1. APEOCA - Associação de Pais e Encarregados de Educação
Dos Estabelecimentos de Ensino do Oeste do Concelho de Abrantes
À Exma. Srª Vereadora Celeste Simão
Câmara Municipal de Abrantes
Assunto: Questões respeitantes ao bom funcionamento do Centro escolar de Rio de Moinhos
Rio de Moinhos, 22 de novembro de 2013
Exma. Srª Vereadora Celeste Simão,
Na sequência da reunião entre V/ Exª e a APEOCA, venho por este meio, e conforme solicitado, descrever as questões
mais relevantes, respeitantes ao bom funcionamento da nossa Escola.
Antes de mais gostaria de agradecer a disponibilidade em nos ter recebido no dia 20 deste mês.
Como representante dos Pais e Encarregados de Educação dos alunos que frequentam o Centro Escolar de Rio de
Moinhos, a APEOCA, vem por este meio solicitar a V/ intervenção, de forma a serem tomadas as medidas necessárias
para a resolução dos problemas sinalizados e para promover o melhoramento das instalações, equipamentos e serviços
no Centro Escolar, de forma a que as crianças possam usufruir em pleno deste espaço, que embora novo, tem falhas
que em conjunto conseguiremos colmatar.
Assim, e com caracter urgente incitamos a necessidade de:
1.
Substituição das árvores mortas. É importante referir que já morreram mais de 20
árvores. Sugerimos, em sua substituição, a plantação de algumas árvores de fruto e árvores
com grau de desenvolvimento maior, de forma a promoverem sombra já esta primavera.
2.
Sistema de rega gota-a-gota não está bem regulado. Solicitamos informação/
instruções sobre este mecanismo, para que os funcionários possam controlar corretamente
este sistema.
Figura 1 – Zona com apenas uma árvore,
onde deveriam estar várias.

2. 3. Intervenção urgente no esgoto de uma das casas de banho, que está constantemente a entupir, havendo
informação que não se trata de má utilização, mas sim de problemas associados ao próprio sistema.
4. Reparação e substituição do pavimento borrachoso. Para além do grau de degradação visível em vários locais,
apresenta um cheiro intenso e incomodativo e quando chove absorve bastante água, impedindo as crianças de
brincarem na rua por muito tempo (devido à difícil evaporação de água). Solicitamos também o envio da ficha
técnica do produto, de forma a esta Associação perceber que material se trata e quais os possíveis problemas
associados ao seu contacto.
Figuras 2, 3 e 4 – Zona sem piso borrachoso, criando desnível e zonas com avançado grau de degradação do piso.
5. Verificação e manutenção do sistema de AVAC (ventilação). Gostaríamos de saber se há registos de
manutenção deste sistema, quais os filtros e quando foram substituídos, de forma a percebermos se aquele
está a funcionar corretamente. No ano letivo transato ocorreram algumas situações de mal-estar em crianças
e adultos que poderão ter sido resultado de deficiências na ventilação. Temos intenções de verificar a qualidade
do ar deste estabelecimento, durante a estação de inverno. Nem o Agrupamento nem a Drª Celeste Simão
encontraram algum inconveniente nesta intenção.
6. Drenagem de águas pluviais junto aos portões. Quando chove é frequente a acumulação de água tanto na
zona interior como exterior dos dois portões da escola. A CMA já iniciou intervenção na parte exterior, havendo
agora a necessidade da colocação de grelhas na parte interior dos portões, facilitando a drenagem. Queremos
aqui relembrar a importância para a rápida conclusão desta intervenção para o escoamento das águas pluviais.
Figura 5 e 6 – Acumulação de água do lado exterior e interior do portão para
entrada e saída de veículos.

3. 7. Construção de abrigo de passageiros perto do portão pequeno, de forma aos alunos, encarregados de
educação e outros utilizadores do Centro escolar, terem a possibilidade de se protegerem da chuva e do sol,
enquanto o portão não lhes é aberto ou aquando da espera dos transportes escolares
8. Sinalização do local para estacionamento dos transportes escolares. Seria importante a colocação de
sinalização vertical de forma a reservar um dos lugares em frente ao Centro Escolar, aos Transportes Escolares,
limitando essa reserva para às 9h, 15h30 e 17h 30.
Figuras 7 e 8 – Saída das crianças do transporte escolar, num dia de chuva pouco intensa.
9. Deslocalização do Parque Infantil, cuja localização atual impede as crianças do Jardim de Infância de usufruírem
destes equipamentos fora dos intervalos, devido aos mesmos estarem localizados em frente das salas do 1º
Ciclo, limitando a sua utilização.
Figura 9 – Escorrega situado em frente de salas do 1º Ciclo.
10. Colocação de uma rede em volta da Escola, de forma a impedir a entrada dos cães, que passam
frequentemente por entre as grades da vedação. Para além das pegadas deixam também dejetos…
Figura 10 – Pegadas e dejetos de cão encontrados no interior do Centro Escolar.

4. 11. Construção de uma caixa de areia, com possibilidade de ser tapada, enquadrando a sua localização no espaço
exterior, tendo em conta outras infraestruturas que futuramente possam ser construídas, sombra em grande
parte do dia, para que as crianças do Jardim de Infância possam usufruir de uma espaço exterior com mais
elementos de aprendizagem.
12. Para além dos problemas sinalizados, serve este documento para relembrar a necessidade da construção de
um campo desportivo, com balizas e tabelas de Basket, de forma a estimularmos o desenvolvimento desportivo
das nossas crianças. Lembramos que são equipamentos essenciais nas escolas, pois estamos num país onde a
maior parte dos dias do ano são secos, permitindo atividades físicas ao ar livre.
Figura 11 – Zona subaproveitada, onde poderá ser construído um campo desportivo.
Crentes da rápida resolução dos pontos supracitados,
Agradecemos a atenção.
Com os nossos melhores cumprimentos
Subscrevemo-nos
Ana Salgueiro
(Presidente da APEOCA)