Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas

1. Artigo do curso de analise e desenvolvimento de
sistemas
Esse tecnólogo desenvolve, analisa, projeta implementa e atualiza sistemas
de informação para diversos setores de atividade. Tem noções de
gerenciamento, mas sua especialidade é a criação de sistemas
informatizados. Ele programa computadores e desenvolve softwares que
permitem o melhor aproveitamento das máquinas, a ampliação da
capacidade de armazenamento de dados e maior velocidade no
processamento das informações. Pode dedicar-se à implantação e ao
desenvolvimento de banco de dados para sistemas de computação e para a
internet e intranet, criando estruturas de programas compatíveis com as
necessidades de uma empresa. Para isso, ele deve conhecer a estrutura
física dos equipamentos e periféricos, softwares, bancos de dados, bem
como os negócios da companhia em que vai trabalhar. Tem de manter-se
atualizado também sobre as linguagens de programação e os ambientes
operacionais que servem de suporte aos aplicativos. Pode atuar, ainda,
como consultor na área de sistemas de informação.
Mercado de Trabalho
A demanda por profissionais no mercado de informática está sempre em
alta. "Há funções em todas as esferas do poder público que requerem
formação nessa área", diz Léony Luis Lopes Negrão, coordenador do curso
da Uepa. "E, no setor privado, qualquer empresa precisa manter sistemas
informatizados para controle de gastos, preparação da folha de pagamento
e emissão de notas fiscais, entre outras operações." Empresas como IBM,
HP, Totvs e DataSul, bem como companhias de telecomunicações e telefonia
móvel, são algumas das que costumam contratar o profissional. Também há
mercado para quem quer atuar como autônomo. As cidades de São Paulo,
Campinas e Rio de Janeiro e as capitais da Região Sul concentram a maior
parte das vagas. Os estados das regiões Nordeste, CentroOeste e Norte
apresentam boas perspectivas de trabalho em razão da carência de mão de
obra especializada.
Salário inicial: R$ 1.082,00 (fonte: Sindicato dos Trabalhadores em
Processamento de Dados e Tecnologia da Informação do Estado de São
Paulo).
Curso
Os cursos nessa área recebem grande variedade de nomes. Porém, há
fundamentalmente dois tipos: um mais generalista e outro mais específico
para banco de dados. Mas o currículo de ambos mantém quase as mesmas
disciplinas básicas, como cálculo e linguagens de computação. Em aulas
práticas, o estudante faz análise e programação de sistemas e administra
redes de computadores. Os cursos de Banco de Dados aprofundamse no

2. desenvolvimento, na implantação e na administração de banco de dados.
Fazem parte do currículo, neste caso, matérias como aplicações em
comércio eletrônico e internet. Algumas escolas exigem estágio de um
semestre e um trabalho de conclusão de curso.
Duração média: de dois a três anos.
SENAI -- Florianopolis
OBJETIVO GERAL
O Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
procura formar profissionais solidamente capacitados para planejar,
analisar, utilizar e avaliar modernas tecnologias de informação aplicadas em
organizações públicas e privadas, também estando aptos a gerir e
adaptar-se às mudanças provocadas pelas constantes inovações
tecnológicas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Para atender ao perfil proposto pelo curso e para formação profissional os
egressos devem ser capazes de:
atuar eficazmente na área de suporte e desenvolvimento de sistemas
de informação de alta qualidade;
oferecer suporte na gerência, instalação e configuração de
plataformas de hardware e software necessárias à operação das
organizações;
utilizar metodologias nas áreas da computação relacionadas à
produção de sistemas de qualidade;
-
adaptar-se ao trabalho em equipes multidisciplinares;
reciclar-se constantemente, atuando com competência em diferentes
organizações e ambientes corporativos onde o uso de Sistemas de
Informação seja presente.
Pré-Requisitos
Para acesso ao Curso Superior em Tecnologia o candidato deverá ter
concluído o Ensino Médio ou equivalente. No ato da matrícula o candidato
ou seu responsável legal deverá apresentar a via original e uma cópia dos
seguintes documentos: - Certidão de nascimento ou casamento; - Cédula de
Identidade (RG); - CPF; - Título de eleitor; - Certificado Militar - Documento
comprobatório de estar em dia com as obrigações militares (sexo
masculino); - Diploma ou certificado de conclusão do Ensino Médio ou

3. equivalente; - Histórico escolar do Ensino Médio; - Comprovante de
residência; - Duas fotos 3x4 coloridas, iguais e recentes; - RG e CPF do
responsável legal e financeiro, caso o candidato seja menor de idade.
Conteúdo programático
Módulo I - Programador de sistemas de computador
1º Semestre
Algoritmos e programação - 140 hrs
Comunicação oral e escrita - 70 hrs
Fundamentos de Computação e Sistemas Operacionais - 70 hrs
Webdesign - 70 hrs
2º Semestre
Criação e Manipulação de Banco de dados - 105 hrs
Métodos e Técnicas de Pesquisa - 70 hrs
Programação Orientada a Objetos - 175 hrs
3º Semestre
Arquitetura de Redes - 70 hrs
Engenharia de software - 35 hrs
Estruturas de dados - 70 hrs
Fundamentos de Gestão - 35 hrs
Programação para web - 140 hrs
Módulo II - Analista de desenvolvimento de sistemas
4º Semestre
Análise de sistemas - 105 hrs
Projeto de Banco de Dados - 70 hrs
Relações Humanas no Trabalho - 70 hrs
Segurança da informação - 35 hrs
Serviços básicos de rede para web - 70 hrs
5º Semestre
Gerenciamento de banco de dados - 70 hrs

