Las redes sociales en educación. caso twitter

Nerea Rodríguez Gaspar Verónica Basilotta Gómez-Pablos Raphael Menegaldo Alicia Gallardo Fernández Facultad de Educación. Recursos Informáticos 2010/2011

TEORÍA DE LOS 6 GRADOS DE SEPARACIÓN.

CURIOSIDADES -Año 1995: Aparece la primera red social: classmates.com -Año 2004: nace Facebook. Un millón de usuarios. -Año 2010: Facebook alcanza los 500 millones de usuarios. Las cuatro palabras más buscadas en Google en España: Facebook, Youtube, Tuenti, Twitter. -Wikipedia tiene 15 millones de artículos escritos por usuarios (Datos de Enero de 2011)

¿QUÉ ES TUENTI? -Red social española que comenzó en el año 2006 -Sólo te puedes registrar con invitación -No puedes mirar si no estás registrado -Utilizas datos personales: nombre, provincia, edad, cuenta de correo -No hay nicks -Funcionamiento sencillo -Puedes: subir fotos, escribir comentarios y mensajes privados, poner vídeos, ver los perfiles de tus amigos, etc.

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PROS Y CONTRAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PROS Y CONTRAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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INTRODUCCIÓN DE LA NUEVA HERRAMIENTA ,[object Object],[object Object]

EXPERIENCIA: PROYECTO FACEBOOK ,[object Object],[object Object],[object Object]

USOS EDUCATIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SEGÚN LA AUTORÍA DIFERENCIAMOS… Blog de profesor (modelo docente tradicional) Blog de alumno (modelo docente innovador) Blog grupal docente + alumnos (modelo mixto)

MAPA CONCEPTUAL DE FELIPE ZAYA

PARA EL PROFESOR IMPLICA… ,[object Object],[object Object],[object Object]

PREMIO ESPECIAL SANTILLANA 2010 JESÚS RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ DEL CEIP JOSÉ LUIS DE ARRESE DE CORELLA (NAVARRA) http://irati.pnte.cfnavarra.es/multiblog/jrodrig3

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],TWITTER = servicio de MICROBLOGGING

POSIBILIDADES EDUCATIVAS TWITTER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

POSIBILIDADES EDUCATIVAS TWITTER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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CASO PRÁCTICO. EL INTENTO DE GOLPE DE ESTADO DE 1981.

1º ORGANIZAMOS LA CLASE EN GRUPOS:

2º EL PROFESOR ADOPTA EL ROL DEL PERSONAJE PRINCIPAL DEL SUCESO HISTÓRICO Profesor TEJERO Crea su cuenta de Twitter con el nombre y una foto del personaje

2º CADA ALUMNO DEL GRUPO ADOPTA EL ROL DE UN PERSONAJE HISTÓRICO FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO DEL SUCESO. (LOS ROLES LOS DA EL PROFESOR) ,[object Object],REY D. JUAN CARLOS SUÁREZ ARMADA CALVO SOTELO Cada alumno del grupo crea su perfil con el nombre y una foto del personaje. Los otros grupos han de hacer lo mismo.

UNA VEZ REPARTIDOS LOS ROLES COMIENZA EL JUEGO: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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DIEZ SÍNTOMAS DEL ESTRÉS SOCIAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿SON LAS REDES SOCIALES UNA MODA, UNA TENDENCIA, UNA REVOLUCIÓN?

ENTRAR ES BARATO, QUEDARSE FUERA SALE CARO Más información sobre el tema en: http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html http://www.educaweb.com/esp/servicios/monografico/redes_sociales_2011/

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