SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Compartilhando a Terra
Prometida

Uma Tentativa de Análise Equilibrada
do Conflito Israelense-Palestino
Artwork and Storyline by Nani
Esta é a Terra Prometida. Ela se estende aproximadamente
do Mar Mediterrâneo ao Rio Jordão.
Mediterranean
sea

Há cerca de 5 milhões de
judeus vivendo lá...

…e cerca de 4,5 milhões
de árabes.

Jordan
River

Os judeus chamam essa
terra de Israel

Os árabes chamam essa
terra de Palestina

Ambos acreditam que essa terra lhes pertence.
Artwork and Storyline by Nani
Que razões tem os judeus para acreditar que
essa terra lhes pertence?

Artwork and Storyline by Nani
HISTÓRIA
Esse foi um reino judeu onde os
judeus viveram por muitos
séculos.
Após as revoltas contra os
Romanos, de 70 a 135 DC, a
terra, Judéia, recebeu dos
romanos o nome de Palestina.

Artwork and Storyline by Nani
RELIGIÃO
A cada ano, desde a destruição
romana, os judeus tem orado
para retornar a essa terra. “No
próximo ano em Jerusalém” é a
frase com que termina cada
celebração da Páscoa.
Os judeus oram três vezes ao dia,
voltados para Jerusalém, que é
sua cidade mais sagrada.

Artwork and Storyline by Nani
PERSEGUIÇÃO
Após séculos de trágicas Cruzadas,
progroms, e por fim o Holocausto, a
maior parte dos judeus acreditam
que apenas estarão a salvo de
perseguições se existir um Estado
Judeu independente.

Artwork and Storyline by Nani
Que razões têm os árabes para acreditar que
essa terra lhes pertence?

Artwork and Storyline by Nani
HISTÓRIA
Os povos árabes habitaram essa
terra por séculos.
Suas presenças aumentaram
significativamente após a conquista
muçulmana no século VII.

Artwork and Storyline by Nani
CULTURA
As vidas e tradições dos
habitantes são muito ligadas aos
lugares desta terra, onde muitos
tiveram ancestrais por inúmeras
gerações.
Jerusalém é um centro cultural,
social e religioso para a
população árabe.

Artwork and Storyline by Nani
RELIGIÃO
Aqui ficam as Mesquitas de alAqsa e de Omar, o 3º local mais
sagrado para os muçulmanos.
A tradição diz que o Profeta
Maomé ascendeu ao Céu
montado em seu lendário cavalo,
Al Buraq

Artwork and Storyline by Nani
O caro leitor fica convidado a escolher um lado, se
quiser, e decidir quem, em sua opinião, tem o argumento
mais forte.

Será a menina judia à esquerda, ou a
garota árabe da direita?

Artwork and Storyline by Nani
Seja que povo você tenha escolhido, judeu ou árabe,
lamentamos informar que sua escolha é irrelevante.
• Ambos os povos têm direito a essa terra

• Ambos os direitos são amplamente reconhecidos
pela comunidade das nações.
• Mais importante:
Nenhum dos lados simplesmente desaparecerá
amanhã: nem os 5 milhões de judeus, e nem os 4,5
milhões de árabes.

Artwork and Storyline by Nani
Então, o que se pode fazer a respeito?

Artwork and Storyline by Nani
Há 4 possíveis soluções para o conflito :

1) Os árabes ficam com toda a terra

2) Os judeus ficam com toda a terra

3) Um Estado bi-nacional para judeus e árabes

4) Dois Estados para Dois Povos
Artwork and Storyline by Nani
As soluções 1 e 2 envolveriam a eliminação
do outro lado pela força.

Apenas um genocídio e deportação em larga
escala poderia trazer tal cenário.

O resultado mais provável dessas soluções
seria que ambos os lados iriam lutar entre si
até a destruição mútua.

Artwork and Storyline by Nani
A solução 3, o Estado bi-nacional, pode até
soar atraente na teoria, mas seria
impraticável dado o nível de tensão e ódio
entre as partes.

