1. LA
IMPORTAN
CIA DE LAS
HERRAMIENT
AS WEB 2.0
EN LA
EDUCACIÓ
N
UNIVERSIDA
D
AUTONOMA
LATINOAMER
ICANA
TECNOLOG
IASWEB
2.0
PARA LA
DOCENCIA
MYRIAM
ARBELAEZ
BOCANUMENT
H

2. Impacto de la Web 2.0 en al ámbito
educativo
“Educar en Comunidad para la
Sociedad del Conocimiento”
Potenciación de las comunidades de
aprendizaje, de innovación y creatividad
Redes sociales, personales y profesionales,
de ámbitos local y global
Sistemas avanzados de creación colectiva de
conocimiento y trabajo compartido

3. WEB 2.0
WEB 2.0
WEB 2.0

4. Espacios de conversación, colaboración e
integración de los agentes del proceso educativo.
Dos posturas enfrentadas (y desiguales) frente a las
posibilidades de la Web 2.0
■Dan Gillmor: “La Red sabe más que el individuo”
■Andrew Keen: “El profesional está siendo
sustituido por el aficionado, el profesor de Harvard
por el populacho analfabeto". Vamos hacia una
“dictadura de los idiotas”

6. Grupo 1 Grupo 2
Gestión
A
Gestión
B
Comunidad
Web
Dpto.
Web
Colegio
Noticias
Y
eventos
Blogs y y Wikis
Wiki, blog, Videoblogs, Podcasting,
redes sociales

7. Hay quienes adoran y celebran las nuevas
tecnologías, los tecnófilos, y quienes las odian y
culpan de todo, los tecnófobos.
Ambas posturas, en realidad, representan una misma
manera de concebir las tecnologías: el tecnocentrismo ya
que se mantiene una clara distinción entre la herramienta y
los fines para los cuales se utiliza, independientemente de
que sean vistos en forma positiva o negativa.
¿POSITIVO?
¿NEGATIVO
?

8. Posiciones frente a laTecnologia