1. LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA.

2. COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL
INVESTIGADOR
Cada profesionista debe dirigir a la sociedad desde una actitud de servicio, Encarnar
valores como justicia, equidad, democracia, identidad, prestigio, congruencia,
sinceridad y calidad.
COMPORTAMIENTO ÉTICO DEL INVESTIGADOR:
a) Contextualización: Enmarcar la realidad con las circunstancias donde se
desarrolla la investigación.
b) Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente, piensa y dice.
c) Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la autoestima.
d) Perseverancia: Formar hábitos y actitudes éticas con demostración de constancia
en el trabajo.
e) Libertad: Generar conductas espontáneas producto de la propia convicción.
f) Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las
investigaciones.

3. f) Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las
investigaciones.
g) Crítica: Razonar críticamente normas, reglas, principios y ajustarlas.
h) Reflexión: Buscar y aplicar estrategias con reflexión profunda.
i) Relación de Cooperación: Demostrar disposición para la interacción,
comunicación, afectividad, respeto y amor.
Habilidades que debe dominar el investigador:
TÉCNICAS: Guían y facilitan las decisiones, fortalecen las respuestas y uso de
técnicas en un área del conocimiento.
HUMANISTAS: Se encargan de satisfacer necesidades, proporcionar seguridad e
incentivar a los investigadores a aprender nuevas estrategias.
CONCEPTUALES: Les corresponde coordinar e integrar los intereses de la
organización donde de desarrolla la investigación.

4.  La Tecnoética es una
disciplina filosófica que
reflexiona sobre la valoración
moral de los fines y usos de
la técnica y la ciencia .
 La ciencia pura es, o debe
ser neutral, en cambio, la
tecnología , como aplicación
que es de los conocimientos
científicos, puede ser
utilizada con fines contrarias
al bien de la Humanidad. De
ahí la necesidad de la
Tecnoética.

5. Tecnoética no viene de ética tecnológica, sino de la palabra griega noetikos,
que significa mente. Por lo tanto, Tecnoética representa el punto de
encuentro de la tecnología y la mente.
Tecnoética también conocida como TE es una faceta de investigación
relacionados con ética y moral de la tecnología en nuestra sociedad.
El ámbito de la Tecnoética abarca el campo de las relaciones entre ciencia,
técnica y sociedad. Se interesa especialmente por los cambios que
provocan la tecnología y la información en el ámbito de las valoraciones
morales, por las consecuencias asociadas al uso de las tecnologías, los
procesos de innovación y por las consecuencias de la tecnología sobre la
economía del conocimiento, especialmente en el ámbito de la creación de
una cibersociedad .

6. DESARROLLO, APLICACIÓN E IMPLICACIONES ÉTICAS
DE LAS TECNOLOGÍAS ACTUALES Y EMERGENTES EN
SU CAMPO PROFESIONAL.
Etimológicamente "tecnología"
proviene de las palabras griegas
tecné, que
significa "arte" u "oficio", y logos
"conocimiento" o "ciencia", área de
estudio; por
tanto, la tecnología es el estudio o
ciencia de los oficios. Significa "cómo
hacer las
cosas", el "estudio de las artes
prácticas.“ En el sentido más amplio,
la tecnología
posibilita transformar el mundo,
según las necesidades del hombre.

7. Cambios tecnológicos
Un cambio tecnológico es aquel que se produce a raíz de un avance o
descubrimiento tecnológico que modifica el modo actual en el que se esta realizando
una determinada actividad. A causa de un cambio tecnológico puede o no producirse
un cambio en el modo de vida o en la cultura de una sociedad; de producirse éste,
nos encontraríamos frente a un cambio generado por la tecnología.
. Estas transformaciones pueden obedecer a requerimientos de supervivencia como
alimento, higiene, servicios médicos; refugio o defensa o pueden relacionarse con
aspiraciones humanas como el conocimiento, el arte o el control. La tecnología es
un medio importante para crear entornos físicos y humanos nuevos. Sin embargo,
los resultados de cambiar el mundo son impredecibles con frecuencia.
La convergencia de tecnologías representa la cognición, la información, tecnologías
bio y nano totalmente. Estas tecnologías pueden ser nuevas interviene
transformando ciencias de vida y medicina en la tecnología. Ellos tienen las
combinaciones completamente innovadoras en cuenta de material no biológico y
biológico.

8. CÓDIGO DE ÉTICA
La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo,
permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto
proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede definirse a la
ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y
determina cómo deben actuar los integrantes de una sociedad.
Un código, por su parte, es una combinación de signos que tiene un
determinado valor dentro de un sistema establecido. En el derecho, se
conoce como código al conjunto de normas que regulan una materia
determinada.
Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los
comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización.
Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de
ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio.

9. HIPÓTESIS SOBRE LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL DE LAS INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES.
• La inclusión de la ética en las organizaciones
evitaría las responsabilidades y generaría ventajas
competitivas; además, su incorporación al interior de
las empresas debería convertirse en una estrategia
organizacional.
• La ética como ventaja competitiva.
• La incorporación estratégica organizacional.