Além disso, esse tipo de solução contraria
os anseios por autonomia e autodeterminação de cada um dos povos.
Artwork and Storyline by Nani
A única possibilidade de alcançar uma paz
duradoura seria através da existência de DOIS
ESTADOS INDEPENDENTES, ISRAEL E
PALESTINA,
vivendo lado-a-lado com fronteiras seguras e
mutuamente reconhecidas.

Artwork and Storyline by Nani
Essa foi a idéia do Processo de Oslo …

… e todos sabemos aonde ele chegou …

Artwork and Storyline by Nani
Mas o importante para se ter em mente é que
Oslo não falhou por se ter baseado em premissas
erradas.

DOIS ESTADOS PARA DOIS POVOS
É
A ÚNICA CHANCE PARA A PAZ NA REGIÃO.

Artwork and Storyline by Nani
Mas por que o Processo de
Oslo fracassou?

Artwork and Storyline by Nani
Cada lado costuma culpar
o outro
Alguns argumentos
Alguns argumentos
palestinos
Visita de Sharon
ao Monte do
Templo

Assentamentos de
Israel na Cisjordânia
e Gaza

Bloqueios
israelenses e
punições coletivas

israelenses
Recusa de Arafat às
propostas de Barak
em Camp David

Atentados
terroristas
palestinos

Incitamento dos
Palestinos à violência
e ódio pela educação

Artwork and Storyline by Nani
Sinta-se convidado a julgar quais atos você considera mais
imorais e injustos, ou quem tem razão aqui
Cada lado faz uma contagem diferente de sangue e culpas.
Cada lado costuma escolher diferentes fatos para
divulgar ou omitir.

De toda maneira, é importante ter em conta que boa parte de
ambos os lados perdeu a confiança e a crença no
comprometimento do outro com a solução de dois estados,
frustrando-se com o processo de Oslo.
Artwork and Storyline by Nani
O que é necessário daqui em diante?

A PRIMEIRA COISA A SER COMBATIDA É A
INTOLERÂNCIA.
Existe gente nos dois lados que se recusa a aceitar os
direitos humanos e nacionais do outro.
Esses grupos precisam ser contestados de dentro.
Os palestinos e os israelenses devem dizer NÃO
aos seus próprios membros intolerantes e às suas
formas violentas de manter o conflito aceso

Artwork and Storyline by Nani
O que é necessário daqui em diante?
Rejeitar as explicações simplistas, os slogans e a
propaganda que põem toda culpa num só lado, tais
como as equações:
“Islã = Terrorismo” ou “Sionismo = Racismo”.
Algumas pessoas tentam manipular a opinião pública
selecionando alguns fatos ou frases e apresentando
uma história onde seu lado é sempre inocente,
enquanto os erros e crimes pertencem sempre ao outro.

É possível contar uma grande mentira ao reunir pequenos
fragmentos da verdade...
Artwork and Storyline by Nani
O que é necessário daqui em diante?
A solução de Dois Estados precisa ser mantida e buscada
inequivocamente.
Condições como continuidade territorial, segurança,
fronteiras reconhecidas e caráter nacional dos dois
estados são essenciais para seu sucesso.

Artwork and Storyline by Nani
Pensamentos Finais:
Dizer que você é um pacifista não significa nada.
Alguém sairia dizendo: “Eu sou contra a paz” ?

