SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Les figures de style à connaître au collège
Une figure de style est une manière, pour un auteur, d’exprimer une idée ou un sentiment en utilisant le langage d’une façon
particulière afin de marquer le lecteur. L’auteur peut alors jouer sur le lexique (les mots) ou sur la syntaxe (la phrase).
La plupart des figures de style (ou procédés de style) présentées dans cette fiche sont à connaître pour le brevet et
la classe de seconde.
I. Les figures de l’analogie.
Ces figures de style jouent sur la ressemblance entre deux éléments.
Figure de
style
Définition Exemple
Comparaison
Deux éléments sont
rapprochés à cause d’un point
commun. Le rapprochement
s’effectue à l’aide d’un mot-
outil : comme, tel, sembler, pareil
à…
Ce pré ressemble à un océan.
Métaphore Comparaison sans mot-outil. Regarde cet océan de verdure.
Personnification
Donner des propriétés humaines
à un animal, à un végétal ou à
un objet.
Le chêne dit au roseau :
« Vous avez bien sujet
d’accuser la nature »
Allégorie
Utilisation d’une chose (être
vivant, objet, une historie...)
pour désigner une idée, de
manière à mieux la
comprendre.
La mort en
femme armée
d’une faux.
Périphrase Remplacer un mot par une
expression plus développée.
La ville Lumière
(= Paris)
II. Les figures de l’opposition.
 Pour aller plus loin :
Chiasme Croiser des mots pour obtenir un schéma du type
ABBA
Plus l’offenseur est cher, et plus grande est l’offense.
Oxymore Rapprocher deux termes de sens antithétiques. Le soleil noir de la mélancolie.
Antiphrase Dire le contraire de ce que l’on pense, par ironie. 0/20 ? En progrès !
Figure de
style
Définition Exemples
Antithèse
Deux mots ou
expressions
s’opposent.
J’ai su monter,
j’ai su descendre.
Ton bras est
invaincu mais
n’est pas
invincible
III. Les figures de la répétition.
1) Répétition de sons.
Figure de
style
Définition Exemple
Assonance
En poésie, son de voyelle
que l’on retrouve
plusieurs fois dans un
vers ou une strophe.
Les sanglots longs des
violons de l’automne.
Allitération
En poésie, son de
consonne que l’on
retrouve plusieurs fois
dans un vers ou une
strophe.
Pour qui sont ces serpents
qui sifflent sur nos têtes ?
2) Dans la construction de la phrase.
 Pour aller plus loin : Le parallélisme consiste à répéter plusieurs fois la même construction de phrase :
[…] cria-t-elle en lui jetant une pierre […] hurla-t-il en se précipitant sur lui.
IV. Les figures de l’exagération ou de l’atténuation.
1) Exagérer.
L’hyperbole consiste à exagérer la réalité : Je suis perdu, je suis assassiné, on m’a coupé
la gorge, on m’a dérobé mon argent.
2) Atténuer.
L’euphémisme consiste à choisir un terme ou une expression plus faible que ce que l’on veut
réellement dire pour atténuer le propos.
Pour aller plus loin : la litote permet d’atténuer la réalité en utilisant une tournure négative :
Va, je ne te hais point (= je t’aime). On dit le moins pour faire comprendre le plus.
Figure de
style
Définition Exemple
Anaphore
Répétition en tête de phrase
ou de vers d’un mot ou
d’une expression.
Toujours aimer, toujours
souffrir, toujours mourir.
Enumération
/accumulation
Juxtaposition de mots séparés
par des virgules.
Décrépit, poudreux, sale,
abject, visqueux, fêlé.
Gradation
Enumérer des termes de plus
en plus forts ou de moins en
moins forts.
Je me meurs, je suis mort,
je suis enterré.

Contenu connexe

Tendances

Narratologie 1 - Narrateur, focalisation
Narratologie 1 - Narrateur, focalisationNarratologie 1 - Narrateur, focalisation
Narratologie 1 - Narrateur, focalisationiesdragobil
 
Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016Philippe Campet
 
Ppt les types de discours
Ppt les types de discoursPpt les types de discours
Ppt les types de discoursSeverine Loutil
 
La concordance des temps
La concordance des tempsLa concordance des temps
La concordance des tempsjmr2395
 
Les adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifsLes adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifsHernanjose_1
 
Formation de l'imparfait
Formation de l'imparfaitFormation de l'imparfait
Formation de l'imparfaitPaulo Marques
 
