SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
‫دور الدارة في عملية التحديث والتطوير‬
   ‫عبد‬
    ‫الرحمن‬
   ‫تيشوري‬
 ‫طرطو‬
    ‫س : هـ‬
  ‫٠٧٨٣٥٣‬
‫دبلوم ادارة – دبلوم تربية‬
‫دبلوم الدراسات العليا في‬
‫العلقات القتصادية الدولية‬
 ‫‪E.M: aataych@scs-net.org‬‬

  ‫منذ رحيل القائد الالد حافظ السد مبكيا عليه ووصول القائد الشاب الدكتور بشار السد‬
  ‫الى موقع رئاسة الدولة اشاع هذا القائد الطبيب مشروعا تديثيا تطويريا لسورية وبدأ الميع‬
   ‫يتحدث عن التطوير والتحديث رغم ان الكثير من الناس الذين رفعوا راية التطوير والتحديث‬
  ‫كانوا هم السبب في وصول البلد الى ما هو عليه المر الذي استدعى التطوير والتحديث لذا‬
 ‫اقول لهم انتم لستم اداة اصلح وتطوير وتديث والطلوب ادارة جديدة لتنفيذ مشروع الصلح‬
                                                                              ‫والتطوير‬
     ‫الدارة هي العمود الفقري لنمو المجتمع‬
     ‫ل توجدد في العالم انظمة ناجحة واخرى فاشلة بل توجد ادارات ناجحة وادارات فاشلة‬
‫والدارة هي الساس في استغلل واستثمار الوارد لنها تربط وتنسق بي عوامل النتاج بهدف‬
‫ضمان تقيق اعلى كفاءة مكنة تساهم في رفع معدلت النمو والتطور وتعمل على رفع الستوى‬
                                                            ‫العاشي لميع افراد الجتمع‬
‫بناء على ذلك اصبح علم الدارة في وقتنا الاضر العمود الفقري لنمو الجتمعات وتطورها‬
  ‫الضاري ولقد اثبتت الدراسات والتجارب العملية ان تقدم الشعوب وتطورها الضاري ليتم‬
     ‫بجرد توفر الثروات او استيراد احدث الجهزة والتقنيات بقدر ما يعود الى الدارة العلمية‬
‫والكفوءة القادرة على حسن استثمار واستغلل هذه الثروات والتجهيزات التقنية بالشكل المثل‬
                                     ‫الذي يلبي احتياجات الجتمع بختلف فئاته وشرائحه‬
‫ففي عالنا العاصر مجتمعات وشعوب كثيرة تلك ثروات صنعية هائلة ورغم ذلك ل يزال الفقر‬
 ‫والهل والرض يفتك بشعوبها لفتقارها الى الدارة اليدة القادرة على استثمار ثرواتها لصلحة‬
                                      ‫شعوبها والكثير من دولنا العربية خير مثال على ذلك‬
    ‫في حي ان هناك شعوب ومجتمعات اخرى ل تلك ال موارد نادرة ومحددة لكنها تكنت‬
‫بفضل الدارة من تقيق وتائر نو عالية وارتقت الى اعلى درجات سلم التطوير والضارة وخير‬
                                      ‫مثال عليها اليابان وهولندا وسويسرا وماليزيا وغيرها‬
  ‫انطلقا من هنا نرى اننا بامس الاجة الى اصلح اداري او تنمية ادارية تكون اساسا للتنمية‬
    ‫القتصادية والجتماعية الشاملة لن العناصر الدارية هي الداة والوسيلة لستثمار الوارد‬
                                                             ‫وتوجيهها وفقا لصلحة البلد‬
‫ونحن بحاجة سريعة الى ذلك ورغم ذلك لم نوجد الداة الصلحية وهي وزارة او هيئة التنمية‬
‫الدارية تارة يؤسسون معهد للتنمية الدارية ويبقى الريجي بعيدا عن العمل وتارة العهد الوطني‬
‫للدارة العامة ويقول ٠٦ خريج يكفي علما اننا بحاجة سنويا الى الف ٠٠٠١ خريج لن كل‬
              ‫مفاصل الدارة في سورية تتاج الى استبدال وتثقيف والى تطوير والى تديث‬