Apoiar realmente a PAZ significa se aproximar
do outro e reconhecê-lo como um igual.
Artwork and Storyline by Nani
Compartilhe suas opiniões conosco em :

SharedLand@hotmail.com

Artwork and Storyline by Nani

Contenu connexe

En vedette

Presentacion 2 GUIA 3 powerPoint
Presentacion 2 GUIA 3 powerPointPresentacion 2 GUIA 3 powerPoint
Presentacion 2 GUIA 3 powerPoint
davidkabrera
 
Tecnologia Em Apresentacoes
Tecnologia Em ApresentacoesTecnologia Em Apresentacoes
Tecnologia Em Apresentacoes
aecio.desouza
 
Serra Da Estrela
Serra Da EstrelaSerra Da Estrela
Serra Da Estrela
Ivone Lage
 
Entredepeitonestaluta
EntredepeitonestalutaEntredepeitonestaluta
Entredepeitonestaluta
Ivone Lage
 
Árbore de libros
Árbore de librosÁrbore de libros
Árbore de libros
itineris
 
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do SiteOficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
Acessa Escola
 
Mama Prostilor
Mama ProstilorMama Prostilor
Mama Prostilor
IBGTV
 

En vedette (20)

Presentacion 2 GUIA 3 powerPoint
Presentacion 2 GUIA 3 powerPointPresentacion 2 GUIA 3 powerPoint
Presentacion 2 GUIA 3 powerPoint
 
MD Materiais Didáticos e Editoriais
MD Materiais Didáticos e EditoriaisMD Materiais Didáticos e Editoriais
MD Materiais Didáticos e Editoriais
 
C U M P L E A L I
C U M P L E  A L IC U M P L E  A L I
C U M P L E A L I
 
Tecnologia Em Apresentacoes
Tecnologia Em ApresentacoesTecnologia Em Apresentacoes
Tecnologia Em Apresentacoes
 
Serra Da Estrela
Serra Da EstrelaSerra Da Estrela
Serra Da Estrela
 
100%Um Sorriso
100%Um Sorriso100%Um Sorriso
100%Um Sorriso
 
Entredepeitonestaluta
EntredepeitonestalutaEntredepeitonestaluta
Entredepeitonestaluta
 
3a Apresentação Logo Global Equi 20 06 08
3a Apresentação Logo Global  Equi 20 06 083a Apresentação Logo Global  Equi 20 06 08
3a Apresentação Logo Global Equi 20 06 08
 
Educação Web 2.0 - Reciclagem
Educação Web 2.0 - ReciclagemEducação Web 2.0 - Reciclagem
Educação Web 2.0 - Reciclagem
 
Myrlesuarez
MyrlesuarezMyrlesuarez
Myrlesuarez
 
Árbore de libros
Árbore de librosÁrbore de libros
Árbore de libros
 
Lista Actualizada Enero 2012
Lista Actualizada Enero 2012 Lista Actualizada Enero 2012
Lista Actualizada Enero 2012
 
Trabalho Desenvolvido Com 111 Nm
Trabalho Desenvolvido Com 111 NmTrabalho Desenvolvido Com 111 Nm
Trabalho Desenvolvido Com 111 Nm
 
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do SiteOficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
Oficina Tecnosfera - ApresentaçãO Do Site
 
Neurologia
NeurologiaNeurologia
Neurologia
 
Formatos2013 i
Formatos2013 iFormatos2013 i
Formatos2013 i
 
Devolucao Censo Agricola
Devolucao Censo AgricolaDevolucao Censo Agricola
Devolucao Censo Agricola
 
Quien Soy
Quien  SoyQuien  Soy
Quien Soy
 
Mama Prostilor
Mama ProstilorMama Prostilor
Mama Prostilor
 
Meio Ambiente
Meio AmbienteMeio Ambiente
Meio Ambiente
 

Similaire à Shared landport[israel palestine]

Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
lidia76
 
Israele palestina som_
Israele palestina som_Israele palestina som_
Israele palestina som_
ManuelaPeres
 
Israele palestina som_
Israele palestina som_Israele palestina som_
Israele palestina som_
pppmm
 
Compartilhando a terra prometida
Compartilhando a terra prometidaCompartilhando a terra prometida
Compartilhando a terra prometida
Mensagens Virtuais
 
Israel Palestina
Israel PalestinaIsrael Palestina
Israel Palestina
barbet
 
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portuguesRalph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
Alan Cruz
 

