Este documento descreve as invasões da Europa entre os séculos VIII e X, bem como seus efeitos. Os vikings e normandos invadiram a Europa neste período, destruindo zonas de cultivo e provocando uma crise econômica. Isto levou a uma economia de subsistência e maior poder dos senhores feudais.

2. Que povos que
invadiram a Europa
entre os séculos VIII
e X?

4. Um dos povos mais temidos eram os
VIKINGS ou NORMANDOS

6. queriam expandir a sua fé -
o ISLAMISMO
 queriam expandir o
seu IMPÉRIO

8. Quais os efeitos desta
nova vaga de
invasões?

9. Esta segunda vaga de invasões provocou uma crise
na actividade agrícola e comercial da
Europa
As zonas de cultivo
foram praticamente
destruídas

10. = RURALIZAÇÃO da
economia
ECONOMIA DEECONOMIA DE
SUBSISTÊNCIASUBSISTÊNCIA

12. = aqui procuram
protecção e segurança
nos castelos dos grandes
senhores

13. Em troca de protecção e
segurança, os pequenos
camponeses submetem-se aos
grandes senhores
AUMENTA O PODER E
PRESTÍGIO DOS GRANDES
SENHORES

15. SÉCULOS XI, XII e
XIII
(IDADE MÉDIA)

16. O casamento real era um contrato ou negócio de
estado e a prestação de vassalagem pelos nobres
ao REI, um ato obrigatório.

17. A sociedade estava organizada em três grupos sociais,
cada um com o seu papel e a sua importância:
Clero,
nobreza
e
povo.

18. Sociedade organizada com base na posse da terra e
na agricultura.

19. Rei
Clero
Regular
e Secular
Nobreza
Povo
P
Povo

21.  Chefe Militar
 Juiz Supremo
 Cunhava moeda
 Legislador (leis válidas em todo o
reino)

Recebe impostos do povo nas suas
terras (reguengos) e nos concelhos

22. A justiça real

23. O poder do Rei é hereditário
- monarquia hereditária -
mas deve ser aceite pelos nobres.
A nobreza deve-lhe fidelidade

25. Corte – Ambiente em que vivia o rei e a sua família
(criados e nobres que ajudavam o rei nas funções de
governo e chefia militar – Corte itinerante (Lisboa,
Coimbra, Santarém,…)
Cortes – Reunião do Rei com a Nobreza, o
Clero e representantes dos Concelhos (Povo)
Para:
LANÇAR MOEDA
FAZER GUERRA

26. Cobrança de impostos devidos ao rei

28. A NOBREZA
COMBATIA...
 A Nobreza, à qual
pertencia o rei, era a
classe social mais
poderosa, rica e
privilegiada.
Desempenhava aquela
que era na época a
função mais relevante
- a actividade
guerreira e a defesa
do território e das
populações.

29.  Privilegiados
 Não pagavam impostos
 Aplicavam justiça e cobravam impostos
nas suas terras, concedidas pelo Rei
(Senhorios ou Honras)

30. As caçadas, os festins
que se lhes seguiam e
a administração das
suas terras, OS
SENHORIOS
ocupavam-lhes o
resto do tempo.

31. Castelo ou Paço

34.  Nos castelos ou
residências senhoriais
acasteladas, os quartos
eram amplos e frios e,
o mobiliário escasso e
pouco confortável. O
salão onde a família
nobre comia, recebia e
entretinha as visitas
era aquecido por uma
enorme lareira.
 Em ocasiões
especiais, aí
organizavam grandes
festas e banquetes,
animados por poetas,
trovadores, bobos,

35. UM TROVADOR na Idade Média

36. Damas
bordando e fiando
Banquetes

38. Vestuário

39. O quarto de uma mulher nobre

40. Caça

42. Justas e Torneios

44. Vivendo do trabalho
daqueles que
cultivavam as suas
terras, os nobres,
quando não
combatiam,
exercitavam as
suas capacidades
em torneios
desafiando-se
entre si,
procurando as
vitórias que
acrescentavam
prestígio e valentia
à sua reputação.