‫اهمية الدارة العلمية المدربة‬
 ‫يكفي دللة على اهمية الدارة ودورها في عملية التنمية ما قاله مدير احدى كبريات الشركات‬
  ‫المربكية "... خذوا منا كل اموالنا وتهيزاتنا ومتلكاتنا واتركوا لنا ادارتنا سنعيد كل ذلك‬
                                                                  ‫خلل بضعة سنوات .."‬
‫هذا القول بليغ او رائع وقد درسناه العام الاضي خلل اتباع الدورة التحضيرية في العهد الوطني‬
 ‫للدارة العامة وانا اقول هل يعي العنيوند والدراء العامون والوزراء اهمية ذلك اهمية هذا القول‬
 ‫ويفكرون بسورية ومصلحتها ومصلحة اجيالها ويعطون للدارة العلمية الكفوءة والنزيهة الهمية‬
  ‫التي تتحقق عند اصدارهم قرار تسمية مدير او معاون مدير او رئيس دائرة او قسم او....‬
       ‫ان ناح سورية في عملية التطوير والتحديث النشودة مرهون بالجابة عن هذا التساؤل‬
  ‫ففي الوقت الذي ند فيه الدول التقدمة وشركاتها الختلفة تتنافس فيما بينها وتتسابق لتقدي‬
 ‫افضل الغراءات الادية والعنوية لجتذاب اصحاب الهارات والكفاءات الدارية التميزة وتدفع‬
                                                                              ‫لهم ما يريدون‬
  ‫ند دولنا العربية وخاصة سورية تتسابق في ابتكار افضل الساليب للتضييق على اصحاب‬
  ‫الهارات والكفاءات ووضع العراقيل والصعوبات امامهم لتطفيشهم واخراجهم من دائرة الضوء‬
                                            ‫والنافسة او وضعهم في الماكن الغير مناسبة لهم‬
     ‫العام الاضي اتبعت انا وزملء لي دورة في العهد الوطنيد للدارة العامة لعام كامل حصلنا‬
                                  ‫بعدها على دبلوم في علوم الدارة العامة ولدينا تاهيل تربوي‬
    ‫عدنا الى تربية طرطوس ليقول لنا مدير تربية طرطوس بان ليس لديه شواغر وت وضعنا في‬
‫اماكن ميتة علما اننا اصحاب ارفع تاهيل علمي واداري وتربوي في مديرية التربية والسيد مدير‬
‫التربية ل يحمل سوى الجازة في اللغة العربية وهو يقول انه يحترم الشهادات والكفاءات‬
                                                                          ‫والتخصصات‬
‫فمع مثل هذا الدير ل ينفع سوى الصيغ اللزامية التي تبره هو وغيره على استثمار الكفاءات لا‬
  ‫فيه مصلحة البلد لن الدارة بالنسبة للمجتمع كالعقل بالنسبة لسم النسان والدارة هي القوة‬
                                                          ‫الدافعة لتنمية الوارد والطاقات‬
           ‫وكلما تقدمنا بطلب الى السيد الدير يكتب حاشيته عليه تتاج الى اسبوع لنازه‬
  ‫ولدي زميلة تعمل معي في دائرة التعليم الساسي ارادت النتقال الى مركز التاهيل التربوي في‬
                     ‫نفس مديرية التربية ت احالة طلبها الى ٨  جهات لعطاء الرأي؟؟!!‬
                        ‫الكفاءة اساس الختيار‬
 ‫انطلقا ما ذكرناه يجب ان يلقي موضوع الدارة واصحاب الكفاءات الدارية انتباها واهتماما‬
   ‫من السؤولي واصحاب القرار بحيث تصبح الكفاءة والدارة السطرة التي يتم على اساسها‬
       ‫اختيار القيادات الدارية القادرة على استيعاب التقنيات التطورة والفن الداري الديث‬
  ‫وان ل يترك هؤلء الشخاص بل عمل تت امرة من هم ادنى منهم علما ومعرفة وتاهيل على‬
