1. ‫الهيئة العليا لتطوير مدينة الرياض‬
‫ندوة الكسكان الثالثة‬
‫الرياض 52-82 مارس 7002‬
‫مدن السحاب وأبراج اللؤلؤ : المجتمعات السكنية‬
‫الرأسية المغلقة‬
‫دراسة تحليلية لحالة الجفير الجديدة - البحرين‬
‫علي عبد الرءوف‬
‫قسم العمارة‬
‫جامعة البحرين‬

2. ‫مقدمة‬
‫أصبح المسكن تعبيرا عن إيقاع الحياة وعن مواقف ثقافية‬
‫وعقائدية ورمزية ، بل انه تعبير عن الشخصية والوجود وهو‬
‫الطار المادي والعاطفي الذي يساهم فى تشكيل عقلية ووجدان‬
‫أسرة بكامل تركيبها وأجيالها )رابوبورت ، 9691‬

3. ‫المجتمعات الرأسية المغلقة : التعريف والمفهوم .2‬

4. ‫الكشكاليات البحثية الرئيسية .3‬

5. ‫المجتمع المن و المجتمع الراسي المغلق: النفصال أم 3.1‬
‫. التكامل‬

6. ‫الشق الجتماعي للتنمية المتواصلة 3.2‬
‫ركسم كارتوني يسخر من فكرة المجتمع المغلق ويعتبر السجن احد أنواعه‬

7. ‫غيبة الفراغ العام 3.3‬

8. ‫الحقبات الرئيسية في تنمية البحرين .4‬
‫) العمارة التقليدية التراثية: )البدايات والتحولت: 0091-5491 4.1‬

9. ‫4.2 . المرحلة التنتقالية: بدايات التغيير في عمارة البحرين )6491-0791(‬

10. ‫)العمارة المعاصرة: النزعة إلى الحداثة )0791-0991 .4.3‬

11. ‫)عمارة البحرين : العولمة والقرن الجديد )0991-6002 .4.4‬

12. ‫حالة الدراسة : المجتمعات الرأسية المغلقة في الجفير الجديدة .5‬

13. ‫:تاريخ منطقة الجفير .5.1‬
‫التحولت الرئيسية في تنمية منطقة الدراسة‬

14. ‫قراءة الواقع المعماري والعمراتني لمنطقة الدراسة .5.2‬

17. ‫المحور اللول : الرؤية التستثمارية )أحل م السحاب .5.2.1‬
‫)لواللؤلؤ‬

18. ‫.المحور الثاني: مسئولية المعماري الوطني .5.2.2‬

19. ‫.المحور الثالث: المستعمل اللمنتمي .5.2.3‬

20. ‫.المحور الرابع: البلديات لوالمحليات .5.2.4‬

21. ‫المنظومة المقترحة: نحو مفهو م الحارة الرأتسية .6.1‬ ‫6 . الطرح البديل: التعامل مع الواقع لوالتطلع إلى المستقبل‬
‫ملمح لوانساق‬
‫الحارة الراتسية‬
‫توفير شبكة متصلة من ممرات المشاة والمتريضين‬ ‫الملمح العمرانية‬
‫وراكبي الدراجات والهتمام بالتنسيق الحدائقي‬
‫لها.‬
‫إنشاء وتفعيل دور الفراغات العامة والحدائق‬
‫والمتنزهات‬
‫تقديم حلول تستجيب لمتطلبات المواطن المحلي‬
‫في منطقة التنمية وبالتالي تتزن النسبة بين‬
‫المنتمي واللمنتمي‬
‫إعادة تنظيم حركة السيارات بحيث تتكون شبكة‬
‫متدرجة تضم محاور حركة ترتبط بمداخل منطقة‬
‫التنمية‬
‫التأكيد على مكانة الطفل في التركيبة المعمارية‬
‫والعمرانية بحيث يضمن له بيئة جميلة مثيرة وآمنة.‬
‫تنظيم انتظار السيارات بصورة تقلل تأثير غلبة‬
‫الصورة الميكانيكية على الصورة العمرانية لمنطقة‬
‫المشروع.‬
‫السماح بممارسة النشطة الحتفالية العامة في‬
‫الفراغات المفتوحة .‬

22. ‫حملحمح وانساق‬
‫الحارة الراسية‬
‫الرتباط مع حياة الشارع العام.‬ ‫الملحمح المعمارية‬
‫تحول منطقة مدخل المجمع السكني الرأسي إلي‬
‫فراغ شبه عام‬
‫السماح بتعددية الستعمالت في البرنامج الوظيفي‬
‫للمشروع ودمجها مع الستعمال السكني.‬
‫ديناميكية التصميم في التشكيل الخارجي وفي‬
‫التركيب الفراغي.‬
‫تقديم دلئل إرشادية للمصمم تضمن تحسين‬
‫الطابع البصري.‬

23. ‫التوصيات والملظحظات الختاحمية .6.2‬