1. SEXUALIDAD

2. SEXUALIDAD HUMANA Y
SALUD
• Los seres vivos tienen un ciclo de
vida que inicia con el nacimiento y
termina con la muerte; hemos visto
ya que su éxito evolutivo esta en
función de su descendencia que
dejen y de que sus crías estén
adaptados y sobrevivan a
condiciones ambientales.

3. Sexualidad y Sexo ¡¡no es lo
mismo!!!
SEXO
• Es una característica
biológica que se define
desde el momento en que
sucede la fertilización e
incluye a todas las
manifestaciones
anatómicas y fisiológicas
que nos diferencian como
hombres o como
mujeres.

5. Un aspecto central del • Conjunto de condiciones
ser humano, presente a anatómicas, fisiológicas , y
lo largo de su vida.
Abarca al sexo, las afectivas que caracterizan
identidades y los papeles a cada sexo.
de género, el erotismo, • La sexualidad en si, se
el placer, la intimidad, la relaciona con la forma de
reproducción y los
vínculos afectivos. Se ser, de relacionarse, el
vive y se expresa a reflejo de como se habla,
través de pensamientos, el gusto por el vestido o la
fantasías, deseos, forma de vestir, las
creencias, actitudes, relaciones con los amigos,
valores, conductas, familiares etc.
prácticas, papeles y
relaciones • La sexualidad es el
interpersonales. resultado del sexo en el
cual una persona nace, de
su educación familiar y la
sociedad en que vive.

6. EL SEXO Y LAS CARACTERÍSTICAS
SEXUALES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
• A las características sexuales con las que nacemos se les
llama características SEXUALES PRIMARIAS
CARACTERÍSTICAS SEXUALES PRIMARIAS
HOMBRE MUJER
PENE LABIOS MAYORES Y MENORES
ESCROTO CLÍTORIS
PROSTATA VAGINA
VESICULAS SEMINALES ÚTERO
CONDUCTOS DEFERENTES TROMPAS DE FALOPIO
TESTÍCULOS OVARIOS

7. PUBERTAD
Es la época en qué se inicia la maduración de los caracteres
sexuales. Por lo tanto, en la pubertad además de crecimiento
hay desarrollo. Este consiste en un cambio de proporciones
corporales y en la maduración sexual.
MUJERES HOMBRES
• La pubertad se da entre los 9 y los • Se da un poco más tarde, entre los
12 años 10 y 13 años

8. CAMBIOS HORMONALES
MUJER Produce HOMBRE
OVARIOS GONADOTROFINAS TESTÍCULOS
Que produce Que estimulan Producen
ESTRÓGENOS Y
PROGESTERONA TESTOSTERONA
Que estimulan EL DESARROLLO DE Que estimulan
LAS
CARACTERÍSTICAS
SEXUALES
SECUNDARIAS

9. En la pubertad aparecen poco a poco las
características sexuales secundarias, estas son:
CARACTERÍSTICAS SEXUALES CARACTERÍSTICAS SEXUALES
SECUNDARIAS EN EL HOMBRE SECUNDARIAS EN LA MUJER
• La voz permanece grave. • La voz permanece aguda.
• La espalda y tórax se • Ensanchamiento de
ensancha. caderas.
• Desarrollo de vello en la • Crecimiento de vello en
cara,
axilas y pubis.
• axilas. Pubis y otras
partes del cuerpo. • Crecimiento de mamas
(senos)
• Crecen los testículos,
escroto, pene y comienza • Comienza la producción
la producción de de óvulos y con ello el
espermatozoides. ciclo menstrual.

11. ÓRGANOS DEL APARATO REPRODUCTOR
MASCULINO
ÓRGANO FUNCIÓN
Conductos Tubos musculares por los cuales pasan los
deferentes espermatozoides.
Vesículas seminales Glándulas encargadas de producir casi todo el
liquido seminal.
Próstata Contiene células que principalmente, nutren a
las espermatozoides y producen algo del líquido
seminal de los mismos.
Testículos Dos gónadas masculinas que producen los
espermatozoides y la hormona masculina
llamada testosterona.
Escroto Bolsa que cubre y guarda los testículos.
Pene Órgano reproductor masculino encargado de
depositar el esperma dentro de la vagina.

