1. La percepción y la
TEMA 1 comunicación visual
1. Principios perceptivos
2. Efectos visuales
3. Ilusiones ópticas
4. La comunicación visual

2. objetivos
Al finalizar esta presentación, serás capaz de:
1. VALORAR LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LA PERCEPCIÓN
VISUAL Y LA CAPACIDAD DE OBSERVAR EN LAS
MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS Y EN EL MUNDO DE LA
COMUNICACIÓN VISUAL.
2. APLICAR DISTINTOS EFECTOS VISUALES EN SUS
PROYECTOS ARTÍSTICOS PARA HACERLOS MÁS
ATRACTIVOS.
1. DIFERENCIAR LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL
PRECESO DE COMUNICACIÓN VISUAL

3. Guión parte 1ª
LA PERCEPCIÓN
L A P E R C E P C IÓ N
Principios
Perceptivos
Efectos visuales Ilusiones Ópticas
Figura y fondo.
Diferencia entre
percepción visual y
observación.
PROXIMIDAD
SEMEJANZA
CONTINUIDAD
CONTRASTE Y
HOMOGENEIDAD
FIGURAS
IMPOSIBLES.
FIGURAS
CINÉTICAS

4. Percepción visual y observación
La percepción visual es una sensación
mediante la cual el ser humano registra una
serie de formas y colores presentes en el
entorno
La observación consiste en mirar las formas e
imágenes con atención y estudiar sus cualidades y
su significado

5. DIFERENCIA ENTRE OBSERVACIÓN Y PERCEPCIÓN VISUAL
 Percibir es una sensación mediante la cual el ser humano registra una serie de
formas y colores presentes en el entorno.
 Observar es mirar las formas e imágenes con atención y estudiar sus
cualidades visuales y su significado.
 Percepción es la sensación producida al recibir una impresión visual.
 Observación es el análisis de las percepciones.

6. Percepción visual y Observación
Para empezar.
¿Cómo percibimos las imágenes?
La percepción visual nos permite captar
formas y colores, registrando primero las
imágenes familiares.
Aspectos Objetivos que nos ayudan a interpretar el espacio
Profundidad
Alejamiento
Lejanía
Comunicación
Empatía
Objetos detrás
Perdida de intensidad de color
Disminución de tamaño
Recordamos mejor lo que nos gusta
Nuestra capacidad de percepción y
memoria visual son limitadas
necesidad

7. Percepción visual y observación
TIPOS DE OBSERVACIÓN
Analítica: consiste en identificar y reconocer
la forma de todos los elementos que
configuran un objeto
Funcional: consiste en comprender el
significado, función y acción de los elementos
de un objeto

8. Autoevaluación:
Observa durante unos instantes el siguiente mapa
Dibuja de memoria el contorno de sus distintas regiones

9. Tiempo aprox.: 5 minutos

10. Realiza la misma operación con el mapa de España y sus
distintas comunidades

11. Tiempo aprox.: 5 minutos

12. ¿Qué proceso te ha resultado más
fácil?¿Por qué?

13. 1 1. Principios perceptivos y efectos
Tema visuales
Los principios perceptivos son afirmaciones
contrastadas sobre la percepción visual. Son útiles para
conocer los efectos visuales que se pueden producir al
componer una imagen

14. Los principios perceptivos
Relación entre figura y fondo
FIGURA
FONDO
Primero percibimos aquello que se diferencia
por su tamaño, color y posición. , las formas que
destaquen por alguno de estos motivos le llamamos
FIGURA y al resto FONDO
No podemos ver la figura y el fondo a la vez,
es decir, cuando vemos una imagen primero
vemos una parte y luego la otra y a veces
ocurre que lo que percibimos varía según la
zona que veamos primero.
Terminación o principio de cierre
Aunque una figura no esté completa, si las
direcciones están bien definidas, la vista tiende
a completarla

15. 1.2 Otros principios perceptivos
Luz intensa
Cuando iluminamos un objeto lo estamos convirtiendo en
figura frente a lo no iluminado que se percibe como fondo,
Formas simples
Las formas simples y de colores uniformes se perciben antes
que las otras
Experiencias visuales
Una figura se percibe más rápidamente si la hemos visto con
anterioridad un mayor número de veces

16. 2. Efectos visuales.
Proximidad: las formas cercanas entre sí se
visualizan como pertenecientes a una misma
figura

17. Efectos visuales.
Semejanza: Las formas semejantes se perciben como pertenecientes a una misma
figura
Continuidad: las formas orientas en una misma dirección tienden a percibirse como
una misma figura

18. Efectos visuales.
Contraste: Una forma se destaca de las demás por la diferencia de color, configuración,
tamaño y posición
Homogeneidad: Cuando todas las formas son iguales o semejantes , las visualizamos
como un conjunto

19. 3. Ilusiones Ópticas
Las ilusiones ópticas son imágenes que, si bien son
imposibles de encontrar en la realidad física, en el
mundo de las imágenes se pueden recrear con todo
detalle, a modo de espejismos que aparecen y
desaparecen
Figuras imposibles:
surgen al combinar figuras
básicas de manera
compleja,
Figuras cinéticas:
producen sensación de
movimiento

