Presentazione di Giuliana Massaro del Circolo Didattico di Maniago (PN) Seminario Regionale Veneto "GOLD 2009 - La documentazione didattica tra multimedialità e Web 2.0", 21 aprile 2009, ITIS "G. Marconi", Padova: http://storymat.wordpress.com/seminario-gold-2009/.

1. 1
RADIO TANGRAM – UN’ESPERIENZA DI
DOCUMENTAZIONE GOLD
Il contesto di realizzazione, le ragioni, i punti di
forza.
Giuliana Massaro-Circolo Didattico di Maniago (PN)
Padova 21 aprile 2009
SeminarioRegionaleVenetoGOLD2009
LadocumentazionedidatticatramultimedialitàeWeb2.0

2. 2
GiulianaMassaro
CircoloDidatticodiManiago(PN)
Radio Tangram: un’esperienzadi documentazione GOLD–Ilcontesto direalizzazione,le ragioniipuntidiforza
IL CONTESTOIL CONTESTO
PROGETTO WEBPROGETTO WEB
intervento di un insegnante esperto in attività di
conduzione, supporto, gestione nelle classi
individuate come “gruppo di redazione”.
realizzazione di un giornale su stampa e on line
Blog di redazione
Podcast

3. 3
PERCHE’ USARE STRUMENTI WEBPERCHE’ USARE STRUMENTI WEB
2.0?2.0?
Si ristrutturano le dinamiche stesse
del pensare e del fare educazione
Ruolo della multimedialità e della
diffusione della conoscenza
dare “…senso alla ricchezza
informazionale iscritta nell’individuo
che fa della comunicazione un atto di
interrelazione sociale, centrato più su
disponibilità e cooperazione che su
forza e gerarchie organizzative”
gli strumenti della rete diventano
“performanti ” in quanto lo strumento
stesso è giocato da soggetti
consapevoli e creativi, i nostri alunni
Radio Tangram: un’esperienzadi documentazione GOLD–Ilcontesto direalizzazione,le ragioniipuntidiforza
GiulianaMassaro
CircoloDidatticodiManiago(PN)

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Usare strumenti di documentazione e informazione
per:
LE RAGIONI PERLE RAGIONI PER
DOCUMENTAREDOCUMENTARE
Miglioramento eMiglioramento e
innovazione didatticainnovazione didattica
Ricerca eRicerca e
sperimentazionesperimentazione
Riflessione personaleRiflessione personale
e condivisa sullae condivisa sulla
praticapratica
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La documentazione è un insieme di azioni progettate,
complete e possibili.
DOCUMENTARE COME?DOCUMENTARE COME?
E’ trasversale alla praticaE’ trasversale alla pratica
e all’organizzazionee all’organizzazione
E’ democratica eE’ democratica e
partecipatapartecipata
E’ patrimonio comuneE’ patrimonio comune
di un istituto e delledi un istituto e delle
sue retisue reti
Radio Tangram: un’esperienzadi documentazione GOLD–Ilcontesto direalizzazione,le ragioniipuntidiforza
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DOCUMENTARE PER CHI?DOCUMENTARE PER CHI?
Per/con l’IstitutoPer/con l’Istituto
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Per/con gli alunniPer/con gli alunni
Per/con i docentiPer/con i docenti
Per/con il territorioPer/con il territorio

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Finalità generali del percorso
RADIO TANGRAMRADIO TANGRAM
Inclusività, interazioneInclusività, interazione
e valorizzazione dellee valorizzazione delle
competenze e delcompetenze e del
pensiero di ognunopensiero di ognuno
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Uso delle tecnologieUso delle tecnologie
nella didattica e dinella didattica e di
linguaggi diversilinguaggi diversi
(scritto, orale,(scritto, orale,
teatrale, musicale,teatrale, musicale,
del WEB)del WEB)
Collaborazione,Collaborazione,
condivisione,condivisione,
cooperazione nellacooperazione nella
ideazione, scrittura,ideazione, scrittura,
registrazione delregistrazione del
prodottoprodotto

