1. RENASCIMETO
E
HUMANISMO
Professora ANA ROSA

2. O
RENASCIMENTO
Nome dado pelos
Próprios renascentistas
Os renascentistas
Chamavam a
Idade Média de
“Idade de Trevas”
Os renascentistas
desconsideraram a
Idade Média
Para eles a cultura
na Idade Média
tinha praticamente
desaparecido
Elegeram como base
de estudos as
obras dos gregos e
dos romanos.
Eles procuraram
fazer renascer a
cultura
Greco-romana.

3. RENASCIMENTO
Hoje, essa visão
preconceituosa
que os renascentistas
tinham da Idade
Média não é mais
aceita pelos
historiadores
O Renascimento foi um
movimento cultural que
começou nas cidades
italianas no século XIV
e se propagou pela
Europa nos séculos
seguintes

4. 3) Ocorreu a
aliança
do rei com
a burguesia
2) A burguesia
Se fortaleceu
1) Na Europa, a
Partir do
Século XI, o
Comércio e
As cidades
cresceram
4) Essas
mudanças
inspiraram
novos valores,
ideias e
atitudes
CONTEXT
O

5. Valores Medievais Valores
Renascentistas
1. O tempo pertence a Deus. É pecado
emprestar dinheiro a juros, ou seja,
cobrar pelo tempo em que o dinheiro
esteve emprestado.
1. O tempo pertence ao homem e este
deve usá-lo em benefício próprio.
2. A fé é mais importante que a razão. 2. Razão e fé são importantes.
3. Valoriza-se o coletivismo. As
pessoas consideram-se membros da
cristandade.
3. Valorizam-se o individualismo, a
arte e o talento de cada um.
4. Deus está no centro das atenções
(teocentrismo).
4. O homem está no centro das
atenções (humanismo).
5. O corpo é fonte de pecado. 5. O corpo é fonte de beleza e de
prazer.

6. O
HUMANISMO
Movimento liderado
Pelos pensadores
humanistas
Humanistas
Homens que queriam
Melhorar o ensino
Nas universidades
Introduziram estudos
baseados na razão no
cálculo e na experiência.
Movimento que tinha como
principal objetivo o conhecimento
do homem, de seu corpo, sua história,
Ideias e emoções

7. O BERÇO DO
RENASCIMENTO
Nas ricas e
Movimentadas
Cidades do norte
Da Itália, como
Gênova, Veneza,
Florença e Bolonha.
Nessas cidades Viviam
famílias milionárias que
para se projetarem
socialmente, financiavam
artistas e estudiosos.
O homem rico que
financiava um
artista ou cientista
era chamado de
MECENA
Mecena = protetor
das artes e das
ciências

8. Pintores
e
Escultores
do
Renascimento
São
considerados
Artistas
extraordinários.
Introduziram
Inovações que
Marcaram a
História da arte

9. INOVAÇÕES
QUE MARCARAM
A HISTÓRIA
DA ARTE
Realismo na
representação da
figura humana e
das paisagens.
Domínio da
perspectiva,
técnica que permite
transmitir a sensação
de profundidade.
A iniciativa
de o artista
pintar-se
(autorretrato)

10. Rafael
de
Sanzio
Leonardo
da
Vinci
Sandro
Botticelli
Giotto
Michelangelo
Buonarroti
Os
principais
Nomes da
Pintura
italiana

11. Dante
Alighieri
Nicolau
Maquiavel
Francesco
Petrarca
Escritores
italianos

12. O PRINCIPE
Obra de Maquiavel
Manual que ensina
como o governante
deve agir para
conquistar e manter
o poder.
Maquiavel é
considerado o
fundador da
política como
ciência.

13. A EXPANSÃO DO RENASCIMENTO
O Renascimento expandiu-se, a partir da Itália, para outros
países da Europa
(Portugal, Espanha, Inglaterra, França, Holanda e Alemanha)
Dois fatores que mais contribuíram para a divulgação das obras
renascentistas foram a invenção dos tipos móveis em metal
(séc. XV) e o consequente aperfeiçoamento da imprensa, o
que permitiu a impressão de muitas páginas em pouco tempo.

14. Escritores
Inglaterra
Thomas Morus:
Autor de a
UTOPIA
Inglaterra
William
Shakespeare:
Autor de peças
Teatrais
(Romeu e Julieta,
Hamlet etc)
Portugal
Luís de
Camões:
Autor de
Os Lusíadas
Espanha
Miguel de
Cervantes:
Autor de
Dom Quixote

15. PINTORES
Países Baixos
(Bélgica e Holanda)
REMBRANDT
Alemanha
ALBERT DÜRER

16. CIENTISTAS
DO
RENASCIMENTO
Andreas Vesalius:
pai da anatomia
moderna
Galileu Galilei:
é considerado
o criador da
física moderna
Galileu concluiu que a Terra era
apenas mais um astro, entre bilhões
de outros e que a mesma gira ao
redor de si mesma e ao redor do Sol.
Galileu comprovou a teoria
do HELIOCENTRISMO,
formulada anteriormente
por Nicolau Copérnico

17. Referência bibliográfica:
JÚNIOR, Alfredo. Coleção História:
Sociedade & Cidadania. São Paulo.FTD,
2009.p. 133/142