13. ÓRGANOS DEL APARATO
REPRODUCTOR FEMENINO
ÓRGANO FUNCIÓN
Trompas de Falopio Tubos muy delgados que se encarga de llevar los
óvulos desde el ovario hasta al útero.
Útero también Lugar donde se va a desarrollar el embrión, está
llamado matriz cubierto siempre por una mucosa conocida como
endometrio.
Vagina Estructura muscular en forma de bulbo por donde
viajan los espermatozoides; conecta el aparato
reproductor femenino con el exterior.
Clítoris Órgano pequeño que se encuentra en la parte
superior de los labios
Ovarios Gónadas femeninas donde se producen los óvulos y
algunas hormonas como la progesterona y los
estrógenos.
Vulva Órgano externo del aparato reproductor femenino,
formado por dos labios externos

15. Une con una línea roja los órganos del aparato
reproductor femenino y con una línea azul los
órganos del aparato reproductor masculino.
Vejiga
Recto
Vulva
Epidídimo
Próstata
Ovario
Útero
Oviducto o trompa de Falopio
Testículos
Uretra
Vagina

16. Une con una línea roja los órganos del aparato
reproductor femenino y con una línea azul los órganos
del aparato reproductor masculino.
• Vejiga
Recto
Vulva
Epidídimo
Próstata
Ovario
Útero
Oviducto o
trompa de
Falopio
Testículos
Uretra
Vagina

17. MENSTRUACIÓN

18. Se entiende por , al tiempo transcurrido
entre el primer día de menstruación y el día que vuelve a
presentarse luego de 28 días en situaciones normales.

19. • Todo el ciclo menstrual es regulado por
hormonas presentes en el ovario, estos ciclos
como dijimos tienen un lapso de 28 días, pero
hay médicos que dicen que un ciclo normal
también puede rondar entre los 25 y 31 días, lo
ideal es que las mujeres conozcamos la duración
de nuestro ciclo menstrual para así poder
detectar alguna anormalidad.

20. LAS 4 POTENCIALIDADES
DE LA SEXUALIDAD
• La vida de un adolescente es una mezcla de
emociones, sentimientos, estímulos,
pensamientos, fenómenos, funciones,
reacciones, ideas, etc., pero en realidad se
puede reducir a cuatro potencialidades que
se interrelacionan para definir la conducta
de un individuo durante la adolescencia.

21. Las 4 Potencialidades de la
sexualidad
Reproductividad
Sexualidad
Género Erotismo
Vínculos
Afectivos

22. •Género y
Complementariedad

23. • El término género hace referencia a las expectativas
de índole cultural respecto de los roles y
comportamientos de hombres y mujeres.
• Se refiere a todos los valores, atributos y roles que
se asignan socialmente al hombre y la mujer.
• Papel que desarrollan los hombres y las mujeres en la
sociedad, ya sea en casa como pareja, como padres o
como hijos; en la escuela, en el trabajo, en la
religión. . .

24. DIFERENCIA ENTRE GÉNERO Y SEXO
SEXO GÉNERO
• El Sexo es una • Cuando nos referimos a las
característica biológica que conductas, valores,
creencias y actitudes que
se define desde el una determinada cultura le
momento en que sucede la asigna a los hombres y a
fecundación (caracteres las mujeres y que
sexuales primarios) e determinan lo que es
femenino y lo que es
incluye a todas las masculino, estamos
manifestaciones anatómicas hablando de género. Todas
y fisiológicas que nos estas características que
diferencian como hombres definen al género son
aprendidas y cambiantes.
o mujeres.