                                ‫القل نسميهم مستشارين لي تكليفهم باعمال ادارية رئيسية‬
 ‫الدارة اليوم علم وفن ومهنة ولغة اجنبية وحاسوب وبريد الكتروني وانترنت وخبرة اختصاص‬
     ‫وضرورة ملحة وحتمية وبدونها ليكن النجاح بعمليات التحديث والصلح والتطوير ولعل‬
        ‫المس سنوات الاضية من عمر العهد الديد كافية لتؤكد صحة كلمي ووجهة نظري‬
‫كفى اضاعة وقت ولنتخلص من كل الذين يكتبون ) يرجى الطلع والتوجيهد – يرجى اقرار ما‬
                                                           ‫ترونه مناسبا – للتريث... (‬
‫لنحاسب السؤول ونسأله ماذا فعل ماذا قدم كيف انفق الوازنة ماذا انز ؟ لاذا تقاعس عن‬
                        ‫مارسة الصلحيات لاذا فرط بصلحة الشعب لاذا اضاع الوقت ؟‬
   ‫ويجب معاقبة السؤول عن كل ذلك اذا قام به ويجب شكره وتفيزه وترقيته اذا قام بواجبه‬
                                ‫وابدع في الناز وكان حريصا على الال العام والوقت العام‬
     ‫المؤتمر القطري العاشر هل يقول من هو‬
                                         ‫المدير‬
                             ‫وما هي الدارة؟‬
‫اذا كنا فعل جادين وصادقي باحداثد التحديث والتطوير والتغيير واللحاق بالعالم والنتماء الى‬
    ‫العصر فما علينا ال السراع باصلح ادارتنا العامة من خلل تطعيمها بعناصر ادارية كفوءة‬
  ‫ومؤمنة بالصلح وتعمل للوطن وليس لها حتى تكون قادرة على تلبية طموحات قائد الوطند‬
   ‫وجماهير الشعب في التطوير والتحديث واتاحة الفرصة لكل مواطن لمارسة دوره في بناء‬
                                                           ‫وتطوير الوطن من موقعه الاص‬
  ‫فليبدأ كل منا فردا او ضمن الماعة التي يعمل معها باحترام الوقت وتمل السؤولية وليكون‬
                     ‫فعال ومنتجا وحاضرا ومشاركا ويكسب الرهان مع الزمن ومع الخرين‬
     ‫على الؤتر القطري ان يحدد وان يضع قياسات للمدير والدارة وان يخلق حراك سياسي‬
‫واقتصادي وثقافي واداري واعلمي في البلد ليصبح البلد ورشة عمل كبيرة في شتى الجالت‬
 ‫وشتى اليادين لن البلد يحتاج اليوم كثيرا الى العمل ول يحتاج الى التنظير والسافة بينها وبي‬
             ‫الخرين كبيرة جدا وهم لن ينتظرونا لنلحق بهم وانا سائرون بخطوات متسارعة‬
 ‫ل ادري لاذا خطرت لي فكرة كتابة هذا القال عندما قدمت للسيد مدير تربية طرطوس طلبا‬
‫ارجو فيه منحي علوة خمسة بالئة على دورة في العهد الوطني للدارة العامة علما انه يوجد‬
‫قرار من رئيس مجلس الوزراء وتوجد مادة رئيسية في نص القانون الساسي للعاملي في الدولة‬
     ‫تنح العامل هذه العلوة ورغم ذلك لم يوقع الطلب ال بعد ٠٢ يوما في مكتبه ثم احاله الى‬
 ‫الاسبة التي قالت ان ليس لها علقة بالوضوع ثم الى الدارية التي افادت بان ليس لها علقة‬
  ‫بالوضوع ثم الى العداد والتدريب الذين افادوا بان ل علقة لهم بالوضوع وان هذا الوضوع‬
    ‫ليس من اختصاص احد في مديرية تربية طرطوس هل ما حدث آلية عمل وهل ذلك كسبا‬
   ‫للوقت وهل هذا تطوير وتديث وهل هذا تشجيع على التأهيل والتدريب وهل .. وهل ..‬
                                                                ‫وهل..؟؟!!!!!!!‬
‫عبد الرحمن تيشوري‬
دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1