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1Michel Billières
 
L’adjectif et le pronom interrogatifs
L’adjectif et le pronom interrogatifsL’adjectif et le pronom interrogatifs
L’adjectif et le pronom interrogatifsValerie Meganck
 
Coherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textualCoherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textualMiguel Barrera Lyx
 
Els gèneres teatrals
Els gèneres teatralsEls gèneres teatrals
Els gèneres teatralsguest93c8b1
 
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège mehdirhora
 
Tableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litterairesTableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litterairesBenjii Le Guen
 
L’accord du participe passé
L’accord  du  participe  passéL’accord  du  participe  passé
L’accord du participe passéhelenaaldaz
 

Tendances (20)

Narratologie 1 - Narrateur, focalisation
Narratologie 1 - Narrateur, focalisationNarratologie 1 - Narrateur, focalisation
Narratologie 1 - Narrateur, focalisation
 
Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016Pres mouvements littéraires 2016
Pres mouvements littéraires 2016
 
Les paronymes
Les paronymesLes paronymes
Les paronymes
 
Ppt les types de discours
Ppt les types de discoursPpt les types de discours
Ppt les types de discours
 
OuLiPo
OuLiPoOuLiPo
OuLiPo
 
La concordance des temps
La concordance des tempsLa concordance des temps
La concordance des temps
 
Les adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifsLes adjectifs possessifs
Les adjectifs possessifs
 
Passé simple
Passé simplePassé simple
Passé simple
 
Formation de l'imparfait
Formation de l'imparfaitFormation de l'imparfait
Formation de l'imparfait
 
Les homonymes
Les homonymesLes homonymes
Les homonymes
 
Expression du but
Expression du butExpression du but
Expression du but
 
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1
Introduction à la phonétique générale et corrective du fle - chapitre 1
 
Figures rhétorique
Figures rhétoriqueFigures rhétorique
Figures rhétorique
 
L’adjectif et le pronom interrogatifs
L’adjectif et le pronom interrogatifsL’adjectif et le pronom interrogatifs
L’adjectif et le pronom interrogatifs
 
Coherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textualCoherencia y cohesión textual
Coherencia y cohesión textual
 
Voyelles intro
Voyelles introVoyelles intro
Voyelles intro
 
Els gèneres teatrals
Els gèneres teatralsEls gèneres teatrals
Els gèneres teatrals
 
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
Les homonymes-et-les-antonymes 2ème semestre 1ère année collège
 
Tableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litterairesTableau mouvements-litteraires
Tableau mouvements-litteraires
 
L’accord du participe passé
L’accord  du  participe  passéL’accord  du  participe  passé
L’accord du participe passé
 

En vedette

Fiche de révison bougrain bertin
Fiche de révison bougrain bertinFiche de révison bougrain bertin
Fiche de révison bougrain bertinfferrier
 
Les figures de style en images
Les figures de style en imagesLes figures de style en images
Les figures de style en imagesjessica_aurore
 
51 les registres_litteraires
51 les registres_litteraires51 les registres_litteraires
51 les registres_litterairessalsoumi
 
Valeurs du présent de l'indicatif
Valeurs du présent de l'indicatifValeurs du présent de l'indicatif
Valeurs du présent de l'indicatifamayot
 
Le dessin de presse et la caricature
Le dessin de presse et la caricatureLe dessin de presse et la caricature
Le dessin de presse et la caricaturePhilippe Julien
 
Le dernier jour du condamné
Le dernier jour du condamnéLe dernier jour du condamné
Le dernier jour du condamnéMajda KOHEN
 
dernier jour d'un condamné
dernier jour d'un condamnédernier jour d'un condamné
dernier jour d'un condamnéSaad Zaim
 
Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !
 Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français ! Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !
Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !Laila Methnani
 
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?Laila Methnani
 
Le son é è
Le son é èLe son é è
Le son é èamayot
 
Les temps composés de l'indicatif
Les temps composés de l'indicatifLes temps composés de l'indicatif
Les temps composés de l'indicatifamayot
 
Homophones être avoir
Homophones être avoirHomophones être avoir
Homophones être avoiramayot
 
Le mot que
Le mot queLe mot que
Le mot queamayot
 
Le Pronom
Le PronomLe Pronom
Le Pronomamayot
 
Emplois du mode conditionnel
Emplois du mode conditionnelEmplois du mode conditionnel
Emplois du mode conditionnelamayot
 