25. • ¿Cómo es la vestimenta de los hombres y de las
mujeres en una fiesta?, ¿a qué crees que se debe?
• ¿Qué tipo de trabajo realizan los hombres y cuáles
las mujeres?
• ¿A quién le corresponden las labores domésticas de la
casa y el cuidado de los hijos?
• ¿Quién conduce y cambia la llanta del carro?
• ¿Quién debe utilizar arete?
• ¿Quién debe usar el color rosita?

26. • ¿Cómo es la vestimenta de los hombres y de las mujeres en una
fiesta?, ¿a qué crees que se debe? R.- Por lo regular el de
traje y ella de vestido largo, se debe al tipo de cultura que
tenemos
• ¿Qué tipo de trabajo realizan los hombres y cuáles las mujeres?
R.- Las mujeres realizan labores del hogar y los hombres salen a
trabajar en distintas actividades
• ¿A quién le corresponden las labores domésticas de la casa y el
cuidado de los hijos?R.- a las mujeres
• ¿Quién conduce y cambia la llanta del carro? R.- Los hombres
• ¿Quién debe utilizar arete? R.- las mujeres
• ¿Quién debe usar el color rosita? R.- La mujeres.

27. Vínculos
Afectivos

28. Es la interacción con
otras personas que
Consiste en sentir desarrollan
cariño y procurar el pensamientos y
bienestar de las emociones que nos
personas por las que llevan a establecer
se siente afecto relaciones estrechas
e intensas
VÍNCULOS Sentimientos:
AFECTIVOS afecto,
Son aquellos que se cariño,
establecen entre las alegría, amor
personas. Cuando erótico, etc.
hombres y mujeres se
relacionan forman
vínculos que involucran
Valores:
una extensa gama de
amistad, amor,
intereses, ideas,
solidaridad,
emociones y proyectos,
respeto, etc.
entre otros.

29. • Todos tenemos la necesidad
de ser amados, de que nos
quieran los amigos, los
familiares, los compañeros,
de ser valorados, etc. pero
también debemos de
otorgar el mismo
sentimiento a esas personas
que nos rodean.

30. • Una relación de afecto o
de amistad se genera
cuando surge una
emoción, un sentimiento
o la pasión hacia otras
personas. Estas
relaciones pueden ser
filiales, amistosas,
afectivas, protectoras,
de admiración o
amorosas.

31. La familia
Representa la profunda
unidad de padres e
hijos, un excelente
ámbito espiritual o de
valores que proporciona
vínculos morales, apoyo
económico, sentimental
y afectivo íntimo,
proporciona aprendizaje
básico y un clima de
protección, principal
centro de convivencia de
todo individuo, en pocas
palabras el núcleo de la
sociedad.

32. La primera educación sexual se adquiere
en el núcleo familiar y debe de ir de
acuerdo a los principios, costumbres,
moralidad y valores que se han inculcado
por nuestros antepasados.

33. A partir de la • Los amigos cambian
adolescencia el interés conforme van cambiando las
se centra en los amigos, situaciones del individuo: la
pero es importante escuela primaria, la escuela
pensar que los amigos no secundaria, la
siempre serán amigos, y preparatoria, la
la familia siempre será universidad, el trabajo,
tu familia. etc.

34. Considera que un amigo no es aquel
que cubre tus errores sino que los
pone en evidencia y te los critica.
Un amigo es aquél que se preocupa por ti
y siempre buscará tu bienestar aún que
con esto no estés de acuerdo
En pocas palabras: un amigo es
aquel que permanece contigo
cuando ya todos se han ido.

35. Los noviazgos durante la
adolescencia rara vez
funcionan ya que las
mentalidades de los novios
son completamente
diferentes, no se ha
adquirido una madurez en
su forma de pensar y no
vale la pena andar de novio
en novio o de novia en
novia.
El noviazgo no es ni
debiera de ser un juego o
pasatiempo, sino muy al
contrario, debe de ser una
relación sentimental en la
cual cada individuo recibe
de su pareja: comprensión,
cariño, afecto, etc.