Contenu connexe

Tendances

رسالة المعهد الوطني للإدار1
رسالة المعهد الوطني للإدار1رسالة المعهد الوطني للإدار1
رسالة المعهد الوطني للإدار1??? ?????? ??????
 
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...Abdullrahman Tayshoori
 
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةدور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةتيشوري عبد الرحمن
 
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنين
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنينالتعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنين
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنينشركة الاتصالات السورية
 
بعض المدراء السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...
بعض المدراء  السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...بعض المدراء  السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...
بعض المدراء السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...شركة الاتصالات السورية
 

Tendances (7)

رسالة المعهد الوطني للإدار1
رسالة المعهد الوطني للإدار1رسالة المعهد الوطني للإدار1
رسالة المعهد الوطني للإدار1
 
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
المعهد الوطني للادارة في تخريج الدفعة الخامسة وعود من المسؤولين وقلق وخشية من...
 
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثةدور وزارة التنمية الادارية المحدثة
دور وزارة التنمية الادارية المحدثة
 
الادارة تخصص علمي وقن ومهنة وموهبة
الادارة تخصص علمي وقن ومهنة وموهبةالادارة تخصص علمي وقن ومهنة وموهبة
الادارة تخصص علمي وقن ومهنة وموهبة
 
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنين
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنينالتعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنين
التعليمات والتعاميم اسوار حول الموظفين والمواطنين
 
تأملات
تأملاتتأملات
تأملات
 
بعض المدراء السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...
بعض المدراء  السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...بعض المدراء  السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...
بعض المدراء السوريين الضعفاء وانعدام الرؤية التطويرية التي لاتناسب سورية الج...
 

En vedette

مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامس
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامسمهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامس
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامسAsmaaLasheen1
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعAmeen San
 
محاضره عن مهارات التفاوض
محاضره عن مهارات التفاوض محاضره عن مهارات التفاوض
محاضره عن مهارات التفاوض mohamed mahmoud abd alrhim
 

En vedette (8)

مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامس
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامسمهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامس
مهارات التفاوض المهنى - الاسبوع الخامس
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
 
حل النزاعات
حل النزاعاتحل النزاعات
حل النزاعات
 
التفاوض
التفاوضالتفاوض
التفاوض
 
ادارة الاختلاف والتنوع
ادارة الاختلاف والتنوعادارة الاختلاف والتنوع
ادارة الاختلاف والتنوع
 
مهارات التفاوض
مهارات التفاوضمهارات التفاوض
مهارات التفاوض
 
محاضره عن مهارات التفاوض
محاضره عن مهارات التفاوض محاضره عن مهارات التفاوض
محاضره عن مهارات التفاوض
 
التربية القيادية
التربية القياديةالتربية القيادية
التربية القيادية
 

Similaire à دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1

الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة
الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارةالإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة
الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارةشركة الاتصالات السورية
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةalabdiTahamassiflegr
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo Mohamed Osama
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)شركة الاتصالات السورية
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1Abdullrahman Tayshoori
 
Quality Elements.ppt
Quality Elements.pptQuality Elements.ppt
Quality Elements.pptHamza Deeb
 
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطرصناعة التدريب واستشارات التميز في خطر
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطرemadhusseindr
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030Driss adrafiha
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030Driss adrafiha
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030Driss adrafiha
 
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفين
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفينمتى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفين
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفينشركة الاتصالات السورية
 
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة قادرة على إحداث التغيير.pptx
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة  قادرة على إحداث التغيير.pptx11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة  قادرة على إحداث التغيير.pptx
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة قادرة على إحداث التغيير.pptxssuserf601f0
 
جامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptجامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptsultanyou
 
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...مكتبات اون لاين
 

Similaire à دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1 (20)

الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة
الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارةالإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة
الإدارة السورية بين الواقع والمعهد الوطني للادارة
 
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشريةتشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
تشخيص وتقييم واقع قطاع الشباب ووضعيات موارده المادية والبشرية
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo
 
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
الادارة المرتبكة في سورية لا زالت غير متخصصة (2)
 
