1.2 ideas fundamentales del arte
U1.2 ideas fundamentales del arteBerenice V
 
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arte
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arteDisciplinas clásicas y contemporáneas del arte
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arteCamilo Gómez Báez
 
Tipos de artes alma
Tipos de artes almaTipos de artes alma
Tipos de artes almaAlma467077
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasdolancherosv
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasdolancherosv
 
Tipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticasTipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticasdanireht hernandez
 
Las bellas artes
Las bellas artesLas bellas artes
Las bellas artesAngel Perez
 
Un....1
Un....1Un....1
Un....1jhaell
 

Similaire à Disciplinas canonicas del arte (20)

Practicas artisticas
Practicas artisticasPracticas artisticas
Practicas artisticas
 
Artes clásicas y prácticas artísticas
Artes clásicas y prácticas artísticasArtes clásicas y prácticas artísticas
Artes clásicas y prácticas artísticas
 
Arte.docx
Arte.docxArte.docx
Arte.docx
 
Disciplinas canónicas del artes torres martinez
Disciplinas canónicas del artes torres martinezDisciplinas canónicas del artes torres martinez
Disciplinas canónicas del artes torres martinez
 
Las prácticas artísticas
Las prácticas artísticasLas prácticas artísticas
Las prácticas artísticas
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
 
Disiplinas
DisiplinasDisiplinas
Disiplinas
 
Las prácticas artísticas
Las prácticas artísticasLas prácticas artísticas
Las prácticas artísticas
 
U1.2 ideas fundamentales del arte
U1.2 ideas fundamentales del arteU1.2 ideas fundamentales del arte
U1.2 ideas fundamentales del arte
 
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arte
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arteDisciplinas clásicas y contemporáneas del arte
Disciplinas clásicas y contemporáneas del arte
 
Tipos de artes alma
Tipos de artes almaTipos de artes alma
Tipos de artes alma
 
CLASIFICACION DEL ARTE.pptx
CLASIFICACION DEL ARTE.pptxCLASIFICACION DEL ARTE.pptx
CLASIFICACION DEL ARTE.pptx
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
 
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneasDisciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
Disciplinas canónicas del artes y practicas artísticas contemporáneas
 
Tipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticasTipos de expresiones artisticas
Tipos de expresiones artisticas
 
Bellas artes
Bellas artesBellas artes
Bellas artes
 
Las bellas artes
Las bellas artesLas bellas artes
Las bellas artes
 
Las bellas artes
Las bellas artesLas bellas artes
Las bellas artes
 
Un....1
Un....1Un....1
Un....1
 
Que es el arte ?
Que es el arte ?Que es el arte ?
Que es el arte ?
 

Dernier

Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 

Dernier (20)

Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 

Disciplinas canonicas del arte

  • 1. Presentado por Alexandra Romero Moreno id 268089 Presentado a Lic. Gustavo Adolfo Ortiz Historia del Arte 12 Abril de 2015
  • 2. Las disciplinas Canónicas del arte son siete, entre ellas están: • Pintura • Escultura • Arquitectura • Música • Danza y Teatro • Literatura • Cine
  • 3. Recreación del hombre en formas bellas de un aspecto de la realidad, ideas o sentimientos valiéndose de la materia, la imagen o el sonido
  • 4. Arte de la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintéticas.
  • 5. Arte de modelar, tallar y esculpir un material en tres dimensiones, con el fin de representar figuras u objetos.
  • 6. Arte y técnica de diseñar, proyectar y construir edificios y espacios públicos. Se basan en las matemáticas y las leyes de la física.
  • 7. Arte de combinar sonidos en una secuencia temporal dependiendo de las leyes de la armonía, melodía y ritmo.
  • 8. Artes escénicas donde los actores y bailarines actúan para un publico en un escenario. • Danza: Movimiento del cuerpo al ritmo de la música en el puede expresarse emociones, sentimientos y mensajes. • Teatro: Representación de alguna situación ficticia, creada para entretener y educar, empleando, el lenguaje, la actuación y la música para expresar la intención del artista
  • 9.
  • 10. Arte de escribir de forma organizada, usa como instrumento la palabra donde confluyen las habilidades y saberes para transmitir un mensaje
  • 11. Denominado el séptimo arte, es una Disciplina íntimamente ligada a la fotografía, al ser la sucesión de imágenes a gran velocidad, creando así movimiento.
  • 12. Forma de arte que se vale de objetos del desecho o sin valor real o artístico, cuyo propósito es agregar valor a estructuras básicas conseguidas con materiales triviales.
  • 13. Corriente del arte abstracto, de carácter gestual, enérgico, espontaneo, equilibrado y armónico que expresa un gesto de liberación.
  • 14. Arte elaborado a partir de algoritmos genéticos en un ordenador. El trabajo con algoritmos genéticos genera un número de entidades que luego son seleccionadas, cruzadas y mutadas para producir otra generación. Cada entidad posee una lista de operaciones que generan su propio
  • 15. Disciplina que comprende las obras artísticas creadas con medios digitales que permiten visualizar gráficamente una serie de códigos y algoritmos matemáticos
  • 16. Genero artístico perteneciente a las artes plásticas que fusiona la expresividad del cuerpo con las artes escénicas y musicales
  • 17. Tendencia artística que sistematiza el arte y deja de lado el concepto típico de creatividad, es decir hace un análisis sistemático de las condiciones bajo las que existe el arte como sistema.
  • 18. Manifestación artística multidisciplinaria, que pretende la participación espontanea del publico. Normalmente son efímeros e irrumpen en espacios de la cotidianidad.
  • 19. Referencias Bibliográficas  Martinez, A. A. (s.f.). www.elartedigital.wordpress.com. Recuperado el 12 de 4 de 2015, de https://elartedigital.wordpress.com/historia/  portal del arte. (s.f.). www.portaldelarte.cl. Recuperado el 12 de 4 de 2015, de http://www.portaldearte.cl/terminos/artconce.htm  www.ecured.cu. (s.f.). Recuperado el 12 de 4 de 2015, de http://www.ecured.cu/index.php/Body_art  www.vereda.saber.ula.ve. (s.f.). Recuperado el 12 de 4 de 2015, de Venezuela red de arte: http://vereda.saber.ula.ve/cgi- win/be_alex.exe?Titulo=Concepto+de+Arte+Gen%E9tico&Nomb rebd=vereda-bd