Modul 5. Questionnaire - Barbu Alexandra A) Précisez si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F)         ...
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Questionnaire M5 1

  1. 1. Modul 5. Questionnaire - Barbu Alexandra A) Précisez si les affirmations suivantes sont vraies (V) ou fausses (F) V FL’enseignement le plus moderne des langues vivantes repose sur la notion de « tâche ». XLa compétence linguistique porte uniquement sur la maîtrise des mécanismes Xmorphosyntaxiques d’une langue.Les règles de politesse, les registres de langue, les marqueurs des relations sociales font partie Xde la compétence sociolinguistique.Le terme « compétence » est propre à la didactique des langues vivantes. X B) Cochez la bonne réponse : 1. Un bon professeur de français doit éviter dêtre a. initié à l’emploi des TICE b. un bon animateur du groupe classe c. un simple surveillant de l’activité des élèves en classe 2. La compétence de communication est représentée par : a. une grande quantité d’informations b. la capacité d’un individu de comprendre et de produire des messages verbaux et écrits dans une langue c. la prononciation parfaite dans une langue étrangère 3. Un objectif pédagogique décrit: a. lidée essentielle dun cours b. ce que saura ou fera lélève grâce à ce cours c. la méthode utilisée pendant le cours 4. Un objectif pédagogique exprime: a. une portion du programme b. une attitude de lenseignant c. une capacité à développer chez lélève d. un vœu de linspecteur 5. Lorsquon définit un objectif, on doit indiquer: a. ce que le professeur fera pendant le cours b. ce que lélève fera après le cours c. ce que le professeur fera avant le cours d. ce que lélève fera pendant le cours 6. Un objectif désigne: a. un résultat attendu b. le point de départ dune action c. la méthode quon a choisie d. les moyens quon va utiliser 7. Si la pédagogie était une route, lobjectif serait... a. le point de départ b. le point darrivée c. lensemble des panneaux de signalisation 8. Dans la liste suivante, cochez les propositions qui vous paraissent des objectifs pédagogiques : a. donner aux élèves lexemple dun esprit cultivé et plein dhumour b. les élèves de 6e seront capables de construire un graphique dès la fin du 2ème trimestre c. faire un cours sur lutilisation des différents outils (manuels, dictionnaire...)
  2. 2. d. utiliser la motivation produite par une émission de télévision pour enseigner telle ou telle notione. développer lesprit critique (et non de critique)f. lélève pourra indiquer en une phrase le sens de 10 mots "techniques" utilisés pendant le semestreg. projeter aux élèves un film médiocre tiré dun œuvre littéraire et leur montrer la supériorité du livre

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