Accord même
Accord mêmeAccord même
Accord mêmeamayot
 
Formes en ant
Formes en  antFormes en  ant
Formes en antamayot
 
Conjugaison du conditionnel
Conjugaison du conditionnelConjugaison du conditionnel
Conjugaison du conditionnelamayot
 
Le Sujet
Le SujetLe Sujet
Le Sujetamayot
 

En vedette (20)

Fiche de révison bougrain bertin
Fiche de révison bougrain bertinFiche de révison bougrain bertin
Fiche de révison bougrain bertin
 
Les figures de style en images
Les figures de style en imagesLes figures de style en images
Les figures de style en images
 
51 les registres_litteraires
51 les registres_litteraires51 les registres_litteraires
51 les registres_litteraires
 
Valeurs du présent de l'indicatif
Valeurs du présent de l'indicatifValeurs du présent de l'indicatif
Valeurs du présent de l'indicatif
 
Le dessin de presse et la caricature
Le dessin de presse et la caricatureLe dessin de presse et la caricature
Le dessin de presse et la caricature
 
Le dernier jour du condamné
Le dernier jour du condamnéLe dernier jour du condamné
Le dernier jour du condamné
 
4 figures de style
4 figures de style4 figures de style
4 figures de style
 
dernier jour d'un condamné
dernier jour d'un condamnédernier jour d'un condamné
dernier jour d'un condamné
 
Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !
 Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français ! Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !
Ecrire, Collaborer, Créer avec le Numérique en français !
 
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ?
 
Le son é è
Le son é èLe son é è
Le son é è
 
Les temps composés de l'indicatif
Les temps composés de l'indicatifLes temps composés de l'indicatif
Les temps composés de l'indicatif
 
Homophones être avoir
Homophones être avoirHomophones être avoir
Homophones être avoir
 
Le mot que
Le mot queLe mot que
Le mot que
 
Le Pronom
Le PronomLe Pronom
Le Pronom
 
Emplois du mode conditionnel
Emplois du mode conditionnelEmplois du mode conditionnel
Emplois du mode conditionnel
 
Accord même
Accord mêmeAccord même
Accord même
 
Formes en ant
Formes en  antFormes en  ant
Formes en ant
 
Conjugaison du conditionnel
Conjugaison du conditionnelConjugaison du conditionnel
Conjugaison du conditionnel
 
Le Sujet
Le SujetLe Sujet
Le Sujet
 

Similaire à Figures de style

Variation PhonéTique
Variation PhonéTiqueVariation PhonéTique
Variation PhonéTiquekimo063
 
les classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxles classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxMostafa201365
 
Copie de L'écriture poétique.pdf
Copie de L'écriture poétique.pdfCopie de L'écriture poétique.pdf
Copie de L'écriture poétique.pdfRenaudLefil
 
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakarya
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakaryaExposé variation sémantique b.sara et l.zakarya
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakaryaNajlaa Zouaoui
 
Bon cours grammaire française les éléments de la langue
Bon cours grammaire française les éléments de la langueBon cours grammaire française les éléments de la langue
Bon cours grammaire française les éléments de la langueAndre Iridium
 
Bon cours grammaire francaise les elements de la langue
Bon cours grammaire francaise les elements de la langueBon cours grammaire francaise les elements de la langue
Bon cours grammaire francaise les elements de la langueAndre Iridium
 
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)Jean-Jacques Pinto
 
Les noms et_les_articles
Les noms et_les_articlesLes noms et_les_articles
Les noms et_les_articlesLaurent Cheret
 
La formation des mots
La formation des motsLa formation des mots
La formation des motsDanMartnez9
 
la-classe-des-mots (1).ppt
la-classe-des-mots (1).pptla-classe-des-mots (1).ppt
la-classe-des-mots (1).pptImaneNabil1
 
La Sémiologie - Synthèse
La Sémiologie - SynthèseLa Sémiologie - Synthèse
La Sémiologie - SynthèseGqte Grandmaison
 
Pavé RéDac Fondation Nicolas Hulot
Pavé RéDac Fondation Nicolas HulotPavé RéDac Fondation Nicolas Hulot
Pavé RéDac Fondation Nicolas HulotSignlighter
 

Similaire à Figures de style (20)

Les Procédés
Les Procédés Les Procédés
Les Procédés
 
Variation PhonéTique
Variation PhonéTiqueVariation PhonéTique
Variation PhonéTique
 
Les figures de style
Les figures de styleLes figures de style
Les figures de style
 
les classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptxles classes grammaticales.pptx
les classes grammaticales.pptx
 
