FORMAÇÃO DOCENTE

1. O Desafio de Uma Educação Geográfica
Educação geográfica e
Formação Docente:
Desafios e Perspectivas

2. Mudanças e Currículo
*Geografia Humanista
• Século XXI *Geografia Crítica
*Geografia Cartográfica

3. Objetivos da Educação Geográfica
 Buscar a construção de um modelo
educacional e homogêneo.
 Currículo,avaliação .
 Formação Docente

4. Metodologia Competências e as
Habilidades
 Anos 90
 Analisar as práticas docente.
 Posicionar-se sobre os caminhos da
didática.
 Política Educacional

5. Mudanças e Perspectivas
 Gestão da escola
 O currículo
 Sistema de avaliação
 Formação docente

6. Conclusão
 A pedagogia se estabelece de fato com o
diálogo entre a didática e o conhecimento
geográfico.
 Rompendo com uma prática tradicional .
 Metodologia é caminho para atingir o
aprendizado

7. Conclusão
 A pedagogia se estabelece de fato com o
diálogo entre a didática e o conhecimento
geográfico.
 Rompendo com uma prática tradicional .
 Metodologia é caminho para atingir o
aprendizado