1. Paggawa ng Sarbey

2.  Sarbey – Ang mga sarbey na pag-
aaral ay ginagamit para sukatin ang
umiiral na pangyayari nang hindi
nagtatanong kung bakit ganoon o
ganito ang isang bagay, paksa o
pangyayari.

3.  Sensus – isang sarbey na
sumasaklaw sa buong target na
populasyon.
 Sarbey – ilang bahagi lamang ng
populasyon.

4. Sa pagsasagawa ng pananaliksik, dapat na alam kung ano
ang layunin ng gawaing ito. Dapat na:

 Makatuklas ng mga bagong impormasyon, ideya at
konsepto
 Makapagbigay ng bagong pagpapakahulugan o
imterpretasyon sa dati nang ideya
 Mabigyang – linaw ang isang mahalagang isyu o paksa
 Makapagbigay ng mungkahing solusyon sa problema
 Makapagpatotoo o makapagpangatwiran sa tulong ng mga
mapapanaligang mga materyales o dokumento tungkol sa
mga paksang nangangailangan ng paglilinaw
 Nakapagbibigay ng mga ideya o mungkahi batay sa
pangkasaysayang perspektibo para sa isang pangyayari o
senaryo

5. 1. Ano ang layunin ng iyong pagsisiyasat o pag-
aaral? Marapat na malaman ang iyong
sasaliksikin o pag-aaralan. Mula rito, bubuo ka
ng iyong mga layunin sa iyong gagawing
sarbey.
2. Bumuo ng ga katanungan batay sa
pangunahing layunin ng pagsisiyasat. Ang
mga katanungan ng sarbey ay nakabatay
lamang sa pangunahing layunin ng
pagsisiyasat upang magkaroon ng direksyon
ang gagawing sarbey.

6. 3. Alamin ang iyong istatehiya ng pagtatanong sa
sarbey? Bumuo ng disenyo ng sarbey maging
format ng patatanong para sa iyong sarbey
form. Ito ay nababatay sa paraan ng pagsagot
ng sarbey. Maaaring may pamiliang sagot,
maaaring sumagot lamang s amga katanungan
na sumasagot sa Oo, Hindi, Madalas, o Palagi;
maaari sa pagkuha ng komento o reaksyon ng
sasagot ng sarbey. Ang lahat ng ito ay
kailangang nakabatay sa layunin ng
pagsisiyasat.

7.  Dependent Variable
 Isang mahalagang aspeto na nasusuri o naoobserbahan at masusukat upang
matukoy ang epekto nito sa isang independent variable. (Tuckman)

 Halimbawa:

 Anong sistemang pampagtuturo ang nakaaapekto sa isang programang
pangdalubhasaan o pang-masteral?

 Independent Variable: sistemang pampagtuturo
 Dependent variable: programang pangdalubhasaan o pang-masteral

 Ang isang kasiyahan sa trabaho ay nakaaapekto sa kahusayan ng isang
guro?

 Independent Variable: kasiyahan sa trabaho
 Dependent Variable: kahusayan ng isang guro

8.  Ito ay isang konsepto na nagpapakita ng isang kabuoan o bagay
gaya ng:
 Kasarian, edad, katalinuhan, klima, nakamit, marka, edukasyon,
kalagayang panlipunan
 Isang símbolo na ang bilang o itinakda rito
 Anumang bagay na maaaring mabago sa halaga o bilang batay sa
kasidhian o kaantasan (MsGuian)
 Ano ang pangkalahatang uri ng variable?
 Independent Variable
 Ito ay may kakayahang magbago na nakaaapekto sa iba pang variable na
tinukoy
 Ito ay tiyak na masusukat, namamanipula o maaring mapili ng isang
mananaliksik upang matukoyat makamit ang relasyon sa isang
nasusuring pagbabago (Tuckman)