SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
¿ Qué es Física? La palabra Física viene del griego PHYSOS que significa NATURALEZA DE LAS COSAS. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DIVISIONES DE LA FÍSICA El campo de la física es tan amplio, que es necesario dividirla en varias ramas: Mecánica, termodinámica , ondulatoria, electromagnética, moderna. CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA FÍSICA
En el Siglo XVI , Galileo ( 1564 – 1642) f ue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías  de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado  descubrió  la ley  de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites  girando a su alrededor. En el Siglo XVII , Newton (1642-1727) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de Newton) y la  Ley  de la Gravitación Universal.   A partir del  Siglo XVIII  se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la termodinámica,  la mecánica estadística y la física de fluidos.   En el Siglo XIX  se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo.  En 1855, Maxwell unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías vigentes hasta entonces en la  Teoría del electromagnetismo, descrita a través de las Ecuaciones de Maxwell.  Una de las predicciones de esta teoría es que la luz es una onda electromagnética.  A finales de este siglo se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo  el campo de la física nuclear. En 1897, Thompson descubrió el electrón.   ¿ CUÁL ES EL ORIGEN DE LA FÍSICA ?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Las leyes Físicas se expresan en términos de cantidades básicas que requieren  una definición clara, llamadas :  magnitudes físicas fundamentales .  Se llaman magnitudes físicas fundamentales porque están definidas en forma independiente de cualquier otra magnitud física. En mecánica las magnitudes físicas fundamentales son tres: longitud, tiempo y masa.  En general en la física son siete las magnitudes fundamentales: Longitud, Masa,  Tiempo, Temperatura, Intensidad eléctrica, Intensidad Luminosa, Cantidad de Sustancia. ( Ver pg. 792 Texto Guía Apéndice A ) MAGNITUDES FÍSICAS FUNDAMENTALES
SISTEMA INTERNACIONAL  ( S.I ) O ( M.K.S ) SISTEMAS DE MEDIDAS Magnitud  Física Unidad de Medida Símbolo Longitud Metro m Masa Kilogramo k Tiempo Segundo s
SISTEMA CEGESIMAL O ( C.G.S ) Magnitud Física Unidad Símbolo Longitud Centímetro c Masa Gramo g Tiempo Segundo s
PREFIJOS PARA LAS POTENCIAS DE BASE 10
SISTEMA INGLES DE INGENIERÍA O CONVENCIONAL Sus unidades para la longitud, masa y tiempo son respectivamente:  Feet, Slug y Second. (1Ft = 30.48 cm  1 slug= 14.59 kg ) MAGNITUDES FÍSICAS DERIVADAS Se denominan así a las magnitudes físicas que se derivan de las fundamentales. Ej: aceleración ( m/s 2 ) , Densidad ( kg/ m 3  ) NOTACIÓN CIENTÍFICA Un número está escrito en notación  científica  cuando  su  parte  entera  está  comprendida entre uno y nueve, incluyéndolos,  multiplicada por una potencia en base 10. Ej :  3456 = 3.456 x 10  3  ;  0.028 m = 2.8 x 10 - 2   m
En el proceso de medición, y a la hora de determinar la medida de una magnitud  física, se presenta siempre, dependiendo del instrumento usado para medir,  la  situación de determinar  unas cifras seguras  de la cantidad  numérica  y  una  dudosa .  El valor numérico formado por las cifras seguras y una dudosa, se denomina :  cifras significativas  de una cantidad física. Ejemplo, si deseamos medir lo ancho de una hoja de cuaderno, y resulta que está en el  centímetro 22  y entre los  milímetros 3 y 4 . Entonces  para  el  observador  resulta muy difícil precisar con exactitud la fracción del milímetro. Así, aproxima con una cifra dudosa y apreciativa, que puede ser distinta para observadores diferentes.  Entonces la medida de la hoja sería  22,36 cm.  El número  6  sería la cifra  dudosa. El grado de  precisión  en la medición depende de que tan finamente esté divi- dida la escala en el instrumento de medición . Los instrumentos de  precisión proporcionan más cifras significativas  y  un grado de  mayor aproximación al valor real ( exactitud ). CIFRAS SIGNIFICATIVAS
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿Cómo determinar las cifras significativas?
[object Object],[object Object],NÚMERO  0.028 104.26 5.00 12.6X10 3 14000 6.0X10 4 6.00X10 4 0.00130 c.s
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿CÓMO REDONDEAR UN NÚMERO?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿ CÓMO REDONDEAR UN NÚMERO OBTENIDO EN UNA OPERACIÓN?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ACTIVIDAD
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ANÁLISIS DIMENSIONAL

