6. Wymaga dobrego rozpoznania tych grup uczniów
w społeczności szkolnej. Informacje o uczniach szkoła
gromadzi w toku codziennego procesu edukacji. Szczególnie
informacje te powinny dotyczyć uczniów z deficytami
poznawczymi, z rodzin dysfunkcyjnych itp. Dla dzieci
i młodzieży znajdujących się w grupie podwyższonego ryzyka
organizowane są indywidualne lub grupowe działania
profilaktyczne (np. terapia pedagogiczna, treningi
umiejętności społecznych, czy też socjoterapia).
K. Ostaszewski, Nowe definicje poziomów profilaktyki, „Remedium” 2005, nr 7–8.
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
9. Działania wymagają specjalistycznego przygotowania,
które będzie polegać na terapii, interwencji, bądź
leczeniu dzieci i młodzieży z symptomami zaburzeń. Na
tym poziomie, w „profilaktykę” zaangażowane są różne
instytucje zewnętrzne, przygotowane do prowadzenia
pomocy psychologicznej lub medycznej.
K. Ostaszewski, Nowe definicje poziomów profilaktyki, „Remedium” 2005, nr 7–8.
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
10. Profilaktyka w szkole
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
11. To proces wspomagania ucznia w radzeniu sobie
z trudnościami, które mogą zagrażać prawidłowemu
rozwojowi i zdrowemu życiu, a także ograniczanie
i likwidowanie czynników, które zaburzają prawidłowy
rozwój i dezorganizują zdrowe życie oraz wprowadzanie
i rozwijanie czynników, które sprzyjają prawidłowemu
rozwojowi i zdrowemu życiu.
Z. Gaś, Szkolny program profilaktyki: istota, konstruowanie, ewaluacja, Warszawa 2003, s. 30.
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
13. To działania ukierunkowane na rozwijanie mocnych
stron i zasobów, dzięki którym młody człowiek staje się
bardziej odporny na działanie czynników ryzyka, czyli
bardziej przygotowany do życia w świecie różnorodnych
zagrożeń.
K. Ostaszewski, Profilaktyka pozytywna, „Świat problemów” 2006, nr 3/158.
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
14. Dziękuję za uwagę
─ Sławomir Śliwa ─ Wyższa Szkoła Zarządzania i Administracji w Opolu ─