45. Casamento
Dança
Trovadores

47.  Trabalhar na agricultura, pecuária, ….
 Pagar impostos
 Servir o Senhor no castelo e na Guerra (serviço
militar).

48. A vida quotidiana de um senhorio

49.  Ligadas aos trabalhos agrícolas
 Desfolhadas
 Religiosas
 Procissões
 Arraiais

50.  A sua função social é rezar pela salvação das almas e
cuidar da vida espiritual da sociedade.
 Alto Clero – Nobreza
 Baixo Clero – Povo
 A Igreja, representada por seus membros, possui
DIREITOS SENHORIAIS, podendo cobrar impostos e
aplicar a justiça nas suas terras (Coutos).

52.  Clero Regular
– Vive em Mosteiros
 Clero Secular
 Vive nas Catedrais (cidades/concelhos)

53.  Vive nas cidades e concelhos
- Rezar
- Proteger os pobres e os enfermos
- Ensinar

54. VEJAMOS ESTE EXEMPLO:

55.  Rezar
 Ensinar
 Cultivar
 Assistência
 Pobres
 Doentes
 Peregrinos

56. 
O mosteiro era
constituído por várias
dependências :
A Igreja
O Claustro
A Cozinha
O Dormitório
A Enfermaria
A Albergaria
A Biblioteca
A Botica
As Caves
Em redor, situavam-se as terras
cultivadas por camponeses
que pagavam rendas e

57. O CLERO REZAVA…
 O clero era também um grupo social
abastado, e o mais influente junto das
populações.
 Para além de assegurar os serviços
religiosos e a tranquilidade das almas,
o clero:
 Prestava assistência aos doentes
 Ensinava
 Copiava e conservava livros e
documentos antigos (monges –
copistas, bibliotecários)
 Praticava a caridade
 Eram também monges os autores das
chamadas Iluminuras.
As Iluminuras eram livros escritos e
pintados manualmente em
pergaminho, sendo a tinta de ouro um
dos elementos decorativos utilizados.

59. NESTE PEQUENO VÍDEO EXEMPLIFICA-SE ALGUMAS
DAS ATIVIDADES NUM MOSTEIRO, NO SÉCULO XIII

60. Biblioteca - copistas
Oração
Ensino Manuscritos/Iluminuras

61. O ensino nos conventos

62. Assistência a doentes,
pobres e peregrinos
Trabalhar no campo
Ordens Militares

63. A HORA DE REFEIÇÃO NUM CONVENTO

64.  O rei ou um grande senhor concedia Carta de Foral a uma comunidade
de “vizinhos” (“homens bons”) - vilas/cidades - reconhecendo-lhes
autonomia política e estabelecendo impostos a pagar.
 Carta de Foral documento que definia os direitos e obrigações
dos habitantes do concelho.
 Assembleia de Homens-Bons
 Legislativa (leis locais)
 Judicial (pequenas penas. A pena de morte só o rei decretava)
Carta de Foral
Pelourinho
símbolo da justiça

65.  A partir do século XII, com o
desenvolvimento do comércio os rei
concederam Cartas de Feira. Através
das Feiras o Rei desenvolvia o concelho
e recolhia mais impostos. Na maior
parte das vezes, a realização das feiras
coincidiam com os festejos de um
Santo padroeiro e como tal, também
era uma ocasião de divertimento. A ela
acorriam mercadores (uns de perto,
outros vindo de paragens mais
longínquas), saltimbancos, jograis,
etc…

66. Carta de Feira
Bragança
D. Afonso III

67. Uma FEIRA MEDIEVAL

68.  Os habitantes dos concelhos/burgos – os
burgueses – estavam agora libertos do
domínio e poder senhoriais, e protegiam-se
económica e socialmente através do
corporativismo

69. Comércio
Artesanato

71.  Ofícios
 Sapateiros
 Carpinteiros
 Alfaiates
 Correeiros
 Oleiros
 Pedreiros
 Padeiros
 Carniceiros

72. A importante profissão de ferreiro na idade Média

73.  Feiras
 Procissões/Festas Religiosas
 (…)

74. Uma festa popular

75.  Desenvolvimento do Comércio
 Interno
Almocreves
 Externo
 Importações
 Exportações
 Burguês – Habitante de uma cidade (burgo),
comerciante ou artesão que devido à sua riqueza
se destaca do Povo

76.  Fixação das fronteiras – Tratado de
Alcanizes
 Desenvolvimento
 das vilas (Cartas de Foral e de Feira)
 Agricultura (florestamento, secagem de
pântanos, …)
 Cultura (Universidade, literatura, poesia, o
português torna-se a língua oficial, …)

77. Um serão na corte