1. TTEELLEEVVİİZZYYOONN VVEE 2255.. KKAARREE
ÇÇOOCCUUKKLLAARR ÜÜZZEERRİİNNDDEEKKİİ
OOLLUUMMSSUUZZ EETTKKİİLLEERRİİ
RESSAM ABDULLAH
TAKTAK ORTAOKULU
2. Karete vuruşunun onu
inciteceğini
düşünemedim.
Çocuklarım
herhangi birsey
yapmaktansa
tv. İzlemeyi
tercih ederler.
Anne:Yemek hazır…..
Çocuk:Program
biter bitmez
geleceğim anne…
SİZİN
EVİNİZDE
TV.BAĞIMLI
SI ÇOCUK
VAR MI??
5. 11..KKEENNDDİİ KKİİMMLLİİKKLLEERRİİNNİİNN BBAAĞĞIIMMSSIIZZ VVEE ÖÖZZGGÜÜNN
BBİİRR BBİİÇÇİİMMDDEE OOLLUUŞŞMMAASSIINNAA EETTKKİİSSİİ
Çocuklar kendini izlediği programlardaki
kişilerin yerine koymaktadırlar.
Çoğu kez hayran olduğu kahraman ya da
karakter, büyüyünce olmak istediği kişidir.
Böylece çocuk kendi kişisel bilinci,
çalışması yada yetenekleri ile değil,
tamamen farklı etkilenmelerle büyüyünce
‘o’ olmak istemektedir.
6. PPOOKKEEMMOONN VVEE ÇÇOOCCUUKK
"kendini 'pokemon' zanneden 4 yaşındaki ferhat,
7 kattan 'havalandı.' 21 metre uçan pokemon
ferhat yumuşak yere düştü de, sadece kırık
ayakla kurtardı.
halen çocuk cerrahi servisinde tedavisi süren ferhat,
"neden düştün" diye soran doktoru selahattin
toktaş’a olayı şöyle özetledi: "ben
pokemon’um ve pokemon gibi uçtum."
ayrıca;
kilis'te, kendini çizgi film kahramanı pokemon
zanneden 7 yaşındaki seda aykanat,
apartmanın 5. katından atladı. 500 evler
semtindeki evlerinin önünde pokemon kartlarıyla
oynayan ilkokul 1. sınıf öğrencisi seda
arkadaşlarına, "ben süper pokemonum. şimdi
pokemon gibi uçacağım" dedi. daha sonra
apartmanın 5. katına çıkıp, "bakın nasıl uçuyorum.
ben pokemonum" diyerek kendisini boşluğa bıraktı.
( kaynak: milliyet)
7. 2.ANNE İLE İİLLİİŞŞKKİİSSİİ ÜÜZZEERRİİNNEE EETTKKİİSSİİ
•Temizlik maddeleri ve margarin reklamlarını
anımsayalım.
•O temizlik maddesini kullanmayan anne
Çocugunun hijyen ve sağlık koşullarını
önemsemeyen,yada o margarini kullanmayan
anne ise çocuklarının beslenmesine özen
göstermeyen anneler olarak algılanmasına neden
olmaktadır.
•Buda gizli bir onay ve cezalandırma sistemiyle
aslında anneyi cezalandırmaktadır.Annenin
suçluluk duyması sağlanmaya çalışılmaktadır.
8. 3.BABA İİLLEE İİLLİİŞŞKKİİSSİİ ÜÜZZEERRİİNNEE EETTKKİİSSİİ
Reklamlarda “insanlar ne kadar çok
şeyi olursa o kadar çok mutlu
olacağını sanır.”
Baba dışarıda çalışır,para
kazanır,evin tüm ihtiyaçlarını sağlar
ve hatta onunda ötesinde karısının ve
çocuklarının en iyi biçimde rahat ve
konforlu yaşamalarını sağlamakla
yükümlüdür.Bunu sağlayamayan baba
yeteneksiz ve beceriksizdir.
