O documento resume a história dos plásticos desde sua invenção no século 19 até seu uso massivo no século 20. Começa com a vulcanização da borracha por Goodyear em 1839, seguida pela criação da nitrocelulose em 1846 e da baquelite em 1909, o primeiro plástico sintético. Após a Segunda Guerra Mundial, novos plásticos como náilon, vinil e polietileno se tornaram onipresentes na sociedade.

1. Identificação dos Plásticos

2. História dos plásticos

3. Tudo começou quando …

4. Em 1839 se deu o desenvolvimentodo sistema de vulcanização, por Charles Goodyear, adicionando-se enxofre à borracha bruta, foi o primeiro grande passo para a descoberta dos plásticos. Oldest Soccer ball

5. Em seguida deu-se a criação da nitrocelulóide, em 1846, por Charles Schonbein, descobriu acidentalmente outro polímero ao derramar uma mistura de ácido sulfúrico nítrico num pedaço de algodão. + + E puff… Fez-se o polímero (:

6. Mas como a nitrocelulóide era altamente explosivo, passou então a ser utilizado como alternativa à pólvora. Posteriormente, foi desenvolvido a celulóide com a adição da cânfora. Esse novo produto tornou-se uma matéria-prima na fabricação de filmes fotográficos, bolas de bilhar, placas dentárias e bolas de ténis de mesa.

7. Em 1909, Leo Baekeland criou a baquelite, primeiro polímero realmente sintético, podendo ser considerado, portanto, o primeiro plástico. Era resultado da reacção entre fenol e formaldeído. Tornou-se útil pela sua dureza, resistência ao calor e à electricidade.

8. Na década de 30 foi criado um novo tipo de plástico: o nylon, um material que habitualmente conhecemos da composição de muitas peças de roupa. Após a Segunda Guerra Mundial foram criados outros, como é o exemplo do dácron, a esferovite, o poliestireno, o polietileno e o vinil. Nesse período, os plásticos difundiram-se imenso no quotidiano das pessoas. Nylon Vinil Esferovite Polietileno

9. Polímeros São compostos químicos de elevada massa molecular, resultantes de reacções químicas de polimerização. Os polímeros são macromoléculas formadas a partir de unidades estruturais menores (os monómeros). O número de unidades estruturais repetidas numa macromolécula é chamado grau de polimerização Uma das principais e mais importantes características dos polímeros são as mecânicas. Segundo ela os polímeros podem ser divididos em termoplásticos (recicláveis), termoendurecíveis (termofixos) e elastômeros (borrachas).

10. Mas afinal o que é o plástico? Osplásticos são materiais orgânicos poliméricos sintéticos de constituição macrocelular , ou seja, formam-se através de reacções de polimerização que não ocorrem na natureza. Estes são dotados de grande maleabilidade, isto porque são facilmente transformáveis mediante o aumento da temperatura e da pressão. Amatéria-prima dos plásticos geralmente é o petróleo.

11. Este século foi assim chamado devido à enorme e rápida expansão do plástico na indústria. Muitos dos objectos que nos rodeiam hoje são feitos de matérias plásticas. O plástico está de tal maneira presente no nosso dia-a-dia que já não imaginamos o mundo sem ele. Século XXA era do plástico

12. Antes desta “revolução” estes objectos eram fabricados a partir de matérias-primas utilizadas pelo homem desde há muitos anos, como vidro, a madeira, a argila e os metais.

13. Mas o plástico revelou-se um material cheio de vantagens. . .

14. Higiene Durabilidade

15. Versatilidade Design

16. Leveza Baixo custo

17. Bom isolante térmico e eléctrico

18. Facilmente coloráveis e moldáveis Resistentes e seguros

19. Na sua maioria são facilmente recicláveis Mas o que acontece aos plásticos que não são recicláveis? Ou aqueles que deitamos ao lixo ou que simplesmente atiramos para o chão? Nem tudo é uma mar de rosas infelizmente. O uso do plástico também tem as suas desvantagens…

20. Por vezes a sua reciclagem não é rentável ou não é possível; Difíceis de reparar; Dizem-se biodegradáveis mas demoram imenso tempo a degradar-se na natureza; Têm fraca resistência mecânica e ao calor Sofrem alterações com o calor e luz; São combustíveis;

22. Reconhecer as aplicações dos diversos tipos de polímeros depois de testados e devidamente classificados;

23. Observar as várias propriedades características (cor, brilho, maleabilidade, opacidade, densidade, etc.) de cada uma das diferentes amostras;

25. Durante esta actividade submetemos os diferentes tipos de plásticos a uma sucessão de testes. Estes testes permitiram confirmar ou não experimentalmente se a atribuição dos códigos de reciclagem pela fábrica era correcta, assim como analisar de perto as características adoptadas por cada um nas diferentes situações.

26. Em seguida apresentaremos a tabela dos resultados que obtivemos no estudo das amostras dos materiais.

28. Trabalhando….

29. Amostras de cada plástico

30. Soluções

31. Teste da densidade em álcool isopropílico

32. Teste da densidade em óleo de milho

33. Teste de aquecimento

34. Teste da chama

35. Conclusão

36. Mediante a recorrência a estes testes foi-nos, de facto, possível confirmar que as nossas amostras estavam classificadas correctamente, embora às vezes tenha sido difícil analisar os resultados obtidos. Isto pode ter acontecido devido à forma e tamanho das amostras utilizadas. A única amostra que não podémos efectivamente classificar mesmo correctamente foi a amostra do PVC, dado que não foi possível observar nenhuma chama verde, no teste da chama, como seria de esperar devido a ter cloro na sua constituição.

37. Com tudo isto podemos ainda concluir que, mediante as características diversas existentes entre os vários tipos de plásticos que testámos, a variedade da aplicação de cada um dos tipos de plástico será também imensa. De acordo com o efeito desejado, poder-se-á escolher o plástico mais adequado para a situação, conferindo vantagens adicionais. E assim é: o plástico tem enormes vantagens. As desvantagens, essas, poderão ser colmatadas por uma atitude ambiental e um consumo consciente a nível global, bem como pelos constantes avanços tecnológicos e poder elucidativo da Ciência. O saldo final – um grande contributo para o bem-estar social, com um consumo que não comprometa o ambiente.

38. Grupo 5 12 CT2 Ana Sofia Bruno João David Lúcia Marina Professor Rui Vítor