20. Depende del momento en que miremos, veremos que esta
figura aparece como una figura cúbica vista desde el exterior
o como el interior de un espacio también cúbico
MÓNICA BUCH:
Cubo ilusorio, 1983.
Ilusiones ópticas.
Esta composición está basada en estas tres ilusiones ópticas
Diedro de Mach Ilusión de Schröder o perspectiva reversible Figura de Thiery

21. 4. ILUSIONES ÓPTICAS
 Son imágenes que en la realidad son imposibles pero en la representación
gráfica parecen reales.
 Se pueden crear a partir de una forma como un plano y termina siendo un
volumen, una forma imposible de construir en la realidad, un entrecruzado de
líneas que parece moverse si nosotros nos movemos.

25. Ilusiones ópticas.
Otro juego visual basado en el diedro de Mach
F. VAN HOUTEN:
Escalones, 1984.
S. FUKUDA:
Imágenes de ilusión, 1984.

26. Figuras imposibles
JOS DE MEY: Ruina…, 1983
E. SEMPERE: Pintura, 1966
Ilusiones ópticas.
Surgen combinado de una manera más compleja las figuras básicas estudiadas

27. Ilusiones ópticas.
Figuras cinéticas
Producen sensación de movimiento si se combina adecuadamente
líneas o planos geométricos (efecto muaré)

30. Amplia tus conocimientos sobre ilusiones ópticas
http://www.educacionplastica.net/ilusiones.htm

31. Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos
¿qué recta es mayor, la que
va de A a B, o la que va de C
a B ?
Con las letras, también se
producen efectos visuales,
fíjate en estás letras, ¿o son
números?

32. Ilusiones ópticas
Parece claro, que el ganador
tenía la de ganar, porque es
mayor que su adversario; ¿o son
iguales?
4 Realidad irreal.-más ejemplos
Observa la diferencia que hay de ver
la imagen de izquierda a derechas de
hacerlo al contrario: ¿de qué color
es el fondo?

33. Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos
¿qué copa está delante, la de
vino o la vacía?
¿cuál de los puntos rojos es de
mayor tamaño?

34. Aunque no lo creas, la espiral verde y la azul
son del mismo color

35. La razón por la que se ven como diferentes colores es que nuestro
cerebro juzga el color de un objeto no de forma absoluta sino
comparándolo con los colores que le rodean. Las bandas espirales más
delgadas que van en sentido contrario no son de un color uniforme como
parecería a primera vista, sino que van cambiando según pasan por la
zona de las espirales «azul» o «verde».

36. Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos

37. Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos

38. Observa el nombre que aparece en
este dibujo
Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos

39. Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos

40. Con los
programas de
edición de
fotografías,
crear figuras
imposibles es
tan fácil como
esto
Ilusiones ópticas
Realidad irreal.-más ejemplos

41. Percepción visual
Actividades de observación.
Actividades
Esta fachada reúne
cuatro efectos visuales.
MAX ERNST: Día y noche, 1941
PROXIMIDAD
SEMEJANZA
CONTINUIDAD
HOMOGENEIDAD

42. PROPUESTA DE TRABAJO

46. 4. La comunicación visual
LA comunicación visual es un proceso de
elaboración, transmisión y recepción de mensajes a
través de las imágenes
Significado:
Significante:
Aspectos a tener en cuenta
Contexto: conjunto de circunstancias o lugares en que se sitúa la imagen

47. La comunicación visual
Contexto: Según el contexto, la imagen puede tener
diferentes significados

48. La comunicación visual
Significante: contenido visual de una imagen
Significado: Sentido o simbolismo que se quiere dar a un
mensaje visual
En la imagen, el significante está
representado por la figura del delfín
saltando fuera del agua, y su significado
puede referirse a la fuerza y la libertad de
vivir

49. La comunicación visual
Código visual: es el conjunto de normas y procedimientos que
relacionan significante con significado para que los mensajes
sean comprensibles
Una imagen no significa nada por sí mismo, necesita de unos acuerdos o reglas
de codificación entre el emisor y el receptor
Algunos colectivos emplean distintos uniformes
mediante los cuales identificamos la actividad a la
que se dedican sus miembros
Si intentamos leer los signos de una lengua
desconocida no podremos saber lo que nos dice
ya que desconocemos las normas de su código

50. La comunicación visual
Elementos de la comunicación visual
contexto
EMISOR MENSAJE MEDIO RECEPTOR
código
El medio o canal es la entidad a
través de la cual se transmite el
mensaje; emisoras de radio,
televisión, la prensa escrita, las
editoriales, etc
El soporte es el elemento físico
donde se representa el mensaje:
Pej. El periódico en la prensa

51. 4.1 El lenguaje visual
El lenguaje visual es un sistema de comunicación que estructura y
relaciona los distintos elementos visuales de las imágenes
que hacen referencia a una realidad concreta
Tipos de lenguajes visuales
Publicitario: Combina imágenes y textos expresivos para que el mensaje
comprenda más fácilmente
Artístico: Las imágenes tienen para cada espectador
un significado diferente
Utiliza una sintaxis específica con un conjunto de reglas necesarias para construir y combinar dichos elementos visuales