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
الادارة تخصص علمي وفن ومهنة وموهب1
 
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسسالمجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
المجاملات مظهر فساد ضعوا اسس
 
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
 الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
الجمعية الدولية لتطوير الأفراد والأداء
 
Quality Elements.ppt
Quality Elements.pptQuality Elements.ppt
Quality Elements.ppt
 
Mahmoud Rayyan Thesis 2
Mahmoud Rayyan Thesis 2Mahmoud Rayyan Thesis 2
Mahmoud Rayyan Thesis 2
 
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطرصناعة التدريب واستشارات التميز في خطر
صناعة التدريب واستشارات التميز في خطر
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
 
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015  2030
من اجل مدرسة الانصاف والجودة روءية الاصلاح 2015 2030
 
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفين
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفينمتى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفين
متى نلغي دوائر واقسام الشؤون الادارية والموظفين
 
cv A hoda
cv A hodacv A hoda
cv A hoda
 
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكونالمستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
المستقبل ليس ما تعودنا ان يكون
 
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة قادرة على إحداث التغيير.pptx
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة  قادرة على إحداث التغيير.pptx11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة  قادرة على إحداث التغيير.pptx
11نحو قيادة مدرسيــــــــــــــــــــــــــة قادرة على إحداث التغيير.pptx
 
جامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.pptجامعــــــــــات توعية.ppt
جامعــــــــــات توعية.ppt
 
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
دور المكتبات ومراكز المعرفة في دعم وتنفيذ أهداف التنمية المستدامة في دولة الك...
 
أساليب رعاية الموهوبين
أساليب رعاية الموهوبينأساليب رعاية الموهوبين
أساليب رعاية الموهوبين
 

Plus de Abdullrahman Tayshoori

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمAbdullrahman Tayshoori
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهAbdullrahman Tayshoori
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبلAbdullrahman Tayshoori
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةAbdullrahman Tayshoori
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1Abdullrahman Tayshoori
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفاAbdullrahman Tayshoori
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفسادAbdullrahman Tayshoori
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةAbdullrahman Tayshoori
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...Abdullrahman Tayshoori
 

Plus de Abdullrahman Tayshoori (20)

الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيمالحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
الحكومة ليست علم ولانظرية بل هي مجرد فكرة للتنظيم
 
الحكومة السابقة
الحكومة السابقةالحكومة السابقة
الحكومة السابقة
 
الحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرناالحل من وجهة نظرنا
الحل من وجهة نظرنا
 
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرينالرئيس بشار الاسد غير الاخرين
الرئيس بشار الاسد غير الاخرين
 
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليهلماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
لماذا تقزيم وتخريب المعهد والبلد بامس الحاجة اليه
 
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبللم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
لم يبق لنا الا انت قائد ورائد وصاحب قرار وحافظ للحقوق وامل للمستقبل
 
لن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفيةلن ننجر إلى فتنة طائفية
لن ننجر إلى فتنة طائفية
 
مذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المديرمذكرة للسيد المدير
مذكرة للسيد المدير
 
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
لماذا نخطئ دائما في سورية في اختيار قادة ومديري شركاتنا ومؤسساتنا العام1
 
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفالماذا العالم اليوم اكثر عنفا
لماذا العالم اليوم اكثر عنفا
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساديجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
يجب تحقيق اختراق في مؤسسة الادارة لاجتثاث الفساد
 
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمةومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
ومضات ادارية تلخص فلسفة عامة في الادارة وتقديم الخدمة
 
يجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميعيجب ان يفهم الجميع
يجب ان يفهم الجميع
 
Tamkin mowazafin
Tamkin mowazafinTamkin mowazafin
Tamkin mowazafin
 
Syrian arab republic
Syrian arab republicSyrian arab republic
Syrian arab republic
 
Syrian arab republi1
Syrian arab republi1Syrian arab republi1
Syrian arab republi1
 
Syrain arab republic2
Syrain arab republic2Syrain arab republic2
Syrain arab republic2
 
Syrian~4
Syrian~4Syrian~4
Syrian~4
 
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
الى جانب قانون المراتب الوظيفية نحن بحاجة الى قانون مساءلة الحكومة وقانون الح...
 

