Este documento descreve um projeto escolar para sensibilizar a comunidade sobre os efeitos da toxicodependência. O projeto inclui realizar pesquisas, entrevistas e inquéritos para aprofundar o conhecimento sobre o tema, e divulgar os resultados através de palestras, um jogo educativo e um documentário.

2. Sensibilizar a comunidade escolar e a população
envolvente para as “mudanças” que a
toxicodependência provoca na vida de um indivíduo e
na dos que o rodeiam, tentando mostrar que o
toxicodependente tem valor na sociedade, tal como
outra pessoa qualquer.

3. • Aprofundar o nosso conhecimento sobre a temática;
• Informarmo-nos sobre o que se faz em Soure para ajudar os
toxicodependentes;
• Acompanhar a evolução de um toxicodependente;
• Informar a comunidade de Soure quanto ao tipo de drogas, aos
seus efeitos e suas consequências na vida de um
toxicodependente.

4. • Recolha de dados, sobre o apoio dado aos toxicodependentes
na vila de Soure;
• Pesquisa, para podermos abordar o tema com maior facilidade;
• Entrevistas a toxicodependentes ou pessoas que já o foram
(testemunhos) e/ou a membros de instituições de apoio a
toxicodependentes;
• Inquéritos à população escolar.

5. • História/Documentário, que retrate a vida de um
toxicodependente;
• Palestras, com toxicodependentes e/ou com profissionais
da área da toxicodependência;
• Divulgação dos dados obtidos nos inquéritos;
• Jogo lúdico alusivo à temática;
• Documentário sobre o tema (produto final).

6. Produto Data
Palestras Durante o 2º Período
Divulgação dos Resultados dos Inquéritos Até dia 9 de Fevereiro de 2009.
Jogo Lúdico Durante a Semana Cultural
Divulgação da História No final do 2º Período com dias a designar
Documentário (produto final) 3º período

8. • A possibilidade de não haver a colaboração das entidades com
quem estamos a contar;
• A falta de adesão por parte do público-alvo para a realização
das diversas actividades;
• A impossibilidade de acompanhar a evolução de um
toxicodependente numa instituição.

9. O nosso grupo optou por decidir que as tarefas
irão ser divididas no decorrer do projecto, com o
auxílio da ficha fornecida pela professora.

10. • Adesão às actividades realizadas;
• Preenchimento de questionários de avaliação das
actividades, a fim de recolher a opinião dos
participantes relativamente às actividades
desenvolvidas.