El documento trata sobre varios temas educativos como matemática, física, comunicación, desarrollo personal y social, y arte. Discute los desafíos en la enseñanza de la matemática y la importancia de la educación física para el desarrollo integral de los estudiantes. También menciona los retos actuales en el aprendizaje de la lengua materna y la escritura, así como la necesidad de brindar herramientas a los estudiantes para que analicen su contexto y ejerzan sus derechos. Finalmente, res
Problemas en la enseñanza de la matemática y bajos resultados
1.
2. MATEMATICA
La enseñanza de la matemática en todos los niveles se
presenta como un problema no resuelto. El número de
estudiantes que no avanza en el ciclo escolar debido a sus
fracasos con la matemática y el número de reprobados en la
disciplina en los demás ciclos de aprendizaje son las
manifestaciones inmediatas de esa situación. Ella está tan
extendida que los profesores de matemática son vistos
como los grandes verdugos del sistema educativo, como la
verdadera traba para el avance en los estudios secundarios
o universitarios. Muchas veces el estudiante opta por ciclos
o carreras que no tienen la disciplina, aunque no tengan
particular vocación por el resultado final de ellos.
3. FISICA
La Educación Física se considera como área obligatoria
según lineamientos del Ministerio de Educación Nacional
para la educación básica. Se ha constituido como disciplina
fundamental para la educación y formación integral del ser
humano, especialmente si es implementada en edad
temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar
destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su
diario vivir y como proceso para su proyecto de vida.
A través de la Educación Física, el niño expresa su
espontaneidad, fomenta su creatividad y sobretodo permite
conocer, respetar y valorarse a sí mismo y a los demás. Por
ello, es indispensable la variedad y vivencia de las diferentes
actividades en el juego, lúdica, recreación y deporte para
implementarlas continuamente, sea en clase o mediante
proyectos lúdico-pedagógicos.
4. COMUNICACION
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la
escritura y una de las tareas más complejas para los niños
es aprender a escribir, sin embargo, la importancia de la
escritura en los niños es fundamental. Hoy en día, la
tecnología aplicada a la comunicación atrapa a los jóvenes.
Pero los nuevos códigos de comunicación, por su rapidez y
pragmatismo, llevan la economía lingüística a extremos que
pueden eclipsar el valor del lenguaje hablado y escrito. Es
un problema que detectan los profesores. En la actualidad,
la era de las comunicaciones, al correcto aprendizaje de la
lengua materna no se le da el valor debido ni por parte del
estudiante ni de la sociedad en general.
5. PERSONAL SOCIAL
La escuela debe brindar a niñas y niños las herramientas
necesarias para que puedan analizar su contexto e
identificar los aspectos favorables; por consecuencia
tendrán un desarrollo sano y desplegarán capacidades
personales para conocer, ejercer y defender sus derechos
La formación cívica y ética que se brinda en la escuela
primaria, requiere responder a los retos de una sociedad que
demanda tomar decisiones en las que están implicados los
juicios de valor
6. Arte
Es importante el arte en los niños porque: El es arte es una
actividad dinámica y unificadora El dibujo, la pintura o la
construcción constituyen un proceso complejo en el que el
niño reúne diversos elementos de su experiencia para
formar un todo con un nuevo significado. El niño nos da
algo más que un dibujo o una escultura; nos proporciona
una parte de sí mismo: cómo piensa, cómo siente y cómo
ve. Lo importante es el proceso del niño, su pensamiento,
sus sentimientos, sus percepciones, en resumen, sus
reacciones frente al medio