Similaire à Shared landport[israel palestine] (20)

Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Israele Palestina Som
Israele Palestina SomIsraele Palestina Som
Israele Palestina Som
 
Israele Palestina Som
Israele Palestina SomIsraele Palestina Som
Israele Palestina Som
 
Compartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra PrometidaCompartilhando a Terra Prometida
Compartilhando a Terra Prometida
 
Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Israele Palestina Som
Israele Palestina SomIsraele Palestina Som
Israele Palestina Som
 
Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Israele Palestina Som
Israele Palestina SomIsraele Palestina Som
Israele Palestina Som
 
Israele palestina som_
Israele palestina som_Israele palestina som_
Israele palestina som_
 
Israele palestina som_
Israele palestina som_Israele palestina som_
Israele palestina som_
 
Israel e Palestina
Israel e PalestinaIsrael e Palestina
Israel e Palestina
 
Compartilhando a terra
Compartilhando a terraCompartilhando a terra
Compartilhando a terra
 
Compartilhando a terra prometida
Compartilhando a terra prometidaCompartilhando a terra prometida
Compartilhando a terra prometida
 
Israel Palestina
Israel PalestinaIsrael Palestina
Israel Palestina
 
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
Revista Amazônia Judaica - Ediçãi 12
 
Folhas Soltas do GAP nº9
Folhas Soltas do GAP nº9Folhas Soltas do GAP nº9
Folhas Soltas do GAP nº9
 
Contacto dezembro 2019
Contacto   dezembro 2019Contacto   dezembro 2019
Contacto dezembro 2019
 
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portuguesRalph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
Ralph schoenman-historia-oculta-do-sionismo-portugues
 

Plus de Fabrício Almeida

Plus de Fabrício Almeida (20)

2ª guerra[1]..
2ª guerra[1]..2ª guerra[1]..
2ª guerra[1]..
 
Planeta terra
Planeta terraPlaneta terra
Planeta terra
 
Rochas e minerais
Rochas e mineraisRochas e minerais
Rochas e minerais
 
Geografia bíblica conflitos no oriente médio
Geografia bíblica   conflitos no oriente médioGeografia bíblica   conflitos no oriente médio
Geografia bíblica conflitos no oriente médio
 
Urbanização
UrbanizaçãoUrbanização
Urbanização
 
Geografia bíblica conflitos no oriente médio
Geografia bíblica   conflitos no oriente médioGeografia bíblica   conflitos no oriente médio
Geografia bíblica conflitos no oriente médio
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
Relevo
RelevoRelevo
Relevo
 
Solo
SoloSolo
Solo
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
Rochas sedimentares
Rochas sedimentaresRochas sedimentares
Rochas sedimentares
 
Rochas metamórficas
Rochas metamórficasRochas metamórficas
Rochas metamórficas
 
Intemperismo
IntemperismoIntemperismo
Intemperismo
 
Esferas terrestres
Esferas terrestresEsferas terrestres
Esferas terrestres
 
Conceitos fundamentais de geologia e geomorfologia
Conceitos fundamentais de geologia e geomorfologiaConceitos fundamentais de geologia e geomorfologia
Conceitos fundamentais de geologia e geomorfologia
 
Climatologia e as grandes paisagens
Climatologia e as grandes paisagensClimatologia e as grandes paisagens
Climatologia e as grandes paisagens
 
Ciclo das rochas
Ciclo das rochasCiclo das rochas
Ciclo das rochas
 
Cartografia aula 9 - sistemas de coordenadas - utm
Cartografia   aula 9 - sistemas de coordenadas - utmCartografia   aula 9 - sistemas de coordenadas - utm
Cartografia aula 9 - sistemas de coordenadas - utm
 
Cartografia aula 8 - sistemas de coordenadas- lat long
Cartografia   aula 8 - sistemas de coordenadas- lat longCartografia   aula 8 - sistemas de coordenadas- lat long
Cartografia aula 8 - sistemas de coordenadas- lat long
 