4. Gestão da qualidade e produtividade - 70 hrs
Gestão de TI - 35 hrs
Interface Homem-Computador - 35 hrs
Projeto de Sistemas - 105 hrs
Segurança no desenvolvimento de sistemas - 35 hrs
AAC - Atividades acadêmicas complementares
Atividades acadêmicas complementares - 60 hrs
Módulo III
6º Semestre
Fundamentos de Empreendedorismo - 70 hrs
Gestão de Projetos de TI - 70 hrs
Metodologia para Elaboração de Projetos - 35 hrs
Qualidade de software - 70 hrs
Tendências e Demandas Tecnológicas - 35 hrs
Testes de software - 70 hrs
Optativas
7º Semestre
Língua Brasileira de Sinais - 70 hrs
TCC - Trabalho de conclusão de curso
TCC - Trabalho de conclusão de curso - 180 hrs
Unip
Matriz Curricular
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Análise de Sistemas Orientada a Objetos
Atividades Complementares
Banco de Dados
Comunicação Aplicada
Desenvolvimento de Software para Internet
Desenvolvimento Sustentável
Economia e Mercado
Educação Ambiental (Optativa)
Empreendedorismo
Engenharia de Software I

5. •
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Engenharia de Software II
Estatística
Estudos Disciplinares
Ética e Legislação Profissional
Fundamentos de Redes de Dados e Comunicação
Fundamentos de Sistemas Operacionais
Gerenciamento de Projetos de Software
Gestão da Qualidade
Gestão Estratégica de Recursos Humanos
Linguagem e Técnicas de Programação
Lógica
Língua Brasileira de Sinais (Optativa)
Matemática para Computação
Metodologia Científica
Organização de Computadores
Princípios de Sistemas de Informação
Programação Orientada a Objetos I
Programação Orientada a Objetos II
Projeto de Interface com o Usuário
Projeto de Sistemas Orientado a Objetos
Projeto Integrado Multidisciplinar I
Projeto Integrado Multidisciplinar II
Projeto Integrado Multidisciplinar III
Projeto Integrado Multidisciplinar IV
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência (Optativa)
Tópicos Especiais de Programação Orientada a Objetos
Áreas de atuação
Outras
Sua atuação é passível em vários segmentos compatíveis com a formação
obtida no curso. Por exemplo, na atualização de sistemas computacionais já
existentes; na implantação e desenvolvimento de banco de dados para
sistemas de computação; no ensino; na pesquisa; entre outros.
Prestação de serviços
Atua como autônomo em consultorias ou em empresas prestadoras de
serviços de TI.
Analista de suporte
Atua na manutenção da estrutura física de computadores, estrutura de rede
de área local e sistemas operacionais.
Análise de sistemas

6. Atua no processo completo de desenvolvimento de sistemas de informação.
Desenvolvimento de sistemas à web
Atua no desenvolvimento de sistemas computacionais para web, utilizando
linguagens de programação adequadas
Orientada a objetos
A orientação a objetos é
um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas
de software baseado na composição e interação entre diversas unidades de
software chamadas de objetos.
Em alguns contextos, prefere-se usar modelagem orientada ao objeto, em
vez de programação. De fato, o paradigma "orientação a objeto", tem bases
conceituais e origem no campo de estudo da cognição, que influenciou a
área de inteligência artificial e da linguística, no campo da abstração de
conceitos do mundo real. Na qualidade de método de modelagem, é tida
como a melhor estratégia para se eliminar o "gap semântico", dificuldade
recorrente no processo de modelar o mundo real do domínio do problema
em um conjunto de componentes de software que seja o mais fiel na sua
representação deste domínio. Facilitaria a comunicação do profissional
modelador e do usuário da área alvo, na medida em que a correlação da
simbologia e conceitos abstratos do mundo real e da ferramenta de
modelagem (conceitos, terminologia, símbolos, grafismo e estratégias)
fosse a mais óbvia, natural e exata possível.
Algoritmos e pragramação
Codificar programas computacionais utilizando lógica de programação e
respeitando boas práticas de programação
Habilidades:
• Interpretar enunciados de problemas computacionais
• Estruturar algoritmos para resolução de problemas computacionais
• Utilizar linguagem de programação
Aplicar boas práticas de programação
• Utilizar lógica linear, estruturada e modular
• Diferenciar os processos de compilação e interpretação
• Realizar depuração de códigos-fonte
• Identificar e corrigir erros de implementação

7. Conhecimentos
• Conceitos de programação
• Linguagens de programação
• Variáveis, constantes, operadores e expressões
• Tipo de dados
• Álgebra Booleana
• Funções e procedimentos
Conhecimentos
• Estruturas de Seleção e Repetição
• Lógica linear, estruturada e modular
• Documentação de código-fonte
• Compilação e interpretação
• Estruturas de dados homogêneas: vetores e matrizes
Referencias
http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/ciencias-exatas-informatica/a
nalise-desenvolvimento-sistemas-683991.shtml
http://www.anhanguera.com/graduacao/cursos/tec_analise_desenv_sistemas
.php
http://www1.unip.br/ensino/graduacao/tecnologicos/analise_desenv_sistema
s_grade.aspx
http://www.sc.senai.br/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Orienta%C3%A7%C3%A3o_a_objetos