36. Erotismo
y
Amor

37. Erotismo
Es la capacidad que tenemos los seres humanos de sentir placer o
goce.
Erotismo Autoerotismo
• Consiste en buscar no solo el • Caricias y estimulaciones que
placer propio sino el de la uno mismo se da, sobre todo en
pareja cuando existe afecto, el área de los genitales, a esto se
una caricia en la mejilla, un le llama masturbación y puede
presentarse de muchas maneras.
abrazo tocar el pelo.
• Lo agradable que es darse un
• Las relaciones sexuales o baño caliente.
contacto sexual, busca un goce, • Bailar.
con la importancia de que haya
afecto entre las personas, con • Sentir la arena.
ello se llega a una relación • Sentir la brisa del mar.
profunda, respetuosa, • La arena.
satisfactoria y plena. • Apreciar una expresión
artística.

38. AUTOEROTISMO
• ¿Cuál es el perfume que te gusta?, ¿porqué?
• ¿Cuál es la música de tu preferencia?
• ¿Te agrada observar los atardeceres?

39. • LA MASTURBACIÓN O AUTOEROTISMO
• Es una forma de obtener placer, de descubrir nuevas
sensaciones, de explorar y conocer mejor nuestro cuerpo.
• Se lleva a cabo con la estimulación que provoca placer
en los genitales.

40. • Todo ser vivo tiene durante su vida pequeñas situaciones llamadas
necesidades que deben de ser atendidos por satisfactores, algunos son
vitales otros no, pero al atenderlos provocan un placer

41. Necesidad, fenómeno o situación Satisfactor
Frio
Calor
Sed
Hambre
Amor
Soledad
Ruido
Ignorancia
Resequedad
Delincuencia
Desempleo
Enfermedades
Tristeza
Sueño

42. Tipos de placer
Placer estético: tiene que ver
con la belleza y se relaciona con
las actividades artísticas como la
música, la pintura, la escultura,
la danza, etc. además al
contemplar un paisaje, al
observar una pintura, al leer un
poema o al observar un bello
rostro.

43. • Placer intelectual: se
refiere al ávido placer
por aprender más, por
adquirir conocimientos,
de conocer, por ejp.
Leer, investigar,
experimentar,
observar, analizar, etc.

44. Placer sexual: Se refiere
a la necesidad de contacto
con el sexo opuesto, a través
de un acto sexual con el que
se llega al
orgasmo y se culmina
en el clímax.

45. Placer emocional: se
relaciona con el cariño o
afecto hacia la familia, los
amigos o amigas y hacia los
compañeros o compañeras.

46. • REPRODUCCIÓN
• y
VIDA

47. REPRODUCCIÓN
• Es la función que garantiza la continuidad de las especies, en los seres
sexuados es necesario que haya contacto sexual entre machos y hembras, los
seres humanos no solo buscan tener descendencia, si no que buscan
satisfacción personal y de la pareja así como afecto y una convivencia
armónica.
• La decisión de tener hijos o no debe ser tomada con responsabilidad, con base
a los motivos personales de la pareja.
• Tener hijos, educarlos, cuidarlos, mantenerlos es una gran responsabilidad

48. REPRODUCCIÓN
• Cuando se desarrollan los caracteres sexuales secundarios, mujeres y hombres
están aptos biológicamente para tener descendencia
• REPRODUCCIÓN
HOMBRES MUJERES
PRODUCEN ESPERMATOZOIDES PRODUCEN ÓVULOS
(400,000 )
FECUNDACIÓN
La unión de un ovulo con un espermatozoide
Ocurre cuando el hombre eyacula dentro de la vagina de la mujer, mientras la mujer se
encuentra ovulando , pero también puede haber embarazo sin penetración solo
por estar en contacto el pene con la vulva, esto sucede por que los líquidos
lubricantes que secreta el varón pueden haber espermatozoides.