Copie de L'écriture poétique.pdf
Copie de L'écriture poétique.pdfCopie de L'écriture poétique.pdf
Copie de L'écriture poétique.pdf
 
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakarya
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakaryaExposé variation sémantique b.sara et l.zakarya
Exposé variation sémantique b.sara et l.zakarya
 
Bon cours grammaire française les éléments de la langue
Bon cours grammaire française les éléments de la langueBon cours grammaire française les éléments de la langue
Bon cours grammaire française les éléments de la langue
 
Bon cours grammaire francaise les elements de la langue
Bon cours grammaire francaise les elements de la langueBon cours grammaire francaise les elements de la langue
Bon cours grammaire francaise les elements de la langue
 
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
L'Analyse des Logiques Subjectives (A.L.S.)
 
Les noms et_les_articles
Les noms et_les_articlesLes noms et_les_articles
Les noms et_les_articles
 
La formation des mots
La formation des motsLa formation des mots
La formation des mots
 
la-classe-des-mots (1).ppt
la-classe-des-mots (1).pptla-classe-des-mots (1).ppt
la-classe-des-mots (1).ppt
 
Français moderne
Français moderneFrançais moderne
Français moderne
 
La Sémiologie - Synthèse
La Sémiologie - SynthèseLa Sémiologie - Synthèse
La Sémiologie - Synthèse
 
Ecritech
EcritechEcritech
Ecritech
 
Ironie
IronieIronie
Ironie
 
plobrique
plobriqueplobrique
plobrique
 
Les sens des mots
Les sens des motsLes sens des mots
Les sens des mots
 
Le verbe dans tous ses états
Le verbe dans tous ses étatsLe verbe dans tous ses états
Le verbe dans tous ses états
 
Pavé RéDac Fondation Nicolas Hulot
Pavé RéDac Fondation Nicolas HulotPavé RéDac Fondation Nicolas Hulot
Pavé RéDac Fondation Nicolas Hulot
 

Plus de amayot

Voix active et voix passive
Voix active et voix passiveVoix active et voix passive
Voix active et voix passiveamayot
 
Présent indicatif
Présent indicatifPrésent indicatif
Présent indicatifamayot
 
Le présent de l'impératif
Le présent de l'impératifLe présent de l'impératif
Le présent de l'impératifamayot
 
Adjectif qualificatif
Adjectif qualificatifAdjectif qualificatif
Adjectif qualificatifamayot
 
Les dégrés de l'adjectif
Les dégrés de l'adjectifLes dégrés de l'adjectif
Les dégrés de l'adjectifamayot
 
Phrase complexe
Phrase complexePhrase complexe
Phrase complexeamayot
 
La subordination
La subordination La subordination
La subordination amayot
 
Accord de leur
Accord de leurAccord de leur
Accord de leuramayot
 
Accord de demi
Accord de demiAccord de demi
Accord de demiamayot
 
Adjectifs de couleur
Adjectifs de couleurAdjectifs de couleur
Adjectifs de couleuramayot
 
Paroles rapportées
Paroles rapportéesParoles rapportées
Paroles rapportéesamayot
 
Expansions nom
Expansions nomExpansions nom
Expansions nomamayot
 
Les déterminants
Les déterminantsLes déterminants
Les déterminantsamayot
 
Accord de Tout.
Accord de Tout.Accord de Tout.
Accord de Tout.amayot
 
Les natures
Les naturesLes natures
Les naturesamayot
 
Les temps du récit
Les temps du récitLes temps du récit
Les temps du récitamayot
 
Le schéma narratif
Le schéma narratifLe schéma narratif
Le schéma narratifamayot
 
Tableau de conjugaison
Tableau de conjugaisonTableau de conjugaison
Tableau de conjugaisonamayot
 

Plus de amayot (18)

Voix active et voix passive
Voix active et voix passiveVoix active et voix passive
Voix active et voix passive
 
Présent indicatif
Présent indicatifPrésent indicatif
Présent indicatif
 
Le présent de l'impératif
Le présent de l'impératifLe présent de l'impératif
Le présent de l'impératif
 
Adjectif qualificatif
Adjectif qualificatifAdjectif qualificatif
Adjectif qualificatif
 
Les dégrés de l'adjectif
Les dégrés de l'adjectifLes dégrés de l'adjectif
Les dégrés de l'adjectif
 