10. DERECHOS HUMANOS LABORALES.
Los derechos humanos laborales (DHL), son aquellas condiciones de vida
indispensables y mínimas que garantizan la libertad e igualdad de los trabajadores.
¿En qué momento adquieres tus derechos laborales? Según las leyes, cuando
inicia tu contrato para prestar un servicio personal subordinado a cambio de un
salario. Ante todo son derechos humanos que nacen de nuestra propia naturaleza
de ser hombres o mujeres.
Los derechos laborales son considerados:
• Inherentes: Son inseparables de cada persona que depende de un trabajo para
vivir.
•Integrales: Todos los derechos están relacionados entre sí, lo que significa que si
uno de éstos es violado, los demás derechos laborales también se ven afectados.
•Irrenunciables: Son parte del ser humano, lo que hace que no se pueda renunciar
a ello, transferirlos o prestarlos, y mucho menos negarlos. •Exigibles: Durante todo
el tiempo en que alguien dependa del trabajo para vivir o desarrollarse. Nunca es
tarde para exigirlos o comenzar a ejercerlos.

11. 1.-Empleo estable:
La posibilidad de elegir libremente el trabajo y realizarlo de manera
voluntaria. • Obtener empleo sin discriminación alguna. • Ser capacitado
para realizarlo. • Garantía de estabilidad mientras exista la materia de
trabajo • Protección contra el desempleo, reinstalación por despido
injustificado y ascenso con base en la antigüedad.
2.-Salario suficiente :
• Remuneración idónea para satisfacer las condiciones mínimas que
permitan llevar una vida digna para el trabajador y su familia.
3.-Condiciones satisfactorias de trabajo :
• Horario de trabajo de acuerdo con la ley (la duración máxima de la jornada
laboral será de ocho horas, como la manda la Constitución Política de
México en su artículo 123).
• Descanso suficiente para recuperar las energías perdidas.
• Ambiente laboral seguro y saludable.
• Indemnización por riesgo de trabajo.
• Trato humano y respetuoso.

12. 4.-Libertad sindical :
• La posibilidad de asociarse o afiliarse a un sindicato o cualquier otra forma
de organización laboral para la defensa de los propios intereses.
• La facultad de elegir a sus representantes por medio del voto libre,
universal y secreto.
• La no intervención de autoridades o patrones en los asuntos sindicales.
5.-Contratación colectiva :
• La posibilidad de que los trabajadores organizados en sindicato negocien
con el patrón mayores y mejores prestaciones de las que establece la ley
como mínimas. Se da también cuando existe la participación equitativa de
las dos partes, sindicato y empresa, la cual se conoce como bilateralidad
contractual.
6.-Huelga :
• La suspensión de labores del centro de trabajo para presionar a la
empresa, con el fin de conseguir mejores prestaciones de trabajo, obtener
un reparto equitativo de ganancias que permita a los trabajadores vivir y
trabajar son dignidad, así como ejercer el derecho de contratación colectiva.

13. 7.-Derechos de género (para las mujeres) :
• Igualdad de oportunidades para hombres y mujeres en el ejercicio de todos los
derechos.
• Equidad entre ambos, sin menoscabo de su empleo ni de sus derechos adquiridos.
• El derecho a no ser hostigadas sexualmente.
• El derecho a que durante el embarazo no se les exija esfuerzos que pongan en
riesgo su salud en relación a la gestación.
• Derecho a que se les dé un periodo mínimo de seis semanas antes y seis
semanas después del parto, o de tres semanas en el momento que lo permita su
salud en relación con la gestación y cuando lo decida la trabajadora, con salario
íntegro, conservando su empleo y derechos adquiridos.
• Derecho a guardería gratuita para sus hijos.
8.- Protección al trabajo de menores de edad :
S• La prohibición del trabajo para menores de 14 años. El Estado debe garantizar
protección y vigilancia para que el menor continúe sus estudios.
• Los mayores de 14 años y menores de 16 tendrán como jornada de trabajo
máxima la de seis horas.
• En la Convención sobre los Derechos del Niño, de la ONU, los países firmantes del
convenio reconocen el derecho al niño a estar protegido contra la explotación
económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o
entorpecer su educación.

14. 9.- Irrenunciabilidad de los derechos adquiridos :
• Que no se puede renunciar a ningún derecho adquirido, aun cuando exista un
documento firmado ante testigos o cualquier autoridad.
• Que el gobierno y la empresa tienen la obligación de respetar siempre los
derechos del trabajador.
10.-Justicia laboral :
• El Estado debe garantizar, por los medios adecuados, que cuando se viole un
derecho los trabajadores puedan ser escuchados públicamente y con justicia por un
tribunal independiente e imparcial, para que se determinen sus derechos y
obligaciones de manera pronta, expedita y gratuita.
• La justicia sea equitativa y satisfactoria, que asegure al trabajador o trabajadora y a
su familia una existencia decorosa, complementada, si es necesario, por otros
medios de protección social y la percepción de un salario igual por trabajo igual.

15. La tecnología posibilita transformar el mundo,
según las necesidades del hombre. Estas
transformaciones pueden obedecer a
requerimientos de supervivencia como alimento,
higiene, servicios médicos; refugio o defensa,
etc.
La tecnología es un medio importante para
crear entornos físicos y humanos nuevos. Sin
embargo, los resultados de cambiar el mundo
son impredecibles con frecuencia. Anticiparse a
los efectos de la tecnología es tan importante
como prever comprender sus potencialidades.
CONCLUSIÓN

16. NOMBRE DEL ALUMNO: ZARATE FUNES JORGE ALEXANDER
MATERIA: ÉTICA
TRABAJO: LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA.
CARRERA: ING. SISTEMAS COMPUTACIONALES
SEMESTRE: 1ro
GRUPO: “A”
FECHA: 8/04/2013
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TAPACHULA