دور الادارة في عملية التحديث والتطوي1

  • 1. ‫دور الدارة في عملية التحديث والتطوير‬ ‫عبد‬ ‫الرحمن‬ ‫تيشوري‬ ‫طرطو‬ ‫س : هـ‬ ‫٠٧٨٣٥٣‬ ‫دبلوم ادارة – دبلوم تربية‬ ‫دبلوم الدراسات العليا في‬ ‫العلقات القتصادية الدولية‬ ‫‪E.M: aataych@scs-net.org‬‬ ‫منذ رحيل القائد الالد حافظ السد مبكيا عليه ووصول القائد الشاب الدكتور بشار السد‬ ‫الى موقع رئاسة الدولة اشاع هذا القائد الطبيب مشروعا تديثيا تطويريا لسورية وبدأ الميع‬ ‫يتحدث عن التطوير والتحديث رغم ان الكثير من الناس الذين رفعوا راية التطوير والتحديث‬ ‫كانوا هم السبب في وصول البلد الى ما هو عليه المر الذي استدعى التطوير والتحديث لذا‬ ‫اقول لهم انتم لستم اداة اصلح وتطوير وتديث والطلوب ادارة جديدة لتنفيذ مشروع الصلح‬ ‫والتطوير‬ ‫الدارة هي العمود الفقري لنمو المجتمع‬ ‫ل توجدد في العالم انظمة ناجحة واخرى فاشلة بل توجد ادارات ناجحة وادارات فاشلة‬ ‫والدارة هي الساس في استغلل واستثمار الوارد لنها تربط وتنسق بي عوامل النتاج بهدف‬ ‫ضمان تقيق اعلى كفاءة مكنة تساهم في رفع معدلت النمو والتطور وتعمل على رفع الستوى‬ ‫العاشي لميع افراد الجتمع‬
  • 2. ‫بناء على ذلك اصبح علم الدارة في وقتنا الاضر العمود الفقري لنمو الجتمعات وتطورها‬ ‫الضاري ولقد اثبتت الدراسات والتجارب العملية ان تقدم الشعوب وتطورها الضاري ليتم‬ ‫بجرد توفر الثروات او استيراد احدث الجهزة والتقنيات بقدر ما يعود الى الدارة العلمية‬ ‫والكفوءة القادرة على حسن استثمار واستغلل هذه الثروات والتجهيزات التقنية بالشكل المثل‬ ‫الذي يلبي احتياجات الجتمع بختلف فئاته وشرائحه‬ ‫ففي عالنا العاصر مجتمعات وشعوب كثيرة تلك ثروات صنعية هائلة ورغم ذلك ل يزال الفقر‬ ‫والهل والرض يفتك بشعوبها لفتقارها الى الدارة اليدة القادرة على استثمار ثرواتها لصلحة‬ ‫شعوبها والكثير من دولنا العربية خير مثال على ذلك‬ ‫في حي ان هناك شعوب ومجتمعات اخرى ل تلك ال موارد نادرة ومحددة لكنها تكنت‬ ‫بفضل الدارة من تقيق وتائر نو عالية وارتقت الى اعلى درجات سلم التطوير والضارة وخير‬ ‫مثال عليها اليابان وهولندا وسويسرا وماليزيا وغيرها‬ ‫انطلقا من هنا نرى اننا بامس الاجة الى اصلح اداري او تنمية ادارية تكون اساسا للتنمية‬ ‫القتصادية والجتماعية الشاملة لن العناصر الدارية هي الداة والوسيلة لستثمار الوارد‬ ‫وتوجيهها وفقا لصلحة البلد‬ ‫ونحن بحاجة سريعة الى ذلك ورغم ذلك لم نوجد الداة الصلحية وهي وزارة او هيئة التنمية‬ ‫الدارية تارة يؤسسون معهد للتنمية الدارية ويبقى الريجي بعيدا عن العمل وتارة العهد الوطني‬ ‫للدارة العامة ويقول ٠٦ خريج يكفي علما اننا بحاجة سنويا الى الف ٠٠٠١ خريج لن كل‬ ‫مفاصل الدارة في سورية تتاج الى استبدال وتثقيف والى تطوير والى تديث‬