49. A partir de la primera
menstruación y a partir de
la primera eyaculación se
da inicio a la vida fértil de
los individuos.
La adolescencia es el
comienzo de la vida fértil
y sexual del individuo, mas
sin embargo para poder
procrear no es suficiente la
madurez biológica sino
que aún falta adquirir la
madurez psicológica,
estabilidad emocional y un
alto índice de
responsabilidad.

50. FECUNDACIÓN
• Ocurre cuando la
célula germinal
masculina penetra
a la célula germinal
femenina. Cada
célula trae consigo
la mitad del
material genético
representativo del
individuo del que
procede.

51. • Al unirse el material
genético se logra
formar la célula que
dará origen al nuevo
individuo llamada
huevo o cigoto, el cual
ya presentará la
cantidad de
cromosomas
característicos de su
especie.

52. • Cada 28 días el aparato
reproductor femenino da
la oportunidad de
procrear, lo cual solo
debe de lograrse cuando
la pareja este plena de
madurez psicológica y
estabilidad emocional,
además de que debe de
haber un amplio
sentimiento del amor lo
cual le ofrezca al nuevo
ser una vida
prometedora de
bienestar familiar y
social.

53. La vida dentro del vientre
materno se divide en dos
etapas:
la etapa embrionaria (8
primeras semanas)
y
la etapa fetal que comprende
las 32 semanas de la etapa
final de la gestación.

54. Analicemos mes con mes el
desarrollo del ser vivo en el
santo recinto materno

55. 1er. mes
Después de la fecundación, el cigoto se divide varias
veces
hasta desarrollar el blastocisto, el cual se implanta en el
útero aproximadamente a los 6 o 7 días.
El período embrionario comienza a los 15 días de
gestación, cuando el saco amniótico mide 1 cm. Al final
de la cuarta semana de vida el embrión ya mide 4-5 mm,
tiene el corazón y comienzan a esbozarse los brazos y las
piernas. Al final de la 6ª semana de vida (8ª desde el
inicio de la última menstruación), el embrión mide 22-24
mm, con la cabeza relativamente grande para el tronco.

56. 2o. mes
El período fetal comienza a las 8 semanas
( 10 semanas desde la última menstruación).
El embrión mide 4 cm y prácticamente
ya tiene todas las estructuras formadas.
A las 11 semanas de amenorrea (desde última
menstruación) el feto mide 5 cm desde la
cabeza hasta la nalga, pesa 8 g y tiene ojos
cerrados, cabeza más redonda, genitales no
diferenciados externamente, y los intestinos
ubicados en el cordón umbilical.

57. 3er. mes
A las 14 semanas el feto mide
8,7 cm,
tiene el cuello bien definido y
ya se puede diferenciar su
sexo.

58. 4o. mes
A las 18 semanas mide 14 cms y pesa 200 g.
Se destacan las orejas, los miembros se
encuentran bien desarrollados y la cabeza
está erecta.

59. 5o. mes
A las 26 semanas mide 23 cm y pesa
820 g. Aparecen las uñas

60. 6o. mes
A las 32 semanas mide 28 cm y pesa 1700 g. Descienden
los testículos, tiene el cuerpo de mayor volumen, mucho
pelo, ojos abiertos y piel ligeramente arrugada

61. 7o. mes
A las 38 semanas mide 30 cm desde la cabeza a la nalga y
pesa 2900 g. El cuerpo es rosado, con poco lanugo, uñas bien
desarrolladas y mucho tejido graso.

62. 8o. mes
A las 40 semanas mide 36 cm (cabeza-nalga), pesa 3400 g,
tiene el tórax prominente, protrusión mamaria, uñas más
allá del extremo de los dedos y la piel más arrugada.

63. 9o. mes
Completa su crecimiento para iniciar con el
parto.

64. Tipos de partos
Eutócico: Parto normal
Distócico: Parto anormal
Cesárea
Estrechez pélvica
Placenta anterior
Mala posición del feto
Mala implantación del feto