IGNITE Lo stato dell'arte del Progetto Cl@ssi 2.0 nel Veneto I referenti raccontano le loro esperienze Exposcuola Fiera di Padova 11/11/2011

1. Sulle orme di Ulisse
Cl@sse 2.0
ITCS Maria Lazzari Dolo (VE)

2. Dalla scuola del villaggio
alla cl@sse 2.0,
ecco la sfida:
banchi
libri
quaderni
ma anche le tecnologie
direttamente in classe.
Cosa cambia?

19. Dalla scuola del villaggio
alla cl@sse 2.0:
è proprio tutto così facile?

20. I punti ancora da risolvere:
• coinvolgimento di tutti i docenti della classe (sei sono
cambiati e alcuni non sono propensi all’innovazione)
• programmazione per competenze in tutte le materie
• criteri di valutazione secondo indicatori condivisi
• patto di prosecuzione della sperimentazione per tutto il triennio
successivo
• formazione di alunni e genitori perché acquisiscano piena consapevolezza
del nuovo metodo didattico
• formazione degli insegnanti del cdc del triennio
• contaminazione anche in modo trasversale degli insegnanti di altri corsi
Per concludere possiamo dire…

21. Dalla scuola del villaggio
alla cl@sse 2.0:
il processo di innovazione
è entrato dentro l’aula ma…
Itaca è ancora lontana!
Antonella Solida referente Cl@sse 2.0 solida@libero.it
Luisa Favero coordinatrice di classe luisa@protec.it