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  1. 1. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|Où est passée la connaissance que nousavons perdue dans linformation?T. S. Eliot (Choruses from the Rock, 1934)
  2. 2. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|« On ne peut rien enseigner à autrui. Onne peut que l’aider à le découvrir lui-même. »Galilée
  3. 3. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|Viser les occasions…
  4. 4. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|
  5. 5. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|http://www.percolab.com/documents/Technopedagogie.pdf« C’est le domainequi réunittechnologies etpédagogiecomme un ensemble depotentiels, auservice de latransformation desmodalités et desprocessusd’apprentissage desindividus etdes organisations. »La techno-pédagogie
  6. 6. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|Nos objectifsContexte et méthodologieApproche pédagogique etstructure de coursPrésentation du prototypePratiques gagnantes d’un projetRétroactions et validation desconcepts
  7. 7. Contexte et méthodologieVersuneapprochetransmédiaArchitectured’apprentissageDéfinitiond’unprototypeProcessusJOURS pour …S’interrogersur sespratiquesSusciterdes idéesinnovantesOrganiserl’équipe duprojetProposerunprototype
  8. 8. Contexte et méthodologieVersuneapprochetransmédiaArchitectured’apprentissageDéfinitiond’unprototypeProcessus1 2 34 5DÉCOUVERTE INTERPRÉTATIONIDÉATIONPROTOTYPAGE RÉTROACTIONS
  9. 9. Contexte et méthodologieVersuneapprochetransmédiaArchitectured’apprentissageProcessushttp://www.kineo.com/elearning-tips/tip-79-getting-your-head-around-design-thinking.html#sthash.xHNio1XC.dpufDéfinitiond’unprototype« L’objectif d’un prototypen’est pas d’avoir terminé.Il s’agit de connaître lesforces et les faiblesses del’idée et de définir denouvelles orientations(…) »Tim Brown, CEO of IDEO
  10. 10. Contexte et méthodologieVersuneapprochetransmédiaDéfinitiond’unprototypeProcessusArchitectured’apprentissage
  11. 11. Contexte et méthodologieArchitecturedapprentissageDéfinitiond’unprototypeProcessus« Le transmédia articule un universnarratif original sur différents médias.Grâce à leur spécificité d’usage et leurcapacité technologique, chaque supportemployé développe un contenu narratifdifférent : il s’agit de points d’entréemultiples et optionnels dans l’histoire. »http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=8970Versuneapprochetransmedia
  12. 12. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|
  13. 13. Question englobante du cours : Quelle est l’influence des relations intimes et des relations familiales sur ledéveloppement d’un individu tout le long de sa vie?Tâche sommative finale : Crée un portrait de ta vie en prévoyant ce qu’elle sera dans l’avenir (aujourd’hui, à 30 ans, à 50 ans età 70 ans).Question du module : L’individu peut-il, dès sa naissance, déterminer consciemment son développement au fil desétapes de sa vie et de ses relations?Projet : Crée, sur un média social, le profil d’une personne adulte que tu connais en considérant son développement et sesrelations.Question 2 : Quel est l’effet desrelations intimes sur ledéveloppement d’un individu?Tâche : Fais une entrevue avec lapersonne dont tu dois dresser leprofil.Question 3 : Qu’est-ce qu’unefamille?Tâche : Crée un arbre desrelations pour montrer lesrelations familiales et intimes dela personne dont tu dois dresser leprofil.Quelles sont les différentes théories dudéveloppement humain?Pourquoi les chercheurs et les chercheuses ne peuvent-ils etelles séparer entièrement les conséquences descomportements innés et acquis pendant l’étude desdifférences basées sur le sexe et le genre?En quoi l’âge d’un individu affecte-t-il sa prise dedécision?Question à venirQuestion à venirQuestion à venirQuestion à venirQuestion à venirAttentes Cascade : Module 2ContenusQuestion 1 : Selon les différentesperspectives théoriques et lesrecherches, comment l’individu sedéveloppe-t-il?Tâche : Rédige un paragraphe descriptifsur la personne dont tu dois dresser leprofil en te basant sur une des théories dudéveloppement humain et en décrivant lesgrandes étapes de sa vie.Question à venir
  14. 14. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|⇒ Contenu 1.2⇒ Contenu 1.3⇒ Consignes tâche 1⇒ Consignes projetmodule 2
  15. 15. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|
  16. 16. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|
  17. 17. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|⇒ Communication⇒ Accompagnement⇒ Engagement⇒ Compréhensionmutuelle⇒ Processus devalidation
  18. 18. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|
  19. 19. P: 555.123.4568 F: 555.123.4567123 West Main Street, New York,NY 10001www.rightcare.com|

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