Phrase complexe
Phrase complexePhrase complexe
Phrase complexe
 
La subordination
La subordination La subordination
La subordination
 
Accord de leur
Accord de leurAccord de leur
Accord de leur
 
Accord de demi
Accord de demiAccord de demi
Accord de demi
 
Adjectifs de couleur
Adjectifs de couleurAdjectifs de couleur
Adjectifs de couleur
 
Paroles rapportées
Paroles rapportéesParoles rapportées
Paroles rapportées
 
Expansions nom
Expansions nomExpansions nom
Expansions nom
 
Les déterminants
Les déterminantsLes déterminants
Les déterminants
 
Accord de Tout.
Accord de Tout.Accord de Tout.
Accord de Tout.
 
Les natures
Les naturesLes natures
Les natures
 
Les temps du récit
Les temps du récitLes temps du récit
Les temps du récit
 
Le schéma narratif
Le schéma narratifLe schéma narratif
Le schéma narratif
 
Tableau de conjugaison
Tableau de conjugaisonTableau de conjugaison
Tableau de conjugaison
 

Dernier

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 

Dernier (18)

PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 

Figures de style

  • 1. Les figures de style à connaître au collège Une figure de style est une manière, pour un auteur, d’exprimer une idée ou un sentiment en utilisant le langage d’une façon particulière afin de marquer le lecteur. L’auteur peut alors jouer sur le lexique (les mots) ou sur la syntaxe (la phrase). La plupart des figures de style (ou procédés de style) présentées dans cette fiche sont à connaître pour le brevet et la classe de seconde. I. Les figures de l’analogie. Ces figures de style jouent sur la ressemblance entre deux éléments. Figure de style Définition Exemple Comparaison Deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue à l’aide d’un mot- outil : comme, tel, sembler, pareil à… Ce pré ressemble à un océan. Métaphore Comparaison sans mot-outil. Regarde cet océan de verdure. Personnification Donner des propriétés humaines à un animal, à un végétal ou à un objet. Le chêne dit au roseau : « Vous avez bien sujet d’accuser la nature » Allégorie Utilisation d’une chose (être vivant, objet, une historie...) pour désigner une idée, de manière à mieux la comprendre. La mort en femme armée d’une faux. Périphrase Remplacer un mot par une expression plus développée. La ville Lumière (= Paris) II. Les figures de l’opposition.  Pour aller plus loin : Chiasme Croiser des mots pour obtenir un schéma du type ABBA Plus l’offenseur est cher, et plus grande est l’offense. Oxymore Rapprocher deux termes de sens antithétiques. Le soleil noir de la mélancolie. Antiphrase Dire le contraire de ce que l’on pense, par ironie. 0/20 ? En progrès ! Figure de style Définition Exemples Antithèse Deux mots ou expressions s’opposent. J’ai su monter, j’ai su descendre. Ton bras est invaincu mais n’est pas invincible
  • 2. III. Les figures de la répétition. 1) Répétition de sons. Figure de style Définition Exemple Assonance En poésie, son de voyelle que l’on retrouve plusieurs fois dans un vers ou une strophe. Les sanglots longs des violons de l’automne. Allitération En poésie, son de consonne que l’on retrouve plusieurs fois dans un vers ou une strophe. Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur nos têtes ? 2) Dans la construction de la phrase.  Pour aller plus loin : Le parallélisme consiste à répéter plusieurs fois la même construction de phrase : […] cria-t-elle en lui jetant une pierre […] hurla-t-il en se précipitant sur lui. IV. Les figures de l’exagération ou de l’atténuation. 1) Exagérer. L’hyperbole consiste à exagérer la réalité : Je suis perdu, je suis assassiné, on m’a coupé la gorge, on m’a dérobé mon argent. 2) Atténuer. L’euphémisme consiste à choisir un terme ou une expression plus faible que ce que l’on veut réellement dire pour atténuer le propos. Pour aller plus loin : la litote permet d’atténuer la réalité en utilisant une tournure négative : Va, je ne te hais point (= je t’aime). On dit le moins pour faire comprendre le plus. Figure de style Définition Exemple Anaphore Répétition en tête de phrase ou de vers d’un mot ou d’une expression. Toujours aimer, toujours souffrir, toujours mourir. Enumération /accumulation Juxtaposition de mots séparés par des virgules. Décrépit, poudreux, sale, abject, visqueux, fêlé. Gradation Enumérer des termes de plus en plus forts ou de moins en moins forts. Je me meurs, je suis mort, je suis enterré.