52. El lenguaje visual
Elementos visuales del lenguaje publicitario
Tienen la capacidad de atraer la atención de los posibles consumidores
ILUSTRACIÓN: Es una imagen cuya finalidad
atención
e
producto que representa
TITULAR: una frase colocada normalmente
superior del
cuya intención es captar
de espectador
explica mediante
escrito lo que anuncia el titular

53. 4.1 . EL LENGUAJE VISUAL
 El lenguaje visual es un sistema de comunicación que estructura y relaciona los
distintos elementos visuales de las imágenes.
Lenguaje visual objetivo
TIPOSLenguaje publicitario
Lenguaje visual artístico

54. LENGUAJE VISUAL OBJETIVO
 El lenguaje visual objetivo intenta transmitir la información de modo que se le
pueda dar una sola interpretación.
 Utiliza formas geométricas, imágenes muy reales, fotografías muy definidas e
iluminadas.

55. LENGUAJE VISUAL PUBLICITARIO
 El lenguaje visual publicitario combina imágenes y textos expresivos para que
el mensaje se comprenda fácilmente.
 Su finalidad es atraer la atención del receptor para que acepte el producto y
efectúe la compra.

56. LENGUAJE VISUAL ARTÍSTICO
 El lenguaje visual artístico produce diferentes sentimientos y sensaciones en el
espectador, a través de combinaciones de luces y colores y cuidadas
composiciones.
 Las imágenes tienen para cada espectador un significado diferente.

57. 4.2 Funciones de la imagen
Descriptiva:
Explica las formas, hechos o situaciones de modo
objetivo
Informativa:
Transmite una noticia, anuncia un evento o
promociona un producto destacando sus
cualidades
Estética:
Comunica la idea de un modelo definido de
belleza
Expresiva:
Transmite emociones y sentimientos o induce a
una reflexión personal
Comunicativa:
Marcas, signos y símbolos VER EN PRÓXIMA DIAPOSITIVA

58. Funciones de la imagen
Función comunicativa:
Dentro de éstas …
símbolos: son imágenes que representa
idea, un recuerdo o un sentimiento
marca: señal o rasgo distintivo cuya finalidad
reconocer el producto y diferenciarse de otros
Los signos: son imágenes que transmites
una indicación, una orden o una prohibición

59. FUNCIONES DE LAS IMÁGENES
Las imágenes no siempre tienen la misma finalidad o función.
Pueden tener:

61. FUNCIÓN DESCRIPTIVA
 Explican las formas de objetos, hechos o situaciones con datos precisos.
 Ejemplos: gráficos, mapas, dibujos técnicos.

62. FUNCIÓN INFORMATIVA
 Transmiten una noticia, anuncian una celebración o promociona un producto
destacando sus cualidades.
 Ejemplos: Imágenes de prensa, catálogos publicitarios, carteles anunciadores,
etc.

63. FUNCIÓN ESTÉTICA
 Comunica una idea de un modelo definido de belleza.
 Ejemplos: Las obras de arte.

64. FUNCIÓN EXPRESIVA
 Transmiten emociones y sentimientos o inducen a una reflexión personal.
 Ejemplos: Imágenes que destacan el amor, el odio, la paz, la tristeza, la alegría,
la pobreza, etc.

66. Actividades
1. Realiza manchas casuales con tintas o témperas de varios colores. Calca sobre un papel vegetal las
formas que más te atraigan y pasa este calco a un papel de dibujo. Interpreta la nueva imagen con los
colores que más te gusten. Como punto de partida, puedes tomar esta mancha.
2. Haz un archivo de dibujos o fotografias que representen la sensación de lejanía en el espacio
mediante los siguientes recursos:
a) Los objetos del primer plano tapan parcialmente a los del segundo plano.
b) Disminución progresiva del tamaño de los objetos.
c) Pérdida de intensidad de los colores que están en segundo plano.

67. 3. Clasifica las imágenes según sean efectos visuales o ilusiones ópticas. Especifica también a qué grupo
pertenecen dentro de estos apartados: proximidad, semejanza, contraste, figuras imposibles, cinéticas,
etc. Explica el criterio en el que te has basado para clasificarlas y haz un breve comentario de cada
una de las imágenes.

68. Soluciónes
1. Esta actividad refuerza la presentación de la unidad en la
que se expone, mediante experimentos con manchas de
tinta, una de las características de nuestro sistema de
percepción visual: la tendencia,
cuando visualizamos un conjunto de formas, a destacar
con más fuerza aquellas que forman parte
de nuestro campo de experiencia. Esta vez el alumno
deberá realizar un trabajo de elaboración e
interpretación gráfica de las formas casuales. Se valorarán
la imaginación y la creatividad para
realizar un trabajo de transformación a partir de imágenes
sugerentes.

69. a) Efecto visual o ilusión óptica.
b) Figura imposible.
c) Figura cinética.
d) Ilusión óptica.
e) Efecto visual o ilusión óptica.
f) Efecto visual o ilusión óptica.