Cartografia aula 7 - legenda - parte ii - cartogramas
Cartografia   aula 7 - legenda - parte ii - cartogramasCartografia   aula 7 - legenda - parte ii - cartogramas
Cartografia aula 7 - legenda - parte ii - cartogramas
 

Dernier

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
LusGlissonGud
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
Ana Lemos
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 

Dernier (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 

Shared landport[israel palestine]

  • 1. Compartilhando a Terra Prometida Uma Tentativa de Análise Equilibrada do Conflito Israelense-Palestino Artwork and Storyline by Nani
  • 2. Esta é a Terra Prometida. Ela se estende aproximadamente do Mar Mediterrâneo ao Rio Jordão. Mediterranean sea Há cerca de 5 milhões de judeus vivendo lá... …e cerca de 4,5 milhões de árabes. Jordan River Os judeus chamam essa terra de Israel Os árabes chamam essa terra de Palestina Ambos acreditam que essa terra lhes pertence. Artwork and Storyline by Nani
  • 3. Que razões tem os judeus para acreditar que essa terra lhes pertence? Artwork and Storyline by Nani
  • 4. HISTÓRIA Esse foi um reino judeu onde os judeus viveram por muitos séculos. Após as revoltas contra os Romanos, de 70 a 135 DC, a terra, Judéia, recebeu dos romanos o nome de Palestina. Artwork and Storyline by Nani
  • 5. RELIGIÃO A cada ano, desde a destruição romana, os judeus tem orado para retornar a essa terra. “No próximo ano em Jerusalém” é a frase com que termina cada celebração da Páscoa. Os judeus oram três vezes ao dia, voltados para Jerusalém, que é sua cidade mais sagrada. Artwork and Storyline by Nani
  • 6. PERSEGUIÇÃO Após séculos de trágicas Cruzadas, progroms, e por fim o Holocausto, a maior parte dos judeus acreditam que apenas estarão a salvo de perseguições se existir um Estado Judeu independente. Artwork and Storyline by Nani
  • 7. Que razões têm os árabes para acreditar que essa terra lhes pertence? Artwork and Storyline by Nani
  • 8. HISTÓRIA Os povos árabes habitaram essa terra por séculos. Suas presenças aumentaram significativamente após a conquista muçulmana no século VII. Artwork and Storyline by Nani
  • 9. CULTURA As vidas e tradições dos habitantes são muito ligadas aos lugares desta terra, onde muitos tiveram ancestrais por inúmeras gerações. Jerusalém é um centro cultural, social e religioso para a população árabe. Artwork and Storyline by Nani
  • 10. RELIGIÃO Aqui ficam as Mesquitas de alAqsa e de Omar, o 3º local mais sagrado para os muçulmanos. A tradição diz que o Profeta Maomé ascendeu ao Céu montado em seu lendário cavalo, Al Buraq Artwork and Storyline by Nani
  • 11. O caro leitor fica convidado a escolher um lado, se quiser, e decidir quem, em sua opinião, tem o argumento mais forte. Será a menina judia à esquerda, ou a garota árabe da direita? Artwork and Storyline by Nani
  • 12. Seja que povo você tenha escolhido, judeu ou árabe, lamentamos informar que sua escolha é irrelevante. • Ambos os povos têm direito a essa terra • Ambos os direitos são amplamente reconhecidos pela comunidade das nações. • Mais importante: Nenhum dos lados simplesmente desaparecerá amanhã: nem os 5 milhões de judeus, e nem os 4,5 milhões de árabes. Artwork and Storyline by Nani
  • 13. Então, o que se pode fazer a respeito? Artwork and Storyline by Nani
  • 14. Há 4 possíveis soluções para o conflito : 1) Os árabes ficam com toda a terra 2) Os judeus ficam com toda a terra 3) Um Estado bi-nacional para judeus e árabes 4) Dois Estados para Dois Povos Artwork and Storyline by Nani
