4. Início
1 semana depois
0 – Explica qual o objetivo desta experiência.
5 – Identifica, para esta experiência, qual a variável independente e qual a variável
dependente
6 – Explica, de acordo com os resultados da experiência, a necessidade by Ana Kastro
dos agricultores
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adubarem o solo.
5. Início
1 semana depois
À planta C não foram fornecidos quaisquer nutrientes (apenas
água destilada) e, por isso, a planta quase morreu.
Estudar a influência dos nutrientes no
desenvolvimento das plantas/feijoeiros
A planta A, regada com uma solução com vários
nutrientes desenvolveu-se, crescendo mais que
todas as outras; a planta B, regada com uma
solução sem nitrato de potássio, não cresceu e
ficou amarelada; a solução S, regada apenas
com água destilada, murchou, não se
desenvolvendo.
A planta A desenvolveu-se e cresceu mais que a planta ,B que ficou amarela. Isto porque o nitratro de potássio não
foi fornecido à planta B.
Podemos concluir que os nutrientes são essenciais ao
desenvolvimento das plantas, sendo que o nitrato de
potássio é fundamental para estes feijoeiros.
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6 – Explica, de acordo com os resultados da experiência, a
necessidade dos agricultores adubarem o solo.
O adubo contém minerais os quais são fundamentais ao
desenvolvimento das plantas
by Ana Kastro
V. Independente: nutrientes fornecidos; V. Dependente: desenvolvimento / crescimento dos feijoeiros
6. SOLO
Por que motivo é importante?
É sobre ele que se desenvolve
grande parte da vida!!!
O solo é o
* de todos os
seres (animais ou plantas) terrestres! É nele que
viem muitos animais e é dele que as
plantas retiram a água e os sais minerais
de que necessitam
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* Substrato = superfície / meio de suporte
by Ana Kastro
7. SOLO
Como se forma?
O solo é a camada superficial
da Terrra formada a partir
da
e da
decomposição dos seres vivos.
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by Ana Kastro
11. SOLO
O solo é uma camada superficial da crosta terrestre, constituída
por matéria mineral não consolidada, pelos organismos vivos
bem como pelos produtos da sua decomposição. Contém ainda
ar e água.
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by Ana Kastro
12. ... Para que o ar existente no solo seja
renovado!!!
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by Ana Kastro
13. SOLO
Propriedades / Características
Volume de espaços
existentes entre as
partículas do solo
Porosidade
Solo + poroso
Permeabilidade
Solo - poroso
Maior ou menor capacidade do solo se
deixar atravessar pela água
Teor em água
Composição química
Relacionado com os minerais existentes no solo
Estas propriedades do solo influenciam o modo de vida dos seres
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by Ana Kastro
que nele se encontram.
14. SOLO
As propriedades do solo influenciam o modo de
vida dos seres que nele se encontram... COMO?
Porosidade
Permeabilidade
Teor em água
Composição química
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Ex: As plantas necessitam que os solos tenham alguma
porosidade para que as raízes possam crescer.
Ex: Se os solos forem muito permeáveis não retém muita
água e, assim, as plantas terão algumas dificuldades de
desenvolvimento
Solos muito pobres em água e/ou sais minerais
ou os solos em que a quantidade de água ou de
um determinado elemento seja excessivamente
elevada,
.
by Ana Kastro
15. SOLO
As propriedades do solo influenciam o modo de
vida dos seres que nele se encontram... COMO?
As navalheiras preferem substratos muito porosos enquanto que o
mexilhão prefere zonas menos porosas.
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