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
Isaac2323684
 
Vectores en 2 y 3 dimensiones
Vectores en 2 y 3 dimensionesVectores en 2 y 3 dimensiones
Vectores en 2 y 3 dimensiones
josuemedina2010
 
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADASMAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
JACQUELM
 
D)magnitudes fisicas y su medicion
D)magnitudes fisicas y su medicionD)magnitudes fisicas y su medicion
D)magnitudes fisicas y su medicion
Juan De Dios Chavez
 

La actualidad más candente (20)

Unidad II: Proceso de Medicion
Unidad II: Proceso de MedicionUnidad II: Proceso de Medicion
Unidad II: Proceso de Medicion
 
Resumen de física bgu1 -2-3
Resumen de física bgu1 -2-3Resumen de física bgu1 -2-3
Resumen de física bgu1 -2-3
 
Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
Materia y resueltos_analisis dimensional_fis-100
 
Cuaderno trabajo-fisica1
Cuaderno trabajo-fisica1Cuaderno trabajo-fisica1
Cuaderno trabajo-fisica1
 
Fs u1 s6a análisis dimensional
Fs u1 s6a análisis dimensionalFs u1 s6a análisis dimensional
Fs u1 s6a análisis dimensional
 
Analisis dimensional
Analisis dimensionalAnalisis dimensional
Analisis dimensional
 
Magnitudes físicas
Magnitudes físicas Magnitudes físicas
Magnitudes físicas
 
Análisis dimensional
Análisis dimensionalAnálisis dimensional
Análisis dimensional
 
Analisis dimensional teoria
Analisis dimensional teoriaAnalisis dimensional teoria
Analisis dimensional teoria
 
Ecuaciones dimensionales
Ecuaciones dimensionalesEcuaciones dimensionales
Ecuaciones dimensionales
 
Cinematica4
Cinematica4Cinematica4
Cinematica4
 
Vectores en 2 y 3 dimensiones
Vectores en 2 y 3 dimensionesVectores en 2 y 3 dimensiones
Vectores en 2 y 3 dimensiones
 
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADASMAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
MAGNITUDES FUNDAMENTALES Y DERIVADAS
 
Medición y notación científica jvsp
Medición y notación científica  jvspMedición y notación científica  jvsp
Medición y notación científica jvsp
 
Resumes y ejercicios de física BGU
Resumes y ejercicios de física BGUResumes y ejercicios de física BGU
Resumes y ejercicios de física BGU
 
Anlisis dimensional
Anlisis dimensionalAnlisis dimensional
Anlisis dimensional
 
Cantidades físicas
Cantidades físicasCantidades físicas
Cantidades físicas
 
D)magnitudes fisicas y su medicion
D)magnitudes fisicas y su medicionD)magnitudes fisicas y su medicion
D)magnitudes fisicas y su medicion
 
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_pModulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
 
MAGNITUD FISICA
MAGNITUD FISICAMAGNITUD FISICA
MAGNITUD FISICA
 

Destacado

Islas malvinas
Islas malvinasIslas malvinas
Islas malvinas
anaarnica
 
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
yulianacarrero21
 
Islas malvinas
Islas malvinasIslas malvinas
Islas malvinas
sandra8529
 
Como se redacta un parrafo
Como se redacta un parrafoComo se redacta un parrafo
Como se redacta un parrafo
Miguel Thomas
 
Historia e importacia de la fisica
Historia e importacia de la fisicaHistoria e importacia de la fisica
Historia e importacia de la fisica
maria morales
 

Destacado (20)

Que es fisica
Que es fisicaQue es fisica
Que es fisica
 
Que es la fisica
Que es la fisicaQue es la fisica
Que es la fisica
 
Clase3 vectores - 3h
Clase3   vectores - 3hClase3   vectores - 3h
Clase3 vectores - 3h
 
Vector unitario
Vector unitarioVector unitario
Vector unitario
 
Guerras malvinas
Guerras malvinasGuerras malvinas
Guerras malvinas
 
Islas malvinas
Islas malvinasIslas malvinas
Islas malvinas
 
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
física y su relación con otras ciencias y aplicación de la física en la ingen...
 