9. 4.ŞŞİİDDDDEETT EEĞĞİİLLİİMMLLEERRİİNNEE EETTKKİİSSİİ
Şiddet öğesinin yer aldığı
görüntüler,salt çocuk ya da
yetişkin değil,tüm yaş gruplarına
yönelik programlarda yer
almaktadır.
Şiddet:haberlerden
filmlere,dizilerden, çizgi
filmleredek her yerde her an
hayatın bir parçası olarak
sunulmaktadır.
Bu da şiddetin sıradanlaştırılması
gibi çok tehlikeli bir olguyu
beraberinde getirmektedir.
10. 5. OKUMAYA,DDÜÜŞŞÜÜNNMMEEYYEE VVEE BBAAŞŞAARRIIYYAA EETTKKİİSSİİ
Çocuk tv.na soru
soramamakta, açıklama
isteyememekte ve itiraz
edememektedir.
Böylece çocuk tv.ye maruz
kalmaktadır.
Ayrıca tv. Onu okumaktan,
sinema ve tiyatroya gitmekten,
hatta çoğu kez oyun
oynamaktan bile
alıkoymaktadır.
11. 66..KKÜÜLLTTÜÜRREELL YYAABBAANNCCIILLAAŞŞMMAAYYAA EETTKKİİSSİİ
Çocuklar kendi öz kültür
ürünleri ile değil, başka
ülkelerde üretilen
kahramanlar ve farklı
değerlerin işlendiği
programlarla
büyümektedirler.
Bu da çocukları kendi
ulusal kültürümüze
yabancılaşmayı
doğurmaktadır.
12. 7.DİLDEKİ YYOOZZLLAAŞŞMMAAYYAA EETTKKİİSSİİ
Televizyonun çocuklar üzerinde
iki olumsuz etkisi
bulunmaktadır.
1. Kullanılan sözcük sayısının azlığı…
2. Kendi ana dilinin yozlaşmaya
başlamasına…
Bu iki etmen yabancı kaynaklı
programların yanı sıra,yerli
programlarda da sıkça
rastladığımız türkçe’nin
yanlış, kötü, yabancı özentili
ve kısır bir şekilde
kullanılmasından ileri gelmektedir.
13. 8.CİNSEL KKİİMMLLİİĞĞİİNN OOLLUUŞŞMMAASSII VVEE KKAARRŞŞII
CCİİNNSSLLEE OOLLAANN İİLLİİŞŞKKİİLLEERR ÜÜZZEERRİİNNEE EETTKKİİSSİİ
.Programlarda yer alan mesajlarda erkek
çocuklarının daha fazla şiddete başvuran taraf
olduğu,kız çocuklarının ise hanım hanımcık sessiz
sakin,toplum tarafından kendi cinsine yazılan
kaderine razı görüntü ve mesajlar yer
almaktadır.
Bu da çift yönlü bir etkiye neden olarak kız
çocuklarının ZAYIF VE PASİF olmalarına
erkek çocuklarının da KAVGACI VE
SALDIRGAN olmalarına neden olmaktadır.
14. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
BİLİNÇALTINA YÖNELİK MESAJLAR
Bilinçaltını etkilemeyi hedefleyen
mesajlara “subliminal” adı verilir.
Genel olarak “bilinçaltına yönelik gizli
mesajlar olarak ifade edebiliriz.
Kişinin bilinçaltına ‘’subliminal’’
mesaj göndermenin birçok yolu
bulunuyor.
15. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
Bunlardan en çok kullanılanları :
1. Dijital ses dosyalarına gizlenen işitsel
yolları.
2. Gözle algılanamayacak kadar kısa
süreyle ve sık patlayan flaşlar şeklinde
sinema ya da televizyon görüntüsü
yoluyla bilinçaltına itilen 25. kareler.