8. 8
GiulianaMassaro
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Radio Tangram: un’esperienzadi documentazione GOLD–Ilcontesto direalizzazione,le ragioniipuntidiforza
UNA METODOLOGIA PERLAUNA METODOLOGIA PERLA
DOCUMENTAZIONEDOCUMENTAZIONE
Materiali a supporto dell’azione di documentazione
Per gli alunni Per i docenti Per il progetto
•Tutorial sull’uso del blog
•Scheda di autovalutazione
•Facilitazione sull’uso di excel
•Schede di analisi di grafici
•Attivazione motore creazione
ipertesto “1001 storia” strumento
open offerto dal Politecnico di Milano
e utilizzato attraverso WEB
•Video di documentazione attività di
laboratorio
•Mappe concettuali e matrici
cognitive
•Sintesi e lettura di dati
finalizzate alla valutazione
degli alunni
•Unità di apprendimento
•Documentazione audio,
video e fotografica,
finalizzata all’osservazione e
valutazione
•Gestione dei siti e dei
blog attivi

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GiulianaMassaro
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LE MOTIVAZIONI ALLALE MOTIVAZIONI ALLA
DOCUMENTAZIONE GOLDDOCUMENTAZIONE GOLD
Storia
personale
RAPPORTO CON L’A.N.S.A.S FVG
RISULTATI E RICADUTA SULLA
DOCUMENTAZIONE ALL’INTERNO
DELL’ISTITUTO

10. 10
AZIONI CHIAVEAZIONI CHIAVE
Selezionare che cosaSelezionare che cosa
documentaredocumentare
Indicare e condividereIndicare e condividere
modalità comuni permodalità comuni per
produrre laprodurre la
documentazionedocumentazione
Pubblicare i materiali ePubblicare i materiali e
renderli fruibili attraversorenderli fruibili attraverso
strumenti on line e WEBstrumenti on line e WEB
2.02.0
Avviare azioni diAvviare azioni di
documentazione con altredocumentazione con altre
agenzie del territorio, inagenzie del territorio, in
particolare con progetti diparticolare con progetti di
rete su ampliamenti erete su ampliamenti e
integrazioni dell’offertaintegrazioni dell’offerta
formativa.formativa.
Affrontare il problemaAffrontare il problema
della riflessione suldella riflessione sul
processo didattico messoprocesso didattico messo
in atto, valorizzando lein atto, valorizzando le
buone pratiche e attuandobuone pratiche e attuando
azioni per il miglioramentoazioni per il miglioramento
e l’innovazionee l’innovazione
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CircoloDidatticodiManiago(PN)

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PAROLE CHIAVEPAROLE CHIAVE
Promozione dellaPromozione della
ricercaricerca
Riflessione eRiflessione e
autovalutazioneautovalutazione
Confronto e scambioConfronto e scambio
Rete eRete e
condivisionecondivisione
Comunità di praticaComunità di pratica
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Processo diProcesso di
miglioramento emiglioramento e
innovazioneinnovazione

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A.N.S.A.S FRIULI VENEZIAA.N.S.A.S FRIULI VENEZIA
GIULIAGIULIA
Sostegno allaSostegno alla
formazione eformazione e
autoformazione sulleautoformazione sulle
pratiche documentalipratiche documentali
Miglioramento dellaMiglioramento della
qualità dellaqualità della
documentazionedocumentazione
Uso di strumentiUso di strumenti
open e WEB 2.0open e WEB 2.0
Interazione con esperti eInterazione con esperti e
docenti della Regionedocenti della Regione
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Accesso alAccesso al
servizio per tuttoservizio per tutto
l’Istitutol’Istituto

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Azioni avviate dall’Agenzia Regionale
NEW GOLD 2008NEW GOLD 2008
Suggerimento di azioni diSuggerimento di azioni di
miglioramento nellamiglioramento nella
documentazione digitaledocumentazione digitale
Facilitazione nella fase diFacilitazione nella fase di
costruzione delcostruzione del
preventivo di spesapreventivo di spesa
Illustrazione delleIllustrazione delle
modalità e scadenzemodalità e scadenze
temporalitemporali
Sostegno allaSostegno alla
selezione dellaselezione della
modalità narrativamodalità narrativa
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Supporto all’uso diSupporto all’uso di
strumenti multimediali estrumenti multimediali e
WEB 2.0WEB 2.0

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Si caratterizzano per:
AZIONI PER GOLDAZIONI PER GOLD
Pratica ed uso diPratica ed uso di
strumenti multimediali estrumenti multimediali e
WEB 2.0WEB 2.0
InnovazioneInnovazione
metodologicametodologica
Trasferibilità eTrasferibilità e
spendibilità dellaspendibilità della
praticapratica
Forte pregnanzaForte pregnanza
progettualeprogettuale
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Ricaduta eRicaduta e
crescita deicrescita dei
soggettisoggetti
appartenentiappartenenti
e partecipie partecipi
del processodel processo

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