Quimica y fisica
Quimica y fisicaQuimica y fisica
Quimica y fisica
 
Islas malvinas
Islas malvinasIslas malvinas
Islas malvinas
 
LA RELACION DE LA QUIMICA CON OTRAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS
LA RELACION DE LA QUIMICA CON OTRAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICASLA RELACION DE LA QUIMICA CON OTRAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS
LA RELACION DE LA QUIMICA CON OTRAS DISCIPLINAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS
 
Como se redacta un parrafo
Como se redacta un parrafoComo se redacta un parrafo
Como se redacta un parrafo
 
Fisica y su relacion con otras ciencias
Fisica y su relacion con otras cienciasFisica y su relacion con otras ciencias
Fisica y su relacion con otras ciencias
 
Islas malvinas
Islas malvinasIslas malvinas
Islas malvinas
 
Feria gastronómica
Feria gastronómica Feria gastronómica
Feria gastronómica
 
Programacion Curricular de CTA 2° Ccesa1156
Programacion Curricular de CTA   2°  Ccesa1156Programacion Curricular de CTA   2°  Ccesa1156
Programacion Curricular de CTA 2° Ccesa1156
 
Historia e importacia de la fisica
Historia e importacia de la fisicaHistoria e importacia de la fisica
Historia e importacia de la fisica
 
Historia De La Fisica
Historia De La FisicaHistoria De La Fisica
Historia De La Fisica
 
Programación Anual CTA
Programación  Anual CTAProgramación  Anual CTA
Programación Anual CTA
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Situación significativa 2016
Situación significativa 2016Situación significativa 2016
Situación significativa 2016
 

Similar a Clase2 fundamentos - 1h

Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptxSistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
AlejandroGC15
 
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICOAPROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
iesrioaguas
 
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORESCAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
Carlos Levano
 
Trabajo de vectores
Trabajo de vectoresTrabajo de vectores
Trabajo de vectores
abelarora
 
Trabajo de vectores
Trabajo de vectoresTrabajo de vectores
Trabajo de vectores
abelarora
 

Similar a Clase2 fundamentos - 1h (20)

1. unidad i física
1. unidad i física1. unidad i física
1. unidad i física
 
Semana 1 magnitudes fisicas y sitemas de unidades
Semana 1  magnitudes fisicas y sitemas de unidadesSemana 1  magnitudes fisicas y sitemas de unidades
Semana 1 magnitudes fisicas y sitemas de unidades
 
Cap1 problemas de fisica
Cap1 problemas de fisicaCap1 problemas de fisica
Cap1 problemas de fisica
 
Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptxSistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
Sistema Internacional de Unidades-Equipo 1 (1).pptx
 
Conceptos preliminares física I
Conceptos preliminares física IConceptos preliminares física I
Conceptos preliminares física I
 
conceptos generales de física
conceptos generales de físicaconceptos generales de física
conceptos generales de física
 
Física_Sem1.pdf
Física_Sem1.pdfFísica_Sem1.pdf
Física_Sem1.pdf
 
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICOAPROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
APROXIMACIÓN AL TRABAJO CIENTÍFICO
 
UNIDAD 1. Medicion y sistema de unidades 2.pdf
UNIDAD 1. Medicion y sistema de unidades 2.pdfUNIDAD 1. Medicion y sistema de unidades 2.pdf
UNIDAD 1. Medicion y sistema de unidades 2.pdf
 
01_intro_fisica_1_oc_e2c2908b82c79bd9cef13ba739cfd316.pdf
01_intro_fisica_1_oc_e2c2908b82c79bd9cef13ba739cfd316.pdf01_intro_fisica_1_oc_e2c2908b82c79bd9cef13ba739cfd316.pdf
01_intro_fisica_1_oc_e2c2908b82c79bd9cef13ba739cfd316.pdf
 
03+magnitudes+fisicas+i+(1)
03+magnitudes+fisicas+i+(1)03+magnitudes+fisicas+i+(1)
03+magnitudes+fisicas+i+(1)
 
Guia 01 fisica 9no grado
Guia 01 fisica 9no gradoGuia 01 fisica 9no grado
Guia 01 fisica 9no grado
 
2º ESO Física y Química; Tema 1 la medida
2º ESO Física y Química; Tema 1 la medida2º ESO Física y Química; Tema 1 la medida
2º ESO Física y Química; Tema 1 la medida
 
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORESCAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
CAPITULO I: MAGNITUDES Y VECTORES
 
Trabajo de vectores
Trabajo de vectoresTrabajo de vectores
Trabajo de vectores
 
Trabajo de vectores
Trabajo de vectoresTrabajo de vectores
Trabajo de vectores
 
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_pModulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
Modulo de fisica_i_p_grado_9_-_2015_1_p
 
01-fisicageneral.pdf
01-fisicageneral.pdf01-fisicageneral.pdf
01-fisicageneral.pdf
 
Física Capítulo 1
Física Capítulo 1Física Capítulo 1
Física Capítulo 1
 
Medina fisica1 cap1 introducción al curso
Medina fisica1 cap1 introducción al cursoMedina fisica1 cap1 introducción al curso
Medina fisica1 cap1 introducción al curso
 

Más de Alvaro González (11)