  • 3. ‫اهمية الدارة العلمية المدربة‬ ‫يكفي دللة على اهمية الدارة ودورها في عملية التنمية ما قاله مدير احدى كبريات الشركات‬ ‫المربكية "... خذوا منا كل اموالنا وتهيزاتنا ومتلكاتنا واتركوا لنا ادارتنا سنعيد كل ذلك‬ ‫خلل بضعة سنوات .."‬ ‫هذا القول بليغ او رائع وقد درسناه العام الاضي خلل اتباع الدورة التحضيرية في العهد الوطني‬ ‫للدارة العامة وانا اقول هل يعي العنيوند والدراء العامون والوزراء اهمية ذلك اهمية هذا القول‬ ‫ويفكرون بسورية ومصلحتها ومصلحة اجيالها ويعطون للدارة العلمية الكفوءة والنزيهة الهمية‬ ‫التي تتحقق عند اصدارهم قرار تسمية مدير او معاون مدير او رئيس دائرة او قسم او....‬ ‫ان ناح سورية في عملية التطوير والتحديث النشودة مرهون بالجابة عن هذا التساؤل‬ ‫ففي الوقت الذي ند فيه الدول التقدمة وشركاتها الختلفة تتنافس فيما بينها وتتسابق لتقدي‬ ‫افضل الغراءات الادية والعنوية لجتذاب اصحاب الهارات والكفاءات الدارية التميزة وتدفع‬ ‫لهم ما يريدون‬ ‫ند دولنا العربية وخاصة سورية تتسابق في ابتكار افضل الساليب للتضييق على اصحاب‬ ‫الهارات والكفاءات ووضع العراقيل والصعوبات امامهم لتطفيشهم واخراجهم من دائرة الضوء‬ ‫والنافسة او وضعهم في الماكن الغير مناسبة لهم‬ ‫العام الاضي اتبعت انا وزملء لي دورة في العهد الوطنيد للدارة العامة لعام كامل حصلنا‬ ‫بعدها على دبلوم في علوم الدارة العامة ولدينا تاهيل تربوي‬ ‫عدنا الى تربية طرطوس ليقول لنا مدير تربية طرطوس بان ليس لديه شواغر وت وضعنا في‬ ‫اماكن ميتة علما اننا اصحاب ارفع تاهيل علمي واداري وتربوي في مديرية التربية والسيد مدير‬
  • 4. ‫التربية ل يحمل سوى الجازة في اللغة العربية وهو يقول انه يحترم الشهادات والكفاءات‬ ‫والتخصصات‬ ‫فمع مثل هذا الدير ل ينفع سوى الصيغ اللزامية التي تبره هو وغيره على استثمار الكفاءات لا‬ ‫فيه مصلحة البلد لن الدارة بالنسبة للمجتمع كالعقل بالنسبة لسم النسان والدارة هي القوة‬ ‫الدافعة لتنمية الوارد والطاقات‬ ‫وكلما تقدمنا بطلب الى السيد الدير يكتب حاشيته عليه تتاج الى اسبوع لنازه‬ ‫ولدي زميلة تعمل معي في دائرة التعليم الساسي ارادت النتقال الى مركز التاهيل التربوي في‬ ‫نفس مديرية التربية ت احالة طلبها الى ٨ جهات لعطاء الرأي؟؟!!