  • 15. As soluções 1 e 2 envolveriam a eliminação do outro lado pela força. Apenas um genocídio e deportação em larga escala poderia trazer tal cenário. O resultado mais provável dessas soluções seria que ambos os lados iriam lutar entre si até a destruição mútua. Artwork and Storyline by Nani
  • 16. A solução 3, o Estado bi-nacional, pode até soar atraente na teoria, mas seria impraticável dado o nível de tensão e ódio entre as partes. Além disso, esse tipo de solução contraria os anseios por autonomia e autodeterminação de cada um dos povos. Artwork and Storyline by Nani
  • 17. A única possibilidade de alcançar uma paz duradoura seria através da existência de DOIS ESTADOS INDEPENDENTES, ISRAEL E PALESTINA, vivendo lado-a-lado com fronteiras seguras e mutuamente reconhecidas. Artwork and Storyline by Nani
  • 18. Essa foi a idéia do Processo de Oslo … … e todos sabemos aonde ele chegou … Artwork and Storyline by Nani
  • 19. Mas o importante para se ter em mente é que Oslo não falhou por se ter baseado em premissas erradas. DOIS ESTADOS PARA DOIS POVOS É A ÚNICA CHANCE PARA A PAZ NA REGIÃO. Artwork and Storyline by Nani
  • 20. Mas por que o Processo de Oslo fracassou? Artwork and Storyline by Nani
  • 21. Cada lado costuma culpar o outro Alguns argumentos Alguns argumentos palestinos Visita de Sharon ao Monte do Templo Assentamentos de Israel na Cisjordânia e Gaza Bloqueios israelenses e punições coletivas israelenses Recusa de Arafat às propostas de Barak em Camp David Atentados terroristas palestinos Incitamento dos Palestinos à violência e ódio pela educação Artwork and Storyline by Nani
  • 22. Sinta-se convidado a julgar quais atos você considera mais imorais e injustos, ou quem tem razão aqui Cada lado faz uma contagem diferente de sangue e culpas. Cada lado costuma escolher diferentes fatos para divulgar ou omitir. De toda maneira, é importante ter em conta que boa parte de ambos os lados perdeu a confiança e a crença no comprometimento do outro com a solução de dois estados, frustrando-se com o processo de Oslo. Artwork and Storyline by Nani
  • 23. O que é necessário daqui em diante? A PRIMEIRA COISA A SER COMBATIDA É A INTOLERÂNCIA. Existe gente nos dois lados que se recusa a aceitar os direitos humanos e nacionais do outro. Esses grupos precisam ser contestados de dentro. Os palestinos e os israelenses devem dizer NÃO aos seus próprios membros intolerantes e às suas formas violentas de manter o conflito aceso Artwork and Storyline by Nani
  • 24. O que é necessário daqui em diante? Rejeitar as explicações simplistas, os slogans e a propaganda que põem toda culpa num só lado, tais como as equações: “Islã = Terrorismo” ou “Sionismo = Racismo”. Algumas pessoas tentam manipular a opinião pública selecionando alguns fatos ou frases e apresentando uma história onde seu lado é sempre inocente, enquanto os erros e crimes pertencem sempre ao outro. É possível contar uma grande mentira ao reunir pequenos fragmentos da verdade... Artwork and Storyline by Nani
  • 25. O que é necessário daqui em diante? A solução de Dois Estados precisa ser mantida e buscada inequivocamente. Condições como continuidade territorial, segurança, fronteiras reconhecidas e caráter nacional dos dois estados são essenciais para seu sucesso. Artwork and Storyline by Nani
  • 26. Pensamentos Finais: Dizer que você é um pacifista não significa nada. Alguém sairia dizendo: “Eu sou contra a paz” ? Apoiar realmente a PAZ significa se aproximar do outro e reconhecê-lo como um igual. Artwork and Storyline by Nani
  • 27. Compartilhe suas opiniões conosco em : SharedLand@hotmail.com Artwork and Storyline by Nani