Clase1 programación- 1h
Clase1   programación- 1hClase1   programación- 1h
Clase1 programación- 1h
 
Fotos
FotosFotos
Fotos
 
Programación física
Programación físicaProgramación física
Programación física
 
Programación física
Programación físicaProgramación física
Programación física
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
Electromagnetismo
ElectromagnetismoElectromagnetismo
Electromagnetismo
 
Clase 3.1 vectores
Clase 3.1 vectoresClase 3.1 vectores
Clase 3.1 vectores
 
Trabajo y energía
Trabajo y energíaTrabajo y energía
Trabajo y energía
 
Nativos e Inmigrantes
Nativos e InmigrantesNativos e Inmigrantes
Nativos e Inmigrantes
 
Nativos e inmigrantes
Nativos e inmigrantesNativos e inmigrantes
Nativos e inmigrantes
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Último (20)

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Clase2 fundamentos - 1h

  • 1.
  • 2. En el Siglo XVI , Galileo ( 1564 – 1642) f ue pionero en el uso de experimentos para validar las teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos. Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor. En el Siglo XVII , Newton (1642-1727) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes de Newton) y la Ley de la Gravitación Universal. A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluidos. En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y magnetismo. En 1855, Maxwell unificó ambos fenómenos y las respectivas teorías vigentes hasta entonces en la Teoría del electromagnetismo, descrita a través de las Ecuaciones de Maxwell. Una de las predicciones de esta teoría es que la luz es una onda electromagnética. A finales de este siglo se producen los primeros descubrimientos sobre radiactividad dando comienzo el campo de la física nuclear. En 1897, Thompson descubrió el electrón. ¿ CUÁL ES EL ORIGEN DE LA FÍSICA ?
  • 3.
  • 4. Las leyes Físicas se expresan en términos de cantidades básicas que requieren una definición clara, llamadas : magnitudes físicas fundamentales . Se llaman magnitudes físicas fundamentales porque están definidas en forma independiente de cualquier otra magnitud física. En mecánica las magnitudes físicas fundamentales son tres: longitud, tiempo y masa. En general en la física son siete las magnitudes fundamentales: Longitud, Masa, Tiempo, Temperatura, Intensidad eléctrica, Intensidad Luminosa, Cantidad de Sustancia. ( Ver pg. 792 Texto Guía Apéndice A ) MAGNITUDES FÍSICAS FUNDAMENTALES
  • 5. SISTEMA INTERNACIONAL ( S.I ) O ( M.K.S ) SISTEMAS DE MEDIDAS Magnitud Física Unidad de Medida Símbolo Longitud Metro m Masa Kilogramo k Tiempo Segundo s
  • 6. SISTEMA CEGESIMAL O ( C.G.S ) Magnitud Física Unidad Símbolo Longitud Centímetro c Masa Gramo g Tiempo Segundo s
  • 7. PREFIJOS PARA LAS POTENCIAS DE BASE 10
  • 8. SISTEMA INGLES DE INGENIERÍA O CONVENCIONAL Sus unidades para la longitud, masa y tiempo son respectivamente: Feet, Slug y Second. (1Ft = 30.48 cm 1 slug= 14.59 kg ) MAGNITUDES FÍSICAS DERIVADAS Se denominan así a las magnitudes físicas que se derivan de las fundamentales. Ej: aceleración ( m/s 2 ) , Densidad ( kg/ m 3 ) NOTACIÓN CIENTÍFICA Un número está escrito en notación científica cuando su parte entera está comprendida entre uno y nueve, incluyéndolos, multiplicada por una potencia en base 10. Ej : 3456 = 3.456 x 10 3 ; 0.028 m = 2.8 x 10 - 2 m
  • 9. En el proceso de medición, y a la hora de determinar la medida de una magnitud física, se presenta siempre, dependiendo del instrumento usado para medir, la situación de determinar unas cifras seguras de la cantidad numérica y una dudosa . El valor numérico formado por las cifras seguras y una dudosa, se denomina : cifras significativas de una cantidad física. Ejemplo, si deseamos medir lo ancho de una hoja de cuaderno, y resulta que está en el centímetro 22 y entre los milímetros 3 y 4 . Entonces para el observador resulta muy difícil precisar con exactitud la fracción del milímetro. Así, aproxima con una cifra dudosa y apreciativa, que puede ser distinta para observadores diferentes. Entonces la medida de la hoja sería 22,36 cm. El número 6 sería la cifra dudosa. El grado de precisión en la medición depende de que tan finamente esté divi- dida la escala en el instrumento de medición . Los instrumentos de precisión proporcionan más cifras significativas y un grado de mayor aproximación al valor real ( exactitud ). CIFRAS SIGNIFICATIVAS
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.