3. Reklam afişleri, logoları ve benzeri
nitelikteki görsel malzemenin içine
saklanmış şekil, kelime ve rakamlar.
16. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
MP3 dosyaları gizli mesaj için biçilmiş kaftandır diyebiliriz.
Peki, sistem nasıl işliyor?
Kulağımız ancak belirli bir frekans aralığındaki
sesleri duyabilir. Fakat beynimiz bu aralığın çok daha
ötesindeki sesleri algılar, hisseder.
8-12 hertz dalga boyundaki subliminal mesaj
içeren bir MP3′ü kulağınızla dinlersiniz, ancak
içindeki gizli mesajı beyniniz dinler. Bu esnada
kulağınız hiçbir şey duymaz. İnternette ve
paylaşım programlarında bilinçaltı mesajları
içeren MP3 dosyaları bulunmaktadır. Hatta bu
gizli mesajları frekans aralıklarına göre analiz
ederek ortaya çıkartan yazılımlar dahi vardır.
17. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
25. KARE
Kişinin bilinçaltına subliminal mesaj göndermenin birçok
yolu olduğunu söylemiştik. İşte bunlardan bir diğeri de 25.
kare tekniğidir. Peki, nedir bu 25. kare?
Gördüğümüz bir anlık görüntü, 655 satır ve frame/çerçeve
denilen 24 küçücük kareden oluşur. Sinema bandında,
saat, dakika, saniye olarak bir diziliş vardır. Saniyeden
sonra kare gelir ve bir saniye 24 karedir. Her 24 kare
ise bir ekran büyüklüğündeki kareyi oluşturur.
Her 327.5 satırda bir de “control-track” denilen aralık
vardır. İşte bu aralıktaki görüntüler kesilip, aralarına başka
görüntüler atılarak 25. kare oluşturulur ve bu son kare olan
25inci kare anlıktır.
Yani görüntü saniyede 1/24 olacakken, bu 1/25’e çıkar.
Kareler 25 olunca bir anda bir görüntü gelir ve
anında kaybolur. Genellikle görünmez, daha doğrusu
görülür ama bilinçaltında kalır.
18. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
İşte 25. karenin ve subliminal reklamların temel
mantığı budur! Hedefteki kitlenin bilinçli tercih
hakkını gasp ederek, onları gizlice zehirlemek!
Bu işi yapanlar insanı ve insanın yaratılışını çok iyi
biliyorlar. 1900’lü yıllara kadar uzanan bir geçmişi var bu
tür çalışmaların. Psikolog ve psikanalistlerin insanla ilgili
uyguladıkları, gözlemledikleri ve deneylerle ortaya
koydukları bilgi ve bulgulardan yola çıkarak “İnsanı
nasıl etkileyebiliriz” sorusuna cevap aradılar.
İlk başta ticari hedefler ve büyük şirketlerin mallarını
halka pazarlamanın bir yolu olarak gördüler bu bilinçaltı
telkinleri. Daha sonra ise bu taktiği öğrenen her kişi ve her
yapımcı kendi niyet, inanç ve ideolojisine göre
vermek istediği mesajları bu yolla insanlara zerk
etmeye başladılar.
19. 2255..KKAARREE VVEE GGİİZZLLİİ MMEESSAAJJLLAARR
İşte 25. karenin ve subliminal reklamların temel
mantığı budur! Hedefteki kitlenin bilinçli tercih
hakkını gasp ederek, onları gizlice zehirlemek!
Bu işi yapanlar insanı ve insanın yaratılışını çok iyi
biliyorlar. 1900’lü yıllara kadar uzanan bir geçmişi var bu
tür çalışmaların. Psikolog ve psikanalistlerin insanla ilgili
uyguladıkları, gözlemledikleri ve deneylerle ortaya
koydukları bilgi ve bulgulardan yola çıkarak “İnsanı
nasıl etkileyebiliriz” sorusuna cevap aradılar.
