1. ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (PLÁSTICA VISUAL) PARA 3 º1º y 3º2º (C/música en 2º) SECUNDARIA - 2012
PROFESORA: Sra. Alicia B. Ipiña
Horario de Clase: MIÉRCOLES 3º2 (1º Y 2º h), 3º1ª(3ºy 4ºh)- Día y horario para entrevista con padres: Miércoles7.20, 9.30 y 10.40 hs
Se espera que al finalizar el 3º año estés en condiciones de:
Representar en tres dimensiones formas, volúmenes, objetos y espacio.
Comprender las relaciones de tamaño, posición y distancia entre objeto/s y espacio en cualquier representación.
Componer teniendo en cuenta tamaño, ubicación, escala y proporción de los objetos en relación con el marco y el espacio.
Ubicar diferentes tipos de encuadres a través de variadas posiciones y distancias del observador.
Percibir y apreciar la iluminación como fenómeno visual.
Seleccionar los materiales según las necesidades de realización.
.Realizar producciones plástico - visuales atendiendo especialmente a la relación entre materiales empleados, elementos del lenguaje,
organización compositiva y la intencionalidad comunicativa.
Proyectar, individual o grupalmente, los momentos de un proceso de realización, analizando sus componentes para adecuarlos a los
objetivos que se pretenden conseguir y revisando al finalizar, cada una de esos momentos.
Operar con los distintos materiales e instrumentos según técnicas plásticas y/o visuales.
Analizar e interpretar imágenes que operan desde los diferentes dispositivos en que se presentan.
¿QUÉ VAS A APRENDER?
Tramas bidimensionales. Representación del volumen. Escala de valores. Representación de sólidos. Modelado y modulado del color
Encuadre, punto de vista, planos y angulos de toma fotográfica. Formatos de la imagen,
Escalas. La proporción en los volúmenes. Croquis, bocetos. Maqueta.
Proyecto realizativo.
¿QUÉ NECESITÁS?
 CARPETA TEÓRICA: Con hojas rayadas Nº3. Ordenada por fecha y completa.
 CARPETA PRÁCTICA: Con hojas canson blancas Nº5 (Si decidís por una de mayor tamaño, te comprometés a terminar los trabajos de una
clase a otra, traerla a clase siempre, sin plegar los trabajos.
 MATERIALES INDISPENSABLES (INDIVIADUALMENTE PARA NO PERDER TIEMPO): Lápiz, goma blanca, sacapuntas, fibras, lápices
de colores y/o crayones y/o óleos pasteles (lo que tengas habitualmente), tijeras, goma de pegar.
 EQUIPO DE PINTURA: (SE SOLICITARÁ OPORTUNAMENTE): 2 pinceles (uno fino para contornos, otro grueso para rellenos), una
bandeja de telgopor, un recipiente grande de base ancha irrompible (Ejemplo: compotera plástica), témperas o acrílicos: blanco, negro, amarillo,
rojo y azul, un trapo limpio, 2 bolsas de nailon; toallita húmeda en cubierta de nylon para la limpieza de manos (NO ESTÁ PERMITIDO
SALIR DEL AULA DURANTE LAS CLASES (ES RESPONSABILIDAD ABSOLUTA DEL PROFESOR A CARGO)
 MATERIAL ESPECÍFICO: Será solicitado por escrito en el cuaderno de comunicaciones oportunamente.
COMPROMISO ACADÉMICO
PARA GARANTIZAR UN AÑO EXITOSO PARA VOS NOS COMPROMETEMOS:
ASPECTOS PROFESORA ALUMNO/A FAMILIA
Materiales Preparar el material didáctico necesario. Traer siempre los materiales. Cuenta con el derecho de salario
escolar o planes de ayuda escolar.
Responsabilidad Preparar la clase con antelación. Prepararse con antelación: Usar el Ayudarlo al hábito de utilizar
horario para no “olvidarse” materiales y ayudas memorias: libreta de notas
tareas. u otros.
Estudiar lo tratado en clase en la carpeta Control e interés por los procesos
teórica clase a clase. de realización de las actividades del
Realizar tareas de investigación o alumno.
búsquedas solicitadas.
Evaluar y hacer una devolución en Entregar carpetas completas, ordenadas Notificarse de las calificaciones del
tiempo y forma. y con sus fichas correspondientes. alumno.
Entregar trabajos en plazos establecidos.
Con derecho a goce de licencia en caso de Con derecho a uso de inasistencias Ayudarlo a que sea un hábito.
suma necesidad; pero se compromete a justificadas. Pero se compromete a pedir
recuperar la clase mediante un trabajo la actividad de la clase que se ausentó,
práctico especial, enmarcado en la realizarla como pueda y prepararse para
planificación de la unidad. Será la clase siguiente. Consultando lo que no
solicitado y evaluado. comprende por correo electrónico a su
profesora: alicreativa@yahoo.com.ar
Calidad de la Explicar la propuesta de trabajo. Preguntar, plantear y proponer ideas. Preguntarle qué aprendió para la
enseñanza y el Aclarar, orientar, replantear. Estar al tanto de lo que se está tratando toma de conciencia de su propio
aprendizaje Ofrecer fuentes de información en la clase. aprendizaje.
Hacer un cierre en cada clase revisando Fundamentar las producciones con la
los asuntos trabajados en el desarrollo de teoría.
la clase y al inicio de la próxima. Mejorar trabajos aceptando sugerencias.
Participar y justificar su colaboración
significativa en trabajos grupales.
Normas de Uso de netbook y teléfono móvil por Uso de netbook y teléfono celular por Conversaciones familiares de
convivencia razones de enseñanza y comunicación razones específicas de enseñanza en la acompañamiento y contención.
con superiores directos. materia.
Escuchar y respetar al alumno buscando Respeto al otro: Respeto a sus
los momentos adecuados para cada compañeros a recibir una clase de alta
cuestión. calidad sin interrupción de la dinámica
FIRMA Y ACLARACIÓN DEL PADRE FIRMA Y ACLARACIÓN DEL ALUMNO FIRMA Y ACLARACIÓN DEL
PROFESOR

2. por razones de indisciplina.
Respetar el derecho de expresión del
docente para explicar su clase sin ser
interrumpida por cuestiones irrelevantes.
FIRMA Y ACLARACIÓN DEL PADRE FIRMA Y ACLARACIÓN DEL ALUMNO FIRMA Y ACLARACIÓN DEL
PROFESOR
FIRMA Y ACLARACIÓN DEL PADRE FIRMA Y ACLARACIÓN DEL ALUMNO FIRMA Y ACLARACIÓN DEL
PROFESOR