1. Universidad de Guadalajara Conceptualización de los fundamentos de la computación Unidad 2 Actividad de aprendizaje 1 Proceso comunicativo Cruz Alejandro Gómez Rodríguez Estudiante de Licenciatura en Tecnologías de Información Asesor: Valencia Villalvazo Jose Martin

2. Elementos del fenómeno comunicativo Emisor: El emisor es quien abre el proceso de la comunicación, el que da a conocer el mensaje y lo emite. Esto se hace mediante la elección, la codificación y el envío del mensaje. En una conversación, el emisor es quien inicia la conversación. En una empresa, por ejemplo, los memorandos son comunicaciones en las cuales quien las envía es el emisor del proceso de comunicación. EJEMPLO: En un correo electrónico el emisor es Juan Pérez, quien es el encargado de mandar la comunicación sobre los artículos promocionales Envia el correo para que estén informados de que ya hizo al gerente la requisición de los artículos promocionales; que ésta se autorizó y los artículos se pidieron al departamento de compras y llegarán en 2 semanas

3. Codificación: Codificar el mensaje consiste en traducir la idea en palabras, gráficas u otros símbolos adecuados para dar a conocer el mensaje. El emisor escoge el código a fin de organizar las palabras y los símbolos en una forma que facilite el tipo de transmisión. EJEMPLO: La codificación del ejemplo del correo electrónico es por medio de la palabra escrita. En el correo electrónico se escribe en español el mensaje para trasmitir las ideas que Juan Pérez quiere que sus colegas conozcan Mensaje (Medio): El mensaje representa la información que el emisor desea transmitir al receptor, y que contiene los símbolos verbales (orales o escritos) y claves no verbales que representan la información que el emisor desea trasmitir al receptor. El mensaje emitido y el recibido no necesariamente son los mismos, ya que la codificación y decodificación del mismo pueden variar debido a los antecedentes y puntos de vista tanto del emisor como del receptor. EJEMPLO: En el ejemplo del correo electrónico de Juan Pérez, el mensaje es toda la información escrita que él mandó a sus colegas: el hecho de que hizo la requisición a la gerencia, que se autorizaron algunos artículos promocionales, que ya se pidieron a compras que los tendrán en 2 semanas y que pide sugerencias. El Contexto: suele explicar a aquello que rodea al emisor y al receptor

4. Receptor El receptor es quien recibe el mensaje, y a su vez cierra el proceso de la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación del mensaje que se transmitió, y retroalimenta al emisor. En una conversación, el receptor es quien responde a la conversación. En una empresa, por ejemplo, las respuestas a memorandos es una actividad del receptor, ya sea con otro memorándum o con la acción específica que se solicita. EJEMPLO: En el ejemplo del correo electrónico de Juan Pérez (emisor), Luis Sánchez, Gabriela Gómez y Concepción Garza son los receptores. Ellos, a su vez, pueden contestar el mensaje como parte de su recepción.

5. Diagrama fenómeno comunicativo

6. Bibliografía Juan Manuel Cañas Tirado,”El proceso comunicativo dentro del aula”,Consultado en octubre del 2011 de: http://www.publicatuslibros.com/fileadmin/Biblioteca/Libros/Tecnicos/PROCESO_COMUNICATIVO_DENTRO_DEL_AULA.pdf Instituto Tecnológico de Monterrey, Autor desconocido, "Elementos del proceso de la comunicación” consultado en octubre del 2011 de: http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/comunicacion/cont_elementos.htm Christian Vélez,”El Orador – ¿Quien Es En La Comunicación?” Consultado en octubre del 2011 de http://hablarenpublicosinmiedoya.com/blog/el-orador-%E2%80%93-%C2%BFquien-es-en-la-comunicacion.html