1. AmuseeVous als relatiebureau voor jongeren en musea organiseerde
een meet and greet waarbij de relatiepartners elkaar konden aftasten, bevragen, becommentariëren,
ontleden en dissecteren. Een open relatie waarbinnen emoties, facts en figures ter discussie werden
gesteld.
Aanleiding:
Mind the Gap!, het resultatenboek van Olga Van Oost die in opdracht
van AmuseeVous een onderzoek deed naar
Het vrijetijdsaanbod voor jongeren in Vlaamse en Nederlandse musea.
Met een flinke portie enthousiasme en nieuwsgierigheid en een dosis scepsis onderzocht Olga of
musea in België en Nederland een vrijetijdsaanbod ontwikkelen voor 16‐26 jarigen.
Het werd een kritische analyse, geïllustreerd met creatieve case studies
en inspirerende aanbevelingen.
AmuseeVous als go between.
Als bemiddelaar, vertrouwenspersoon, biechtvader, missionaris.
AmuseeVous verlegt drempels, ontbloot en inspireert.
Zoveel werd duidelijk na een hele dag relatietherapie en –analyse.
Inspiratie, bezinning en twijfel als creatieve fundamenten en als basis voor een dialoog.
Onderzoeker, trendwatcher, ministerële raadgever, projectmedewerkers en jongeren gingen een dag
lang de dialoog aan met ruim de ruim 150 deelnemers van deze studiedag.
En AmuseeVous staat niet alleen. Ook in Nederland, Groot‐Brittanië en Duitsland worden
gelijkaardige intiatieven genomen om jongeren warm te maken voor een museumbezoek en om
musea de jongerendoelgroep te laten ontdekken.
Many questions
Kunnen we musea uit hun grijze decor halen? Waarom zouden musea überhaupt moeite doen om
zich met jongeren bezig te houden? Laten we jongeren in de zijlijn meekijken over de museummuur
of geven we ze beslissingsbevoegheid in programmatie en installatie? Museum participtie of museum
takeover? Engageren musea zich op basis van kwantitatieve of kwalitatieve doelstellingen? M.a.w.
tellen we aantallen bezoekers of meten we de kwaliteit van events? Scoort gratis beter dan betalend?
1 euro of geen euro?
MISSION IS POSSIBLE!
2. Lots of trends
Sociale inclusie – sociale cohesie – (zelf)reflectie – ijking, vergelijking en verrijking – community
building – consumer en contributor – target group – peer group – expertise – ambassadeurs –
vrijwilligers – collectivity – gathering –
internet en gaming – dialoog – participatie
CONTACT IS KING!
Some answers
De museumbezoeker is consument.
De museumbezoeker is niet in één hokje te vangen; eerder opteren voor een mentaliteitsbenadering
dan voor een doelgroepbenadering.
Participatiecijfers nemen niet noodzakelijk toe d.m.v schooleducatie.
Non‐formele leersystemen, los van schoolcontext, creëren meer opportuniteiten voor een flirt tussen
jongeren en musea. Formele en non‐formele leercontext zijn complemetair.
Vrijwilligerswerk in en rond musea kan gestimuleerd worden met een beloning
in de vorm van een certificaat of vergoeding.
Musea moeten aan zelfreflectie doen en voor alles ‘content’ aanbieden.
Sociale netwerken zijn de nieuwe ontmoetingsplekken voor jongeren.
Een open en toegankelijk kanaal voor iedereen. Dus ook voor musea.
Musea moeten dialoog aangaan met hun publiek. Jongeren staan open voor een dialoog.
Online macht is aan tieners en twintigers en niet aan 50‐jarige CEO’s.
SELLING CONTENT!
Strong cases
Raw Canvas (Londen), Blikopeners (Amsterdam) en Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung
(Berlijn): drie initiatieven van, voor en door jongeren. Alle drie boodschappers van hun
museumverhaal. Live, lively en lovely.
Enthousiasme, engagement, overtuiging en inspiratie motiveren tientallen jongeren om zich als
museumvrijwilliger te trainen en zich te profileren als culturele ambassadeurs. Communicatie,
educatie en het organiseren van museumevents staan centraal. Vanuit hun eigen leefwereld worden
jongeren aangespoord om over kunst na te denken, om musea en galleries te bezoeken, om een
mening te vormen en een stem te krijgen in de museumwereld. Alle drie de organisaties willen niks
liever dan het symbolische gat te dichten tussen de verplichte schooluitstap en het museumbezoek
als vrijetijdsbesteding.
Jongeren als ervaringsdeskundigen, als motor, als museale missionarissen.
POWER TO THE PEERS!