İlk başta ticari hedefler ve büyük şirketlerin mallarını
halka pazarlamanın bir yolu olarak gördüler bu bilinçaltı
telkinleri. Daha sonra ise bu taktiği öğrenen her kişi ve her
yapımcı kendi niyet, inanç ve ideolojisine göre
vermek istediği mesajları bu yolla insanlara zerk
etmeye başladılar.
33. SSAAĞĞLLIIKKLLII SSEEÇÇİİMM
Çocuğunuzun sağlığı ve mutluluğu
ana baba olarak sizin
sorumluluğunuzdadır. Eğer çocuğunuz
fazla kiloluysa ve doktorunuz onun
sağlığını koruyabilme için perhiz
yapmasını önerdiyse, onun önerilerini
dikkate alır ve hemen başlarsınız.
34. Eğer çocuğunuz hafta içinde çok fazla
televizyon tüketiyorsa onu ve ailenin diğer
üyelerini “TV perhizine sokun” bunun için
şunları yapmalısınız
35. 1.Günlük TV izleme süresini sınırlayın
2.Anlamsız önemsiz şiddet içeren TV
programlarını kesin
3.Bütün aileyi daha değerli
programları izlemeye teşvik edin
4.Bütün ailenin değişik etkinliklerle
ilgilenmesini sağlayın.
5.Bütün aileyi okumanın heyecan dolu
dünyasıyla tanıştırın.
6.Kendiniz daha az TV izleyerek model
olun
7.TV perhizine uyan aile bireylerini
ödüllendirin
36. • SORU
• 1-Çocuğuma TV. yi kapatmasını
söylediğim zaman tek işittiğim
devamlı tartışma.Söylediklerime
hiç değer vermiyor..
BBİİLLMMEEKK İİSSTTEEDDİİKKLLEERRİİNNİİZZ
37. • Açıkça ve kararlılıkla konuşun.Rica
etmeyin,yalvarmayın ve hepsinden
önemlisi tartışmayın.Eğer
çocuğunuz itiraz ederse isteğinizi
tekrarlayın.Eğer sakin kalıp bir
tartışmanın içine girmemeyi
başarırsanız çocuğunuzda buna
uyacaktır.
CCEEVVAAPP
38. • SORU 2
• Çocuğumun televizyon izleme
süresini sınırlamaya
çalışıyorum.Ama babasının
televizyonun karşısında saatlerce
oturduğunu gördükçe ona hayır
demek oldukça zor oluyor.Bana
yardım edin….
39. *CEVAP
*Televizyon bağımlısı ana
babaların TV. bağımlısı
çocuklar
yetiştirdikleri
doğrudur.Eşinizle
konuşun.Bütün ailenin TV.siz
etkinliklerle uğraşmasını
sağlamak için plan
yapın.Kütüphaneye gidin
Oyunlar oynayın.Egzersiz yapın.Eşiniz
çok fazla televizyon izleme
alışkanlığından vazgeçtikçe onun yeni
yaşam biçiminin çocuğunuzun hoşuna
gittiğini göreceksiniz.
40. • SORU 3
• Arkadaşlarının veya
akrabalarının evindeyken
çocuğunuzun televizyon izleme
süresini nasıl kontrol
edeceksiniz?
41. • CEVAP:
• Evin dışında olup biteni kontrol
etmek çok zordur.AİLE
TOPLANTISINDA bu konuyu
tartışın.Evden uzakta oldukları
zaman bile tv. perhizi sözlerine sadık
kalmalarını onlardan isteyin.Çocuklar
anneannelerine gidiyorlarsa orada
kaldıkları sürede tv. İzlemelerinin
kısıtlanmasını rica edin
42. TEBRİKLER
ARTIK BİR TELEVİZYON
BAĞIMLISI DEĞİLSİNİZ!!
RESSAM ABDULLAH
TAKTAK ORTAOKULU
Bahattin GÜNEYİN
TEŞEKKÜR EDERİZ
