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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
UNIDADE ESCOLAR 
TUTORA DIREC/MUNICÍPIO 
MÓDULO IX DATA 
1. JUSTIFICATIFA E RELEVÂNCIA 
(Redija uma justificativa que indique a relevância de ser fazer avaliação institucional em sua escola. 
Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos). 
2. PRINCÍPIOS E FINALIDADES 
(Redija os princípios e as finalidades da avaliação institucional. Procure lembrar o que aprendemos no 
Caderno de Estudos). 
3. OBJETIVOS 
(Redija os objetivos que você julga adequados para avaliação institucional em sua escola. Procure lembrar 
o que aprendemos no Caderno de Estudos). 
4. DIMENSÕES QUE SERÃO AVALIADAS 
(Ver Indique ou Indiquinho) 
5. METODOLOGIA 
(Redija o processo metodológico. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos, Indique ou 
Indiquinho).
6. CRONOGRAMA 
ETAPAS DATA RESPONSÁVEL 
Reunião com a comunidade escolar (pais, alunos, 
funcionários, professores...) – Apresentar a proposta de 
trabalho 
Definição do coordenador dos grupos de trabalho por 
dimensão 
Organização do material ( Cartazes, faixas, reprodução do 
material, fichas coloridas...) 
Divulgação para a comunidade local 
Implementação da avaliação institucional – Dia D 
Análise dos resultados 
Elaboração do Plano de Ação 
Socialização dos Resultados e Plano de Ação para a 
comunidade 
7 AVALIAÇÃO 
(Redija o processo de acompanhamento e avaliação para a avaliação institucional em sua escola. Procure 
lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos, Indique ou Indiquinho). 
8. REFERÊNCIAS 
9. ANEXOS
Avaliação escolar

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Avaliação escolar

  • 1. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL UNIDADE ESCOLAR TUTORA DIREC/MUNICÍPIO MÓDULO IX DATA 1. JUSTIFICATIFA E RELEVÂNCIA (Redija uma justificativa que indique a relevância de ser fazer avaliação institucional em sua escola. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos). 2. PRINCÍPIOS E FINALIDADES (Redija os princípios e as finalidades da avaliação institucional. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos). 3. OBJETIVOS (Redija os objetivos que você julga adequados para avaliação institucional em sua escola. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos). 4. DIMENSÕES QUE SERÃO AVALIADAS (Ver Indique ou Indiquinho) 5. METODOLOGIA (Redija o processo metodológico. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos, Indique ou Indiquinho).
  • 2. 6. CRONOGRAMA ETAPAS DATA RESPONSÁVEL Reunião com a comunidade escolar (pais, alunos, funcionários, professores...) – Apresentar a proposta de trabalho Definição do coordenador dos grupos de trabalho por dimensão Organização do material ( Cartazes, faixas, reprodução do material, fichas coloridas...) Divulgação para a comunidade local Implementação da avaliação institucional – Dia D Análise dos resultados Elaboração do Plano de Ação Socialização dos Resultados e Plano de Ação para a comunidade 7 AVALIAÇÃO (Redija o processo de acompanhamento e avaliação para a avaliação institucional em sua escola. Procure lembrar o que aprendemos no Caderno de Estudos, Indique ou Indiquinho). 8. REFERÊNCIAS 9. ANEXOS