‬ ‫الكفاءة اساس الختيار‬ ‫انطلقا ما ذكرناه يجب ان يلقي موضوع الدارة واصحاب الكفاءات الدارية انتباها واهتماما‬ ‫من السؤولي واصحاب القرار بحيث تصبح الكفاءة والدارة السطرة التي يتم على اساسها‬ ‫اختيار القيادات الدارية القادرة على استيعاب التقنيات التطورة والفن الداري الديث‬ ‫وان ل يترك هؤلء الشخاص بل عمل تت امرة من هم ادنى منهم علما ومعرفة وتاهيل على‬ ‫القل نسميهم مستشارين لي تكليفهم باعمال ادارية رئيسية‬ ‫الدارة اليوم علم وفن ومهنة ولغة اجنبية وحاسوب وبريد الكتروني وانترنت وخبرة اختصاص‬ ‫وضرورة ملحة وحتمية وبدونها ليكن النجاح بعمليات التحديث والصلح والتطوير ولعل‬ ‫المس سنوات الاضية من عمر العهد الديد كافية لتؤكد صحة كلمي ووجهة نظري‬ ‫كفى اضاعة وقت ولنتخلص من كل الذين يكتبون ) يرجى الطلع والتوجيهد – يرجى اقرار ما‬ ‫ترونه مناسبا – للتريث... (‬
  • 5. ‫لنحاسب السؤول ونسأله ماذا فعل ماذا قدم كيف انفق الوازنة ماذا انز ؟ لاذا تقاعس عن‬ ‫مارسة الصلحيات لاذا فرط بصلحة الشعب لاذا اضاع الوقت ؟‬ ‫ويجب معاقبة السؤول عن كل ذلك اذا قام به ويجب شكره وتفيزه وترقيته اذا قام بواجبه‬ ‫وابدع في الناز وكان حريصا على الال العام والوقت العام‬ ‫المؤتمر القطري العاشر هل يقول من هو‬ ‫المدير‬ ‫وما هي الدارة؟‬ ‫اذا كنا فعل جادين وصادقي باحداثد التحديث والتطوير والتغيير واللحاق بالعالم والنتماء الى‬ ‫العصر فما علينا ال السراع باصلح ادارتنا العامة من خلل تطعيمها بعناصر ادارية كفوءة‬ ‫ومؤمنة بالصلح وتعمل للوطن وليس لها حتى تكون قادرة على تلبية طموحات قائد الوطند‬ ‫وجماهير الشعب في التطوير والتحديث واتاحة الفرصة لكل مواطن لمارسة دوره في بناء‬ ‫وتطوير الوطن من موقعه الاص‬ ‫فليبدأ كل منا فردا او ضمن الماعة التي يعمل معها باحترام الوقت وتمل السؤولية وليكون‬ ‫فعال ومنتجا وحاضرا ومشاركا ويكسب الرهان مع الزمن ومع الخرين‬ ‫على الؤتر القطري ان يحدد وان يضع قياسات للمدير والدارة وان يخلق حراك سياسي‬ ‫واقتصادي وثقافي واداري واعلمي في البلد ليصبح البلد ورشة عمل كبيرة في شتى الجالت‬ ‫وشتى اليادين لن البلد يحتاج اليوم كثيرا الى العمل ول يحتاج الى التنظير والسافة بينها وبي‬ ‫الخرين كبيرة جدا وهم لن ينتظرونا لنلحق بهم وانا سائرون بخطوات متسارعة‬ ‫ل ادري لاذا خطرت لي فكرة كتابة هذا القال عندما قدمت للسيد مدير تربية طرطوس طلبا‬ ‫ارجو فيه منحي علوة خمسة بالئة على دورة في العهد الوطني للدارة العامة علما انه يوجد‬
  • 6. ‫قرار من رئيس مجلس الوزراء وتوجد مادة رئيسية في نص القانون الساسي للعاملي في الدولة‬ ‫تنح العامل هذه العلوة ورغم ذلك لم يوقع الطلب ال بعد ٠٢ يوما في مكتبه ثم احاله الى‬ ‫الاسبة التي قالت ان ليس لها علقة بالوضوع ثم الى الدارية التي افادت بان ليس لها علقة‬ ‫بالوضوع ثم الى العداد والتدريب الذين افادوا بان ل علقة لهم بالوضوع وان هذا الوضوع‬ ‫ليس من اختصاص احد في مديرية تربية طرطوس هل ما حدث آلية عمل وهل ذلك كسبا‬ ‫للوقت وهل هذا تطوير وتديث وهل هذا تشجيع على التأهيل والتدريب وهل .. وهل ..‬ ‫وهل..؟؟!!!!!!!‬ ‫عبد الرحمن تيشوري‬